You are on page 1of 3

MINGGU : 18

HARI : ISNIN
TARIKH :7 Mei 2018

Mata
Pelajaran
Tingkatan& Masa Tajuk Objektif / AktivitiPengajaran Catatan
Tema Pertanian, Penternakan dan Perikanan
BM S.K 1.6 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dalam pelbagai KBT: Kecerdasan Pelbagai
situasi. Sistem Bahasa:
S.P 1.6.2 Menyampaikan maklumat dalam bentuk ucapan dan pengumuman Tatabahasa
1 MUTIARA
dengan betul, tepat, jelas, intonasi yang sesuai dan berkesan menggunakan ABM:
BukuTeks//video
ayat yang gramatis Nilai:
1.00–2.00 Hasil Pada akhir pengajaran, pelajar akan dapat: Kerjasama
Pembelajaran 1. Menyampaikan ucapan tentang kepentingan sektor pertanian dengan KBAT:
Kemahiran Berfikir
betul, tepat, jelas, intonasi yang sesuai. iThink:
Aktiviti 1. Pelajar mendengar audio. Bubble Map
2. Pelajar berbincang mengenai audio yang didengari. EMK: Kelastarian n
3. Pelajar menyampaikan ucapan dengan intonasi yang sesuai. global
Penilaian/Pentaksiran 1. Pelajar menyampaikan ucapan.
Refleksi

Tema SERONOKNYA BERIADAH


KBT:
BM S.K 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi Kecerdasan Pelbagai
S.P 2.1.2 Membaca syair dan sajak secara mekanis dengan sebutan dan Sistem Bahasa:
intonasi yang betul serta mengenal pasti maksud tersurat dan tersirat. Kata tanya
2F Hasil ABM:
Pada akhir pengajaran, pelajar akan dapat: BukuTeks//video
Pembelajaran 1.Melafazkan syair dengan sebutan dan intonasi yang betul Nilai:
2.30 –3.00 Aktiviti 1. Pelajar menonton video. Kerjasama
2. Pelajar melafazkan syair dengan sebutan dan intonasi yang betul. KBAT:
Kemahiran Berfikir
3. Pelajar menyatakan maksud syair. iThink:
Penilaian/Pentaksiran
1. Pelajar melafazkan syair. Bubble Map
EMK: Kelastarian glob
Refleksi al

Tema Pertanian, Penternakan dan Perikanan


KBT:
BM S.K 5.1 Memahami dan menggunakan perkataan daripada pelbagai golongan Kecerdasan Pelbagai
kata dalam pelbagai ayat Sistem Bahasa:
S.P 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata seru, kata tanya, kata perintah, Kata tanya
1 ZAMRUD ABM:
kata pembenar dan kata pangkal ayat dengan betul mengikut konteks BukuTeks//video
Hasil Pada akhir pengajaran, pelajar akan dapat: Nilai:
5.00-6.00 Pembelajaran 1. Menulis lima ayat daripada kata pembenar dan kata pangkal ayat. Kerjasama
Aktiviti KBAT:
1. Pelajar membaca petikan. Kemahiran Berfikir
2. Pelajar menyenaraikan kata pembenar dan kata pangkal ayat. iThink:
3. Pelajar membina ayat daripada kata pembenar dan kata pangkal ayat Bubble Map
yang disenaraikan. EMK: Kelastarian
global
Penilaian/Pentaksiran 1. Pelajar membaca dan mendapatkan maklumat daripada bahan.
Refleksi

Tema SERONOKNYA BERIADAH


KBT:
BM S.K 3.4 Menulis untuk menghasilkan perenggan dan karangan secara Kecerdasan Pelbagai
terancang. Sistem Bahasa:
S.P 3.4.3 Menulis perenggan pendahuluan dan kesimpulan karangan ayat
2G mengggunakan bahasa yang gramatis. ABM:
BukuTeks/video
Hasil Pada akhir pengajaran, pelajar akan dapat: Nilai:
6.00–6.30 Pembelajaran 1.Menulis perenggan kesimpulan terdiri daripada ayat kesimpulan, ayat Bertanggungjawab
cadangan atau ayat harapan KBAT:
Kemahiran Berfikir
Aktiviti 1. Pelajar mendengar penerangan guru. iThink:
2. Pelajar berbincang mengenai peranggan kesimpulan. Peta Alir
3.Pelajar menulis perenggan kesimpulan. EMK: Kelastarian
Penilaian/Pentaksiran 1. Pelajar menulis perenggan kesimpulan karangan. global
Refleksi
MINGGU : 18
HARI : SELASA
TARIKH : 8 Mei 2018

Mata
Pelajaran
Tingkatan& Masa Tajuk Objektif / AktivitiPengajaran Catatan
Tema SERONOKNYA BERIADAH
KBT:
BM S.K 3.4 Menulis untuk menghasilkan perenggan dan karangan secara Kecerdasan
terancang. Pelbagai
2F S.P 3.4.3 Menulis perenggan pendahuluan dan kesimpulan karangan Sistem Bahasa:
mengggunakan bahasa yang gramatis. ayat
ABM:
Hasil Pada akhir pengajaran, pelajar akan dapat:
1.00–2.00 BukuTeks/video
Pembelajaran 1.Menulis perenggan kesimpulan terdiri daripada ayat kesimpulan, ayat Nilai:
cadangan atau ayat harapan Bertanggungjawab
KBAT:
Aktiviti 1. Pelajar mendengar penerangan guru. Kemahiran Berfikir
2. Pelajar berbincang mengenai peranggan kesimpulan. iThink:
3.Pelajar menulis perenggan kesimpulan. Peta Alir
Penilaian/Pentaksiran 1. Pelajar menulis perenggan kesimpulan karangan. EMK: Kelastarian
global
Refleksi

