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IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN

PRIMER GRADO PRIMARIA 10. Adela pone a cocinar al horno un pastel a las
15:00. Si el pastel tiene que estar en el horno por
1 hora y 30 minutos, ¿a qué hora Adela deberá
06. Responde a partir del gráfico: sacar el pastel del horno?

16: 30
Respuesta CUATRO Y MEDIA DE LA
TARDE

TEXTO

Maggie tiene dos gatitos. Los gatitos fueron un re-


galo de su padre. Los gatitos eran muy pequeños.
Maggie les da de comer a sus gatitos en la cocina
por la mañana y por la noche. A los gatitos les
¿Cuántos días tiene una semana? gusta jugar con juguetes pequeños. Maggie se ríe
de los gatitos cuando corren y juegan. Son unos
gatitos muy graciosos.
SIETE
Respuesta 11. El texto es un _______________.

A) Poema B) Cuento C) Carta

07. Pedro tiene 79 soles para comprar sillas. Sabiendo CUENTO


que cada una cuesta 7 soles, ¿cuántas sillas pue-
de comprar? ¿Cuánto le sobra?
Respuesta

COMPRA 11 12. ¿Qué hace Maggie cuando los gatitos corren y


Respuesta SOBRA 2 juegan?

MAGGIE SE RIE
08. Calcula la cuarta parte de 84.
Respuesta

21
Respuesta 13. Este cuento es sobre _____.

UNOS GATITOS
09. Si el kilogramo de huevo vale S/ 2, ¿cuánto me
Respuesta
costarán 1 de kilogramo de huevo?
2

UN SOL
Respuesta

1 PRIMER GRADO DE PRIMARIA


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
TEXTO 18. ¿Qué hizo el ratoncito después de preparar la
sopa?
Mike tiene una bicicleta nueva. La bicicleta pue-
de ir muy rápido. Su bicicleta nueva es azul. Es
una bicicleta grande. A Mike le gusta montar en LEYO UN CUENTO
bicicleta con sus amigos. A él le gusta pasear en
bicicleta por el parque. Mike guarda su bicicleta
Respuesta
adentro por las noches. Mike cuida su bicicleta
nueva.
TEXTO
14. ¿Dónde pone Mike la bicicleta por las noches?
Alfredo se mudó a una casa nueva. El no cono-
cía a nadie en su vecindario nuevo. Salió afuera
PONE ADENTRO a jugar. Empezó a jugar al baloncesto. Un niño
que se llamaba Thomas se acercó a jugar con él.
Respuesta
Ellos jugaron a baloncesto juntos. Una niña que
se llamaba María fue a jugar también. Ella jugó
al baloncesto con ellos. Ahora Alfredo tiene dos
15. ¿Con quién le gusta a Mike pasear en bicicleta? amigos nuevos.

19. ¿Qué hizo Alfredo al salir afuera?


CON SUS AMIGOS
Respuesta
SALIO A JUGAR
Respuesta
16. ¿Cómo crees tú que Mike se siente en relación a
su bicicleta?
20. ¿Cuántos niños fueron a jugar baloncesto con Al-
A) No le gusta.
fredo?
B) Quiere una bicicleta roja.
C) Le gusta su bicicleta nueva.
TRES
LE GUSTA SU BICICLETA
Respuesta
Respuesta NUEVA

TEXTO

Un ratoncito y un gato eran amigos. Un día el ra-


toncito fue a ver al gato. El gato estaba en la cama
enfermo. El ratoncito le preparo sopa al gato. Le
leyó un cuento al gato. El gato se durmió. El ra-
toncito fregó el suelo y lavó la ropa. Finalmente,
el gato se despertó. El gato se sentía mejor. El
ratoncito y el gato jugaron un juego.

17. ¿Por qué estaba el gato en la cama?

PORQUE ESTABA EN-


Respuesta FERMO

PRIMER GRADO DE PRIMARIA 2


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN

SEGUNDO GRADO 04. Contesta la pregunta en base a la imagen.

01. Si en un establo hay n vacas, ¿cuántas patas tie-


nen en total?

A) 2n
B) 3n
C) 4n

SOLUCIÓN
Número de patas: 4(n)
¿La cantidad de pupitres es igual a la cantidad de
02. ¿Cuántas monedas de 5 céntimos te cambian por alumnos?
una de 2 soles?
A) Si
A) 20 monedas de 5 céntimos se cambian B) No
B) 30 monedas de 5 céntimos se cambian C) Hay más niños
C) 40 monedas de 5 céntimos se cambian
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN No, solo hay un pupitre
40 monedas de 5 céntimos se cambian por 05. Observa la tabla y responde:
2 soles.
MESES Nº DE CUMPLEAÑEROS
03. Esteban preguntó a sus compañeros cuántos her-
manos tenían. Las respuestas fueron. AGOSTO 7 NIÑOS
SETIEMBRE 3 NIÑOS
OCTUBRE 8 NIÑOS
NOVIEMBRE 6 NIÑOS

¿Cuál es el mes donde más estudiantes cumplen


años?

A) Octubre B) Julio C) Agosto

SOLUCIÓN
En el mes de Octubre = 8 niños

06. Responde a partir del gráfico:

¿Cuántos encuestados tienen 1 hermano?

A) 7 B) 8 C) 9
Si hoy es 14 de mayo, ¿qué día fue ayer?

A) Domingo B) Viernes C) Jueves

07. Una botella de 1 litro de aceite cuesta 3 soles. Si


el bidón de 6 litros cuesta 12 soles, ¿cuánto dinero
nos ahorramos comprando en bidones?

3 PRIMER GRADO DE PRIMARIA


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
A) Ahorramos 3 soles S/ 13 + S/ 8 + S/ 10 = 31 soles
B) Ahorramos 6 soles
C) Ahorramos 7 soles 12. El alquiler de un autobús para hacer una excur-
sión ha costado 300 soles. Si han ido 25 niños,
SOLUCIÓN ¿cuánto ha pagado cada uno?

El litro de aceite del bidon cuesta 2 soles, es decir, A) 11


nos ahorramos 1 sol en cada litro. B) 12
C) 13
08. Calcula La tercera parte de 75. SOLUCIÓN
300/25=12 soles c/u
A) 15 B) 25 C) 35
13. En una fábrica de refrescos se preparan 4 138,2 li-
SOLUCIÓN tros de refresco de naranja y se envasan en bote-
1 1 75 llas de 0,33 litros. ¿Cuántas botellas se necesitan?
de 75 = i 75
= = 25
3 3 3 A) Se necesitan 12 340 botellas
B) Se necesitan 12 640 botellas
1 C) Se necesitan 12 540 botellas
09. ¿Cuánto costarán 3 litros de leche, si un litro
2 SOLUCIÓN
cuesta S/ 2?
4 138,2:0,33 = 413 820:33 = 12 540 botellas se
A) 3
necesitan.
B) 5
C) 7
SOLUCIÓN 14. Don Moisés está en el último lugar de la fila para
pagar su recibo de luz.
7
×2 = 7
2
S/ 7 costarán.

10. Nicolás puede ver televisión 30 minutos antes de


hacer sus tareas. Si comienza a ver un programa
a las 19:00, ¿a qué hora comenzará a hacer sus
tareas Nicolás?

A) Comenzará a las 4:30 p.m.


B) Comenzará a las 5:30 p.m.
C) Comenzará a las 6:30 p.m.

