You are on page 1of 3

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa


Program Keahlian : Teknik Instrumentasi
Kompetensi Keahlian : Teknik Instrumentasi Logam
Kelompok Kompetensi : Sistem Kendali Otomatis

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi
sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek
kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan
ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati
dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai
melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan
budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan
kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan dan 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah
menganalisis pengetahuan faktual, konkret dan ranah abstrak terkait dengan
konseptual, dan prosedural dan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
metakognitif berdasarkan rasa ingin secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif
tahunya tentang ilmu pengetahuan, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
teknologi, seni, budaya, dan pengawasan langsung
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
KELAS : XI
JUMLAH JAM : 288 JAM
ALOKASI SERTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
WAKTU KOMPETENSI
3.1 Mendeskripsikan sistem 4.1 Mendemonstrasikan sistem KTL.IO02.214.01
analog dan sistem digital analog dan sistem digital
16
pada Sistem Kendali pada Sistem Kendali
Industri Industri
3.2 Menerapkan sistem 4.2 Menggunakan sistem
bilangan pada Sistem bilangan pada Sistem 18
Kendali Industri Kendali Industri
3.3 Menerapkan rangkaian 4.3 Menggunakan rangkaian
logika pada Sistem logika pada Sistem Kendali 20
Kendali Industri Industri
3.4 Menerapakan sensor dan 4.4 Menggunakan sensor dan
transduser pada Sistem transduser pada Sistem 16
Kendali Industri Kendali Industri
3.5 Menerapkan perangkat 4.5 Membuat sirkit sederhana
keras mikrokontroller mikrokontroller pada
36
pada Sistem Kendali sistem kontrol mekanik
Industri
3.6 Menerapkan perangkat 4.6 Membuat program
lunak mikrokontroller mikrokontroller pada
46
pada Sistem Kendali sistem kontrol mekanik
Industri
3.7 Menerapkan sistem 4.7 Mengoperasikan program
kendali berbasis pengendalian
36
mikrontroller pada Sistem mikrokontroller pada
Kendali Industri sistem kontrol mekanik
3.8 Mendeskripsikan prinsip 4.8 Membuat sirkit sederhana
kerja programmable logic programmable logic
36
controller (PLC) pada controller (PLC) pada
sistem kendali otomatis sistem kontrol otomatis
3.9 Menerapkan 4.9 Membuat program
pemrograman programmable logic
programmable logic controller (PLC) 36
controller (PLC) pada
sistem kendali otomatis
3.10 Menganalisis perangkat 4.10 Merancang program
I/O programmable logic pengendalian
controller (PLC) pada programmable logic 36
sistem kendali otomatis controller (PLC) pada
sistem kendali otomatis
KELAS : XII
JUMLAH JAM : 8 JAM/MINGGU; 272 JAM/TAHUN
ALOKASI SERTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
WAKTU KOMPETENSI
3.1 Menerapkan prinsip kerja 4.1 Menggunakan komponen KTL.IO02.214.01
dan karakteristik elektromagnetik pada
16
komponen sistem kontrol otomatis
elektromagnetik
3.2 Menganalisis rangkaian 4.2 Merakit rangkaian
elektromagnetik berbasis elektromagnetik berbasis
30
relay pada sistem kendali relay pada sistem kendali
otomatis otomatis
3.3 Mendeskripsikan sistem 4.3 Menggunakan sistem
operasi motor listrik 1 operasi motor listrik 1 dan 3 30
dan 3 fasa fasa
3.4 Menerapkan sistem 4.4 Menggunakan sistem
kendali motor berbasis kendali motor berbasis 16
relay relay
3.5 Menganalisis sistem 4.5 Merakit sistem kendali
kendali motor berbasis motor berbasis PLC 30
PLC
3.6 Menerapkan dasar-dasar 4.6 Menggunakan dasar-dasar
20
sistem tenaga fluida sistem tenaga fluida
3.7 Mendeskripsikan prinsip 4.7 Menggunakan komponen
kerja dan karaketristik pneumatik pada sistem 20
komponen pneumatik kendali otomatis
3.8 Menganalisis rangkaian 4.8 Merakit rangkaian
pneumatik pada sistem pneumatik pada sistem 30
kontrol kontrol
3.9 Mendeskripsikan prinsip 4.9 Menggunakan komponen
kerja dan karaketristik hidroulik pada sistem 20
komponen hidroulik kontrol
3.10 Menerapkan prinsip kerja 4.10 Menggunakan sistem
dan karaketristik sistem elektro-pneumatik pada
30
elektro-pneumatik pada sistem kontrol mekanik
sistem kontrol mekanik
3.11 Menganalisis rangkaian 4.11 Merakit rangkaian elektro-
elektro-pneumatik pada pneumatik pada sistem 30
sistem kontrol mekanik kontrol mekanik

You might also like