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Evaluación Sumativa N°3

Asignatura: Extracción de Minas II


Área Académica: Minería y Metalurgia
Docente Elaborador: Mario Saldivia Mansilla
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Evaluación Sumativa N°1

En esta evaluación Organizado en grupos, realizan práctica de laboratorio e investigación


bibliográfica sobre los siguientes temas:
1.- Medición de vibraciones (Practica de laboratorio)
2.- Instrumentos de Medición de vibraciones.
3.- Normativa y legislación chilena e internacional sobre vibraciones.

el que deberá ser evidenciado con informe técnico de manera grupal.

Aprendizaje Esperado:

Ejecuta mediciones de vibraciones inducidas por tronadura mediante instrumentos para su


monitoreo.

Criterios de Evaluación:

1.3.1 - Reconoce los procesos asociados a las vibraciones inducidas por tronadura.
1.3.2 - Aplica mediciones de vibraciones inducidas por la tronadura.
1.4.1 - Define los procesos adecuados para el control de calidad de pozos de tronadura.
1.4.2 - Aplica procedimientos para llevar acabo el control de calidad de la tronadura.
1.4.3 - Evalúa, en grupo e individualmente, el desempeño del equipo de acuerdo a los roles
asignados.

Actividad de Evaluación Nª3:

Elaborar el informe técnico que contemple los resultados de las mediciones de vibraciones
y la investigación bibliográfica sobre Instrumentos de Medición de vibraciones e
investigación y Normativa y legislación chilena e internacional sobre vibraciones.

Para ello el estudiante debe:

a. Generar la introducción y los objetivos de la práctica de laboratorio y la Investigación


Bibliográfica de acuerdo a lo solicitado.
b. Incluir el fundamento teórico, lo que requiere una búsqueda bibliografía y la mención
de las referencias correspondientes.
c. Describir la forma de cómo se enfrentó el laboratorio, lo que implica bosquejar un
diseño del experimento (diagrama de flujo).
d. Dar a conocer en forma clara, los resultados de las mediciones, para lo cual se puede
ayudar presentando gráficos y/o tablas que permitan la comparación entre ellos.
e. Describe y explica Instrumentos de Medición de vibraciones para tronaduras.
f. Describe y explica Normativa y legislación chilena e internacional sobre vibraciones.
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g. Generar las Conclusiones y Recomendaciones, que deben estar relacionar con los
resultados experimentales y el marco teórico, y mencionar los resultados finales del
experimento.

Instrumento de Evaluación:

 Instrumento de Evaluación: Rubrica


 Puntaje Total: 91 Pts.
 Ponderación: 10%

Instrumento de Evaluación
RUBRICA
Escala de Muy bien Bien Regular Insuficiente TOTAL
calificación
Dimensiones a (7 puntos) (5 puntos) (3 puntos) (1 punto)
evaluar
INTRODUCCION Presentan Presentan Menciona escasa Menciona mínima e
información información información de imprecisa
completa de los general de los aspectos de la información de los
principales principales Investigación. aspectos de la
aspectos de la aspectos de la Investigación.
Investigación. Investigación.
OBJETIVOS El objetivo de la El objetivo de la El objetivo de la No tiene objetivo
Investigación es Investigación Investigación no es explícito
congruente con los considera sólo congruente con los
contenidos del parcialmente los contenidos.
trabajo. contenidos
estudiados.
ORTOGRAFIA El Informe de Hay hasta cinco Hay de 6 a 10 errores Hay más de 10
evidencias está errores en el ortográficos en el errores informe.
elaborado sin informe. informe
errores.
DESEMPEÑO EN LA Son puntuales. Son puntuales. No No son puntuales. No asisten o llegan
PRACTICA Realizan su obtienen todos los No obtienen los tarde los
experimento de resultados. Limpian resultados de integrantes. No
acuerdo a su y ordenan el acuerdo a su trabajan en su
propuesta. material utilizado propuesta. No experimento. No.
Obtienen limpian y ordenan No limpian y
resultados. Limpian todo el material ordenan el material
y ordenan el utilizado. utilizado
material utilizado.
INTEGRACIÓN DEL Los alumnos del Los alumnos están Los alumnos no Los alumnos no
EQUIPO equipo están bien bien integrados en están bien están bien
integrados, son el trabajo pero no integrados, trabajan integrados. No son
propositivos son propositivos, no regular. No son propositivos no
trabajan bien. estudiaron bien el propositivos y no trabajan, no
desarrollo de la estudiaron el estudiaron el
práctica. desarrollo de la desarrollo de la
práctica práctica
ELABORACIÓN DEL El equipo: El equipo: El equipo: El equipo:
INFORME - revisa bibliografía - revisa la - realiza la tarea - realiza la tarea
- realiza la tarea bibliografía - Entrega informe a
originalmente - realiza la tarea tiempo
- entrega informe a - Entrega informe a
tiempo tiempo
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- Aporta
información
adicional.
- Aporta fotografías

ELABORACIÓN DEL Describe y explica Describe y explica Hace mención No se refiere al


INFORME detalladamente el en forma general el errónea del marco marco teórico
marco teórico marco teórico teórico sobre sobre vibraciones
sobre vibraciones sobre vibraciones vibraciones por por efecto de
por efecto de por efecto de efecto de tronaduras
tronaduras tronaduras tronaduras
INSTRUMENTOS DE Menciona Menciona de Hace mención No se refiere los
MEDICIÓN DE detalladamente los manera muy errónea de los instrumentos de
VIBRACIONES. instrumentos de general los instrumentos de medición
medición instrumentos de medición
medición
NORMATIVA Y Describe y explica Describe y explica Hace mención No se refiere a la
LEGISLACIÓN la Normativa y Normativa y errónea de las Normativa y
CHILENA E legislación chilena legislación chilena Normativa y legislación chilena
INTERNACIONAL e internacional e internacional legislación chilena e e internacional
SOBRE VIBRACIONES. sobre vibraciones.. sobre vibraciones. internacional sobre sobre vibraciones.
vibraciones.
EVIDENCIAS Incluye todos los Incluye al menos Incluye sólo dos tipos Incluye sólo uno o
tipos de tres de los tipos de de las evidencias ninguna de los tipos
evidencias: evidencias solicitadas. de evidencias
palabras clave, solicitadas. Solamente una solicitadas.
estrategias, No todas las evidencia La evidencia
resúmenes, evidencias demuestra el presentada no
diagramas, etc. demuestran avance en los demuestra avance
Las evidencias claramente el aprendizajes en los aprendizajes.
demuestran los avance de en los esperados.
avances en los aprendizajes
aprendizajes esperados.
esperados.
CONCLUSIÓN Están sustentadas Están sustentadas No están No están
en los resultados parcialmente en los sustentadas en los sustentadas en los
(hallazgos) en resultados resultados resultados
forma completa y (hallazgos) y (hallazgos); la (hallazgos); la
acorde a los acordes a los descripción es clara descripción no es
objetivos. La objetivos. La clara
descripción es descripción es
clara. clara.
Puntaje Total
Puntaje Obtenido

Nota Ponderación al 60%

Alumnos:________________________________________________________________________

Sección: _____________________________________________

Fecha y hora de entrega: _____________________

Fecha y hora de corrección: __________________