SOLUCIÓN
19 horas - 30 minutos = 18:30 Si el hombre que está en primer lugar le cede su
18:30 = 6: 30 p.m. puesto a la señora que está embarazada, ¿en qué
Observa la imagen y responde: lugar queda don Moisés?

A) 8º B) 7º C) 5º
SOLUCIÓN
Queda en el 7º lugar

15. ¿Es cierto la siguiente igualdad?

7 + 15 i ( −9 ) − 1 = ( 7 + 15 ) i ( −9 ) − 1

11. Jorge tiene S/ 31. ¿Qué juguetes podría comprar A) Si


para que no le sobre nada? B) No
C) No se puede determinar
A) Un gato, un panda y un caballo.
B) Una pelota y un panda. SOLUCIÓN
C) Un caballo, una pelota y un panda.
No es cierta. Se deben realizar en primer lugar
SOLUCIÓN los productos y cocientes, y posteriormente, las
A) Un gato, un panda y un caballo. sumas. La solución correcta sería:

PRIMER GRADO DE PRIMARIA 4


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
7+15.(-9)-1=7+ [15. (-9)]-1 TEXTO

TEXTO Me gusta cuando mi papá me lleva a la escuela


por las mañanas. Puedo dormir hasta más tarde.
Yo tengo una muñeca. Es una muñeca muy boni- Los días que me lleva a la escuela, desayunamos
ta. La muñeca se llama Dora. Dora tiene el pelo juntos. Escuchamos la radio camino a la escuela.
negro y bonito. Dora es una muñeca bebé. Se pa- Papá conduce su coche muy rápido. Camino a la
rece a un bebé de verdad. Yo juego con Dora. Yo escuela hablamos de fútbol. A mi papá y a mí nos
llevo a Dora a pasear en mi vagón. Vamos a visitar gusta hablar de fútbol.
a la señora Inés al otro lado de la calle. A la seño-
ra Ana le gusta que lleve a Dora a visitarla. A mí
21. ¿Qué es lo opuesto de “rápido”?
me gusta llevar a Dora a visitar a la señora Inés.
A) Dormir
16. Dora es una muñeca________ . B) Despacio
C) Patinar
A) Grande
B) Niño 22. ¿Qué escuchan camino a la escuela?
C) Bebé
A) La radio
17. Yo llevo a Dora a pasear en mi __________. B) La televisión
C) Las noticias
A) Coche
B) Carrito 23. ¿De qué hablan camino a la escuela?
C) Vagón
A) De voley
18. La señora Inés vive _____. B) De Guerrero
C) De fútbol
A) Al otro lado de la calle
TEXTO
B) En la ciudad
C) Al lado de mi casa
Un día Julia, Mario y Alfredito fueron al parque.
TEXTO Los niños corrían y jugaban cerca del estanque.
Querido John, Julia y Alfredito se perseguían. Alfredito se acercó
demasiado a la orilla del estanque y se cayó en
Estoy divirtiéndome en el parque. Espero que tú el. El agua era profunda. Alfredito tuvo que nadar
puedas venir conmigo el próximo año. Es divertido para salir del estanque. Julia y Mario ayudaron a
jugar en los juegos. Estaré en casa el domingo. Alfredito a salir del agua. Alfredito se reía porque
estaba muy mojado.
Tu amigo, Andrés

19. Esto es ______. 24. ¿Qué pasó primero en este cuento?

A) Un cuento A) Alfredito se cayó en el estanque.


B) Un poema B) Mario y Julia ayudaron a Alfredito a salir del
C) Una carta agua.
C) Los niños fueron al parque.
20. ¿Dónde está Andrés?
25. ¿Por qué se reía Alfredito?
A) En casa
B) En el parque A) Julia era gracioso.
C) En la escuela B) El estaba mojado.
C) El se hizo daño.

26. ¿Por qué tuvo que nadar Alfredito para salir del
estanque?

A) El se reía.
B) El tenía sueño.
C) El estanque era profundo.

5 PRIMER GRADO DE PRIMARIA


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
TEXTO
TERCER GRADO
Una gaviota, desde la altura, vio de pronto cómo
el muro del puerto estaba a punto de derrumbar-
se. 01. Una caja de manzanas pesa 3 kg más que una
Chillando con todas sus fuerzas, la gaviota, co- caja de naranjas. Pesamos 2 cajas de manzanas y
menzó a revolotear alrededor de un pescador que
4 de naranjas, y la balanza marca 42 kg. ¿Cuánto
allí había, tratando de llamar su atención. José no
se daba cuenta de lo que quería decirle y siguió pesa la caja de naranjas?
pescando. El ave voló hacia nuestro amigo y le
arrebató el sombrero. A) La caja de naranjas pesa 6 kg
José se levantó y se fue detrás de ella. Cuando se B) La caja de naranjas pesa 12 kg
alejaron del muro, la gaviota dejó caer el sombre-
ro. José lo recogió de muy mal humor, regresando C) La caja de naranjas pesa 8 kg
luego a su lugar de pesca. Al llegar, descubrió que SOLUCIÓN
el muro se había derrumbado. Peso de una caja de naranjas: x
Comprendió entonces el comportamiento de la
gaviota: Quitándole el sombrero había querido Peso de una caja de manzanas: x + 3
alejarlo del muro.  2(x+3)+4x=42
 2x+6+4x=42
27. ¿Por qué revoloteaba la gaviota alrededor de
José?  6x=36
 x = 6
A) Porque quería jugar con él.
B) Porque quería avisarle de un peligro. La caja de naranjas pesa 6 kg y la de manzanas
C) Porque quería que le diese un pez de los que
había pescado. 9 kg.

28. ¿Dónde estaba pescando José? 02. ¿Cuántas monedas de 20 céntimos hacen 5 soles?
A) En el mar A) 10 monedas de 20 céntimos
B) En un pantano B) 50 monedas de 20 céntimos
C) En un riachuelo C) 25 monedas de 20 céntimos
29. La gaviota le quitó el sombrero a José porque…
SOLUCIÓN
A) Quería ponérselo ella. 25 monedas de 20 céntimos hacen 5 soles.
B) Quería que se fijase en ella.
03. Esteban preguntó a sus compañeros cuántos her-
C) Quería hacerle rabiar.
manos tenían. Las respuestas fueron.
30. ¿Por qué se puso José de mal humor?

A) Porque no había pescado nada.


B) Porque se derrumbó el muro.
C) Porque la gaviota no lo dejaba pescar
tranquilo.

PRIMER GRADO DE PRIMARIA 6


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
B) 35 botellas
C) 39 botellas

SOLUCIÓN
13 grandes + 22 pequeños = 35 botellas de plás-
tico

06. Responde a partir del gráfico:

¿Cuántas personas más tienen hermanos que las Si hoy es 20 de mayo, ¿cuántos días faltan para el
que no tienen? 26 de mayo?

A) 10 B) 12 C) 14 A) 6 B) 5 C) 7

04. Contesta la pregunta en base a la imagen. 07. Tenemos 320 kg de naranjas que se quieren em-
paquetar en bolsas de 12 kg, 5 kg y 3 kg. ¿Cuán-
tas bolsas se necesitan como mínimo?

