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ANALIZANDO EL CICLO DE VIDA DE UN PRODUCTO

HEBERTH ANDRES PEÑA MORALES


PRODUCCIÓN LIMPIA
INSTITUTO IACC
14.05.2018
Desarrollo
1. Después de haber visto el video y como comentario general,
podría decir que en primer lugar no es una empresa sustentable,
o por lo menos la sustentabilidad no es un punto importante o
fundamental para la empresa, ya que como se aprecia, existen
etapas de producción que generar contaminantes al ambiente,
debido a la alta polución, contaminan el aire, además de los
residuos contaminan los suelos y las aguas en la superficie y
bajo de estas, por lo que demuestra el poco compromiso
ambiental que tiene esta empresa, en cuanto a los APL, Gestión
ambiental ISO 14.001 y con el desarrollo sustentable.

Análisis de 3 acciones de poco compromiso ambiental:

a) Generación de vapores: la generación de vapores, puede incluir


agua, tanto como gases contaminantes, que contaminan el aire y
vegetación circundante, además de ser riesgoso para la salud
humana. Una posible solución puede ser reutilizar estos vapores
para la generación de energía limpia (economía circular), esta
energía puede ser ocupada para la iluminación de bodegas
pequeñas o baños.

b) Proceso de acopio de material procesado: el acopio del material


o producto es afuera de las instalaciones, sin ningún tipo de
protección, donde no se considera el factor viento o lluvia,
lo que podría indicar que se pudieran contaminar la vegetación
cercana a través del viento o el agua. En este caso se podrían
instalar bodegas acordes a los volúmenes almacenados, estas
bodegas podrían se alimentadas a través de la energía generada
por los vapores generados por los procesos dentro de la
fábrica, esto demostraría un desarrollo sustentable para el
proceso y la organización.
c) Recursos hídricos en procesos de producción: podemos apreciar
el poco compromiso con este tipo de recursos, un uso
inadecuado, uso en exceso y la nula reutilización. Si tuvieran
un APL se podrían tener procedimientos adecuados en la
utilización de este recurso en todos los procesos de
producción, para minimizar el uso y administrar de mejor forma
la reutilización de este mismo, además agregando un Sistema de
Gestión Ambiental propio para controlar y gestionar de buena
forma el recurso agua.
2. Diagrama de flujo, ciclo de vida del papel.

Producción Empaque

Materia Transporte
Prima

Reciclaje Distribuidor

Consumidor
Desechos

El proceso comienza con la recepción de la materia prima, en este


caso, madera, pero se ocupan varios tipos de madera, por ejemplo, se
tiene que un 65% corresponde a madera de Arce, un 25% a Abedul y un
10% a madera de Álamo, con lo que se produce la pasta.

El proceso comienza con el quitado de la corteza de los troncos a


través de la descortezadora, estas cortezas son usadas para generar
vapor y son reutilizadas en otros procesos de producción.
Los troncos son llevados a través de una correa transportadora al
trozado.

En el trozado los troncos son reducidos en tamaño, para tener una


mejor manipulación, estos trozos son llevados a centros de acopios
a la intemperie, estos mismos trozos son convertidos en pasta.

Esta pasta es lavada para limpiarla de impurezas, proceso que es


controlado vía cámaras de vigilancia.

Luego esta pasta es llevada a cocción alcalina, acá la pasta es


expuesta a temperaturas de 158°C, además estas calderas queman ignito
de madera, que desprende productos químicos que son liberados al
aire libre vía vapor.

La pasta además es lavada, una vez que sale de la lavadora se envía


al espesante donde se verifica su calidad via giros y espátulas,
luego es enviado al blanqueado, donde se vierten distintos tipos de
químicos, tales como el dióxido de cloro, con el cual la pasta se
va blanqueando de manera gradual, luego esta es drenada para eliminar
el agua sobrante.

El agua se bombea a través de maquinas de drenado llamadas “velua


valve 3” lo que reduce la cantidad de agua en la pasta de un 95% a
un 5%.

Ya las tiras de papel pueden ser observadas saliendo por las prensas,
en las cuales se verifica la calidad por un operario.

El papel es enrollado en grandes bobinas de cerca de 35 Ton, una


grúa se encarga de realizar los cambios entre una llenada y una
vacía.

Los rollos son enviados a bodegas.

En el sector de corte en formato comercial (carta, oficio, A3, etc)


son utilizados robots los que se encargan de realizar los cortes de
acuerdo a programas automatizados donde definen el tamaño a cortar.

Antes del empaquetado por unidad, es verificada la calidad del papel.


Como dato adicional, de un tronco promedio se genera una cantidad de
15 paquetes de papel.

a) Identifique y describa las fases, metas y alcances del ACV del


papel:

Entrada: Materia prima (troncos, madera)

Proceso: Cocción de materia prima, descorteza de troncos.

Almacenamiento: la materia prima es disminuida y almacenada en la


intemperie.

Traslado de la materia prima al lavado, cocción.

Proceso de cocción de la nada y enviada al proceso de espesante.

Mezcla con dióxido de cloro para la limpieza y el blanqueo de la


pasta.

Salidas, emisiones y descargas:

Es extraída el agua de la pasta de un 95% a un solo 5%.

