“Año de la Consolidación del Mar de Grau”

SECRETARIADO EJECUTIVO

EL FICHAJE

Curso : Fundamentos de la Investigación

Docente : PEREZ NASIMIENTO, Ramiro

Alumna : MOZOMBITE FLORES, Ruth Milagros

Ciclo : II

Turno : Noche

PUCALLPA – PERÚ

2016
DEDICATORIA

A Dios que es el pilar que ilumina mi

camino y el de todos sus hijos, y que no
permitirá que les pase nada malo.

A mis seres queridos, porque sabremos

que ellos siempre estarán ahí en las buenas y en
las malas, y sentir ese respaldo es algo que nos
fortalece como estudiantes.

A los maestros por tener tanta paciencia,

y por el esfuerzo que ponen para enseñarnos los
que ellos ya saben, haciendo que nos
fortalezcamos en esta etapa académica para
madurar como profesionales.

Ruth

2
 INDICE
DEDICATORIA ...................................................................................................................................... 2
INDICE ............................................................................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 5
EL FICHAJE ........................................................................................................................................... 6
1. DEFINICIÓN .............................................................................................................................. 6
2. UTILIDAD .................................................................................................................................. 6
3. PARTE DE UNA FICHA ........................................................................................................... 6
4. TIPOS DE FICHA ...................................................................................................................... 8
5. CLASIFICACIÓN ...................................................................................................................... 8
5.1. Ficha bibliográfica............................................................................................................... 8
5.1.1. Ficha bibliográfica de un solo autor ............................................................................ 9
5.1.2. Ficha bibliográfica de dos autores: ............................................................................ 10
5.1.3. Ficha bibliográfica de tres o más autores .................................................................. 10
5.1.4. Ficha bibliográfica de una antología ......................................................................... 10
5.1.5. Ficha bibliográfica de un artículo de una antología .................................................. 11
5.1.6. Ficha bibliográfica de tesis:....................................................................................... 11
5.1.7. Ficha bibliográfica anónima ...................................................................................... 12
5.2. Ficha Hemerográfica ......................................................................................................... 12
5.2.1. Ficha Hemerográfica de revista ................................................................................. 12
5.2.2. Ficha Hemerográfica de artículo de revista ............................................................... 13
5.2.3. Ficha Hemerográfica de periódico ............................................................................ 14
5.2.4. Ficha Hemerográfica de un artículo periodístico ...................................................... 14
5.3. Ficha Textual ..................................................................................................................... 15
5.4. Ficha De Investigación ...................................................................................................... 17
5.4.1. Ficha textual con elipsis ............................................................................................ 17
5.4.2. Ficha textual indirecta ............................................................................................... 18
5.4.3. Ficha textual con cita indirecta combinada ............................................................... 18
5.4.4. Ficha de resumen ....................................................................................................... 19
5.4.5. Ficha de síntesis ........................................................................................................ 19
5.4.6. Ficha de crítica .......................................................................................................... 20
5.4.7. Ficha de campo.......................................................................................................... 20

3
 5.4.8. Ficha de Paráfrasis: ................................................................................................... 21
5.4.9. Ficha Personal ........................................................................................................... 21
CONCLUSIONES ................................................................................................................................. 23
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................................... 24
ANEXO ............................................................................................................................................... 25

4
 INTRODUCCIÓN

Ser universitario implica ser investigador; por lo tanto, la búsqueda, selección,

organización y sustentación de la información son tareas permanentes. No obstante, el
estudiante se siente desalentado en muchas ocasiones, pues no sabe cómo empezar a ordenar
y sintetizar tanta información. Algunos estudios indican que el “fracaso universitario” se debe
a que la forma de estudiar del educando no es la correcta para satisfacer sus necesidades
académicas.

En una investigación, el dato es el elemento de sustentación, confrontación y

verificación; por lo tanto, este cumplirá con ciertas condiciones básicas. Es necesario recabar,
analizar y organizar los datos adecuadamente, para contestar las preguntas de investigación.
Esta tarea es clave porque permite dar sentido a los datos en relación con el objeto de
investigación y el marco teórico, de tal forma que se pueda establecer conclusiones (Zapata,
2005, p. 205).
Nos preguntamos, entonces, si hubo un correcto proceso de investigación y respeto
por los datos de la fuente. ¿Cuán responsables somos de la información que transmitimos?
¿Es honesto o legal asumir como nuestra una idea que en realidad pertenece a otro
investigador?
El fichaje es una técnica fundamental para proceder correctamente en la búsqueda,
organización y aprovechamiento de la información, y nos puede evitar contratiempos como
el que acabamos de compartir.

El fichaje es una técnica auxiliar empleada en la investigación. Consiste en la

utilización sistemática de las fichas para registrar la información que luego podremos
contrastar con la proporcionada por otras fuentes.

El acto de registrar los datos que identifican una fuente implica su evaluación y
valoración; nos lleva a sopesar lo que tenemos en nuestras manos y saber si puede aportar o
no la información requerida para el tema de investigación; además, nos facilita la tarea de
tomar notas y hacer observaciones que se consideren importantes sobre el material.

5
 EL FICHAJE
1. DEFINICIÓN
El fichaje es una técnica utilizada especialmente por los investigadores. Es un
modo de recolectar y almacenar información. Cada ficha contiene una información que,
más allá de su extensión, le da unidad y valor propio.

2. UTILIDAD
Cuando uno realiza una investigación el fichaje es un buen método para registrar
el pensamiento de un autor y aquellas citas que nos parezcan mas significativas, las cuales
pueden mencionarse en un trabajo siempre que se cite la bibliografía de la cual se sacó.

El fichaje requiere mucho más tiempo que el subrayado y las notas marginales.
Es especialmente recomendable cuando se está realizando una investigación (sobre todo
el fichaje de citas y el personal), pero es poco práctico si sólo necesitamos prepararnos
para un examen y contamos con escaso tiempo para hacerlo.
Si el fichaje se realizó correctamente, se podrá prescindir del libro y realizar los
trabajos monográficos a partir de ellas. Para eso deben incluir todos los datos del libro
que sean necesarios para poder citarlo.

El fichaje ofrece las siguientes ventajas:

a) Posibilita la estructura ordenada y lógica de la información
b) Facilita cotejar las citas de los autores consultados.
c) Ayuda para una consulta rápida.
d) Permite recoger independientemente los diversos aspectos que se quiere estudiar.
e) Es una fuente de información creciente y flexible.
f) Permite anotar en forma concisa y organizada las ideas principales.
g) Permite clasificar y manejar con facilidad los datos recogidos.

3. PARTE DE UNA FICHA

Un posible esquema para la elaboración de fichas es el siguiente:

6
 Tipo de ficha: con una letra mayúscula se indica si se trata de una ficha de
resumen (R), de síntesis (S), de cita (C) o personal (P). En las fichas de
resumen y de citas se sobreentiende que el contenido es textual, por lo que no
se colocan las comillas.
 Título: se aconseja darle un nombre a cada ficha que sintetice su contenido y
permita ubicarla con mayor facilidad.
 Datos bibliográficos: la única que no los lleva es la personal. Allí deben
constar los datos del libro que se está citando, resumiendo o sintetizando:
apellido del autor; inicial se su primer nombre seguida de punto; año de
edición del libro; título del libro en letra itálica seguido de punto; nombre de
la ciudad en la que se editó seguido de dos puntos y nombre de la editorial.
Con estos datos se puede citar el libro sin necesidad de volver a él.
 Relación con otras fichas: si la ficha en cuestión se relaciona por afinidad u
oposición con el contenido de otra, esto puede ser indicado para que en un
futuro, al reflexionar sobre cualquiera de ellas no se deje de tener en cuenta a
la otra.
 Número de página: como las citas se realizan indicando el número de página,
además de los datos del libro arriba indicados, es importante que quede claro
en qué página dice el autor lo que estamos copiando. Para ello se anota el
número de página en el margen izquierdo y se indica con una doble barra
oblicua (//), en el texto, el cambio de página.

