Optional

“Codul bunelor maniere pentru cei mici”

Gradinita : Children’s Academy Educatoare: Denisa Cozana Ionescu Durata optional: un an scolar : 2010 – 2011 Nivel: I (grupa mijlocie) Categorii de activitati implicate: ~Educatie pentru societate ~Educarea limbajului ~Ativitati alese si complementare ~ducatie fizica; ~Educatie muzicala ~Activitati extracuriculare

09.201022.09.201017.201015. ~sa-se descrie familia. ~sa manifeste interes pentru a fi manierati.10.09.Semestrul I DATA 13.2010 “Cuvantul manierat” – poveste 25. ~sa se descrie. ~sa precizeze consecintele nerespectarii bunelor maniere in viata personala.10.201008. ~importanta formulelor de politete. Bunele maniere in conversatie . ~sa precizeze care sunt membrii familiei lor.2010 Politetea in familie Politetea Respectul fata de parinti si de persoane cunoscute Purtarea manierata 18.09.10. ~sa precizeze care sunt membrii familiei lor si rolul fiecaruia. Bunele maniere 20. “iarta-ma”.10. colegii.10.10.2010 “Cuvinte ~sa foloseasca corect frumoase”.drepturile si indatoririle in cadrul familei.10.201001.2010 TEMA “Bunele maniere” – lectura dupa imagini OBIECTIVE VALORI OPERATIONALE ~sa inteleaga ce este “codul bunelor maniere” si importanta respectarii lui in viata de zi cu zi.2010 27.201029-10. ~sa recepteze corect mesajul etic al cantecului. ~sa-si prezinte membrii familiei.lectura formulele de politete in dupa imagini relatiile intersociale.2010 11.09.201024. ~sa-si insuseasca si sa foloseasca formulele de politete: “multumesc”. ~sa se prezinte.10. ~ sa cunoasca avantajele purtarii manierate.2010 “Cine sunt eu” – joc exercitiu “In vizita la bunici” convorbire “Ce stim despre noi” – convorbire “Un copil politicos” – cantec Prezentarea Recunostinta Responsabilitate 04. “te rog”.

11.12.2010 ~sa accepte si sa ofere ajutorul.201005.2010 “Casuta din oala”poveste Bunatatea 22.201019.11.11.igiena mediului 08.201010.201012.11.11. ~sa inteleaga necesitatea respectarii lor ~sa manifeste grija si toleranta fata de persoanele care ne inconjoara.11.11.12.11.201003.2010 “Bunele maniere la gradinita” -convorbire cu suport intuitiv ~sa cunoasca si sa isi insuseasca regukile de comportare civilizata la gradinita. . asa nu !”.2010 “Asa da.12.11. Ajutorul 06.2010 “Spune adevarul” – memorizare ~sa accepte si sa respecte Respectul de sine regulile de convietuire in Respectul pentru grup: linistea ceilalti publica.01.201026. Iubirea aproapelui 29.2010 “Fetita cu chibrituri” – adaptare poveste ~ sa manifeste compasiune fata de persoanele aflate in dificultate.joc didactic ~sa manifeste dezacordul Spirit critic si fata de comporamentul autocritic negativ al celorlalti. Comportarea manierata la gradinita 15.

13.01.01.jocuri in aer liber . Intelegere Disciplina Prietenie 24.201115. ~sa respecte regulile jocului.01.2011 “Ne jucam impreuna in curte”.201107.201128.01. Responsabilitatea 03.01.01.2011 TEMA “Ce tie nu-ti place .2011 “Copilul rau” – lectura dupa imagini ~sa identifice sensul si semnificatiile normelor si valorilor morale in situatii concrete in grupa.01.201121.201018.01.12.altuia nu-i face!”Joc exercitiu OBIECTIVE VALORI OPERATIONALE ~ sa comenteze enunturi Respectul referitoare la bunele Cinstea maniere pentru a intelege consecintele unei purtari nemanierate. ~sa identifice si sa-si accepte locul si rolul in grupul social. Egoismul 10. Disciplina Semestrul II DATA 17.2010 “Iedul cu trei capre” dramatizare ~sa aprecieze propriul comportament in raport cu alte persoane.2011 “Nicusor cel mofturos” poveste ~sa dea exemple negative din diferite ilustratii.12.

02.03.02.03.02. Prudenta Curajul 14.02.2011 “O fapta generoasa” – lectura dupa imagini ~ sa manifeste toleranta si simt al masurii in relatiile cu celelalte persoane. Politetea in conversatie 07.2011 „Ce e rau si ce e bine ?” ~sa comenteze impreuna cu colegii. Toleranta Bunatate 28.201111.201104.31.03.2011 “Cum vorbim la telefon”. Spirit critic si autocritic Respect Responsabilitate .201118.convorbire ~ sa cunoasca si sa respecte bunele maniere la masa mancand corect. Harnicia 21.2011 “Politetea la masa”. cateva situatii de comportament civilizat si necivilizat pe strada.02.2011 “Cum ne comportam la gradinita” ~sa asculte cu atentie si apoi sa dea exemple de trasaturi negative de comportament. Grija fata de aproape Generozitate 07.02.201125.02.201104.01.joc exercitiu ~sa-si expuna liber opinia.02.201111.2011 “Maricica” poveste ~sa ofere sprijin si respect persoanelor in varsta.

04.04. 26.04. referitoare la primirea invitatilor.2011 „O fapta generoasa” ~sa manifeste dragoste si Iubire prietenie fata de colegi. Prietenie 11. ~sa-si insuseasca diverse calitati.2011 „E ziua mea!”aplicatie practica ~sa-si cunoasca si sa respecte responsabilitatile de gazada.2011 ~sa manifeste incredere.03.04.201125. prietenie.04.201118.14.201008.201101.03.2011 „Cu cine vreau/sau nu vreau sa seman.03.03. in raporturile cu ceilalti. Recunostinta Politete Amabilitate 21.2011 „Recunoaste greseala din imagini!”.04. Respect .2011 „Manute negre”cantec predare ~sa se respecte reciproc.joc didactic Intelegere 28. si de ce ?”convorbire „Prieteni buni”lectura dupa imagini Spririt critic si autocritic 04.03.201115.201129. ~sa recunoasca comportamentele negative din imagini si sa isi motiveze raspunsul.04.

05.201113. Valori morale „Alfabetul bunei cuviinte”.” ~sa manifeste interes – jocuri in aer pentru a fi manierati liber Evaluarea bunelor maniere .02. Spirit critic si autocritic 06.2011 „Te rog..05..joc didactic ~sa manifeste comportamente pozitive in relatiile de grup..201120..2011 „Asa da... Bunele maniere in viata sociala 30.05.06.05.2011 16.... asa nu !”.2011 23...201110.05.2011 „Invatatura din proverbe” ~sa asculte cateva proverbe romanesti..201127.201103.06...05.2011 „Un copil politicos” ~auditie muzicala. Adevar si responsabilitate 09.joc didactic ~sa-si manifeste dezacordul fata de comportamentul negativ al celorlalti.05..05.05.06.201106.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful