2 AreasyVolumenes

s Universidad de Antioquia • Semilleros de Matemáticas • 2018
ca
LÓGICA MATEMÁTICA
ti
má
te
SEMILLEROS DE
Ma
MATEMÁTICAS
de
o
ut
Luis Fernando Echeverri D.

Edwin Zarrazola R.
it
Pedro Hernández R.
Cristhian Zuluaga H.
st
Alejandro Piedrahita H.
In
Instituto de Matemáticas
Universidad de Antioquia
s
SEMILLERO DE MATEMÁTICAS - LÓGICA MATEMÁTICA
ca
Tercera edición: 2018
©Universidad de Antioquia
©Semilleros de Matemáticas
ti
Diseño y diagramación original en LATEX:
Paulo Mora Noguera
e-mail: prmora@outlook.com
má
Actualización de diseño y diagramación en LATEX:
Alejandro Piedrahita H.
e-mail: alejandro.piedrahita@udea.edu.co
te
Todos los derechos reservados.
Esta publicación no puede ser reproducida, ni en todo ni en parte, por ningún medio inventado o
por inventarse, sin el permiso previo, por escrito, del Semillero de Matemáticas de la Universidad
de Antioquia. Ma
de
o
El Instituto de Matemáticas de la Universidad de Antioquia, a través del Semillero de Matemáticas,

ut
ofrece a estudiantes de enseñanza media y público en general los siguientes programas de extensión:
Semillero de Matemáticas grado 6° Razonamiento lógico I

Semillero de Matemáticas grado 7° Razonamiento lógico II
it
Semillero de Matemáticas grado 8°

Álgebra y trigonometrı́a
Cálculo diferencial
st
Información de contacto
Universidad de Antioquia
In
Ciudad Universitaria
Bloque 6 - Oficina 109
Teléfono: (574) 2195648
E-mail: semilleroscen@udea.edu.co
http://ciencias.udea.edu.co/semilleros/
s
ca
2
ti
ÁREAS Y VOLÚMENES
má
te
Reseña Histórica
El área es una medida (número) que cuan-

Ma
tifica la extensión de una superficie (objeto
geométrico).
El área de una superficie plana limitada por

lados rectos la podemos calcular “partiendo”
de
la figura en triángulos que no se solapen y su-

mando las áreas de cada uno de estos triángu-
los. Con frecuencia se usa el término “área”
como sinónimo de superficie, cuando no exis-
te confusión entre el objeto geométrico (su-
o
perficie) y la magnitud métrica asociada al

concepto geométrico (área).
ut
La idea de área como medida del tamaño de la región encerrada en una fi-
gura geométrica data de la antigüedad. En el Antiguo Egı́pto por ejemplo,
it
tras las inundaciones de los campos ocasionadas por la crecida anual del rı́o
Nilo, surge la necesidad de estimar áreas de parcelas agrı́colas con el fin de
restablecer sus lı́mites; para el historiador griego Heródoto (484 - 425 a. C.),
st
este tipo de necesidades dio origen a la geometrı́a.
El método para calcular el área de un polı́gono como la suma de las áreas

de los triángulos que lo constituyen, fue propuesto por primera vez por el
In
sabio griego Antifón hacia el año 430 a. C. Posteriormente el filósofo griego

LÓGICA
MATEMÁTICA
s
ca
Eudoxo (410 - 355 a. C.) desarrolló el famoso método exhaustivo y consiguió
obtener una aproximación para calcular el área de un cı́rculo. Este método fue
empleado tiempo después por Arquı́medes para calcular un valor aproximado
ti
del número π.
má
OBJETIVO GENERAL
Resolver problemas geométricos que involucran perı́metros, áreas y volúmenes
te
de algunas figuras y cuerpos geométricos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ma
30 1. Identificar figuras planas y cuerpos geométricos de uso común en geo-
metrı́a.
2. Calcular perı́metros de polı́gonos.

de
3. Reconocer propiedades de figuras planas para calcular áreas.
4. Reconocer propiedades de sólidos geométricos para calcular volúmenes.

o
POLÍGONOS
ut
Definición 2.1 (Polı́gono).

Un es una figura geométrica plana acotada por una sucesión de segmen-
tos consecutivos no colineales. A cada segmento se le denomina lado del
it
Áreas y Volúmenes
polı́gono y a cada punto de unión de los segmentos se le denomina vértice

del polı́gono.
st
Ejemplo 2.1. Como ejemplos de polı́gonos tenemos:

In
SEMILLEROS de
MATEMÁTICAS
s
ca
ti
(a) Triángulo (b) Cuadrado (c) Rectángulo (d) Rombo (e) Paralelogramo
Figura 2.1: Polı́gonos
má
Observación 2.1. Como se ilustra en la figura 2.1, los polı́gonos se clasifican
en:
te
Triángulo: si tiene tres lados.
Cuadrado: si tiene sus cuatro lados iguales y sus cuatro ángulos son rectos.
Ma
Rectángulo: si tiene sus lados opuestos iguales dos a dos y sus cuatro ángulos
31
son rectos.
Rombo: si tiene sus cuatro lados iguales y sus ángulos no son rectos.
Paralelogramo: si tiene sus lados opuestos paralelos dos a dos.

de
El perı́metro y el área son magnitudes fundamentales en la determinación

no sólo de un polı́gono sino también de una figura geométrica general. El
perı́metro es la medida del contorno de una figura geométrica. El perı́metro
o
de un polı́gono se calcula sumando las longitudes de todos sus lados.

ut
ÁREAS
it
TRIÁNGULO
La base b del triángulo puede ser cualquiera de sus lados.
La altura h correspondiente a un lado del triángulo es

st
h
la perpendicular a dicho lado, trazada desde el vértice
opuesto. b
In
El área o superficie A del triángulo está dada por

b·h
A=
2
LÓGICA
MATEMÁTICA
s
CUADRADO
ca
Cada uno de los cuatro lados a son iguales.
El área o superficie A del cuadrado está dada por A = d a
ti
a2
a
El área también se puede calcular por medio de su dia-
gonal d:
má
d2
A=
2
te
ROMBO
D es la diagonal vertical.
32
d es la diagonal horizontal.
Ma D
d
El área o superficie A del rombo está dada por el semi–
producto de sus diagonales:
D·d
de
A=
2
TRAPECIO
El trapecio es un cuadrilátero que tiene dos de sus lados
o
paralelos y los otros dos no.

b
ut
B es la base mayor.
h
b es la base menor.
it
h es la altura (segmento perpendicular que une las dos B

bases).
El área o superficie A del rombo está dada por:

st
(B + b) · h
A=
2
In
CÍRCULO
Una circunferencia es una lı́nea curva (plana y cerrada) en la cual todos sus
SEMILLEROS de
MATEMÁTICAS
s
puntos equidistan de un punto O llamado centro. Un cı́rcu-
ca
lo es una región del plano limitada por una circunferencia.
r
Un radio de una circunferencia es cualquier segmento O
ti
de recta que une un punto cualquiera de la circunferen-
cia con su centro O. La magnitud de este segmento se
denota por r.
má
Un diámetro de una circunferencia es cualquier segmento de recta que pasa
por su centro y une dos puntos de la circunferencia. La magnitud de este
segmento se denota por d = 2r.
te
El perı́metro o longitud ` de una circunferencia de radio r está dada por:
` = 2πr
Ma
El área de un cı́rculo de radio r está dada por: 33
2
A = πr
El sı́mbolo π denota una constante que representa la razón entre el perı́me-

de
tro de una circunferencia y su diámetro. Su valor aproximado es π ≈ 3.1416.
SECTOR CIRCULAR
Un sector circular es la porción de un cı́rculo comprendida entre un arco de

o
circunferencia s y sus respectivos radios delimitadores de magnitud r.

ut
r: radio de la circunferencia.
s: longitud del arco.

