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TRABAJO FORMATIVO DE MATEMATICA 1

Ejercicio 7.
Determine el dominio de las siguientes funciones

2𝑥−𝑥 2 2
a. 𝑓(𝑥) = b. 𝑔(𝑥) = √16 − 𝑥 2 + 𝑥−10
√𝑥−𝑥 2

√𝑥 2 −9 2
c. ℎ(𝑥) = d. 𝑟(𝑥) =
𝑥 2 +𝑥+1
+ √𝑥 2 + 3𝑥 − 70
𝑥−2
𝑥−4
e. 𝑛(𝑥) = √𝑥 − 5 + √16 − 𝑥 f. 𝑚(𝑥) = 2𝑥−6

SOLUCIÓN:

2𝑥−𝑥 2
a) 𝑓(𝑥) =
√𝑥−𝑥 2

Debemos saber que el denominador no debe darnos cero, por lo tanto:

√𝑥 − 𝑥 2 > 0
𝑥 − 𝑥2 > 0
𝑥(1 − 𝑥) > 0

𝑪. 𝑺 = < −∞, 𝟎 > 𝑼 < 𝟏, +∞ >

2
b) 𝑔(𝑥) = √16 − 𝑥 2 + 𝑥−10

En esta función nuestro denominador debe ser diferente de cero:

𝑥 − 10 ≠ 0
𝑥 ≠ 10

También nuestra dentro de nuestra raíz debe ser positiva

16 − 𝑥 2 ≥ 0
−16 + 𝑥 2 ≥ 0

±√0 − 4(−16)(1)
𝑋= = ±4
2(1)

𝑋1 = −4
𝑋2 = 4

−4 ≤ 𝑋 ≤ 4

Debe cumplir los 2 casos: 𝑥 ≠ 10 ∧ 𝑋 = [−4. 𝑺 = −∞ < 𝑿 ≤ −𝟑 ∪ 𝟑 ≤ 𝒙 < +∞ 2 d) 𝑟(𝑥) = 𝑥 2 +𝑥+1 + √𝑥 2 + 3𝑥 − 70 En esta función nuestro denominador debe ser diferente de cero 𝑥2 + 𝑥 + 1 ≠ 0 . 𝟒] √𝑥 2 −9 c) ℎ(𝑥) = 𝑥−2 En esta función debemos saber que lo que se encuentra dentro de nuestra raíz debe ser positiva 𝑥2 − 9 ≥ 0 ±√0 − 4(1)(−9) ±6 𝑋= = 2(1) 2 𝑋1 = −3 𝑋2 = 3 −∞ < 𝑋 ≤ −3 ∪ 3 ≤ 𝑥 < +∞ También lo que se encuentra en nuestro denominador debe ser diferente de cero.4] 𝑪. 𝑥−2≠0 𝑥≠2 Debe cumplir los 2 casos: −∞ < 𝑋 ≤ −3 ∪ 3 ≤ 𝑥 < +∞ ∧ 𝑥 ≠ 2 𝑪. 𝑺 = [−𝟒.

𝑺 = 𝟑 < 𝑿 . 𝑺 = 𝟓 ≤ 𝑿 ≤ 𝟏𝟔 𝑥−4 f) 𝑚(𝑥) = √2𝑥−6 En esta función el denominador debe ser diferente de cero y positiva √2𝑥 − 6 > 0 2𝑥 − 6 > 0 2𝑥 > 6 𝑥>3 𝑪. También lo que se encuentra dentro de nuestra raíz debe ser positiva 𝑥 2 + 3𝑥 − 70 ≥ 0 (𝑥 − 7)(𝑥 + 10) ≥ 0 −∞ < 𝑋 ≤ −10 ∪ 7 ≤ 𝑥 < +∞ Debe cumplir los 2 casos: −∞ < 𝑋 ≤ −10 ∪ 7 ≤ 𝑥 < +∞ ∧ 𝑥 2 + 𝑥 + 1 ≠ 0 𝑪. 𝑺 = −∞ < 𝑿 ≤ −𝟏𝟎 ∪ 𝟕 ≤ 𝒙 < +∞ e) 𝑛(𝑥) = √𝑥 − 5 + √16 − 𝑥 En esta función debe cumplir que la raíz debe ser positiva 𝑥 − 5 ≥ 0 ∧ 16 − 𝑥 ≥ 0 𝑥 ≥ 5 ∧ 16 ≥ 𝑥 𝑪.