A) En total usaremos 24 bolsas de 12 kg, 2 bolsa


de 5 kg y 2 bolsa de 3 kg.
B) En total usaremos 26 bolsas de 12 kg, 1 bolsa
de 5 kg y 1 bolsa de 3 kg.
C) En total usaremos 28 bolsas de 12 kg, 2 bolsa
de 5 kg y 2 bolsa de 3 kg.
SOLUCIÓN
¿La cantidad de libros es igual a la cantidad de Primero usamos 320 : 12 = 26 bolsas y sobran 8
alumnos? kg, luego usamos 8 : 5 = 1 bolsa y sobran 3 kg, y
finalmente usamos 3 : 3 = 1 bolsa.
A) Si
B) No
En total usaremos 26 bolsas de 12 kg, 1 bolsa de
C) Hay más niños
5 kg y 1 bolsa de 3 kg.
SOLUCIÓN
Si, hay siete libros en el estante. 14
08. ¿Es 4 mayor que ?
3
05. Observa y responde. ¿Cuántas botellas son de A) Si es mayor B) No es mayor C) Es igual
plástico?
SOLUCIÓN
BOTELLAS DE GASEOSA
Grande Pequeño 12 14 No es mayor
4
= <
De vidrio 8 17 3 3
De plástico 13 22
09. Si un saco de café cuesta S/ 60, ¿cuánto costarán
A) 21 botellas

7 PRIMER GRADO DE PRIMARIA


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
3 de saco? trozos de 0,23 m. ¿Cuántos trozos obtiene?
4 A) Obtiene 12 trozos
A) 35 B) Obtiene 14 trozos
B) 45 C) Obtiene 16 trozos
C) 55
SOLUCIÓN SOLUCIÓN
3 180
60 × = = 45 3,22:0,23=322 : 23 = 14 trozos obtiene Manuel.
4 4
S/ 45 costarán.
15. Don Moisés está en el último lugar de la fila para
10. En la Escuelita de “Cartón”, cada clase de Mate- pagar su recibo de luz.
mática dura una hora y treinta minutos. Si el día
martes la clase comienza a las 10:00, ¿a qué hora
finaliza?

A) Finaliza a las 10:30


B) Finaliza a las 11:00
C) Finaliza a las 11:30

SOLUCIÓN
10:00 + 1:30 = 11:30

11. Diego, Arturo y Naty van al parque de diversiones.


¿A qué juegos subió cada uno?

Si atienden a la niña que tiene un periódico en


sus manos y un nuevo cliente llega, ¿en qué lugar
queda don Moisés?

A) 2 B) 3 C) 4
SOLUCIÓN
Queda en el 3 er lugar
TEXTO

Mi abuelo y yo plantamos un huerto de vegetales


en su jardín cada año. Plantamos zanahorias, pa-
12. Naty subió a dos juegos diferentes. Gastó 15 so- tatas y remolachas. Primero preparamos el huer-
les. to. Después compramos las semillas. Plantamos
las semillas y las regamos. Después esperamos
A) Naty subió al Pulpo y al Trencito. a que las semillas crezcan. Nos gusta comer los
B) Naty subió al Pulpo y al Carrito Chocon. vegetales que sembramos.
C) Naty subió al Trencito y a la Motaña Rusa.
16. ¿Cómo son las zanahorias, las patatas y las remo-
SOLUCIÓN lachas?
Naty subió al Pulpo y al Trencito. = 10 + 5 =
A) Todas son de color naranja.
15 soles
B) Todas son vegetales.
C) Todas son animales.
13. Un agricultor quiere envasar 1 850 kilos de man-
zanas en cajas metiendo 25 kilos en cada una. 17. ¿Qué hacen primero?
¿Cuántas cajas completará?
A) Compran las semillas.
A) 70 B) Riegan las semillas.
B) 72 C) Preparan el huerto.
C) 74
SOLUCIÓN 18. ¿Qué hacen después de regar las semillas?
1850/25=74 cajas completará
A) Esperan a que las semillas crezcan.
14. Manuel corta un listón de madera de 3,22 m en B) Miran la televisión.

PRIMER GRADO DE PRIMARIA 8


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
C) Compran las semillas. C) Delante de la pizarra.
D) Lejos de la puerta.
TEXTO
¿De verdad….? 23. ¿Quién cuenta la historia?
-¿Te lo cuento? Pues, señor,
A) Un niño
que yo vi andar una flor.
B) El profesor
-No me mientas, por favor.
C) No se sabe.
-Pues es verdad, yo la vi:
D) Una niña
sobre sus pequeñas piernas,
la flor andaba, así, así, 24. ¿Por qué se cayó al suelo, el niño?
sobre las raices tiernas…
-Pero… A) Porque se resbaló.
-Te digo que si. C) Porque le empujaron.
Y luego llegó a una escuela B) Porque era torpe para volar
donde un raro profesor D) Porque estaba volando.
enseñaba “vuela-vuela”,
qué era un vuelo sin motor… 25. ¿Quién ayudó al niño cuando cayó?
-Tú me mientes. A) Una mujer que pasaba.
-No señor. B) El profesor
Vio el profesor a la flor C) La flor.
y dijo esta sola frase: D) Su madre.
“Vamos a empezar la clase.”
Ella con todo primor,
tomó asiento; yo, a su lado.
Y el profesor, dicho y hecho,
me ordenó subir al techo.
Tú me engañas, no hay derecho.
No, amiguito, es verdad.
Como en las artes del vuelo
mostré poca habilidad,
perdí la estabilidad
y, ¡plaf!, me estrellé contra el suelo.
La flor me dio su consuelo.
¿Y qué más? Y luego ¿qué?
Pues, verás: me desperté.

19. ¿Qué se cuenta de una flor?

A) Que era muy hermosa.


B) Que era perfumada.
C) Que podía caminar.
D) Que estaba marchita.

20. ¿Cuántas personas hablan en la lectura?

A) seis
B) dos
C) tres
D) ocho

21. ¿Qué enseñaba el profesor?

A) Matemáticas
B) Lengua
C) A poder volar sin motor.
D) A volar

22. ¿Dónde se sentó la flor?

A) Al lado del profesor.


B) Junto a un compañero.

9 PRIMER GRADO DE PRIMARIA


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
EL CONSEJO DE LOS RATONES C) En el Ayuntamiento.
D) En un lugar que acordaron.
En un determinado lugar había un gato que era
el terror de los ratones. No les dejaba vivir ni un 29. Los ratones se reunieron para……
instante. Les perseguía de día y de noche, de ma-
A) pensar como librarse del gato.
nera que los pobres animales no podían respirar
B) comer todos juntos.
tranquilos.
C) jugar al parchís.
Como los ratones veían que cada día desaparecían
D) celebrar un cumpleaños.
varios ratones en las garras del malvado gato, de-
cidieron hacer un consejo para estudiar el caso y 30. Después de varia horas de discusión, un ratón…….
buscar entre todos una solución al problema.
Una noche oscura, se reunieron en el lugar con- A) invitó a todos a limonada.
venido todos los ratones de la vecindad. Después B) tuvo una gran idea.
de saludarse cordialmente, pues el peligro hace C) cantó una bonita canción
que la gente se vuelva más amable, comenzó la D) se vistió de payaso.
asamblea.
Pasaron varias horas discutiendo, pero no llegaron
a ningún acuerdo.
Entonces, un ratón se levantó pidiendo silencio.
Todos se callaron y escucharon con atención la
propuesta:
- Creo; que lo mejor sería atar un cascabel al cue-
llo del gato, para que cada vez que se acerque
a nosotros podamos oírle a tiempo, para poder
escapar.
Los ratones se entusiasmados ante la idea, salta-
ron y abrazaron al que la había propuesto, como
si fuera un héroe.
En cuanto se calmaron, el mismo ratón que había
hecho la propuesta pidió de nuevo silencio y pre-
guntó solemnemente:
- ¿Y quién le pone el cascabel al gato?
Al oír estas palabras, los ratones se miraron unos
a otros confusos …y empezaron a dar excusas:
- Yo no sé hacerlo.
- Yo soy muy torpe y me caería.
- Yo me voy de viaje……..
Y uno a uno se marchando a sus casas sin dar
ninguna solución al problema del gato.
Porque es muy fácil proponer soluciones, lo difícil
es ponerlas en práctica.