7
  Contenido: aquí se coloca el resumen, la síntesis, la cita o la idea que se nos
ha ocurrido, según sea el tipo de ficha del que se trate. Si bien esta es la parte
más importante de la ficha, pierde casi todo su valor si no se ha completado la
información bibliográfica.

4. TIPOS DE FICHA
Hay distintos tipos de fichas:
 De resumen: contienen el resumen de un libro completo, de un capítulo, o de un
apartado de un libro.
 De síntesis: contienen la síntesis de un libro completo, de un capítulo, o de un
apartado de un libro.
 De citas: contienen una afirmación textual (y no un conjunto encadenado de
afirmaciones como el resumen y la síntesis).
 Personales: contienen una idea que se nos ha ocurrido y que queremos conservar
evitando que caiga en el olvido. No llevan la indicación bibliográfica.

5. CLASIFICACIÓN
5.1. Ficha bibliográfica.
Los índices que se refieren a los libros se encuentran generalmente en cajones que
contienen tarjetas de 3 x 5 pulgadas, ordenadas alfabéticamente.
Los datos que se enumeran a continuación son los que se registran en las fichas:
1. Autor (Los apellidos con letras mayúsculas separando el nombre por una
coma y termina con un punto)
2. Título (Se escribe tal cual aparece en la portada de los libros)
3. Subtítulo (si lo hay)
4. Traductor, prologuista, etc. (si el original se escribió en otro idioma)
5. Edición (si es la primera no se anota, se anota a partir de la segunda)
6. Número de volumen (si cuenta con más de uno)
7. Lugar (donde se editó la obra)
8. Editorial
9. Fecha

8
 10. Número total de páginas, láminas, ilustraciones.
11. Colección o serie.
Los datos que corresponden a 7, 8 y 9 se conocen como pie de imprenta.
Entre paréntesis rectangulares o corchetes, se anotan los datos que se deseen
agregar: si contiene mapas, ilustraciones, comentarios o apreciaciones personales
sobre el libro.
Cuando no aparecen algunos datos indispensables, se usan las siguientes
abreviaturas:
 [et. al]: cuando son varios autores se anotan los datos del primero y esta
abreviatura significa: y otros.
 [s. tr.]: sin traductor
 [s. l.]: sin lugar
 [s. f.]: sin fecha
 [s. e.]: sin editorial
 [s. p. i.]: sin pie de imprenta.
Las anotaciones particulares, hechas por el investigador para su empleo personal, se
encierran también entre corchetes.
En algunas fichas se incluye también un breve resumen del libro y/o un índice de
contenido. A este fichero se recurre cuando se conoce el nombre del autor del libro
que se desea consultar.
Otras veces se recurre a ficheros clasificados por temas y por título, porque se
desconoce el nombre del autor. En ocasiones, cuando no hay referencias en el
fichero sobre el concepto investigado, se deben buscar sinónimos o temas afines.

5.1.1. Ficha bibliográfica de un solo autor

Sirve para anotar las referencias bibliográficas de una libro de una solo autor,
para evitar confusiones los datos anotados deben ser precisos. Ejemplo:

9
 GALTUNG, Johan. Teoría y métodos de
investigación social, Tomo I y II. Buenos Aires,
Editorial universitaria, 2da edición, traducción de
Edmundo Fuenzalida Faivovich, 1969, 603 págs.

5.1.2. Ficha bibliográfica de dos autores:

Tiene el mismo fin y los datos de la ficha de un solo autor, sin embargo se
diferencia de esta por llevar la letra (Y) interpuesta entre el nombre y apellidos
de los autores. Ejemplo:

GOODE J, William y HATT Paul K. Métodos de

Investigación Social, México Editorial F. Trilla, 2da.
Edición, 1970. 460

5.1.3. Ficha bibliográfica de tres o más autores

Si fuesen mas de dos se anota los apellidos y nombre del primero y después
se agrega la locución latina et al. Si el autor fuese una institución se escribe el
nombre completo de la institución seguida de la sigla si es que tuviese.
Ejemplo:

BOURDIEU, Pierre et al. El oficio de sociólogo,

México, Siglo Veintiuno Editores. 2da.Edición,
traducción de Fernando Hugo Azcurra, 1978, 372 págs.

