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“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 229


GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
PRIMER PERIODO DE REGULARIZACIÓN

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________________

PROFESOR: ABEL RAMÍREZ LUCA FECHA:


____________________________

ACIERTOS: ______/______ CALIFICACIÓN FINAL: ________________________________________

INSTRUCCIONES: Lee con atención la siguiente información.

Av , Cipreses esq. Arrayanes s/n Sección Bosques Col. Los Héroes Tecámac, Tecámac, Estado de México.
Tel.: (55) 49779661. Correo electrónico: epo229@edugem.gob.mx
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INSTRUCCIONES: Gestiona la información utilizando un ensayo.

INSTRUCCIONES: Elabora un mapa conceptual de la información anterior.

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INSTRUCCIONES: Coloca en la imagen si se refiere CONOCIMIENTO LINEAL o CONOCIMIENTO ESTRUCTURANTE, según


sus características.

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INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta.

1.- Proceso sistemático de buscar, organizar, filtrar y presentar la información con el objetivo de
mejorar la comprensión de las personas en un área específica de interés.

a) Gestión b) Conocimiento c)Gestión del conocimiento d) Análisis de gestión de


conocimiento

2.- Es la dirección planificada y continua de procesos y actividades para potenciar el


conocimiento e incrementar la competitividad a través del mejor uso y creación de recursos del
conocimiento individual y colectivo.

a) Conocimiento b) Gestión del conocimiento c) Gestión d) Filosofía organizacional

3.- Destreza o talento a desarrollar una tarea.

a) Conciencia b) Habilidad c) Cognición d) Capacidad

4.- Representación abstracta conceptual grafica o visual que tiene el objetivo de analizar,
describir y explicar un fenómeno.

a) Aprendizaje significativo b) Mapa conceptual c) Modelo cognitivo d) Esquema de


aprendizaje

5.- Requiere de conocimientos previos, debe relacionar los nuevos aprendizajes e ideas previas.

a) Modelo cognitivo b) Aprendizaje significativo c) Aprendizaje simbólico d) Cognición

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INSTRUCCIONES: Busca las siguientes palabras dentro de la sopa de letras. (Valor 10 puntos)

Evidencia – Semejanza – Diferencia – Argumentación – Conclusión – Consecuente – Hipótesis –


Antecedente – Premisa – Analogía

INSTRUCCIONES: Señala todas las diferencias de la siguiente imagen

INSTRUCCIONES: Escribe 5 semejanzas de la siguiente imagen

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INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto.

Ronald McDonald, ¿culpable de la obesidad infantil?


Por CNN en Español, CNN
19 mayo, 2011

La mayoría de los niños, al pasar frente a un McDonald’s, irremediablemente quieren una cajita
feliz con un juguete. Toboganes, payasos y figuras generalmente de películas infantiles o de
acción, incitan al niño a consumir alimentos con alto contenido calórico.
La mercadotecnia utilizada por McDonald's para anunciar este tipo de comida chatarra es
criticada por más de 550 organizaciones de salud y médicos estadounidenses que exigen en una
carta dirigida a Jim Skinner, CEO de la empresa, retirar este tipo de publicidad dirigida a niños.
La petición fue organizada por la Sociedad de Responsabilidad Internacional mediante su
campaña Value the Meal, que pretende tomar acciones sobre la publicidad de alimentos que, al
consumirlos en exceso, pueden causar riesgos a la salud de los niños.
Esta no es la primera vez que la organización pide a McDonald's cambiar su estrategia de
publicidad y desde el año pasado mantiene una campaña permanente llamada Retiren a
Ronaldque pretende prohibir el uso de la imagen del payaso. En 1997 la organización lanzó una
campaña similar y logró el retiro de la caricatura del camello Joe, que promocionaba los cigarros
de la marca Camel por considerar que incitaba a la población joven a iniciar el consumo de
tabaco.
El consumo de productos con altos valores calóricos y con grandes contenidos de sal y azúcar
como lo son las hamburguesas y refrescos puede causar obesidad, enfermedades
cardiovasculares y diabetes de tipo 2.
Por su parte Mc Donald’s aseguró estar comprometido con la salud de los niños. “Entendemos la
importancia de la salud y nutrición de los niños y estamos comprometidos a dialogar para ser
parte de la solución. Servimos comida de alta calidad y nuestros menús infantiles ofrecen una
gran variedad de porciones adecuadas para los niños. Los padres nos dicen que aprecian estos
menús” dijo un portavoz en una declaración hecha al periódico The Wall Street Journal.
Las tasas de obesidad en el mundo se duplicaron desde 1980 y más de 43 millones de niños
menores de cinco en el mundo sufren de este padecimiento, según cifras de la Organización
Mundial de la Salud (OMS).
La campaña realizada por la Sociedad de Responsabilidad Internacional afirma que el aumento
de estas cifras se debe en gran parte a los cambios de comportamiento y consumo de
alimentos chatarra, asegura que las tasas de actividad física no sufrieron ningún cambio
significativo en las últimas dos décadas.

La OMS recomienda aumentar el consumo de frutas, verduras y cereales, limitar el consumo de


azúcares y realizar actividad física regular para evitar la obesidad y otras enfermedades
relacionadas con este padecimiento.

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INSTRUCCIONES: Elabora un Diagrama: Causa – Efecto con base a la información anterior

INSTRUCCIONES: Redacta una conclusión con base a tu diagrama y argumento de la


información presentada anteriormente.

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