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Categoría: Resolución

Título: C.19 - Equivalencias entre la Escala Genérica de Evaluación y la Escala de Calificaciones de


la Universidad. Tablas

Contenido del Reglamento:

EL CONSEJO DIRECTIVO UNIVERSITARIO

En uso de la atribución que le confiere el literal d) del artículo 4.º del Reglamento de la
Universidad Simón Bolívar

CONSIDERANDO

Que están en uso en la Institución varias escalas numéricas para evaluar el resultado de los cursos
y que todas ellas pueden hacerse corresponder --por proporcionalidad directa-- con escala
genérica basada en porcentajes;

CONSIDERANDO

Que se han presentado problemas cuyo origen radica en el criterio que se aplica al hacer la
equivalencia entre la escala de evaluación utilizada en cada caso y la escala oficial de
calificaciones;

CONSIDERANDO

Que es conveniente establecer criterios mínimos razonables que propicien una homogeneidad
adecuada en la evaluación de los estudiantes,

RESUELVE:
1. Se establece la siguiente tabla de equivalencias entre la escala genérica de evaluación y la escala
de calificaciones de la Universidad:

Escala genérica de evaluación Escala de calificaciones de la U.S.B.

<30% 1 (uno)

>30% y 50% 2 (dos)

>50% y 70% 3 (tres)

>70% y 85% 4 (cuatro)

<85% 5 (cinco)

2. La nota mínima aprobatoria se asigna en cualquier caso con el punto medio de la escala usada
para evaluar.

3. La aplicación de la tabla de equivalencias se lleva a cabo con base en una escala porcentual de
0% a 100%. Para cualquier otra escala, el mínimo debe corresponder a 0% y el máximo a 100%.

4. Se establecen los mínimos de los intervalos en los cuales se asigna una calificación dada,
quedando a criterio del profesor cualquier extensión que se considere pertinente, siempre y
cuando no supere el valor mínimo fijado en la tabla.

Dado, firmado y sellado en la Sala Andrés Bello de la Universidad Simón Bolívar, en sesión
ordinaria del doce de mayo de mil novecientos ochenta y dos.

(Firmado)

José Roberto Bello

Rector- Presidente
Refrendado,

(Firmado)

Gerardo Tálamo Bustillos

Vice-Rector Académico

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