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Expociencia

ISABEL VILLAVERDE SÁNCHEZ

ANDRADE REYES, Lorenzo E.
CACHAY CARRANZA, Juan Sebastián
DIONISIO CUBAS, Grecia Lucia
JARA FLORES, Romina Alessandra
MOGOLLON VALENCIA, Mariana
RAMIREZ MIRANDA, Ashley Abigail
RUIZ GARCIA, Daniela Briseida.
VIDAL DONGO Félix Leonardo

Inicial 4 añitos “A”

2018

DEDICATORIA Este proyecto está dedicado principalmente a nuestros padres. la cual se toman el tiempo de apoyarnos incondicionalmente y agradecer a nuestra profesora Isabel Villaverde por dedicarnos su tiempo y amor que nos ayuda en nuestro desempeño. ÍNDICE EXPOCIENCIA | 2 .

Carátula 1 Dedicatoria 2 Índice 3 Introducción 4 Objetivo General 5 Objetivo Específico 6 Fundamento Teórico 7 Materiales 9 Procedimiento 13 Diagrama de Flujo 15 Conclusiones 16 Bibliografía 17 EXPOCIENCIA | 3 .

signos. INTRODUCCIÓN Las figuras geométricas que hablaremos en nuestro proyecto va a ser uno de los temas importantes para llevar a cabo en nuestra educación infantil ya que en nuestra vida diaria cada niño se desenvolverá con figuras como: formas geométricas. que irán formando nuestro aprendizaje en el entorno que nos rodea. EXPOCIENCIA | 4 . colores.

etc. OBJETIVO GENERAL Fomentar el aprendizaje de las figuras geométricas. clavos. EXPOCIENCIA | 5 .) Identificar y formar las figuras reconociendo sus lados creativamente. ligas. con la ayuda de nuestros materiales reciclables (madera.

EXPOCIENCIA | 6 .  Seleccionar herramientas pedagógicas que fortalezca en el estudiante de la escuela Nuestra Señora de Monserrat su capacidad para diferenciar y reconocer las figuras geométricas.  Formar figuras utilizando su creatividad y reconocerlos. OBJETIVO ESPECÍFICO  Buscar información sobre nuestro tema aprendiendo las figuras geométricas. utilizando la maqueta reciclable.

geometría . difundiéndolos. la discusión y la argumentación EXPOCIENCIA | 7 .Iniciar un acercamiento cada vez más convincente a las figuras geométricas . exploren . reflexionen las características de las formas geométricas . FUNDAMENTO TEÓRICO La enseñanza de la matemática . en el nivel inicial busca que los niños se enfrenten a las situaciones y el uso de los conocimientos matemáticos. ampliándolos y profundizándolos .favorecer el intercambio de ideas .El propósito de enseñar se vincula con la realización de un tipo de trabajo matemático que observen .

 Lápices.  Martillo.  Centímetro.  Clavos.  Ligas.MATERIALES  Madera. EXPOCIENCIA | 8 .

PROCEDIMIENTO Se marcan en el tablero de madera con lápiz para poder clavar el clavo con el martillo. EXPOCIENCIA | 9 . Antes de ello la madera debe estar pintada y las ligas se colocarán en un recipiente para poder realizar las figuras.

EXPOCIENCIA | 10 .

EXPOCIENCIA | 11 . CONCLUSIONES EL Tablero didáctico es un excelente recurso para el proceso de aprendizaje en un niño. que no sólo tendrán implicaciones en las matemáticas sino en otras áreas de estudio. Busca despertar el potencial creativo de los alumnos y obtener resultados transcendentes.

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