θ s
it
θ: medida en radianes del ángulo central subtendido por r

el arco s, está dada por

s
θ=
st
El área del sector circular está dada por:

1
A = r2 θ
In
2
LÓGICA
MATEMÁTICA
s
POLIEDROS
ca
Definición 2.2 (de poliedro).
ti
Un poliedro es un cuerpo geométrico tridimensional cuyas caras son pla-
nas y encierran un volumen finito.
má
Ejemplo 2.2. Como ejemplos podemos mencionar los sólidos pitagóricos:
poliedros cuyas caras son polı́gonos regulares iguales y en cuyos vértices se
unen el mismo número de caras.
te
34
Ma
(a) Tetraedro (b) Cubo (c) Octaedro (d) Dodecaedro (e) Icosaedro
Figura 2.2: Sólidos pitagóricos

de
El volumen es una medida fundamental no sólo cuan-

do se trata de poliedros, sino también en el caso de
cuerpos geométricos generales. Un sólido muy impor-
tante es el paralelepı́pedo, un poliedro de seis caras (he-
o
xaedro), en el que todas las caras son paralelogramos,

paralelas e iguales dos a dos.
ut
VOLÚMENES
it
PRISMA TRIANGULAR
Un prisma es un poliedro que consta de dos caras iguales y paralelas llamadas
st
bases y sus caras laterales son paralelogramos. De acuerdo a su base, los

prismas se clasifican en triangulares, cuadrangulares, pentagonales, etc.
In
SEMILLEROS de
MATEMÁTICAS
s
h: altura del prisma
ca
Ab : área de la base
El volumen V del prisma está dado
ti
por
V = Ab · h
má
PARALELEPÍPEDO RECTANGULAR
Un paralelepı́pedo rectangular o también llamado ortoedro es un poliedro cuyas
te
caras forman entre sı́ ángulos diedros rectos.
a: altura
b: longitud Ma
c: profundidad a 35
El volumen V es igual al producto de sus tres c
dimensiones: b
de
V =a·b·c
CUBO
Un cubo es un caso particular de un paralelepı́pedo rectangular u ortoedro
en el que sus aristas son todas iguales.
o
a: lado o arista
ut
La superficie total S de un cubo es la suma de las

áreas de sus caras:
it
S = 6a2
El volumen V de un cubo es igual al cubo de su

st
arista:
V = a3
In
CILINDRO
Un cilindro (o cilindro circular recto) es el cuerpo geométrico generado por
LÓGICA
MATEMÁTICA
s
la revolución de un rectángulo alrededor de uno de sus lados.
ca
r: radio del cilindro
r
h: altura del cilindro (perpendicular trazada desde
ti
una base a la otra).
h
La superficie lateral S está dada por: S = 2πrh
má
El volumen V del cilindro está dado por:
V = πr2 h
te
ESFERA
Una esfera es el cuerpo geométrico generado por la revolución completa de
36 r: radio de la esfera
Ma
un semicı́rculo alrededor de su diámetro.
La superficie S de la esfera está dada por: S = 4πr2

r
El volumen V de la esfera está dada por:
de
4
V = πr3
3
EJERCICIOS
o
ut
1. Los puntos adyacentes de la fi- 2. Los lados adyacentes de la figura

gura se distribuyen horizontal y forman ángulos rectos. El perı́me-
verticalmente a una distancia de tro de la figura en centı́metros es:
1 metro uno de otro. El área del
it
a) 56
W 16cm V
polı́gono es:
4cm
b) 70 T
a) 5 m2 12cm 5cm
14cm U
st
c) 82 S R
b) 6 m2
P 9cm Q
d ) 62
c) 7 m2
In
d ) 8 m2 3. El área (en cm2 ) de la figura an-

terior es:
SEMILLEROS de
MATEMÁTICAS
s
a) 21
ca
1
a) 8 m2
b) 70 1
b) 7 m2
c) 101
ti
2
c) 9 m2
d ) 192
1
d) 5 m2
4. La figura ilustrada está formada
má
por tres triángulos equiláteros. El 7. La figura está formada en la parte
perı́metro del triángulo mayor es superior por un semicı́rculo gran-
de 24 cm, el lado del triángulo de y en la parte inferior por tres
semicı́rculos pequeños de 10 cm
te
mediano mide la mitad del lado
del triángulo mayor y el lado del de radio cada uno. El perı́metro
triángulo menor mide la mitad del en centı́metros de la figura es:
lado del triángulo intermedio. El
Ma
perı́metro en centı́metros de la fi-
a) 20π
37
gura es: b) 30π
a) 24 c) 60π
de
b) 26 d ) 120π
8. En la figura se ilustra un cuadra-
c) 28
do de lado 2 unidades que contie-
d ) 30 ne inscritos cuatro semicı́rculos
tangentes entre sı́. El perı́metro
o
5. El número total de triángulos que