26. ¿Qué les pasaba a los ratones?

A) Que estaban enfermos.


B) Que no tenían comida.
C) Que tenían miedo del gato.
D) Que querían queso.

27. ¿Por qué desaparecían los ratones?

A) Porque se escondían.
B) Porque los devoraba el gato.
C) Porque se marchaban de casa.
D) Porque los secuestraban.

28. ¿Dónde se reunieron los ratones?

A) En casa del gato.


B) En el paseo.

PRIMER GRADO DE PRIMARIA 10


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN

CUARTO GRADO los y 3 paletas.

¿Para cuántas bolsas le alcanzan las galletas?


01. Un número y su anterior suman 63. ¿De qué nú-
A) Le alcanzan para 9 bolsas
meros se trata? B) Le alcanzan para 18 bolsas
C) Le alcanzan para 10 bolsas
A) Se trata de los números 32 y 31.
B) Se trata de los números 34 y 35. SOLUCIÓN
18 : 2 = 9 bolsas le alcanzan
C) Se trata de los números 30 y 31.
SOLUCIÓN 05. En el juego del “tumba latas” se hicieron los si-
guientes puntajes:
Número: x
Número anterior: x - 1 Primera Segunda
 x + (x - 1) = 63 Jugada Jugada
 2x -1 = 63 Niños 8 7
 2x = 64 Niñas 4 5
 x = 32
¿Cuántos puntos hicieron los niños más que las
Se trata de los números 32 y 31. niñas?
02. Francisco tiene 75 soles. Roberto tiene 13 soles A) 7 B) 8 C) 6
más que Francisco. Roger tiene 21 soles menos
que Roberto. ¿Cuánto tienen entre los tres? SOLUCIÓN
Hicieron 6 más que las niñas
A) Entre los tres tienen 250
B) Entre los tres tienen 260 06. Responde a partir del gráfico:
C) Entre los tres tienen 230

SOLUCIÓN
Francisco = 75
Roberto=75+13 = 88
Roger=88 - 21 = 67
75 + 88 + 67 = 230

03. Alfredo hizo un campeonato de juegos de videos


en el que participaron 4 personas. Alfredo obtu-
vo 8 puntos, Antonio obtuvo 4 puntos más que
Alfredo, María obtuvo 5 puntos más que Antonio,
Lucia obtuvo 2 puntos menos que María y Maurio
3 puntos menos que Alfredo. ¿Quién ganó el cam-
peonato? Si hoy es 12 de mayo y mi cumpleaños es el 21 de
mayo, ¿cuántos días faltan para mi cumpleaños?
A) María B) Lucia C) Maurio
A) 9 B) 8 C) 10
04. La maestra de Carmen va a regalar dulces el Día
del Niño. 07. En una campaña escolar se han recolectado 3 036
libros para entregarlos a 11 escuelas. ¿Cuántos
libros recibirá cada una?

A) 276 libros
B) 277 libros
C) 288 libros
SOLUCIÓN
3036/11= 276 libros recibirá cada escuela.
1
08. Pedro ha dedicado partes de su tiempo a ver la
3
En cada bolsa quiere meter 2 galletas, 3 carame- televisión, 1 a jugar y 5 a estudiar.
4 12
11 PRIMER GRADO DE PRIMARIA
IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
¿A qué actividad ha dedicado más tiempo?
A) Ha dedicado más tiempo a ver televisión.
B) Ha dedicado más tiempo a estudiar.
C) Ha dedicado más tiempo a jugar.

SOLUCIÓN
m.c.m. (3, 4, 12) = 12
1 4
- Ver televisión= =
3 12
1 3
- A jugar = =
4 12
Arturo subió a dos juegos diferentes. Gastó 12 so-
5
- A estudiar = les.
12
Finalmente: A) Arturo subió al Carrito Chocon y al Trencito.
B) Arturo subió al Carrito Chocon y a la Montaña
1 1 5 Ha dedicado más tiempo a estudiar. Rusa
< < C) Arturo subió a la Motaña Rusa y al Trencito
4 3 12
SOLUCIÓN

09. Doña María, confecciona ropa para dama. La se- Arturo subió al Carrito Chocon y al Trenci-
to=7+5=12 soles
mana pasada hizo una falda y utilizó 4 de metro
9 12. Jesús mide 15 cm más que Luisa y 6 cm menos
de tela y una blusa en la que empleó 1 de metro que Rocío. Si Jesús mide 152 cm, ¿cuánto miden
3 Luisa y Rocío?
de tela. ¿Cuánta tela utilizó Doña María para hacer
A) Luisa=137; Rocío=158
B) Luisa=158; Rocío=137
las dos prendas?
C) Luisa=139; Rocío=155
SOLUCIÓN
A) 7 B) 5 C) 1 Jesús = 152 cm
9 9 9
Luisa = 137 cm
SOLUCIÓN Rocío = 158 cm
4 1 4+3 7
+= =
9 3 9 9 13. María ha ido al banco a cambiar 45,50 dolares
7/9 de tela utilizó en soles. Por cada dolar le han dado 3,26 soles.
¿Cuántos soles tiene en total?
10. Alfredo toma desayuno todas las mañanas a la
misma hora. ¿Cuál de las siguientes horas corres- A) 111,48
ponde al momento en que Alfredo toma desayu- B) 148,11
no? C) 158,11

A) 14:15 horas. SOLUCIÓN


B) 01:15 horas.
45,50 (3,26) = 148,11 soles
C) 07:15 horas.

SOLUCIÓN 14. Lee atentamente y responde.


07:15 horas. es en la mañana

11. Diego, Arturo y Naty van al parque de diversiones.


¿A qué juegos subió cada uno?

PRIMER GRADO DE PRIMARIA 12


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
¿Qué número tiene Adrián en su tarjeta? llegando los perros,
pillan descuidados
A) 26 a mis dos conejos.
B) 27 Los que por cuestiones
C) 29 de poco momento
dejan lo que importa,
SOLUCIÓN Ilévense este ejemplo.
El antecesor es 27 Autor: Tomás de Iriarte
15. En el siguiente diagrama de barras se muestran 16. ¿Quiénes están conversando?
los metros cuadrados de la vivienda habitual de
un grupo de familias. a) Dos galgos.
b) Dos conejos.
c) Un galgo y un podenco.

17. En la lectura, ¿qué se quiere decir con la frase


“volaba un conejo”?

a) El conejo caía desde una altura considerable.


b) Se produjo una explosión cerca del conejo.
c) El conejo corría muy veloz.

18. ¿Por qué los perros persiguen al conejo?

a) Porque tienen hambre.