Nota: El significado de “et al” es “y otros”

5.1.4. Ficha bibliográfica de una antología

La antología es un libro elaborado a base de la recopilación de artículos
científicos. El modo de fichar una antología es semejante a la ficha de un solo
autor, con la diferencia de que en esta se menciona la palabra compilador
entre paréntesis. Ejemplo:

10
 AVELLANEDA, Justo (compilador). Lecturas de Teoría
de ciencia. Lima, Editorial Jurídica S.A.(s.f) 265 págs.

5.1.5. Ficha bibliográfica de un artículo de una antología

Si se trata de un artículo de una antología:
 Los apellidos del autor se escriben con mayúscula separado del nombre
por una coma.
 El titulo va entre comillas. Editor o compilador
 Lugar de publicación: editorial, año de publicación,
 Como datos opcionales se puede consignar: signatura del libro en la
biblioteca consultada
 Título de los capítulos principales, si contienen bibliografía, si contienen
índice de materias, cantidad de páginas.

WARTOJSKY W, Marx. “Que entendemos por ciencia”,

En: lecturas de la teoría de la ciencia. Justo Avellaneda
(compilador), Lima Editorial Jurídica S.A. (s.f.) pp., 1-16

5.1.6. Ficha bibliográfica de tesis:

Las tesis se encuentran archivadas en un fichero especial, sirven para los
trabajos de investigación con el objeto de optar títulos profesionales o grados
académicos y están clasificadas de la misma manera que los libros, es decir,
tanto por tema como por autor. Los datos que deben contener son:
 Autor
 Titulo
 Tesis(se menciona al grado que se aspira con ella)
 Lugar(colegio o institución donde se presenta)
 Editor (si lo hay)
 Fecha

11
  Número de páginas (cuando el texto esta escrito por un solo lado de la
hoja se usara la abreviatura “h” en lugar de “p”). ejemplo:

PALOMINO CACERES, Andrea. Obtención de un aperitivo

siruposo a partir de pulpa de zapote (Matisia Cordata). Tesis
para adoptar el titulo de ing. Indus. Alim. Lima, Universidad
Nacional Agraria La Molina, 1999, 80 pp.

5.1.7. Ficha bibliográfica anónima

Cuando tenemos un autor anónimo se recurre a ficheros clasificados por temas
y por título, o en todo caso se coloca la palabra anónimo donde en el lugar
donde debe ir el apellido y nombre porque se desconoce el nombre del autor.
En ocasiones, cuando no hay referencias en el fichero sobre el concepto
investigado, se deben buscar sinónimos o temas afines.

Anónimo. “cuenca del pacifico”

En: Clave Nº 13, Lima, 1998, p.16

5.2. Ficha Hemerográfica

Esta ficha la usamos cuando deseamos guardar información ó datos de alguna revista
o periódico, las medidas que tiene esta ficha son iguales a la ficha bibliográfica. Los
datos que debe obtener una ficha Hemerográfica, los podemos obtener del encabezado
de una revista ó periódico los datos de esta ficha son:
 Título de la publicación (subrayado)
 Nombre del Director o Editor
 Periodicidad
 Lugar de edición.

5.2.1. Ficha Hemerográfica de revista

En las bibliotecas existen generalmente dos formas de clasificar las revistas:
Por tema y por artículo. La clasificación por temas es muy general y se refiere
principalmente a disciplinas tan amplias como la psicología, la sociología, la

12
 economía, la antropología, etc. A la clasificación que con mayor frecuencia se
recurre en relación con las revistas, es a la clasificación por títulos, ya que es
la manera más práctica de hacerlo. Si se registra una revista:
 Apellido
 Nombre
 Año
 Título: subtítulo (si existe)
 Traductor, ilustrador, etc.
 Número de edición.
 Lugar de publicación
 editor
 Número de páginas, ejemplo:

Revista: Cuadernos políticos

Director: Fernando Castro
Lugar de edición: D.F, México
Periodicidad: Trimestral

5.2.2. Ficha Hemerográfica de artículo de revista

Los datos que debemos integrar en una ficha Hemerográfica cuando hacemos
referencia al artículo de una revista son los siguientes:
 Autor del articulo
 Título del articulo
 Título original (si fuera traducción)
 Título de la publicación periódica
 Lugar de la publicación
 Número del volumen (o año)
 Número del fascículo
 Paginas inicial y final del articulo
 Fecha del volumen o fascículo, etc.

