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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y MEDICINA HUMANA

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA

CURSO:
asdfghj

TEMA:
qsd

DOCENTE:
asdfghgfd

ALUMNO:
sddffghgfds

CICLO:
asdfgh

Arequipa – Perú

2018

se hace un análisis de su personalidad y se indica su diagnóstico clínico. este es el de un varón que muestra problemas en el funcionamiento de su memoria y que le han acarreado repercusiones familiares y sociales. Finalmente. se describen los síntomas psicopatológicos que presenta el personaje. un comentario general que se hará aquí sobre el mencionado articulo es que aborda algunos aspectos de los modernos manuales diagnósticos (DSM. para el abordaje de este problema de emplea un enfoque cognitivo conductual de tratamiento. la fuerte influencia que la cultura tiene sobre la concepción de la enfermedad mental y su respectivo diagnóstico y algunas consideraciones que no deben pasarse por alto al momento de emplear un manual para el diagnóstico clínico. 1. el estatus ontológico de los trastornos mentales. se desarrollan preguntas relacionadas con la película Mr. 2 . su relación con otros trastornos y problemas como el suicidio y el consumo de sustancias. así mismo de desarrollan algunas herramientas que son imprescindibles para el psicólogo. La tercera parte de este trabajo desarrolla un plan terapéutico para un paciente con trastorno de ansiedad generalizado. La cuarta parte está dedicada a la esquizofrenia. sus causas y enfoques de tratamiento y finalmente se hace un balance sobre los avances que se han tenido y lo que pueden esperar las personas que padecen esta enfermedad. se presentan las principales características de esta enfermedad. especialmente aquellos que tengan planificado orientar su carrera a la rama clínica o forense de esta ciencia. INTRODUCCIÓN En el presente trabajo de desarrolla como primer punto cinco conclusiones obtenidas tras la lectura del artículo “El Conflicto Nosológico en Psicopatología: Notas Críticas Sobre el Diagnóstico Psiquiátrico” de Dante G. En la segunda parte del presente trabajo se responden a las preguntas realizadas sobre un caso presentado. Brooks “La vida perfecta de un asesino perfecto”. CIE) que pocas veces se discuten. Duero. por haberse comprobado que este tipo de tratamiento es el que mejores perspectivas de recuperación ofrece.

.... ÍNDICE 1.................................. 12 5) Vea la película Mr........... ESTRUCTURA DEL TRABAJO........................................ 2.......... 5 3) Elabore un plan de intervención psicológica ............................................ FUENTES DE INFORMACIÓN ........................... 2 3........ 4 1) Se analizó el articulo: “El Conflicto Nosológico en Psicopatología: ............ INTRODUCCIÓN .................................... 9 4) Tríptico: la esquizofrenia ......................................................................................................................... 16 3 .................... Brooks “La vida perfecta de un asesino perfecto” ............ 14 4................................................................................................................... 4 2) Analice el siguiente caso y responda las preguntas propuestas ................................................................................................................

el diagnostico de las enfermedades físicas ha encontrado un sustento cada vez mayor desde el enfoque mecanicista y atomista (basado en la descripción de síntomas). Las normas de las que se aparta 4 . los trastornos mentales no han corrido con la misma suerte. Históricamente la enfermedad se ha entendido desde dos perspectivas. a pesar de hacer referencia a criterios y síntoma atomizados. Los manuales DSM y CIE fueron creados apelando al principio de operacionalización y pretenden proveer de una serie de criterios objetivos para identificar diferentes desordenes psicopatológicos. la psicología ha sido incapaz de proveer el mismo sustento para la explicación de las enfermedades mentales. la segunda entiende a la enfermedad como una perturbación de la armonía o el equilibrio y el esfuerzo del organismo por recuperarlo. Los modernos manuales de clasificación de las enfermedades mentales. II. esta clasificación está basada en los sistemas taxonómicos de otras ramas de la medicina. ESTRUCTURA DEL TRABAJO 1) Se analizó el articulo: “El Conflicto Nosológico en Psicopatología: Notas Críticas Sobre el Diagnóstico Psiquiátrico” de Dante G. la primera refiere que la enfermedad es producto de una entidad que contamina al organismo y tiene una categoría ontológica independiente. Esto debido a que la conducta esta escindida entre lo biológico y lo social. III. explícitamente reconocen que la valoración de ellos depende del juicio intuitivo y las consideraciones culturales que haga el propio clínico. motivos. Tradicionalmente se ha considerado a los trastornos como entidades que corresponden con clases naturales. Duero obteniendo las siguientes conclusiones: I. 3. Con el advenimiento de la anatomía. La tendencia de estos manuales es alejarse de la explicación del origen de la enfermedad hacer hincapié en una descripción minuciosa de los síntomas. Aun hoy en día es difícil establecer si los sistemas de clasificación de las enfermedades mentales describen verdaderas tipologías naturales o solamente quimeras arbitrarias. En cambio. significados y formas en las que cada comunidad piensa y significa a la enfermedad. El lenguaje sobre los trastornos mentales se encuentra fuertemente influenciado por un componente cultural que aporta un marco de referencia sobre las razones. la genética y otras ramas complementarias a la medicina.

