You are on page 1of 9

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía de actividades y rúbrica de evaluación Fase 4 - Elaborar
Proyecto Social teniendo en cuenta las temáticas abordadas
Unidad 2

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y


Académica Humanidades
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Diseño de Proyectos Sociales
curso
Código del curso 400002
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 16
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 140 Puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: miércoles, 18 de
domingo, 13 de mayo de 2018
abril de 2018
Competencia a desarrollar: El estudiante identifica las problemáticas
y elabora proyectos sociales para brindar alternativas de solución en
diferentes contextos.
Temáticas a desarrollar: Elaboración del proyecto social teniendo en
cuenta las instrucciones del docente.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Unidad 3 Fase 4. La Estrategia de Aprendizaje sobre la cual se orienta
el curso, es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr) en la cual el
estudiante, en forma autónoma y responsable, se enfrenta al estudio
de las realidades cotidianas y sociales en los diferentes contextos en
los cuales interactúa.
Actividades a desarrollar: Participación activa en el foro colaborativo
con aportes pertinentes para el desarrollo del proyecto social, Se
consolida el trabajo en el documento denominado: Formato
Proyecto Social.

Segunda Producto: Revisión, Participación corrección y entrega del


documento seleccionado. Revisar la guía Entorno aprendizaje Práctico.
Entornos
Aprendizaje colaborativo, entorno de aprendizaje
para su
práctico y entorno de evaluación y seguimiento
desarrollo
Individuales:
Aportes del estudiante en el foro colaborativo que
contribuyan a la elaboración del proyecto social.
Segunda Parte Participación en foro colaborativo para la
corrección del trabajo seleccionado en el entorno de
aprendizaje Practico
Colaborativos:
Productos Se Elabora y Entrega un documento con el proyecto
a entregar Social terminado siguiendo las Instrucciones del Docente.
por el El Docente entrega un formato con los pasos a seguir
estudiante para la elaboración del proyecto, es importante recordar
que debe darle continuidad a la propuesta.
Como segunda parte se entrega el documento
seleccionado en el entorno de aprendizaje práctico con un
máximo de tres correcciones realizadas por el grupo.
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Los estudiantes que ingresen los tres o dos últimos días


del cierre de la actividad, no se les evaluara la
Planeación participación. -La asistencia a las web conference es
de muy importante ya se les brindara acompañamiento,
actividades orientación para el desarrollo de las actividades. Se les
para el brindara apoyo a través de acompañamiento sincrónico
desarrollo (chat, Skype).-En la portada del trabajo solo debe
del trabajo incluir el nombre de los estudiantes que participaron en
colaborativo su elaboración, si se encuentran estudiantes que no
ingresaron o no participaron activamente se le rebajara
8 puntos al grupo.
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para que
avise a quienes no hicieron sus participaciones, que no
Roles a se les incluirá en el producto a entregar. Revisor:
desarrollar Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
por el presentación de trabajos exigidas por el docente.
estudiante Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
dentro del criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
grupo persona encargada de las alertas para que informe a
colaborativo los demás integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algún ajuste sobre el tema. Entregas: Alertar
sobre los tiempos de entrega de los productos y enviar
el documento en los tiempos estipulados, utilizando los
recursos destinados para el envío, e indicar a los demás
compañeros que se ha realizado la entrega. Alertas:
Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de
las novedades en el trabajo e informar al docente
mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso,
que se ha realizado el envío del documento.

Los productos a entregables deben cumplir con las


instrucciones dadas en la Guía de actividades, si el
Roles y estudiante elabora su trabajo de manera individual este
responsabili será evaluado sin que se afecte su nota.
dades para
la - Los estudiantes que ingresen los últimos 3 días del
producción cierre de la actividad sus aportes pueden no tenerse en
de cuenta.
entregables - Es importante recordar que no hay plagio pequeño
por los y que será sancionado con nota de 0.
estudiantes - los trabajos presentados estarán elaborados bajo la
norma técnica APA.

Uso de la norma APA, versión 3 en español


(Traducción de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA son el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
Uso de
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
referencias
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
Políticas de
trabajo, documento o invención realizado por otra
plagio
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el


estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva,
la calificación que se impondrá será de cero
punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
En los casos relacionados con plagio demostrado en el
trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación


Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
En la metodología
No hay apropiación
presentada describe la En la metodología
en el concepto de
secuencia de las presentada no
metodología se
actividades, el describe la secuencia
elabora de manera
cumplimiento de los de las actividades,
Metodología. semejante a la 25 Puntos
objetivos, describe los tampoco el
metodología de un
beneficiarios y su cumplimiento de los
proyecto de
proceso de selección objetivos específicos,
investigación
de manera correcta
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 5 puntos)
Se especifican las
El grupo define la El grupo no define
personas que se
población Beneficiaria la población
benefician
de manera Parcial. Se beneficiaria de
Población directamente Se
detalla el perfil de la manera correcta, 5 Puntos
Beneficiaria detalla el perfil, de la
población tampoco su perfil
población.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
El grupo se orienta en Se realiza un
El grupo se orienta en
la preguntas pero somero análisis de
la preguntas y realiza
realiza de manera Factibilidad del
Análisis de un excelente análisis
parcial el análisis de proyecto que no 10 Puntos
Factibilidad de Factibilidad del
Factibilidad del cumple con lo
proyecto
proyecto solicitado.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 2 puntos)
El proyecto merece El proyecto merece El proyecto no
realizarse porque realizarse pero cuenta con
Análisis de
concuerda con los concuerda de manera viabilidad para 10 Puntos
Viabilidad
principios éticos, parcial con los realizarse porque
legales, políticos y principios éticos, no concuerda con
sociales vigentes. Es legales, políticos y los principios éticos,
un excelente Proyecto sociales vigentes legales, políticos y
sociales vigentes

(Hasta 10 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 2 puntos)


Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El grupo describe de
El grupo de describe el
manera parcial el El grupo describe
orden de las
orden de las de manera parcial
actividades y tareas a
actividades y tareas a el orden de las
Cronograma de realizar por periodos
realizar por periodos actividades, no se 10 Puntos
actividades de tiempo definido.
de tiempo definido. utiliza el diagrama
Utiliza diagrama
Utiliza diagrama sugerido
sugerido
sugerido
(Hasta 10 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 2 puntos)
Se presentan algunos 5 Puntos
Se presentan los Se presentan los
de los resultados
resultados esperados resultados esperados
Resultados esperados de manera
de manera correcta de manera parcial incorrecta.
esperados
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta1 puntos)
Se elabora y no se
Se elabora y se Se elabora y se explica
explica los costos
los costos
explica los costos de de pre inversión,
de pre inversión,
Presupuesto pre inversión, inversión
inversión y operación de
y 5 Puntos
inversión y operación manera incompleta operación de
manera incompleta
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
Se presenta los
Se presenta los Recursos
Se presenta los
Recursos humanos, humanos,
Recursos humanos,
Materiales y Materiales y
Recursos Materiales y 10 Puntos
financieros de manera financieros de
financieros de manera
de manera parcial manera
correcta
incorrecta
(Hasta 10 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 2 puntos)
Finalidad o El grupo presenta El grupo presenta El grupo presenta
Impacto del Impacto que pueda Impacto que pueda Impacto que pueda 10 Puntos
proyecto Tener el proyecto Tener el proyecto Tener el proyecto
De manera correcta. De manera parcial De manera
incorrecta
(Hasta 10 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 2 puntos)
El consolidado y la El consolidado y la
El consolidado y la
bibliografía se bibliografía se
bibliografía se
Referencias presenta utilizando presenta pero no se
presenta utilizando la 10 Puntos
Bibliográficas parcialmente la aplica la norma
norma técnica APA
norma técnica APA técnica APA
(Hasta 10 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 2 puntos)
Calificación final del Proyecto Social 100 Puntos

Segundo producto Entregable


Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El grupo selecciona la El grupo selecciona
primera corrección del El grupo selecciona la la primera
documento, de primera corrección del corrección del
Primera
manera correcta, sin documento, y expone documento, pero
Corrección en
borrar, señalando y de manera somera y los fundamentos 14 Puntos
la propuesta
sustenta con parcial el trabajo que propone no
solicitada
fundamento su realizado son válidos como
respuesta. respuesta
(Hasta 14 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 3 puntos)
El grupo selecciona
El grupo selecciona
la segunda
El grupo selecciona la segunda
corrección del
la segunda corrección corrección del
Segunda documento, de
del documento, y documento, pero
Corrección en manera correcta, sin
expone de manera los fundamentos 13 Puntos
la propuesta borrar, señalando y
somera y parcial el que propone no
solicitada sustenta con
trabajo realizado son válidos como
fundamento su
respuesta
respuesta.
(Hasta 13 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos)
El grupo selecciona El grupo selecciona la El grupo selecciona
Tercera la tercera corrección tercera corrección del la tercera
Corrección en del documento, de documento, y expone corrección del
13 Puntos
la propuesta manera correcta, sin de manera somera y documento, pero
solicitada borrar señalando y parcial el trabajo los fundamentos
sustenta con realizado que propone no
fundamento su son válidos como
respuesta. respuesta
(Hasta 13 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos)
Calificación final 140 Puntos