13
 O'DONNELL, Guillermo. “reflexiones sobre las
tendencias del estado burocrático autoritario”. En:
Revista Mexicana de sociología, México, UNAM,
Instituto de Investigaciones Sociales, Vol. XXXIX,
Enero-Marzo, Num.1, pp. 9-59

5.2.3. Ficha Hemerográfica de periódico

Los periódicos también son fuente de información, por lo tanto también sirven
para enriquecer el marco teórico y conceptual de referencia y sustentar
nuestros puntos de vista sobre el problema de investigación. Ejemplo:

Diario : La Republica
Director: Alejandro Sakuda M.
Lugar de edición : Lima, Perú

5.2.4. Ficha Hemerográfica de un artículo periodístico

Los datos que debemos integrar en orden de una ficha Hemerográfica cuando
hacemos referencia a algún artículo de periódico son los siguientes:
 Autor del artículo
 Título del articulo
 Título original (si es traducción)
 Título del periódico
 Lugar de publicación
 Fecha, numero o titulo de la sección
 Página

14
 QUIROGA LEON, Aníbal. “Ordenamiento
jurídico, interferencias e indiferencias”.
En: La Republica, martes 20 de julio de 1999, p.
22, Lima.

5.3. Ficha Textual

Este tipo de fichas se realiza la trascripción de un párrafo que contenga una idea
importante para el trabajo de investigación que se está realizando. La lectura de las
fuentes para obtener información se realiza en función del plan de trabajo, es decir
que no se leen corrido los libros, artículos o documentos, si no los capítulos o las
partes que servirán a la investigación. En esta lectura selectiva y analítica el
estudiante va localizando y tomando nota de los datos o ideas que se interesan.

Las técnicas más recomendables para la elaboración de la ficha textual son las
siguientes:
 Registrar en tarjetas la información más significativa de acuerdo con el plan de
trabajo. Las citas textuales siempre se escriben entre comillas para distinguirlas de
los comentarios o ideas personales del investigador.
 Toda cita textual debe ser breve, tener unidad y representar una sola idea. Ahora
bien, si una parte del texto que se quiere transcribir es innecesaria puede eliminarse
y en su lugar se anota tres puntos para indicar que se ha suprimido [...].
 Cuando en la cita textual se encuentra un error de ortografía, de construcción de
Otro tipo, no se corrigen, si no se que se anota inmediatamente después de ésta la
abreviatura sic, que significa así textualmente.
 Cuando la cita hace alusión a un dato que se proporcionó antes, y que hace falta
para la compresión cabal del texto, se anota ese dato entre comillas: "En aquella
época, siglo XVI, se comenzaba a formar en España [...]"
 El abuso de la cita textual va en detrimento de la calidad de un trabajo, por lo cual
se recomienda utilizarla sólo en los siguientes casos: Cuando la idea sea
insustituible o no pueda expresarse con otras palabras. Cuando la cita se vaya a

15
utilizar como elemento para probar alguna idea. Para apoyar o criticar un
comentario o un punto de vista.

Ejemplo de una cita textual

Cueva, Agustín Tema: La emancipación del desarrollo del capitalismo... América
Latina por los Pág. 31 colonizadores "Desde la perspectiva ideológica del
colonizador todo pueblo colonizador carece de historia; por definición no la posee,
ya que tal categoría es un atributo de la civilización y no de la barbarie: los
procesos de emancipación son interpretados a su turno como un triunfo de ésta
sobre aquélla: derrotados los portadores de la civilización las antiguas colonias no
hacen más que recobrar el estado natural que es propio.",

Las locuciones latinas de uso más frecuentes son: IBID., IBIDEM, IDEM.
Equivalen a "lo mismo", o sea, el mismo autor y obra. Se usan, cualquiera de ellas,
cuando se cita repetidas veces a un mismo autor sin intercalar citas de otros
autores. Ejemplo: Larissa Lomnitz, Cómo sobreviven los marginados, p.26; Ibíd.,
p. 30.0.