IV. Los modernos manuales de diagnostico se han alejado de las consideraciones etiológicas y hacen hincapié en descripciones minuciosas de los aspectos sintomáticos que caracterizan a los distintos cuadros. 2) Analice el siguiente caso y responda las preguntas propuestas: CASO CLINICO: I. OBSERVACIONES GENERALES: Paciente masculino de 72 años. supuesto que se mantiene a pesar de no considerar las causas en la explicación. en la práctica. A pesar de que la operacionalización tomo se torno el eje central sobre el cual se estructuran los diagnósticos. V. es decir a valorarlo de manera holística. se considera a las enfermedades asiladas con una condición ontológica independiente. sin embargo. la conducta anormal no siempre son las biológicas algunas veces son convencionalismos sociales lo que determinan la diferencia entre lo normal y lo anormal (piénsese en el caso de la homosexualidad considerada como una enfermedad durante largo tiempo). Su lenguaje es sencillo y presenta anomias. este obligado a realizar un diagnostico comprensivo y exhaustivo del paciente. tez trigueña. y viceversa. no representa tener la edad que aparenta. La presencia de un trastorno mental no necesariamente supone siempre alteraciones correlativas en los sustratos biológicos de la conducta. contextura delgada. Se ha dejado de lado las elucubraciones teóricas sobre el origen de las enfermedades para concentrarse en los criterios que hacen posible determinar empíricamente la presencia de una enfermedad. A pesar de que la psiquiatría ha mostrado un interés creciente en hallar correlaciones neurofisiológicas significativas que orienten el proceso de diagnostico lo cierto es que los manuales se siguen basando en criterios exclusivamente clínicos. debido a que como ya se mencionó antes la presencia de los indicadores mencionados en los manuales y diagnóstico requieren la interpretación de un clínico con experimentado que sea capaz de decidir la presencia de un determinado síntoma. el clínico. entiende y sigue la conversación con ciertas 5 .

Historia Familiar El paciente refiere que siempre se ha llevado bien con su segunda hija. últimamente su carácter ha cambiado: “Ya no me aguantan yo siento que ya no me quieren y que se quieren deshacer de mi”. Al realizar la entrevista con sus hijas y esposa. En la primera entrevista se mostró colaborador. “Ya no tengo las mismas capacidades que antes.divagaciones por momentos.HISTORIAPERSONAL: Aspecto Socioemocional Refiere que estuvo casado por 43 años teniendo 2 hijas (Antonia 33. mucho sueño casi todo el día y me canso más rápido también”. II. se muestra ofuscado cada vez que le pasa esto y se encuentra más colérico que de costumbre. El paciente menciona que su padre sufrió de una especie de trastorno. seguramente es por los años” refiere el paciente. siempre ha sido muy condescendiente conmigo. Con su esposa. en muchas oportunidades se olvida hasta de que ha tomado desayuno y quiere comer 6 . pero se preocupa mucho por el que harán sus dos hijas ya que no se encuentran laborando y son dependientes de su negocio. colaboro en todo momento. su memoria se ve afectada en referente a sucesos actuales. pero su primera hija es terca y casi siempre hay conflicto para con ella. pero ninguna de ellas quiere laborar. El paciente refiere que no puede dormir bien y que su apetito ha disminuido considerablemente “Ya no duermo ni como. su esposa es 20 años menor que él y su relación se ha visto afectada desde que presenta estos síntomas. sin ningún problema. posee un foco de atención pobre. El paciente refiere encontrarse bien. no delimito cual. pero su conducta era extraña veía y escuchaba cosas y casi siempre hablaba de cuando era niño afirma. III. como antes tengo. pero refería haber sido traído a la fuerza. aun así. afirma y siempre han estado bien. ellas refieren que su conducta ha variado mucho al igual que su memoria. Durante la entrevista se observa que presta mayor interese a hechos de su pasado. Refiere también que le brindó estudios superiores a su primer hija y técnicos a la segunda. PROBLEMA ACTUAL: Los familiares del paciente refieren que desde hace unos cuantos meses se ha ido olvidando poco a poco de las cosas. y Juliana 30) Actualmente vive con su esposa e hijas.