¿Cuántos viven en una casa de más de 80 m2? b) Porque acompañan a unos cazadores.
A) De las familias encuestadas, 15 familias viven c) Porque se divierten persiguiéndolos.
en una casa de más de 80 m2. 19. ¿Dónde ocurre la acción?
B) De las familias encuestadas, 17 familias
a) En el campo.
viven en una casa de más de 80 m2.
b) En un huerto.
C) De las familias encuestadas, 12 familias viven
c) En la selva.
en una casa de más de 80 m2.
20. ¿Qué significado tiene en el texto la expresión “sin
LECTURA aliento”?
Por entre unas matas,
seguido de perros, a) Que no respira.
no diré corría, b) Que su aliento no huele mal.
volaba un conejo. c) Que está fatigado.
De su madriguera 21. ¿Qué sonidos escucharían los personajes de esta
salió un compañero fábula?
y le dijo: «Tente,
amigo, ¿qué es esto?» a) El canto de la lechuza.
« ¿Qué ha de ser?», responde; b) El sonido de los grillos.
«sin aliento llego...; c) El canto de la chicharra.
dos pícaros galgos
me vienen siguiendo». 22. ¿Por qué los perros consiguen atrapar a los cone-
«Sí», replica el otro, jos?
«por allí los veo,
a) Porque los conejos se muestran confiados y
pero no son galgos».
pierden el tiempo charlando.
«¿Pues qué son?» «Podencos.»
b) Porque son sorprendidos mientras discu-
«¿Qué? podencos dices?
tían.
Sí, como mi abuelo.
c) Porque los conejos se descuidaron contando
Galgos y muy galgos;
historias.
bien vistos los tengo.»
«Son podencos, vaya, 23. Elige el título del texto:
que no entiendes de eso.»
«Son galgos, te digo.» a) Los galgos y los podencos.
«Digo que podencos.» b) Los conejos.
En esta disputa c) La cacería de perros.

13 PRIMER GRADO DE PRIMARIA


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
24. ¿Qué nos enseña esta fábula? 27. Detrás de la raya del horizonte está la tierra de
sus antepasados, según su abuelo. ¿Por qué dice
a) Que los pequeños detalles son siempre la niña que vuelve a sus orígenes?
fundamentales.
b) Que hay que saber distinguir qué cuestiones A) Porque sus antepasados habitaron en el lugar
son más importantes en cada momento. al que ella se dirige.
c) Que es mejor ser cazados por galgos que por B) Porque ella había nacido en ese lugar.
podencos. C) Porque es descendiente de los árabes que per-
manecieron durante siglos en la Península.
TEXTO
El horizonte se dibujaba ante ella como un gran 28. ¿Qué hacía la niña cuando se encontraba cansada
interrogante. La niña observaba maravillada la y con hambre?
inmensidad del mar. Su abuelo le había hablado
A) Cogía su mochila y comía un bocadillo.
de la tierra de sus antepasados, tierra fértil re-
B) Se dirigía al restaurante y pedía un menú.
pleta de jardines donde brotaban las fuentes más
C) Distraía la mente en otras cosas.
preciosas. Pensaba que era una privilegiada por
volver a sus orígenes, aunque no era fácil empe- 29. ¿Cómo venían los viajeros en la patera?
zar una nueva vida sin conocer el idioma ni las
costumbres. A) En camarotes independientes.
Bostezaba, la brisa del mar le había abierto el B) Disfrutando de las vacaciones.
apetito. Pero no podía pensar en ello, su madre C) Amontonados y hambrientos.
le había aconsejado distraer la mente en otras co-
sas. Su padre le había prometido que lo primero 30. ¿Consiguieron salvarse todos los que iban en la
que haría, en cuanto cobrara el primer sueldo, se- patera?
ría comprarle una pelota y unas zapatillas. A) Sí, todos se salvaron.
El viaje se hacía largo y pesado. El tiempo em- B) Fueron pocos los que lo consiguieron.
pezaba a empeorar, la mar estaba alborotada. Se C) Se salvaron los más fuertes.
agarró con fuerza a sus padres, que la protegían
con sus cuerpos. Las olas poderosas intentaban
echar de su territorio a aquella embarcación ates-
tada de gente.
La patera se zarandeaba sin parar, hasta que emi-
tió un ruido que le partió en dos el alma. La niña
se agarraba a sus padres que nadaban esforzán-
dose para mantenerse a flote. La patera se hizo
trizas. La gente intentaba agarrarse a sus restos.
La niña y sus padres fueron de los pocos afortu-
nados.
Cuando volvió en sí, vio unos hombres vestidos
de verde que los iban sacando uno a uno del agua
y los iban amontonando, otra vez, en camiones,
ambulancias, al fin y al cabo otro tipo de pateras.
Miró hacia arriba y no encontró jardines ni fuen-
tes; en su lugar cemento y casas altas que toca-
ban el cielo. Aquello no era la tierra prometida.

25. ¿Quién es el personaje principal de este relato?

A) El mar
B) La niña
C) El abuelo.

26. ¿Por qué crees que el horizonte se dibujaba ante


ella como un gran interrogante?

A) Porque veía el mar y no sabía lo que era.


B) Porque en el horizonte había personas y no las
conocía.
C) Porque la línea del horizonte delimitaba un
mundo del otro.

PRIMER GRADO DE PRIMARIA 14


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN

QUINTO GRADO 04. La maestra de Carmen va a regalar dulces el Día


del Niño.

01. El perímetro de un rectángulo es 56 cm. ¿Cuál es


la medida de los lados, si el largo es el triple del
ancho?

A) El ancho del rectángulo mide 6 cm y el largo


22 cm.
B) El ancho del rectángulo mide 9 cm y el largo
23 cm. En cada bolsa quiere meter 2 galletas, 3 carame-
C) El ancho del rectángulo mide 7 cm y el largo los y 3 paletas.
21 cm.
¿Para cuántas bolsas le alcanzan los caramelos
SOLUCIÓN
Ancho del rectángulo: x A) Le alcanzan para 6 bolsas
Largo del rectángulo: 3x B) Le alcanzan para 8 bolsas
C) Le alcanzan para 5 bolsas
 3x + 3x + x + x = 56
 8x = 56 SOLUCIÓN
 x = 7 15 : 3 = 5 le alcanzan

05. Los papás de Alberto consultaron por teléfono


El ancho del rectángulo mide 7 cm y el largo 21
precios de juguetes en dos tiendas. En una les
cm. dieron el precio del juguete más el costo del en-
vío; en la otra les dieron los costos incluyendo el
02. ¿Cuántas monedas de 50 céntimos te cambian por envío. El costo del envío es el mismo en las dos
un billete de 10 soles? tiendas.

A) 20 monedas de 50 céntimos
B) 10 monedas de 50 céntimos TIENDA
C) 50 monedas de 50 céntimos JUGUETE
Huallallo Huaytapallana
SOLUCIÓN Muñeca 140 + 45 189
Trompo 18 + 4 25
20 monedas de 50 céntimos se cambian por
un billete de 10 soles. Patines 154 + 31 175
Cuerda 35 + 3 37
03. Alfredo hizo un campeonato de juegos de videos Pelota 75 + 15 110
en el que participaron 4 personas. Alfredo obtu-
Ajedrez 190 + 38 226
vo 8 puntos, Antonio obtuvo 4 puntos más que
Alfredo, María obtuvo 5 puntos más que Antonio,
Lucia obtuvo 2 puntos menos que María y Maurio ¿En cuál de las tiendas es más cara la muñeca?
3 puntos menos que Alfredo. ¿Quién sacó menos
puntaje? A) Tienda Huaytapallana
B) Tienda Huallallo
A) Alfredo B) Antonio C) Maurio C) Tienen el mismo precio

SOLUCIÓN
189 - 45 = 144, tienda Huaytapallana

06. La mamá de Alessia trabaja de lunes a viernes,


excepto días festivos. Los días festivos están pin-
tados de color gris en el siguiente calendario:

15 PRIMER GRADO DE PRIMARIA


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
SOLUCIÓN
Pablo=24x2/8 = 6 panqueques
Eva=24x3/8 = 9 panqueques

10. En la maraton de los Andes un atleta ha emplea-


do 1 h 15 min 18 s en llegar a la meta y otro ha
necesitado 23 458 s. ¿Cuál de los dos ha tardado
más?