c.06𝑞 + 12 . si se cobra un impuesto de 3. d. Un comerciante puede vender diariamente 200 unidades de cierto bien en 30 dólares por unidad y 250 unidades en 27 dólares por unidad.27) Hallaremos la pendiente: 27 − 30 −3 𝑚= = = −0. suponiendo que es lineal.30) B= (250. Determine la ecuación de demanda para el bien.Ejercicio 8. La ecuación de oferta para ese bien es 6𝑝 = 𝑞 + 48. Donde 𝑝 es el precio de cada bien y 𝑞 es la cantidad de bienes. b.4 dólares por unidad del bien.06)(𝑞 − 200) 𝑝 − 30 = −0. ¿Aumenta el precio de equilibrio? Justifique.06𝑞 + 12 La ecuación de la demanda sería: 𝑝 = −0.06𝑞 + 12 𝑝 = −0.06 250 − 200 50 Hallaremos en el punto A la ecuación de la demanda: (𝑝 − 30) = (−0. Determine el precio y la cantidad de equilibrio. a. Encuentre el precio y la cantidad de equilibrio. SOLUCIÓN A B unidades 200 250 dólares 30 27 Ecuación de la oferta: 6𝑝 = 𝑞 + 48 a) Las coordenadas son: A= (200.

36𝑞 = 183.59 Los puntos de equilibrio vendrían ser: 𝑝 = 268.06𝑞 + 42 6 𝑞 + 48 = −0.06𝑞 + 42 𝑝 = 33.59 c) Impuesto=3. Ejercicio 9.06𝑞 + 42 6 𝑞 + 11. b) Para calcular el punto de equilibrio se igualan las ecuaciones de oferta y demanda 𝑞 + 48 = −0.36𝑞 + 252 1.4 = −0.59 𝑞 = 220.4 = −0.9 d) No aumenta porque posee impuestos por unidad.6 𝑞 = 135 𝑝 = −0.36𝑞 + 252 1.59 𝑝 = 𝑞 + 48 𝑝 = 220.4 por unidad 𝑞 Oferta: 6𝑝 = 𝑞 + 48 − −→ 𝑝 = 6 + 8 Demanda: 𝑝 = −0.061 + 42 La nueva oferta será: 𝑞 𝑝= + 6 + 3.4 6 Igualamos la nueva ecuación con la ecuación de demanda: 𝑞 + 8 + 3. .4 = −0.06𝑞 + 42 6 𝑞 + 68.36𝑞 = 300 𝑞 = 220.59 + 48 𝑝 = 268.

comercio.PBI de la manufacturación en el Perú. Gobierno. Leer más: http://www. El Producto Bruto Interno es el valor de todos los bienes y servicios finales producidos por un país en un determinado período.com/trabajos105/evolucion-del-pbi-peru/evolucion-del- pbi-peru. transporte. Cada uno de estos bienes y servicios se valora a su precio de mercado y los valores se suman para obtener el PBI. Comprende el valor de los bienes producidos. etc.monografias. servicios.shtml#ixzz4nHDGtvfp Se ha aproximado mediante una función f cuya gráfica se muestra . como viviendas.

13] b) [0.1] − [2.10] − [12.14] c) Positiva: [1.8] ∪ [10.9] − [10.8] − [8. SOLUCION a) [1.13] Negativa: [8.12] − [13. edificios y locales comerciales retrocedió 17. Determine los intervalos de decrecimiento del PBI de manufacturas.10] ∪ [13. según la Cámara Peruana de la . c.14] Ejercicio 11. b. d.7] − [9.5% en los últimos dos años en Arequipa.2] − [3. Encuentre los valores de 𝑡 de modo que 𝑓(𝑡) = −5. con 652. Determine los intervalos donde la función es positiva y negativa.3] − [7.703 m² en edificación a febrero de este año y solo crecería un punto porcentual al cierre del 2016. La actividad constructiva de viviendas. a. Determine los intervalos de crecimiento del PBI de manufacturas.

a.11(750) + 759950 𝑝 = 402117. Calcule el número de viviendas que se vendería si el precio es de 420000 soles SOLUCION a) (878 = 𝑞1.11(𝑞) + 795950 𝑞 = 715.5 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠 c) 420000 = −525. si el precio promedio es de 450000 soles se demandan 659 viviendas. Cuál es el precio promedio de la vivienda si se demandan 750 viviendas c.11(𝑞 − 878) 𝑝 = −525. 450000 = 𝑝2) 𝑝2 − 𝑝1 𝑚= = −525. Encuentre la ecuación de la demanda b. si el precio promedio es de 335000 soles se demanda 878 viviendas.9 ≈ 716 𝑣𝑖𝑣𝑖𝑒𝑛𝑑𝑎𝑠 . 335000 = 𝑝1) − (569 = 𝑞2.11𝑞 + 795950 b) 𝑝 = −525. Consideremos una demanda lineal en el estrato medo alto y el precio promedio de la vivienda.11 𝑞2 − 𝑞1 𝑝 − 335000 = −525.Construcción (Capeco).