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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y MECÁNICA


INGENIERÍA MECÁNICA
DISEÑO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Nombre: Carlos Loor
Curso: 9no “B”
Fecha: 27/03/2018
INTERACCIÓN ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
A la investigación realizada de ciencia y tecnología , podemos decir que la ciencia
mediante lo investigado se puede analizar como un sistema de conocimientos que
modifica nuestra visión del mundo real y enriquece nuestro imaginario y nuestra
cultura; se le puede comprender como proceso de investigación que permite obtener
nuevos conocimientos, los que a su vez ofrecen posibilidades nuevas de manipulación
de los fenómenos; es posible atender a sus impactos prácticos y productivos,
caracterizándola como fuerza productiva que propicia la transformación del mundo y
es fuente de riqueza; la ciencia también se nos presenta como una profesión
debidamente institucionalizada portadora de su propia cultura y con funciones
sociales bien identificados. [1]
La definición de ciencia no es tan fácil explicar, que la ciencia se puede entender
como: un proceso investigador sistemático y el conocimiento resultante del mismo, un
cuerpo de conocimientos ordenados en principios, leyes y teorías que explica el
mundo natural que nos rodea: materia, energía y vida., una organización de personas
(científicos) que tienen ideas y usan métodos y técnicas para desarrollar nuevos
conocimientos, etc. [1]
La tecnología se entiende apenas como ciencia aplicada; la tecnología es un
conocimiento práctico que se deriva directamente de la ciencia entendida esta como
conocimiento teórico. De las teorías científicas se derivan las tecnologías, aunque
por supuesto pueden existir teorías que no generen tecnologías. La imagen ingenua
de la tecnología como ciencia aplicada sencillamente no se adecua a todos los
hechos. [2]
Existe una tecnología para cada ciencia, es decir, cada rama posee un sistema de
tecnología diferente, que permite un mejor desarrollo para cada una de ellas, por
ende cabe recalcar que la tecnología se percibe con los sentidos, es decir, podemos
observarla y verla. [2]
Nosotros vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la
tecnología. Los procesos de producción, las fuentes de alimentación, la medicina, la
educación, la comunicación o el transporte son todos campos cuyo presente y fututo
están fuertemente ligados al desarrollo tecnológico y científico. [3]
Los progresos científicos como tecnológicos han modificado radicalmente la relación
del hombre con la naturaleza y la interacción entre los seres vivos. La ciencia y la
tecnología no se pueden estudiar fuera del contexto social en el que se manifiestan ,
entre la ciencia y la tecnología existe un claro estado de simbiosis; en otras palabras,
conviene en el beneficio mutuo. [3]

REFERENCIAS

[1] J. N. Jover, «La Ciencia y la Tecnologia como Procesos Sociales,» Lo que la


educacion cientifica no debería olvidar., vol. I, p. 253, 2002.

[2] J. A. A. Diaz, «UAEM redalyc.org,» 15 Octubre 2005. [En línea]. Available:


http://www.redalyc.org.

[3] C. 24hs, Ciencia y Tecnología, España: Colegio 24hs, 2004.