Cuando la información se extra de la misma página, ésta se elimina y se pone sólo

La locución. En caso de que se maneje otro libro o artículo del mismo autor, deberá
escribirse la Cita completa.

OP. CIT. (opus citatum). Significa "obra citada". Se emplea cuando se vuelve a
mencionar a un autor después de intercalar otras citas, poniendo el nombre de éste
antes de la locución. Ejemplo: Alfonso Corona, "las Migraciones Rurales-Urbanas
y las. . ."Revista Investigación Económica, núm. 133, p. 8; Jorge Montaño, los
pobres de la ciudad en los asentamientos espontáneos, p. 50; Alfonso Corona, op.
Cit,. P. 9.
INFRA. Significa abajo o en los párrafos o páginas siguientes. Se utiliza cuando
se remite al lector a una parte posterior del libro. Esta locución algunas veces se

16
 utiliza sola, pero en la mayoría va acompañada de la locución vid. Ejemplo: Para
una mayor información sobre el tema vid. Infra, cuadro núm. IV.
SUPRA. Quiere decir arriba o que ese tema se ha tratado en una página o párrafo
anterior. Al igual que infra, se utiliza generalmente acompañada de vid.

5.4. Ficha De Investigación

Son aquellas que sirven para anexar los aspectos más importantes del contenido de
un libro, de una revista o de un artículo periodístico tales como: conceptos,
definiciones, comentarios estas fichas deben tener los siguientes datos:
 Un encabezado que señale el tema al que se refiere el contenido de la tarjeta
 Nombre del autor(los apellidos en mayúsculas y los nombres en minúsculas)
 El titulo abreviado del libro o articulo y la pagina
 El contenido del tema del que se ficha
 Lugar donde se halla el documento y numero de catálogo (solo cuando el libro
no es nuestro)
 Tipo de ficha ( se coloca en el ángulo superior derecho de la ficha)

Las fichas de investigación se clasifican en: ficha textual con elipsis, F. textual
indirecta, F. textual con cita combinada, F. de síntesis, F. de crítica, F. de resumen,
F. de campo, F. de paráfrasis

5.4.1. Ficha textual con elipsis

Se denomina así porque consiste en omitir en la oración una o más palabras,
que no son necesarias para una construcción de la frase o párrafo a reproducir,
la elipsis se lleva al comienzo, al centro y al final del contenido de la ficha.
Ejemplo

Orígenes de la ideología del subdesarrollo: Educación y

Religión.
SILVA, Marcos. Teoría y práctica de la p…. 162

17
 “… En Latinoamérica, la religión católica, minuciosamente
difundida en los tiempos de la conquista entre todas las capas
del pueblo…”

5.4.2. Ficha textual indirecta

Se le conoce también como “cita de citas” porque no extraemos el dato
directamente del texto original sino a través de otro libro, se elabora de la
siguiente manera
 Tema
 Luego se pone el autor de la cita original seguido del libro donde se
encuentra la cita textual.
 Colocamos la palabra Citado por: seguido del autor y el libro de donde
hemos tomado los datos
 El texto se inicia con comillas dobles (“…”) para nuestra ficha y comillas
simples (`…') para la cita textual. Ejemplo

Función en la hipótesis en la teoría y en la investigación social

KEDROV M.B y SPIRKIN, A. La ciencia , p.16 Citado por: Raúl
Rojas Soriano, guía para realizar investigaciones sociales, p.58
“ `…la ciencia no se reduce a registrar o acumular simplemente
hechos' ”

5.4.3. Ficha textual con cita indirecta combinada

Consiste en extraer citas textuales de un autor que ha citado a otro adicionando
sus palabras al párrafo o fragmento del libro utilizado. Ejemplo:

Definición de conceptos
La definición de conceptos permitirá evaluar correctamente los
resultados de la investigación.
Un concepto es una representación abreviada de una diversidad de
hechos.