no se especifica en el relato. Paciente que presenta dificultades para almacenar nueva información en la memoria. A nivel personal el paciente presenta un foco de atención disperso y ligeras divagaciones para mantener conversaciones. ya no recuerda muy bien el nombre de algunas cosas y menciona su uso.muchas veces al día. Social y laboral. DETERMINAR: a) Establecer problema actual. así mismo también su ubicación en tiempo se encuentra levemente alterada. es por ello que ya no realiza las mismas funciones de antes y sus hijas son las que se encargan de su negocio. Un año aproximadamente. el paciente se dedicaba a atender su tienda y debido a los problemas en la memoria presenta dificultades para sacar las cuentas y dar los vueltos. c) Repercusión conductual y comportamental en el área personal. 7 . A nivel socio familiar la dinámica del hogar se ha modificado. además ha mostrado olvidarse de los nombres de algunos objetos y solo puede mencionar su uso. b) Evolución cronológica de la enfermedad. presenta una leve confusión sobre su ubicación temporal. el paciente refiere que su esposa ya no lo aguanta más y le preocupa. A nivel laboral. Historia Laboral Su esposa refiere que él siempre se ha dedicado a lo mismo y siempre lo ha hecho muy bien hasta hace poco en el cual ya tiene problemas para dar vueltos y hacer las cobranzas. recuerda principalmente hechos de su pasado.

d) Determinar áreas de afectación clínica.  Amnesia retrograda: es un tipo de amnesia caracterizada por la incapacidad de recordar los eventos ocurridos antes de la lesión cerebral (o deterioro cerebral) que causó la amnesia.  Amnesia anterógrada: es un tipo de amnesia. la persona afectada no es capaz de recordar algo si deja de prestarle atención unos segundos. es decir.  La memoria anterógrada  Ubicación temporal  Capacidad para realizar operaciones y cálculos  Comunicación e) Síntomas principales.  Refiere que la situación esta afectándolo a nivel familiar y laboral. donde los nuevos acontecimientos no se guardan en la memoria a largo plazo.  Paciente refiere ya no tener las mismas capacidades (intelectuales) que antes. o pérdida de memoria.  TRASTORNO NEUROCOGNITIVO LEVE NO ESPECIFICADO [799. f) Diagnóstico clínico.59 (R41. 8 .9)] g) Realice un glosario de términos psicológicos con su significado. pero no necesariamente la memoria a corto plazo. se muestra preocupado.

 Anomia: Trastorno del lenguaje que se caracteriza por la incapacidad o la dificultad de reconocer o recordar los nombres de las cosas.  Trastorno Neurocognitivo: es un trastorno mental que afecta a las funciones cognitivas. la memoria. la percepción y la resolución de problemas. Objetivo general  Brindar herramientas al paciente para que aprenda a manejar las situaciones estresantes que atraviesa en su día a día y evite entrar en un ataque de ansiedad.  Signo Clínico: son las manifestaciones objetivas. en el examen físico del paciente  Síntoma: Son aquellas manifestaciones de la enfermedad que el paciente refiere. principalmente. I. OBJETIVOS a. DATOS DEL PACIENTE Sexo: Hombre Edad: 39 años Ocupación: Empleado del sector publico II. 3) Elabore un plan de intervención psicológica para el tratamiento del trastorno de ansiedad generalizada. es decir. 9 . h) Sugerencias. y observadas en la exploración médica. clínicamente fiables. Las técnicas psicoterapéuticas de rehabilitación neuropsicológica pueden ser beneficiosas para ejercitar las funciones mnémicas. (5 puntos). El paciente debería acudir a un neurólogo para realizar estudios sobre el estado de su cerebro.