A) El primer atleta
B) El segundo atleta
C) Llegaron iguales
¿Cuántos días trabajará la mamá de Alessia en
mayo?
SOLUCIÓN
A) Trabajará 29 días 1 h 15 min 18 s=1x3 600+15x60+18 = 4 518 s
B) Trabajará 25 días
Como 1 h 15 min 18 s = 4 518 s < 23 458 s, el
C) Trabajará 27 días
segundo atleta ha tardado más.
SOLUCIÓN
31 - 6 = 25 trabajará 11. Diego, Arturo y Naty van al parque de diversiones.
¿A qué juegos subió cada uno?
07. ¿Por qué número hay que dividir -105 para obten-
er -7?

A) -15
B) 15
C) -14

SOLUCIÓN
Se busca un número que multiplicado por -7 dé
-105. El número es 15.

Se obtiene a partir de la división asociada -105:


(-7)=15.
. Diego subió a tres juegos diferentes. Gastó 21 so-
les.
08. Los 3/4 del agua de una localidad son reciclados,
y de ese agua reciclada los 2/5 se utilizan para A) Diego subió al Pulpo, a la Montaña Rusa y al
riego. ¿Qué fracción del total de agua se utiliza Trencito.
para riego? B) Diego subió a los Carritos Chocones, a la Mon-
taña Rusa y al Trencito.
A) 3 B) 4 C) 3 C) Diego subió al Pulpo, a la Montaña Rusa y a los
10 10 11 Carritos Chocones.

SOLUCIÓN SOLUCIÓN
2 3 2 3 2i3 6 3 Diego subió al Pulpo, al Montaña Rusa y al
de = i= = =
5 4 5 4 5 i 4 20 10 Trencito. = 10 + 6 + 5 = 21 soles

Las 3/10 partes del agua de la localidad se utilizan 12. Laura ha tomado un taxi para ir desde su casa al
para riego. cine y ha pagado 3 soles por la carrera. Si el taxi
paga 1,26 soles por la salida, ¿cuál es la ganancia
09. El papá de Pablo y Eva ha preparado 24 panque- del taxista?
ques. Pablo ha comido dos octavos de los pan-
queques y Eva ha comido tres octavos. ¿Quién ha A) 1,74
comido más panqueques? B) 1,64
C) 1,54
A) Pablo SOLUCIÓN
B) Eva 3 - 1,26 = 1,74
C) Comieron iguales
13. Dispongo de S/ 126,92 y quiero comprar un libro

PRIMER GRADO DE PRIMARIA 16


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
que cuesta S/ 25,60 y todas las revistas que pue- LECTURA
da adquirir. Si cada revista cuesta S/ 5,96, ¿cuán-
¡Pobre abuelo! Había pasado la vida trabajando
tas revistas podré comprar?
de sol a sol con sus manos; la fatiga nunca había
A) 15 revistas vencido la voluntad de llevar el sueldo a casa para
B) 16 revistas que hubiera comida en la mesa y bienestar en la
C) 17 revistas familia. Pero tanto trabajo y tan prolongado se
había cobrado un doloroso tributo: las manos del
SOLUCIÓN anciano temblaban como las hojas bajo el viento
Tras comprar el libro tengo: 126,92–25,60=101,32 de otoño. A pesar de sus esfuerzos, a menudo
Puedo comprar: 101,32 : 5,96 = 17 revistas los objetos se le caían de las manos y a veces se
hacían añicos al dar en el suelo.
14. Lee atentamente y responde. Durante las comidas, no acertaba a llevar la cu-
chara a la boca y su contenido se derramaba so-
bre el mantel. Para evitar tal molestia, procuraba
acercarse al plato, y éste solía terminar roto en
pedazos sobre las baldosas del comedor. Y así un
día tras otro.
Su yerno, muy molesto por los temblores del
abuelo, tomó una decisión que contrarió a toda la
familia: desde aquel día, el abuelo comería apar-
tado de la mesa familiar y usaría un plato de ma-
dera; así, ni mancharía los manteles ni rompería
¿Qué número tiene Mario en su tarjeta? la vajilla.
El abuelo movía suavemente la cabeza con resig-
A) 26 nación, y de vez en cuando enjugaba unas lágri-
B) 27 mas que le resbalaban por las mejillas; era muy
C) 29 duro aceptar aquella humillación. Pasaron unas
semanas y una tarde, cuando el yerno volvió a su
SOLUCIÓN casa, encontró a su hijo de nueve años enfrasca-
El sucesor es 29 do en una misteriosa tarea: el chico trabajaba un
pedazo de madera con un cuchillo de cocina. El
15. En el diagrama de barras aparecen representada padre, lleno de curiosidad, le dijo:
la estatura de un grupo de personas. - ¿Qué estas haciendo, con tanta seriedad? ¿Es
una manualidad que te han mandado hacer en la
escuela?
- No, papá – respondió el niño.
- Entonces, ¿de qué se trata? ¿No me lo puedes
explicar?
- Claro que sí, papá. Estoy haciendo un plato de
madera para cuando tú seas viejo y las manos te
tiemblen.
Y así fue como el hombre aprendió la lección y,
desde entonces, el anciano volvió a sentarse a la
Razona qué afirmación es cierta: mesa como toda la familia.
A) 30 miden más de 160 cm.
B) 26 miden entre 140 y 160 cm. 16. El abuelo pasó su vida:
C) 35 miden menos de 180 cm. A) Trabajando con sus manos mientras to-
maba el sol.
B) Trabajando los días soleados.
C) Trabajando muchas horas al día.

17. ¿Qué efectos tuvo el trabajo en las manos del


abuelo?

A) Las tenía muy sucias.


B) Le temblaban mucho.
C) Sus manos eran suaves y delicadas.