18
 ROJAS SORIANO, Raúl. Guía para realizar investigaciones sociales,
p.69, cita a Mc Clelland, citado por Selltiz, Jahoda, et al. Métodos de
investigación en las relaciones sociales, p. 58.

5.4.4. Ficha de resumen

Contiene en forma abreviada, los aspectos más importantes de un tema
estudiado, o el resumen de una lectura .Es de gran utilidad, ya que además de
su fin primordial de facilitar el aprendizaje de la materia, esta puede adiestrar
en la relación y jerarquización de conceptos. Se encabezan con el título de la
signatura q que se refieren, el tema específico y un número que permita
organizarlas en un fichero.

Tratamiento y análisis de datos

GALTUNG, Johan. Teoría y métodos de la… 557 p.
Estudia el tratamiento y análisis de datos.
Los temas considerados en el texto son: distribuciones, pautas,
hipótesis, análisis, teorías y algunos apéndices sobre los tópicos
mencionados.

5.4.5. Ficha de síntesis

Es la que se utiliza para consignar, en pocas palabras, el extracto del texto
consultado. Se debe tener cuidado de no omitir o tergiversar el contenido No
es necesario utilizar una tarjeta especial para los comentarios personales
acerca de la fuente, puesto que es conveniente incluirlos en la misma ficha que
la registra. Se escriben entre corchetes documento de formato, o menor de 250
palabras ni mayor de 500 palabras (aproximadamente de una a dos páginas
tamaño carta, a doble espacio), cumpliendo con las normas básicas de técnicas
de investigación documental, conteniendo: En el encabezado: nombre de la
unidad, nombre del autor o autores de la ficha, título de la ficha. En el cuerpo
de la ficha: objetivos del escrito, exposición de análisis del tema o de las
respuestas de las preguntas formuladas en el programa de trabajo, o por
19
 tutores. La ficha síntesis implica un objetivo específico de análisis en torno a
la cual se desarrolla una argumentación breve.

Las reglas del método sociológico explican lo siguiente:

 Que hechos sociales deben ser considerados
 Investigaciones de los hechos sociales
 Que los hechos normales y patológicos de una sociedad
son consustánciales
DURKHEIM, Emile. Las reglas del método sociológico, pp. 40-
155.

5.4.6. Ficha de crítica

Sirven para recoger las opiniones contrarias a las que se sostienen en el en
tema del que se está tratando, también sintetiza y critica los textos o párrafos
de las fuentes bibliográficas que se utilizan en el proceso de investigación.
(Debe colocarse en el ángulo superior derecho la palabra crítica para no
confundirla con otras fichas)

Ciencia formal y ciencia factual

“Aunque muy sugerente, esta clasificación carece de eficacia porque sus
conceptos ordenadores no son unívocos ni excluyentes”
En: Miguel a. Rodríguez Sosa y Miguel A. Rodríguez Rivas. Teoría y diseño
de la investigación científica, p.21
Critica:
La observación que se hace a la clasificación de la ciencia realizada por
Kedrov y Spirikin es inconsistente. Solo son eficaces los conocimientos
científicos aplicados.

5.4.7. Ficha de campo

Sirven para recolectar información sobre la población a investigar anotando
los hechos significativos. Debe ir lo siguiente:
20
  Tema de investigación
 Nombre del investigador
 Institución
 Lugar, Fecha, Hora
 Datos de la fuente (edad, sexo, ocupación)

5.4.8. Ficha de Paráfrasis:

Sirve para explicar conceptos, expresiones, hipótesis, categorías científicas,
etc. De difícil compresión con los términos más adecuados con el objeto de
que el lector entienda de lo que se trata. (Esta ficha no lleva comillas).
Ejemplo:

Texto: Método de la economía política

“Lo concreto es concreto porque es la síntesis de múltiples determinaciones,
por lo tanto unidad de lo diverso”.
En: Karl Marx. Elementos fundamentales para la crítica de la economía
política (Grundrisse) 1857-1858, Vol., I, p. 21.
Método de la economía política (paráfrasis)
El conocimiento científico no se inicia por lo real y lo concreto, sino por la
abstracción, por medio del trabajo teórico, elevándose de la Generalidad I a
la Generalidad II.
MARX, Karl. Elementos fundamentales para la crítica de la economía
política (Grundrisse) 1857-1858, Vol., I, p. 21.