b. Dar a conocer al Enseñar al 3.1.Hojas bond 4. PLAN DE INTERVENCIÓN OBJETIVOS ESPECÍFICOS A SESIÓN ACTIVIDADES OBJETIVO MATERIALES DURACIÓN LOS QUE CONTRIBUYE Informar al paciente para 1.Música de relajación y paciente a 1. Enseñar al 30 min. paciente médiate la progresiva relajación contracción de progresiva sus músculos Explicitar los 2. Identificación los pensamientos Someter los de pensamientos automáticos .Lapiceros paciente a controlar del paciente 2.Laminas 1. Objetivos específicos 1. Explicación consecuencias de su sobre su del problema al problema problema paciente 2. Enseñar técnicas Enseñar al .1. Castigo de elástica que paciente maneras en paciente de la de pensamientos pensamientos quepa en la 15 min. del paciente al ansiógenos negativos elaborada por el juicio de la paciente evidencia . Explicación paciente sobre las mayor informativas 25 min. Lista de pensamientos . Informar al paciente sobre las causas y consecuencias de su problema 2. Eliminación 3.Una banda 3. Informar al que logre una .2. Dar a conocer al paciente maneras en las que puede manjar el estrés 4. Eliminación pensamientos disfuncionales episodios de pensamientos disfuncionales 20 min. pensamiento disfuncionales . Entrenamiento relajante concentración al relajarse en relajación . Enseñar al paciente a controlar los pensamientos automáticos asociados con los episodios ansiógenos III.Lista de pensamientos ansiógenos asociados con los 2. Enseñar técnicas de relajación y concentración al paciente 3. las que puede liga en la ansiógenos negativos muñeca del manjar el estrés muñeca paciente 10 .Guía de 20 min. sobre el TAG causas y comprensión sobre el TAG 1.2.1.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS A SESIÓN ACTIVIDADES OBJETIVO MATERIALES DURACIÓN LOS QUE CONTRIBUYE 4. 2. Enseñar técnicas de relajación y concentración al Aumenta la 4. mindfulness 3. Sesión de paciente capacidad de .1.2.Lamina automáticos tienen los 3. Dar a conocer al concentración relajación paciente maneras en del paciente las que puede manjar el estrés 11 . Enseñar al Explicar al paciente a controlar paciente las los pensamientos relaciones que . Mindfulness 40 min.Camilla para la 4. Modelo ABC informativa sobre asociados con los acontecimientos 20 min. y estrés modelo ABC y episodios externos y su ansiedad ansiógenos interpretación en las reacciones estresantes.

Es un trastorno crónico y grave que afecta la forma tienen más posibilidades de hacerse daño así mismos de pensar. Los antipsicóticos típicos y los antipsicóticos atípicos pensamiento y trastornos del movimiento. espasmos ¿QUÉ CAUSA LA ESQUIZOFRENIA? musculares. drogas. problemas menstruales en la SÍNTOMAS COGNITIVOS. El consumo de sustancias puede sol. erupciones en la piel. visión actividades. ¿CÓMO SE TRATA LA ESQUIZOFRENIA? Los tratamientos se enfocan en tratar de eliminar los SÍNTOMAS QUE PRESENTA LA ESQUIZOFRENIA Y EL SUICIDIO síntomas de la enfermedad. metabolismo. Dificultades para comenzar y mantener El trastorno por consumo de sustancias es el trastorno Somnolencia. Cerca de 7 que a otras personas. deficiencia en el aumentar el riesgo de presentar otros problemas como mujer. trastornos del el riego de suicidio disminuye. Se cree que no hay 4) TRÍPTICO: LA ESQUIZOFRENIA un gen particular que cause la esquizofrenia. DIFERENCIAS EN LA QUÍMICA Y ESTRUCTURA CEREBRAL: Un desequilibrio en las reacciones químicas relacionadas con la dopamina ¿LAS PERSONAS CON ESQUIZOFRENIA SON y el glutamato y posiblemente con otros neuro VIOLENTAS? transmisores juegan un papel en la esquizofrenia. delirios. sentir y actuar de las personas. están asociados con la LA ESQUIZOFRENIA Y EL CONSUMO DE interrupción de las emociones y los comportamientos SUSTANCIAS EFECTOS SECUNDARIOS: Los antipsicóticos normales. funcionamiento ejecutivo. Aun no es posible utilizar la adolescentes es difícil diagnosticarla debido a la información genética para predecir quien tendrá la sutileza de los síntomas Tiende a afectar más a enfermedad. También las estructuras cerebrales de las personas con Las personas con esquizofrenia no son violentas. También presentan efectos relacionados con el movimiento físico: Rigidez. SÍNTOMAS NEGATIVOS. SÍNTOMAS POSITIVOS. o de segunda generación. disminución de la cognición. los hay de dos tipos: sanas. aquellos comportamientos Las personas con esquizofrenia tienen un mayor riesgo MEDICAMENTOS ANTIPSICÓTICOS: Existen psicóticos que generalmente no se ven en personas de suicidio. problemas con la suicidio. persona suba bastante de peso y cambiar su memoria operativa. reducción del habla. sensibilidad al esquizofrenia. falta de satisfacción con la típicos presentan algunos efectos secundarios como: vida diaria. riesgo de Los antipsicóticos atípicos pueden hacer que una concentrarse o prestar atención. esquizofrenia son ligeramente diferentes. con el tratamiento adecuado desde la década de los cincuenta. EDAD DE INICIO un familiar cercano que la padece. sin embargo. enfermedades cardiacas. latidos rápidos del corazón. mareo al cambiar de posición. Afecto aplanado. concurrente más común en personas con borrosa. En tener este trastorno. El riesgo de violencia aparece u 8 personas de cada 1000 desarrollan esquizofrenia cuando no se trata y cuando se asocia al consumo de a lo largo de su vida. problemas para la hepatitis. hombres que a mujeres. LOS GENES: La esquizofrenia tiene un componente genético ya que es más probable presentarla si se tiene . son Por lo general la esquizofrenia se presenta al final de muchos genes que contribuyen a un mayor riesgo de la adolescencia y en la adultez temprana. Alucinaciones. temblores. agitación.