de la figura sombreada es:
hay en la figura es:
ut
a) 2π + 1
a) 3
b) 3π
b) 4
it
c) 4π
c) 5
d ) 6π
d) 6
st
9. En la figura anterior, el área de

6. Un cuadrado de 1 m2 de área se la región sombreada en unidades
subdivide en cinco triángulos, un cuadradas es:
In
cuadrado y un paralelogramo co-

π
mo indica la figura. El área del a) 2 −1
π
paralelogramo es: b) 2 +1
LÓGICA
MATEMÁTICA
s
c) 2π − 4 √
ca
3
a) 2
π
d) 4 √ √ P T Q
b) 3− 2
10. En la figura se ilustran dos circun- √ √
ti
3+ 2
ferencias: una con diámetro AB y c) 4 U
centro en O; la otra con diámetro d) √ S R
OB y centro en C. Si el segmento 2
√
4 1+ 3
má
CB mide 1 cm, el área de la re-
13. Los puntos adyacentes de la fi-
gión sombreada en cm2 es:
gura se distribuyen horizontal y
verticalmente a una distancia de
te
a) π
1 metro uno de otro. El área del
b) 2π
A B
triángulo es:
O C
38
c) 3π
Ma a) 9
d ) 4π b) 10
11. En la figura se ilustra una circun- c) 132
ferencia inscrita en un triángu-
de
lo rectángulo. Uno de los puntos d ) 15

2
de tangencia divide la hipotenusa 14. El cuadrado ABCD de la figu-
del triángulo en dos segmentos de ra tiene 48 cm de perı́metro, se
longitud 7 y 8 unidades como in- encuentra inscrito en una circun-
dica la figura. El área del triángu- ferencia con centro en O y sobre
o
lo en unidades cuadradas es: cada uno de sus lados se ha tra-

ut
a) 56 zado una semicircunferencia con

7 centro en el punto medio del lado.
b) 49 El área de la región no sombreada
es:
it
8
c) 36
a) 36
d ) 72 D
b) 144
st
12. Se inscribe un triángulo equiláte- A C

O
ro ST U de 1 cm de lado en un c) 18π
cuadrado SP QR como indica la B
d ) 72π−144
In
figura. La longitud, en centı́me-

tros, de cada lado del cuadrado 15. Un cuadrado de lado 2 m contiene
SP QR es: inscritos dos arcos de circunferen-
SEMILLEROS de
MATEMÁTICAS
s
cia como ilustra la figura. El área
ca
M
A B
de la región sombreada es:
a) 4 − 2π
ti
1
b) 4π
D C
1
c) 2π La figura ilustra un cuadrado ABCD
má
3
de lado 4 cm, con M un punto sobre
d) 4π el lado AB.
16. En la figura se ilustra un cuarto
de circunferencia con centro en O 18. El área del triángulo M CD en
te
y radio 1 cm. Sobre los lados OA y centı́metros cuadrados es:
OB se trazan semicircunferencias
con centro en los puntos medios Ma a) 2
de los lados. El área de la región b) 4
sombreada es: c) 8
39
a) π − 2 d ) 12
A
π−2 19. El porcentaje de área del triángu-

de
b) 4
lo M CD respecto al total es:
c) π + 2
O B a) 10 %
π+2
d) 4
b) 25 %
(Sugerencia: ver ejercicio 9).
o
c) 50 %
17. En el trapecio indicado en la fi- d ) 75 %
ut
gura, la base mayor es el triple de

la menor. La razón entre el área 20. El triángulo equilátero de la figu-
sombreada y el área del trapecio ra contiene tres arcos de circun-
it
es: ferencias tangentes entre sı́. El

