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Escuela Carlos Condell de la Haza Profesor: Karla Alegría/ Susana Gómez/ Yoselyn Rubio.

D 57 Estación Central Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.


Curso: 4° año Básico.

EVALUACIÓN
HISTORIA Y GEOGRAFIA

Objetivo de aprendizaje:_ (OA 6) Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas geográficas como
referencia (paralelos y meridiano)
(OA 8) Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población, idiomas,
países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado.
(OA 7) Distinguir recursos naturales renovables y no renovables, reconocer el carácter limitado de los
recursos naturales y la necesidad de cuidarlos, e identificar recursos presentes en objetos y bienes
cotidianos.
(OA 9) Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando su distribución
geográfica y su uso, y reconociendo la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible.

Alumno: _____________________________________ Curso: 4° año ___

Fecha : _____/mayo/2016 Puntaje: ______ Nota: ________

 Instrucciones generales: Esta evaluación consta de 32 pts, con una exigencia del 60% correspondiente a 14 pts
para alcanzar la nota 4,0. Lee comprensivamente cada ítem y luego realiza las indicaciones dadas. Debes responder
con lápiz pasta azul o negro. No se acepta uso de corrector. No puedes conseguirte ningún material durante el
desarrollo de la prueba. Recuerda, cualquier consulta hazla sólo a tu profesor(a). Ajústate a los tiempos destinados
para la evaluación (hora inicio y hora término).

I.- ÍTEM DE SELECCIÓN UNICA : encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (1 punto
cada respuesta correcta)

1.- América es un continente que se extiende desde


a) Océano Pacifico al Océano Indico.
b) nace en el hemisferio Norte y acaba en el hemisferio Sur
c) queda al Norte de la línea del Ecuador
d) desde el Océano Ártico al Indico

2.- Estados Unidos se encuentra en:


a) América Central
b) América del Norte
c) América del Sur
d) al Sur de Europa.

3.- Los países de América son


a) 22
b) 52
c) 35
d) 19

4.- El relieve de América está compuesto principalmente por:


a) llanuras y montañas
b) llanuras, montañas y mesetas.
c) montañas y mesetas
d) ríos y montañas.

5.- La cordillera recibe diferentes nombres a lo largo de su recorrido por América y en


América del Sur su nombre es
a) cordillera de la costa
b) cordillera de los Andes
c) Sierra Madre
d) Montañas Rocosas

6) El clima desértico se caracteriza por:


a) escasa precipitaciones y grandes diferencias de temperatura entre el día y la noche
b) grandes precipitaciones y mucha temperatura
c) temperaturas bajas y escasa precipitación
d) ninguna de las anteriores.
7) América posee las siguientes zonas climáticas:
a) zona fría, zona polar y zona cálida.
b) zona templada, zona fría y zona cálida
c) zona fría, zona cálida y zona desértica
d) zona fría, zona cálida y zona boscosa

8) América del Norte está compuesta por:


a) Estados Unidos, Canadá y México
b) Estados Unidos y Canadá
c) México y Estados Unidos
d) México, Cuba y Canadá

9) Señala en que región de América pertenecen los siguientes países (1 punto cada respuesta
correcta)
Chile _________________ Puerto Rico _______________
Costa Rica _____________ Surinam _______________
Cuba _________________ Brasil ________________

10.- ¿Cuál de los siguientes idiomas no corresponde a la lengua de los países de América del Sur?

a) Portugués
b) Español
c) Alemán
d) Inglés

11.- Colombia es un país de América del Sur, se ubica cercana a la línea del Ecuador, su
clima es:

a) Templado, cuatro estaciones bien definidas, temperaturas y precipitaciones medias.


b) Tropical, con escasas variaciones estacionales, temperaturas elevadas y precipitaciones
abundantes.
c) Polar, con temperaturas permanentemente bajas y escasas precipitaciones.
d) Desértico, clima muy seco y caluroso, escasa a nulas precipitaciones

12.- ¿Cuál es la zona climática ubicada al sur del círculo polar Ártico y al norte del trópico
de Cáncer?

a) Zona fría del sur.


b) Zona fría del norte.
c) Zona templada del sur.
d) Zona templada del norte.

13.- Observa atentamente las imágenes, ¿en qué lugar de América puede ubicarse este
paisaje?
a) En América del Sur, cerca de la línea del Ecuador.
b) En América del Sur, al sur del Trópico de Capricornio.
c) En América del Norte, al norte del Trópico de Cáncer.
d) En América del Norte, cercano al círculo Polar Ártico

14.- Lee el siguiente fragmento de Eduardo Barrios y responde, ¿Qué paisaje de Chile se
describe en este párrafo del cuento?
“¡Curioso!, pensó. Cómo puede surgir así, de buenas a primeras, tanta humedad en un paisaje
rigurosamente seco?...primero, ligerísima bruma; poco a poco, niebla densa; y condensándose, al fin la
camanchaca, una verdadera nube a ras del suelo, nube sin término, envolvente y cegadora, que
empapaba…¡La camanchaca!”
Eduardo Barrios, de Camanchaca (fragmento adaptado)
a) Paisaje polar
b) Paisaje del desierto
c) Paisaje de montaña
d) Paisaje mediterráneo

15.- Lee el siguiente texto y responde, ¿Qué efecto causo en el medio ambiente
magallánico la aplicación de la técnica de explotación forestal llamada “floreo”?

Hasta mediados del siglo XIX, existían en la zona de Magallanes, extensos bosques de lenga. Por esa época comenzó la
explotación masiva de esos bosques para la industria de la madera aserrada para la construcción. En la explotación
forestal de los bosques de lenga, se aplicaba una técnica llamada “floreo”, que consistía en utilizar sólo los mejores árboles
de los bosques y luego abandonar el bosque sin tomar medidas para la preservación y reproducción de las especies.
Finalmente, los árboles de baja calidad eran eliminados quemando los bosques con el fin de utilizar los campos en la
ganadería.
Fuente: CONAMA. El Uso de los Recursos Naturales en el Desarrollo de la Región.
Región de Magallanes y Antártica Chilena, Capítulo IV.

a) El abandono y destrucción de los campos ganaderos.


b) La desaparición de la industria de la madera aserrada.
c) El deterioro y posterior desaparición de los bosques de lenga.
d) El desmejoramiento en la calidad de la madera aserrada de lenga.

16.-Según el texto los campos se utilizaban solo para:


a) Reproducción de especies
b) Solo para la ganadería
c) Quemarlos y desecharlos
d) Usar la madera para calefacció9

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V)o falsa (F) SI la


afirmación es falsa debes fundamentar porque es falsa.

17 ____ Los recursos renovables son todos aquellos recursos que necesitamos para
vivir.

_____________________________________________________________________

18.- ____ El cobre es un recurso es un recurso no renovable

_____________________________________________________________________

19.-_____ Nuestro continente posee diversidad de recursos naturales en su suelo,


subsuelo, océanos que lo rodean y en el fondo de estos.
_____________________________________________________________________

20 _____ Chile cuenta con una variedad de recursos naturales disponibles.


_____________________________________________________________________

21.- _____ Es necesario hacer un uso racional de los recursos para que no se
agoten y sirvan a las generaciones futuras. De eso se trata el desarrollo
sustentable.
_____________________________________________________________________
22.-_____ De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas (ONU), gran parte
de los peces del planeta están amenazados por la sobrepesca.
_______________________________________________________________

IV Marca con una X si los siguientes recursos son renovables o no


renovables

PRODUCTOS Renovables No Renovable

23 AGUA
24 QUESO

25 BOSQUES

26 PETROLEO

27 COBRE