¿CÓMO PUEDO AYUDAR A UNA PERSONA CON ESQUIZOFRENIA? HABILIDADES PARA EL MANEJO DE LA ENFERMEDAD: Estos ayudan a enfrentar los retos 1) Brindando apoyo para que participe en su diarios que viven con su enfermedad como problemas para comunicarse. Actualmente muchas personas con familiares y a otras personas cercanas sobre la esquizofrenia llevan vidas independientes y esquizofrenia y su tratamiento y fortalece su capacidad satisfactorias. REHABILITACIÓN: Enfatiza la capacitación social y vocacional que ayuda a las personas con ¿CUÁL ES EL PRONÓSTICO PARA EL FUTURO? esquizofrenia a ser miembros activos en sus comunidades. tratamiento psicosocial son menos propensas de tener recaídas. Puede ELLOS: Suelen venir en presentaciones liquidas o en ayudar a reducir la gravedad de los síntomas y el pastillas. para ayudar a su ser querido. Se enseña al paciente a comprobar la realidad de sus COMO SE TOMAN LOS MEDICAMENTOS Y pensamientos. 2) Estableciendo una comunicación positiva. 13 . establecer u mantener relaciones sociales. algunos son inyectables. establecer u mantener tratamiento y logre los objetivos de su relaciones sociales. mayoría de las personas presentan una o más recaídas Adaptado de: Instituto Nacional de Salud esto sucede cuando descontinúan su uso o cuando GRUPOS DE AUTOAYUDA: En los grupos de Mental de los estados Unidos . Las personas que acuden a recuperación. La riego de recaídas.La esquizofrenia disminuyen su dosis. autoayuda se reúnen personas que presentan la enfermedad y comparten información acerca de TRATAMIENTOS PSICOSOCIALES: Estos ayudan las estrategias con las que afrontan sus a enfrentar los retos diarios que viven con su problemas. TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL: Se basa en cambiar patrones de pensamiento. Esto sirve además para se sientan enfermedad como problemas para comunicarse. como dejar de escuchar voces y COMO RESPONDEN LAS PERSONAS ANTE cómo manejar sus síntomas en general. El pronóstico es prometedor para las personas con esquizofrenia. Se están desarrollando tratamientos EDUCACIÓN Y APOYO FAMILIAR: enseña a los cada vez mejores. Las personas que acuden a tratamiento psicosocial son menos propensas de tener recaídas. el menos aliados y más conectados. el trabajo. trabajo. debido a que cada persona es única no se sabe cómo va a responder.