área de la región sombreada en

a) 14 centı́metros cuadrados es:
√ 25
st
b) 13 a) 25 3− 2 π
4
1 5 5
c) b) 75 − 25
2 π
2
In
3
d) c) 25 − 25
5 5
2 π
4
√ 5 5
[Pregunta (18)-(19)] d ) 25 3− 25
2 π
LÓGICA
MATEMÁTICA
s
21. El lado del hexágono ABCDEF
ca
a) 60 2
mide 2 cm. El área de la región
sombreada en cm2 es: b) 64 2
√ 1
ti
1
a) 3 c) 96 2
2 A F
5
√
b) 3 d ) 120
E
B
√
má
c) 2 3 25. La sección transversal del prisma
√ C Dilustrado en la figura está forma-
d) 6 da por un rectángulo y un se-
22. El volumen del sólido indicado en micı́rculo.
te
la figura es:
a) e3 Ma
e 3 cm
40 b) 8e3
e
e
5 cm
20 cm
e
c) El volumen del prisma en
e
12e3 centı́metros cúbicos es:
e e e e
de
d) a) 60 + 25π
24e3
b) 15 + 125π
23. Se tiene una caja de caras rectan-
gulares cuyo volumen es igual a c) (600 + 125π)/2
3
1000 cm . Si el largo (l) es cuatro d ) 300 + 25π
o
veces el ancho (a) y la altura (h)

es el doble del ancho, entonces, el 26. Con cubos de 1 cm de lado se ar-
ut
área superficial de la caja en cm2 ma un cubo mayor de 5 × 5 × 5.

es: Como los cubos de 1 cm de lado
no eran suficientes, algunas ca-
it
a) 1000
ras del cubo mayor quedaron con

b) 800 huecos como lo indica la figura:
h
las dimensiones del hueco de la
st
c) 700 a
l cara frontal son de 3 × 1 × 5, las
d ) 500 de la cara superior son de 1×1×5
y la de la cara lateral derecha son
In
24. Si en la gráfica todos los ángulos

de 2 × 1 × 5. El volumen total de
son rectos, el volumen de la figura
los huecos cm3 es:
es:
SEMILLEROS de
MATEMÁTICAS
s
de:
ca
a) 27
b) 30 a) 264 cm3 c) 400 cm3

b) 288 cm3 d ) 528 cm3
ti
c) 25
d ) 20 28. Un sólido está formado por dos ci-

lindros I y II como se indica en la
má
figura. El volumen del sólido es:
27. Con una cartulina de 12 cm de a) 7πr2 +h r

ancho por 22 cm de largo, se cons-
te
II h
truye una caja sin tapa. Para ello b) 10πr2 h
se recortan cuadrados de 2 cm de I h
c) 2πrh
lado en sus cuatro extremos. La Ma 3r
caja resultante tiene un volumen d ) 10πrh2

41
PEQUEÑOS RETOS
de
1. El número máximo de paquetes 3. Sobre una pared dividida en cua-

de dimensiones 3 × 4 × 5 cm que dros de 1 m de lado se pinta una
puede colocarse en una caja de di- letra Z como lo indica la figura. El
mensiones 9 × 12 × 10 cm es: área de la figura pintada en me-
tros cuadrados es:
o
a) 10
a) 18
ut
b) 12
c) 18 b) 20.5
d ) 24 c) 21
it
2. La razón entre el área sombreada d ) 24.5

y el área total de la figura es:
4. Una barra de acero en forma de
st
1
a) 4 paralelepı́pedo rectangular, con
1 dimensiones 2 cm × 3 cm × 4 cm,
b) 3 se funde para formar tres cubos
In
3 de igual volumen. La longitud del

c) 8
lado de cada cubo en cm es:
2
d) 5
LÓGICA
MATEMÁTICA
s
ca
a) 1 a) 6
b) 2 b) 7 x x
4 cm
ti
c) 3 c) 6
m
3c
2 cm 12
d) 4 x x
5. Dos cuadrados de lados 6 y 4 uni- d)
má
dades, respectivamente, se trasla- 14
pan como lo muestra la figura. La
7. El hexágono ABCDEF de la fi-
diferencia entre las áreas que no
te
gura tiene 48 cm de perı́metro.
se traslapan es:
Si M es el punto medio de AB,
a) 30 el área de la región sombreada en
centı́metros cuadrados es:
42
b) 26 4
Ma √
1
6
a) 18 3
1
E D
c) 20 √
√ b) 27 3
d ) 16 2 √
F C
c) 36 3
de
6. Si el área de la figura es 84 cm2 ,