5.4.9. Ficha Personal

Se utiliza para anotaciones interpretativas. En el caso de que en ella se haga
mención de algún autor u obra, no necesita llevar la referencia bibliográfica,
pero sí una clasificación.
BIBLIOGRAFÍA: TENORIO BAHENA, JORGE, Técnicas de investigación
documental, 3ra. Edición, México, Ed. Mc. Graw Hill, 1998 PICK, Susan (et.

21
al.), Cómo investigar en ciencias sociales, 3ra edición, México, Editorial
Trillas, 1998.
Las fichas son tarjetas de forma rectangular de diversos tamaños que se
utilizan para registrar los datos extraídos tanto de las fuentes bibliográficas,
como libros, revistas y periódicos; y no bibliográficas. Las fichas se utilizan
como medios para realizar un trabajo de investigación. Contienen datos de
identificación de las obras, conceptos, ideas, resúmenes, síntesis, entre otros.
Las fichas se almacenan en un fichero o archivo, un sistema real o virtual de
organización de la información mediante una clasificación determinada.
Existen diversos tipos de fichas.

22
 CONCLUSIONES

El fichaje es importante realizarlo para obtener lo más interesante ya sea de un libro,

una revista, un periódico etc. También que las fichas nos sirven para organizar todas las
investigaciones que realicemos.

Es importante guardar todas nuestras fichas en un fichero o archivo por orden alfabético para
tenerlas a la mano y encontrarlas fácilmente.

Desde nuestro punto de vista las fichas son de mucha utilidad en una biblioteca, ya que hay
muchos libros y autores. Con un fichero podríamos encontrar la información que estemos
buscando con mayor facilidad.

En cuanto a sus usos específicos, el fichaje acompaña investigaciones y estudios,

donde se anotan en estas tarjetas resúmenes, conceptos e ideas relevantes al trabajo.

Uno de los típicos ejemplos es el de las fichas usadas en las bibliotecas; si te fijas
cada libro tiene una ficha con la información acerca del libro, lo que sirve para catalogarlo.
Estas se llaman fichas catalográficas.

Tienes las fichas de resumen, de notas textuales de un autor, de presentación

biográficas, bibliográficas, etc... O sea es un método de clasificación y organización muy
flexible, ya que se adapta a las necesidades en particular de la ocasión.

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 BIBLIOGRAFIA

BRUNNER José Joaquín. El proceso de Bolonia en el horizonte latinoamericano: límites y

posibilidades. En: Revista de Educación Universidad Diego Portales. Instituto de
Investigación en Ciencias Sociales. Santiago, Chile, número extraordinario abril
2008.

CARLINO Paula. “Escribir, leer y aprender en la universidad” Una introducción a la

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2005, 208 p. ISBN: 978-950-557-653-1.

CEREZO HUERTA Héctor. Aspectos éticos del plagio académico de los estudiantes
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12 de marzo del 2009]. Disponible en:
http://www.elementos.buap.mx/num61/pdf/31.pdf.

http://www.mailxmail.com/curso-pautas-monografia/fichajes - Elena Cichanowski,

Fichajes y Pautas para la monografía

http://www.luventicus.org/articulos/02A001/fichaje.html - Academia de Ciencias

Luventicus, El fichaje.

http://es.wikipedia.org/wiki/Ficha - Ficha

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Fichado

http://www.slideshare.net/TheLordStyle/tecnicas-instrumentalesfichaje - Fichaje

http://www.csa1907.org/public/primaria/tecnicas/bibliografia05.pdf - Susana Colombato,

Normas para el correcto manejo de la bibliografía.

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ANEXO

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