17 PRIMER GRADO DE PRIMARIA


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
18. ¿Cuándo molestaba el abuelo a su yerno? TEXTO

A) Cuando tomaba la leche para ir a dormir. Una mañana, el pequeño Pedrito salió a pescar a
B) Cuando ayudaba a retirar los platos de la mesa. un río cercano, a pesar de que su padre se lo tenía
C) Cuando se sentaba a la mesa para comer. prohibido.
En aquella época del año el río venía muy crecido
19. ¿Qué decisión tomó el yerno? y la corriente era muy peligrosa.
Pedrito echó al agua su pequeña embarcación y
A) Comerían todos en platos de madera. se adentró poco a poco en la corriente. Al instante
B) No todos los miembros de la familia se senta- notó que la frágil barca nada podía hacer contra
rían a la mesa. las aguas.
C) El abuelo usaría un vaso para tomar la sopa. -¡Socorro! ¡Socorro! -gritaba asustado-.
20. ¿Por qué se sintió humillado el abuelo? Desde la orilla le echaron una cuerda que ató al
barquito y de esa forma se pudo salvar. Su padre
A) Porque no podía ver la televisión mientras co- lo castigó por su desobediencia.
mía.
B) Porque se sentía solo y echaba de menos a sus 26. ¿A qué salió Pedrito una mañana?
nietos. A) A jugar en el campo.
C) Porque se sentía rechazado por los pro- B) A pescar ranas.
blemas que le ocasionaba la vejez. C) A pasar un día de pesca.
21. La acción transcurre: 27. ¿Por qué era peligrosa la corriente del río?
A) En la casa del hijo mayor. A) Porque le daba calambre.
B) En la casa del abuelo. B) Porque el agua del río iba a mucha velo-
C) En la casa de la hija. cidad.
22. ¿Por qué el niño comenzó a tallar un plato de ma- C) Porque Pepito no sabía nadar.
dera? 28. ¿En qué estaciones del año se pudo producir la
A) Porque le gustaba la idea de comer utilizando escena de la lectura?
platos de madera. A) Primavera
B) Porque su padre también necesitaría un B) Verano
plato de madera. C) Otoño
C) Porque la vajilla del abuelo se estaba rompien- D) Invierno
do y era necesario reponerla.
29. La barca de Pepito era frágil porque...
23. Numera siguiendo el orden en que ocurrió:
A) La fuerza del agua la podía romper.
A) El abuelo se sentía humillado. B) Era de cristal.
B) El nieto tallaba un trozo de madera. C) Era de papel.
C) El abuelo rompía la vajilla y manchaba
los manteles. 30. Elige el título más adecuado para esta lectura:
24. ¿Qué comprendió el padre al ver que su hijo talla- A) Un día en el campo de Pepito.
ba un plato de madera? B) La aventura de Pepito.
C) La pesca de Pepito.
A) Que su hijo trabajaba muy bien la madera.
B) Que él también sería viejo y utilizaría platos de
madera.
C) Que hay que respetar a los mayores.

25. Elige el título del texto:

A) Las manos del abuelo.


B) El plato de madera.
C) Los temblores del abuelo.

PRIMER GRADO DE PRIMARIA 18


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN

SEXTO GRADO SOLUCIÓN


15 menos caramelos:3 = 5 bolsas, entonces al-
canza para 5 niños.
01. Expresa de forma algebraica la superficie de esta
figura.
04. Los papás de Alberto consultaron por teléfono
precios de juguetes en dos tiendas. En una les
dieron el precio del juguete más el costo del en-
vío; en la otra les dieron los costos incluyendo el
envío. El costo del envío es el mismo en las dos
tiendas.

TIENDA
2 JUGUETE
3x Huallallo Huaytapallana
A) =
A xy +
2 Muñeca 140 + 45 189
6x Trompo 18 + 4 25
B) =
A xy +
2 Patines 154 + 31 175
3x Cuerda 35 + 3 37
A xy +
C) =
2 Pelota 75 + 15 110
SOLUCIÓN Ajedrez 190 + 38 226
3x
A xy +
=
2 ¿En cuál es más barato la pelota?

02. María le debe 50 céntimos a su hermano y le pide A) En la tienda Huaytapallana


otros 10 céntimos. ¿Cuál será el saldo de María B) En la tienda Huallallo
respecto de su hermano? C) Tienen el mismo precio

A) - 60 céntimos SOLUCIÓN
B) - 40 céntimos 75, tienda Huallallo
C) - 50 céntimos
05. José está haciendo una colección de figuritas. Las
SOLUCIÓN figuritas se venden en sobres con 5 figuritas cada
-50 - 10 = - 60 céntimos uno. ¿Puede comprar 15 figuritas? ¿Y 17?

03. La maestra de Carmen va a regalar dulces el Día A) Si puede comprar 15 y 17 figuritas


del Niño. B) Si puede comprar 15 pero no puede comprar
17 figuritas
C) Si puede comprar 17 pero no puede comprar
15 figuritas
SOLUCIÓN
- Sí puede comprar 15 figuritas, porque 15 es
múltiplo de 5.
- No puede comprar 17 figuritas, porque 17 no
es múltiplo de 5.

06. Halla el número que dividido entre - 6 da 5.

En cada bolsa quiere meter 2 galletas, 3 carame- A) - 28


los y 3 paletas. B) 30
C) - 30
Si quisiera hacer bolsas con los tres dulces a la
vez, ¿para cuantos niños alcanzaría? SOLUCIÓN
5(- 6)= - 30.
A) Alcanzaría para 9 niños
Por tanto, el número buscado es -30, ya que
B) Alcanzaría para 15 niños
-30:(-6)= 5.
C) Alcanzaría para 5 niños

19 PRIMER GRADO DE PRIMARIA


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
07. Una vela se consume en 1/4 parte cada hora. Si a 8,20 soles el kilo. ¿Cuánto de vuelto recibe si
nos queda 1/2 de vela, ¿cuántas horas la podre- entrega un billete de 50 soles?
mos tener encendida?
A) 34,5
A) Podremos tener 4 horas encendido. B) 38,5
B) Podremos tener 3 horas encendido. C) 36,5
C) Podremos tener 2 horas encendido. SOLUCIÓN
(3/2)*4,90 = 7,35
SOLUCIÓN (3/4)*8,20= 6,15
1 1 1 4 4 Total = 7,35+6,15
Como : = i = = 2 Vuelto = 50 - 13,5 = 36,5
2 4 2 1 2
12. En la frutería he comprado 2,4 kg de naranjas;
1 1,56 kg de manzanas; 0,758 kg de uvas; 545 g de
con, vela tendremos luz durante 2 horas. fresas y 255 g de cerezas.
2

08. Esta mañana la temperatura era de 8 grados y 3


décimas. Desde entonces ha subido 4 décimas.
¿Qué temperatura hay ahora?

A) 8 9 B) 8 5 C) 8 7
10 10 10

SOLUCIÓN
¿Cuánto pesa la compra?
8(3/10) + 4/10 = 8(7/10)
A) 5,518 kg B) 5,528 kg C) 5,158 kg
09. El ganador de una carrera ha llegado a la meta a
las 14 h 26 min 47 s, y el segundo, 17 min 52 s
SOLUCIÓN
después. ¿A qué hora llegó el segundo?
La compra pesa: 2,4 + 1,56 + 0,758 + 0,545 +
A) 16 h 44 min 39 s 0,255 = 5,518 kg
B) 18 h 44 min 39 s
C) 14 h 44 min 39 s
13. Lee atentamente y responde.
SOLUCIÓN
14 h 26 min 47 s+17 min 52 s = 14 h 44 min 39 s

10. María manda a su hijo Julio a comprar al mercado


y le encarga:

• 2 kg de papa huayro a 1 sol/kg


• 3 kg de camote morado a 0,8 soles/kg
• 1 kg de cebolla a 2 soles/kg
• 2 kg de tomate a 4,5 soles/kg
¿Cuánto dinero tiene que llevar Julio? ¿Qué número tiene Susy en su tarjeta?
A) Tiene que llevar 14,4 soles A) 15
B) Tiene que llevar 15,5 soles B) 17
C) Tiene que llevar 16,6 soles C) 18