En distintos procesos existen residuos tanto sólidos, vapores, agua


y calor.

Según los alcances del ACV y sus metas, el análisis del ciclo de
vida del papel sería en primer lugar la implementación de un plan
ambiental que tenga como objetivo la disminución de residuos en sus
procesos.
b) Indique los impactos asociados a cada desecho identificado y
recursos utilizados en la industria del papel. Comente cómo
interpretaría la información del ACV realizado.

De acuerdo a lo visto, podemos indicar que los impactos son los


siguientes:

a. El desaprovechamiento del vapor, ya que se podría ocupar


para generar energía.
b. No saber atacar los factores externos que pueden afectar el
acopio de materiales ubicados en la intemperie.
c. Polución provocada por las partículas de madera que se
obtiene cuando esta es cortada.
d. Posibles incendios por la poca precaución y control en los
acopios de materiales.
e. La contaminación del agua circundante por los desechos que
la planta genera.

c) Indique un objetivo estudio sobre el análisis de ciclo de


vida del papel y a partir de ello entregue un alcance y su
unidad funcional correspondiente (0,5 puntos).

El objetivo prioritario es: Establecer un plan de gestión ambiental


aplicable a los procesos de fabricación del papel.

Alcance: Aplicable a todos los procesos vinculados a la producción


del papel.

Unidad funcional: En cada producción de una tonelada de pasta para


la producción de papel.

Objetivo específico: Lograr identificar las estrategias que ayuden


a mitigar los residuos provocados por los procesos vinculados en la
producción del papel.

Alcance: para todo proceso vinculado a la producción de papel, en


todas las áreas de trabajo.
Unidad funcional: Clasificar los residuos según su clasificación,
domésticos, peligrosos, reciclables, etc.

Objetivo: la evaluación de planes de mitigación de acuerdo a la


emanación de gases residuales generados en los procesos de
fabricación del papel.

Alcance: en todos los procesos vinculados a la producción y


fabricación del papel.

Unidad funcional: creación de planes de gestión y la mejora continua


en la reutilización de gases para la generación de energías.
3. De acuerdo con la lectura y análisis del documento “Análisis
del ciclo de vida de los procesos de recubrimiento metálico de
termoplásticos” y basado en las definiciones de ACV, según ISO
14.040 y SETAC, complete la siguiente tabla.

Etapas consecutivas Entro estos se considera el revestimiento


e interrelaciones con pintura conductora, la deposición
del proceso de química y la deposición a alto vacío.
recubrimiento
metálico de
termoplásticos

Materias primas del Pintura, materiales plásticos,


sistema. poliuretano con alto contenido en
sólidos, mezclada con catalizador y
disolvente,
PUR
MEK
Tolueno
Isocianato de tolueno
Acetato de etilo
Metal (Cu, Ni)
PVA

Desechos generados EMISIONES AL AIRE (g/m2), COV de


imprimación y pintado.
RESIDUOS SÓLIDOS (g/m2)
Restos de disolventes de limpieza
(lodos)
0,5
Restos de pinturas y barnices
1200
Envases de pinturas y barnices
400
Filtros de las cabinas de pintura
200

Fases de las El objeto del estudio es la elaboración del


materias primas ACV de los procesos de recubrimiento
previas al proceso metálico de materiales termoplásticos más
de producción extendidos en la industria, como son el
revestimiento con pintura conductora, la
deposición química (o, su nombre en inglés,
electroless) y la deposición metálica a alto
vacío.

Principales El proceso de recubrimiento de materiales


termoplásticos mediante pintado con
contaminantes en el
pintura conductora es el que presenta una
transporte y carga medioambiental mayor en comparación
con otros procesos. El consumo de energía
distribución.
puede
considerarse como un “punto caliente” en
donde llevar a cabo estrategias de mejora
para reducir el consumo de recursos
naturales, que llevará consigo, además, la
reducción del impacto en otras categorías
asociadas como el calentamiento global.

Disposición final El depósito de metal mediante aplicación a


(posterior al uso y alto vacío es el que posee un menor impacto.
desecho). No obstante, el elevado coste que supone la
adquisición de la maquinaria para realizar
el recubrimiento de los termoplásticos
mediante este proceso lleva a que el proceso
más extendido sea el de pintado con pintura
conductora, posterior al uso estas
sustancia medioambientalmente contenidas
son controladas bajo un manejo de mitigación
de gases contaminantes y para eso se
elaboran planes de depósito en contenedores
cerrados y aislados del suelo para no poder
tener una relación directa con el medio
ambiente y evitar su contaminación por
percolación.
4. Utilizando el recurso “Ciclo de vida del vino”, calcule los
valores pertinentes a cada indicador de impacto ambiental de
cada empresa productora ahí presentados, luego concluya y
compare los resultados obtenidos con la gestión de las empresas
analizadas. El recurso incluye un ejemplo desarrollado donde
se aprecia la metodología de resolución para este tipo de
problemas (1,8 puntos).

No entendí la pregunta profesor.

Lo siento.
Bibliografía
IACC (2018). Nuevas herramientas para la gestión ambiental
empresarial: ciclo de vida del producto. Producción Limpia. Semana
3.
Recursos adicionales de la semana 3.