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EL ADJETIVO

De cierta manera, la lengua es un ente vivo que cambia, evoluciona de manera lenta
y apenas perceptible durante una vida humana. Sin embargo, a través de los
registros escritos podemos constatar su evolución, a manera de como los
paleontólogos buscan fósiles en los estratos. El estudioso español Antonio de
Nebrija reconoce en su “Gramática de la lengua” que existen 10 partes de una
oración, las cuales son: “nombre, pronombre, artículo, verbo, participio, gerundio,
nombre participial infinito, preposición, adverbio, conjunción” (NEBRIJA, 24) Se nota
entonces la ausencia del adjetivo, ya que él lo coloca como una palabra siempre
adjunta al sustantivo: “ por que no puede estar por sí sin que se arrime al
substantivo” (op. cit.). Es por esto que se puede pensar que Nebrija la consideraba
como una palabra dependiente y por tanto, una subordinación del sustantivo.
Andrés Bello en su Gramática, plantea una separación sustantivo- adjetivo, haciendo
que este último sea considerado como una unidad aparte y no una mera
subordinación, ya que, como él apunta “ sucede también muchas veces que, sin
embargo de referirse directamente a un sustantivo, no se le juntan” (Bello, 63). Es
en las definiciones donde se puede ver una evolución del idioma, al hacerse más
amplio y la necesidad de buscar una presición aun más grande, tanto en el habla
cotidiana como con la minuciosidad de su estudio. Alarcos Llorach analiza en su
Gramática “El sustantivo va acompañado a veces de otra palabra y forman ambos un
grupo unitario que desempeña en el enunciado la misma función que podría aquel
cumplir aislado”.(A. Llorach 78). OP en otras palabras, el autor denota la autonomía
que puede generar la relación sustajntivo- adjetivo, no solo poniéndolas al mismo
nivel, sino que señala una unidad nueva, a partir de la suma del sustantivo y
adjetivo. Conviene también revisar la definición de la RAE, la cual menciona que “El
adjetivo es una clase de palabras que modifica al sustantivo o se predica de él,
aportándole muy variados significados.” (RAE, 236). Se piensa que esta definición es
el conjunto de las definiciones propuestas por otros investigadores.
IMPORTANCIA DEL ADJETIVO
En todos los idiomas, los adjetivos son elementos importantes de las
oraciones. El uso de adjetivos significa que podemos expresar la calidad de
cualquier persona u objeto. Sin adjetivos no podríamos decir cómo se ve un
objeto. No solo los pronombres y los adjetivos son las palabras que se usan
para describir algo o alguien. En adición; cuando leemos un artículo que es
descriptivo, los adjetivos nos ayudan a visualizar el contenido de lo que
leemos. Si le doy un ejemplo, ¿qué te imaginas mejor?

1) "Ella fue a la casa de un amigo".


2) "Ella felizmente a lo largo de la caminata pavimentada de colores brillantes
mientras se dirigía a la hermosa casa de su amiga".

Gran diferencia, ¿verdad? :)


Los adjetivos son importantes porque ...

--- describir un sustantivo (persona, lugar o cosa)


--- contar más sobre un sustantivo (persona, lugar o cosa)
--- hacer frases más interesantes
--- afecta el significado de oraciones

Cada vez que usamos adjetivos, hacen que nuestras escrituras sean
más visuales y vívidas. Nuestros lectores tendrán una mejor idea de lo que
deseamos que imaginen cuando lean nuestros escritos. Apela a los sentidos
de nuestros lectores; por lo tanto, pueden oír, ver, tocar, probar e incluso oler
lo que describes. Además, el uso de adjetivos hace que nuestra lectura y
escritura sea mucho más divertida. Establece el tono para nuestra escritura.
Debe usarlos para documentos descriptivos o en nuestra vida diaria. Además;
usamos adjetivos porque queremos expresarnos a nosotros mismos, las cosas,
los personajes de una buena o mala manera. Recibirá la atención de nuestros
lectores o oyentes y puede hacer que el libro sea una buena lectura o un
discurso, un discurso eficaz. Los adjetivos pueden hacer que otras personas
quieran obtener el libro o que desee que lo escuchen una y otra vez y ver qué
tan bien escribió y habló con alguien y adjetivos es una gran ayuda para tener
éxito. Incluso podrían estar buscando adjetivos que se acerquen. Cada vez que
pienso en mis discursos, escritos o lecturas sin usar adjetivos, no quiero
escuchar, escribir ni leer. Por lo tanto, a excepción de una escritura
académica, generalmente tengo cuidado con ese tema en mis discursos o
escritos.
En resumen, "una palabra vale más que mil piezas de oro". Es como si
no pudiera imaginarme un pastel sin ornamentos.
Bibiografía:
http://coleccion.narod.ru/manuales/RAE-Gramatica-de-lalengua.pdf
http://www.contrastiva.it/baul_contrastivo/dati/sanvicente/contrastiva/Gram%C3%A1tica
%20espa%C3%B1ola/Bello,%20Gramatica%20castellana.pdf
http://www.filos.unam.mx/LICENCIATURA/Pagina_FyF_2004/introduccion/Gramatica_N ebrija.pdf
http://www.geociencias.unam.mx/geociencias/posgrado/formatos/folletonvagramatica.p df,