SOLUCIÓN SOLUCIÓN
1kg x 1 sol = 1 sol El antecesor es 15
3 kg x 0,8 soles = 2,40 soles
1 kg x 2 soles = 2 soles 14. En una cartulina rectangular de 0,1 m2 de superfi-
2 kg x 4,5 soles = 9 soles cie, recortamos dos cuadrados, de forma que uno
Total 14,4 soles tiene 2 cm de lado más que el otro. Si sobran 116
cm2 de cartulina, calcula la longitud de los lados
11. Luis ha comprado un kilo y medio de salchichas a de los cuadrados recortados.
4,90 soles el kilo, y tres cuartos de kilo de filetes

PRIMER GRADO DE PRIMARIA 20


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
A) 20; 22 17. ¿Por qué Noemí usaba gafas?
B) 18; 20
C) 22; 24 A) Porque tenía algún problema en la vista.
B) Porque le molestaba el sol dentro de la clase.
15. Se desea mezclar un jabón líquido normal de 1,5 C) Porque así era la más guapa de la clase.
S/litro con jabón extra de 2 S/litro, para hacer 200
litros de mezcla a 1,7 S/litro. Calcula la cantidad 18. Clarisa era la “empollona” de la clase.
de litros que se debe mezclar de cada tipo de ja-
A) Sí, se lo sabía todo.
bón.
B) No, pero era la delegada.
A) Jabón normal: 130 litros. C) No, pero siempre hablaba lo que la clase
Jabón extra: 90 litros. sentía.
B) Jabón normal: 110 litros.
19. La clase había…
Jabón extra: 70 litros.
C) Jabón normal: 120 litros. A) Tenido un comportamiento poco normal.
Jabón extra: 80 litros. B) Mantenido silencio sobre lo ocurrido.
TEXTO C) Abucheado a Clarisa por hablar.

La clase, entonces, se convirtió en un auténtico 20. El ambiente de la clase…


jolgorio. Las gafas de Noemí terminaron chocando
contra el suelo, mientras ella se secaba las lágri- A) Era el apropiado.
mas con las manos. No estaba claro si lloraba de B) Podría mejorar.
risa o de tos o de ambas cosas al mismo tiempo. C) No sirve para dar una lección.
El Celulín extrajo un pañuelo del bolsillo y se secó 21. Mientras Clarisa hablaba, el Celulín estaba…
la frente. En el otro extremo de la clase, Clarisa
Gutiérrez levantó la mano. Clarisa tenía el pelo A) Hablando con otra alumna.
rubio, los ojos claros y una barbilla perfecta. Ella B) De espaldas a la pizarra.
sabía que era, con mucho, la niña más guapa de C) De espaldas a Clarisa.
la clase. También era famosa por ser capaz de de-
cir a los profesores exactamente todo aquello que 22. Describe la actitud de Urso:
los alumnos pensaban, pero que nunca decían.
A) No apropiada. Debería haber levantado
A lo mejor aprenderíamos más si, en lugar de ha-
la mano para hablar.
blar del camello, hablásemos de un animal más
B) No apropiada. Debería haber hablado con sus
conocido para nosotros—se interrumpió un poco,
compañeros para armar jaleo.
y continuó en un tono muy digno. Creo que sería
C) Apropiada. Así es como hay que comportarse
adecuado que hablásemos de una vaca.
en una clase.
¡Eso! ¡Eso!—gritó Urso, desde cuatro pupitres
más a la derecha. Las vacas molan mazo… TEXTO
¡Queremos hablar de vacas! El dueño de una tienda estaba colocando un
La clase se agitó de nuevo. anuncio en la puerta que decía:
¡Silencio!—se desgañitó el Celulín. “Cachorritos en venta”
Los alumnos se calmaron un poco. El profesor se Esa clase de anuncios siempre atraen a los niños,
aclaró la garganta y, girando el cuerpo hacia el y pronto un niñito apareció en la tienda pregun-
dibujo de la pizarra, prosiguió: tando:
Verán ustedes: el camello y las vacas tienen idén- - “¿Cuál es el precio de los perritos?”
tico aparato digestivo… El dueño contestó: “Entre 30 y 50€”. El niñito me-
En ese momento, Zas hizo una seña a G.J. Ambos tió la mano en su bolsillo y sacó unas monedas:
se introdujeron el bolígrafo en la boca, con la pe- - “Sólo tengo 2.37€... ¿puedo verlos?”.
lota de papel chupado apuntando hacia la calva El hombre sonrió y silbó. De la trastienda salió su
del Celulín. perra corriendo seguida por cinco perritos.
Los lagartijos pasan miedo Uno de los perritos estaba quedándose considera-
Alejandra Vallejo Nágera blemente atrás.
16. Noemí estaba llorando porque… El niñito inmediatamente señaló al perrito rezaga-
do que renqueaba.
A) Le había ocurrido algo trágico. “¿Qué le pasa a ese perrito?”, preguntó.
B) Le había ocurrido algo gracioso El hombre le explicó que cuando el perrito nació,
C) NO lo sabemos con seguridad. el veterinario le dijo que tenía una cadera defec-
tuosa y que renquearía por el resto de su vida.

21 PRIMER GRADO DE PRIMARIA


IV CONCURSO DE APTITUD ACADÉMICA - LOS QUE MÁS SABEN
El niñito se emocionó mucho y exclamó: C) El vendedor puso un anuncio en la puer-
- ¡Ése es el perrito que yo quiero comprar!”. ta.
Y el hombre replicó:
- “No, tú no vas a comprar ese cachorro, si tú 29. Elige el título que creas más adecuado:
realmente lo quieres, yo te lo regalo”.
A) El mejor amigo del hombre
Y el niñito se disgustó, y mirando directo a los
B) Una tarde de compras
ojos del hombre le dijo:
C) ¡Ese es mi perrito!
- “Yo no quiero que usted me lo regale. Él vale
tanto como los otros perritos y yo le pagaré el 30. El vendedor quiso regalar el perro:
precio completo. De hecho, le voy a dar mis 2,37€
ahora y 50 céntimos cada mes, hasta que lo haya A) Porque le hizo gracia el niño.
pagado completo”. B) Porque no lo vendería y quiso deshacerse
El hombre contestó: de él.
- “Tú en verdad no deberías comprar ese perrito, C) Porque le dio pena del niño.
hijo. Él nunca será capaz de correr, saltar y jugar
como los otros perritos”.
El niñito se agachó y se levantó la pernera de su
pantalón para mostrar su pierna izquierda, cruel-
mente retorcida e inutilizada, soportada por un
gran aparato de metal. Miró de nuevo al hombre y
le dijo:
- “Bueno, yo no puedo correr muy bien tampoco...
y el perrito necesitará a alguien que lo compren-
da”.

23. ¿Quién es el protagonista de la lectura?

A) El niño
B) El vendedor
C) El perro

24. ¿Cuál era el precio de los perritos?

A) Todos valían igual


B) Los más baratos 30 euros y los más caros
50 euros
C) Unos 30 euros y otros 50 euros

25. ¿Por qué pidió el niño verlos?

A) Porque tenía intención de comprar.


B) Para conformarse contemplándolos ya que no
podía comprar
C) Para entretener al vendedor.

26. ¿Cuántos perros sacó el vendedor?

A) 5 perros
B) 6 perros
C) 7 perros

27. Al niño le llamó la atención un perrito:

A) Por lástima
B) Se sintió identificado
C) Por ser el más bonito

28. Ordena las frases según ocurran en la historia:

A) El vendedor dijo que el precio estaba entre 30


y 50 euros.
B) El vendedor quiso regalas el perrito al niño.

PRIMER GRADO DE PRIMARIA 22

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