√ A M B
entonces el valor de x en cm es: d ) 64 3
o
ut
it
st
In

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s Universidad de Antioquia • Semilleros de Matemáticas • 2018

Luis Fernando Echeverri D.

El Instituto de Matemáticas de la Universidad de Antioquia, a través del Semillero de Matemáticas,

Semillero de Matemáticas grado 6° Razonamiento lógico I

Semillero de Matemáticas grado 8°

El área es una medida (número) que cuan-

El área de una superficie plana limitada por

la figura en triángulos que no se solapen y su-

perficie) y la magnitud métrica asociada al

este tipo de necesidades dio origen a la geometrı́a.

El método para calcular el área de un polı́gono como la suma de las áreas

sabio griego Antifón hacia el año 430 a. C. Posteriormente el filósofo griego

2. Calcular perı́metros de polı́gonos.

3. Reconocer propiedades de figuras planas para calcular áreas.

4. Reconocer propiedades de sólidos geométricos para calcular volúmenes.

Definición 2.1 (Polı́gono).

polı́gono y a cada punto de unión de los segmentos se le denomina vértice

Ejemplo 2.1. Como ejemplos de polı́gonos tenemos:

Figura 2.1: Polı́gonos

Paralelogramo: si tiene sus lados opuestos paralelos dos a dos.

El perı́metro y el área son magnitudes fundamentales en la determinación

de un polı́gono se calcula sumando las longitudes de todos sus lados.

La base b del triángulo puede ser cualquiera de sus lados.

La altura h correspondiente a un lado del triángulo es

El área o superficie A del triángulo está dada por

El área o superficie A del cuadrado está dada por A = d a

paralelos y los otros dos no.

h es la altura (segmento perpendicular que une las dos B

El área o superficie A del rombo está dada por:

El sı́mbolo π denota una constante que representa la razón entre el perı́me-

tro de una circunferencia y su diámetro. Su valor aproximado es π ≈ 3.1416.

Un sector circular es la porción de un cı́rculo comprendida entre un arco de

circunferencia s y sus respectivos radios delimitadores de magnitud r.

s: longitud del arco.

θ: medida en radianes del ángulo central subtendido por r

el arco s, está dada por

El área del sector circular está dada por:

Figura 2.2: Sólidos pitagóricos

El volumen es una medida fundamental no sólo cuan-

xaedro), en el que todas las caras son paralelogramos,

bases y sus caras laterales son paralelogramos. De acuerdo a su base, los

El volumen V del prisma está dado

La superficie total S de un cubo es la suma de las

El volumen V de un cubo es igual al cubo de su

La superficie S de la esfera está dada por: S = 4πr2

1. Los puntos adyacentes de la fi- 2. Los lados adyacentes de la figura

d ) 8 m2 3. El área (en cm2 ) de la figura an-

5. El número total de triángulos que

9. En la figura anterior, el área de

cuadrado y un paralelogramo co-

centro en O; la otra con diámetro d) √ S R

lo rectángulo. Uno de los puntos d ) 15

lo en unidades cuadradas es: cada uno de sus lados se ha tra-

a) 56 zado una semicircunferencia con

12. Se inscribe un triángulo equiláte- A C

figura. La longitud, en centı́me-

π−2 19. El porcentaje de área del triángu-

gura, la base mayor es el triple de

es: ferencias tangentes entre sı́. El

área de la región sombreada en

veces el ancho (a) y la altura (h)

área superficial de la caja en cm2 ma un cubo mayor de 5 × 5 × 5.

ras del cubo mayor quedaron con