Tema Alam Sekitar dan Teknologi Hijau


KBT:
BM S.K 3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat dan pandangan tentang Kecerdasan
sesuatu perkara Pelbagai
ZAMRUD S.P 3.2.1 Menulis untuk menyatakan sesuatu situasi yang dibaca, didengar dan Sistem Bahasa:
ditonton menggunakan ayat yang betul, tepat dan gramatis Kata tanya
ABM:
Hasil Pada akhir pengajaran, pelajar akan dapat:
2.00–3.00 BukuTeks//video
Pembelajaran 1. Menghuraikan isi-isi penting daripada video yang ditonton Nilai:
Aktiviti 1. Pelajar menonton video Kerjasama
KBAT:
2. Pelajar menulis isi-isi penting daripada video. Kemahiran Berfikir
3. Pelajar menghuraikan isi-isi penting. iThink:
Penilaian/Pentaksiran Bubble Map
1. Pelajar menyatakan isi-isi penting.
Refleksi EMK: Kelastarian
global

PINCH Topik Suku Kata


Hasil Pada akhir pengajaran, pelajar akan dapat:
5.00-5.30 Pembelajaran 1. Menyebut suku kata tertutup KVKVK

Aktiviti 1. Penerangan suku kata KVKVk.


2. Latihan menyebut dan menulis suku kata KVKVK.

Refleksi
MINGGU : 19
HARI : AHAD
TARIKH :13 Mei 2018

Mata
Pelajaran
Tingkatan& Masa Tajuk Objektif / AktivitiPengajaran Catatan
Tema Ekonomi, Keusahawanan dan Pengurusan Kewangan
KBT:
BM S.K 3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat dan pandangan tentang Kecerdasan
sesuatu perkara Pelbagai
1 MUTIARA S.P 3.2.1 Menulis untuk menyatakan sesuatu situasi yang dibaca, didengar dan Sistem Bahasa:
ditonton menggunakan ayat yang betul, tepat dan gramatis . Tatabahasa
ABM:
2.00–3.00 Hasil Pada akhir pengajaran, pelajar akan dapat: BukuTeks//video
Pembelajaran 1. Menulis lima kebaikan bercucuk tanam. Nilai:
Aktiviti 1. Pelajar mendengar audio. Kerjasama
KBAT:
2. Pelajar menyenaraikan isi-isi penting dalam audio. Kemahiran Berfikir
3. Pelajar menulis lima kebaikan bercucuk tanam dalam peta pemikiran. iThink:
Penilaian/Pentaksiran 1. Pelajar mendengar dan menulis lima kebaikan bercucuk tanam. Bubble Map
EMK: Kelastarian
global
Refleksi

Tema Suku Kata


PINCH Hasil Pada akhir pengajaran, pelajar akan dapat:
Pembelajaran 1. Menyebut suku kata VKVK
4.00-4.30
Aktiviti 1. Penerangan suku kata VKVK.
2. Latihan menyebut dan menulis suku kata VKVK.
Refleksi

Tema SERONOKNYA BERIADAH


KBT:
BM S.K 1.8 Mengulas sesuatu perkara dan isu. Kecerdasan Pelbagai
S.P 1.8.1 Menghuraikan sesuatu perkara dengan bernas dan kritis secara jelas Sistem Bahasa:
2G menggunakan ayat yang betul, tepat dan gramatis. Kata tanya
Hasil ABM:
Pada akhir pengajaran, pelajar akan dapat: BukuTeks//video
Pembelajaran 1. Membina ayat tanya dan penyata untuk sesuatu perkara yang
5.00–530 Nilai:
Aktiviti dibincangkan. Kerjasama
1. Pelajar membaca teks. KBAT:
Kemahiran Berfikir
2. Pelajar berbincang mengenai teks. iThink:
3. Pelajar membina ayat tanya berdasarkan teks. Bubble Map
Penilaian/Pentaksiran EMK: Kelastarian
1. Pelajar membina ayat tanya.
Refleksi global

Tema Ekonomi, Keusahawanan dan Pengurusan Kewangan


KBT:
BM S.K 4.3 Menghasilkan karya fiksyen dan puisi secara terancang. Kecerdasan Pelbagai
4.3.2 Menghasilkan syair secara terancang dan tertib, menggunakan idea Sistem Bahasa:
1 ZAMRUD S.P yang kreatif serta bahasa yang indah dan menarik ayat
Hasil ABM:
Pada akhir pengajaran, pelajar akan dapat: BukuTeks/video
Pembelajaran 1. Mencipta dua baris syair tentang kisah hidup petani
6.00-6.30 Nilai:
Aktiviti 1. Pelajar menonton video. Bertanggungjawab
2. Pelajar melafazkan syair dengan sebutan dan intonasi yang betul. KBAT:
3. Pelajar mecipta dua baris syair. Kemahiran Berfikir
Penilaian/Pentaksiran iThink:
1. Pelajar mencipta syair. Peta Alir
Refleksi EMK: Kelastarian
global

TANDATANGAN GURU...................................... TANDATANGAN PENGETUA.........................................

You might also like