Presenta una personalidad antisocial no parece afectarle el daño que le hace a las personas que asesina. . Diagnostico: TRASTORNO ESQUIZOFRENIFORME 295. pero lucha constantemente con las alucinaciones y delirios que sufre representados en la figura de Marshal. un análisis profundo de su conducta puede revelar que ha pasado varias noches fuera de casa. b) Describa la personalidad el personaje principal y clasifique según el DSM IV su diagnóstico. Brooks presenta: . La conducta patológica puede ser difícil de . especialmente luego de tener episodios psicóticos en los que experimenta las alucinaciones y delirios.Alucinaciones visuales y auditivas imperativas. . Brooks “La vida perfecta de un asesino perfecto” y en base a este video responda las siguientes preguntas: (5 puntos) a) Describa las características psicopatológicas del personaje principal. Brooks es un hombre de negocios exitoso. y no despierte sospechas en sus familiares y personas cercanas.Delirios de control. que ha comprado botas y ropa del mismo tipo durante varios años. Se muestra un como un hombre normal y calmado. Mr. Mr. tiene una buena familia y aparentemente es una persona que ha resuelto todo en la vida.Tendencias obsesivas y presencia de conductas ritualizadas.5) Vea la película Mr. que en ocasiones se muestra alterado. pero nunca se las pone.40 (F20. Muestra también rasgos obsesivos en aspectos como la limpieza y en los rituales que realiza al momento de matar a sus víctimas. . solo busca calmar el estrés que le produce estar bastante tiempo sin matar. como el sujeto del caso.Personalidad antisocial.81) c) ¿Cómo podríamos identificar a un sujeto con las características presentadas en el caso demostrado del video? Aunque una persona sea bastante ordenada con su rutina.

Escucha activa. 15 . esta herramienta le permite al psicólogo llevar un proceso comunicativo eficiente con otras personas de manera que la información que capta por medio de las conversaciones es de la mayor calidad posible. por lo tanto. aunque al principio cualquier tipo de información puede resultar valiosa. todas las decisiones que tome respecto al caso que esta llevando son decisiones que deben apoyarse en la mayor cantidad de evidencia posible. un buen psicólogo debe saber producir y recolectar información de calidad que pe permita. esta herramienta permite al psicólogo darse cuenta de que ocurre algo extraño en la conducta de una persona luego de interactuar por un momento con esta. una buena habilidad para formular hipótesis de trabajo es imprescindible. Capacidad de formular buenas hipótesis de trabajo. disimular y un con un estudio minuciosos uno puede darse cuenta de que hay algo extraño en el comportamiento de una persona. luego de un análisis minucioso. poner a prueba las hipótesis de trabajo que de plantea en el desarrollo de su practica profesional. es imprescindible que el trabajo del psicólogo este basado en la evidencia. d) ¿Qué herramienta básica debe desarrollar el psicólogo? Especifique por qué: Las principales herramientas que debe desarrollar el psicólogo son: La observación entrenada (ojo clínico). Capacidad de recolección y análisis de información confiable.

Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes. (2015). Castro. Guía de práctica clínica para el tratamiento del trastorno de ansiedad generalizada: basada en el modelo de atención por pasos en atención primaria y en salud mental. Fonseca-Pedrero. C. (2015). Rodríguez. 4. & Rovella. W. (2014). 14(2). P. La predicción del trastorno de ansiedad generalizada en función de variables de proceso. A. C. Pérez. (2017). 16 .. In Anales del Sistema Sanitario de Navarra (Vol. J. 179-188. Fresco. 2. Gobierno de Navarra. (2014). E.. Psicopatología en adultos con antecedentes de violencia intrafamiliar. Peralta.. & Morales Asencio. Tratamiento cognitivo-conductual de un adolescente con trastorno de ansiedad generalizada. M. García-Herrera Pérez-Bryan. G. V. J. M. 173-175). M. Cognición social en la esquizofrenia: la importancia de la detección e intervención precoz. 1(2). Manual de psicopatología clínica. August). J. 8-12. P. Departamento de Salud. Jarne. Análisis de redes: ¿una nueva forma de comprender la psicopatología? Revista de Psiquiatria y Salud Mental. 206-215. M. Herder Editorial. Arrom. Psicología y Salud. M. pp.. (2015). (2017.. 3(1). 10(4). FUENTES DE INFORMACIÓN Díaz. B. & Cuesta. No. 40. Revista Paraguaya de Psiquiatría. P. 157-163.. A.