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PLANTILLA DE EVALUACION Y SEGUIMIENTO DE ETAPA LECTIVA

Programa de Tecnólogo en Contabilidad y finanzas Instructor:


Formación: ALEXA RUBIELA SOLANO SILVA

Número de Proyecto: Implementación de sistemas de Información Contables financieros y Fase: EJECUCIÓN-GUÍA DE APRENDIZAJE No. 25 ANALISIS FINANCIERO
Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

PRESENTACIÓN
El análisis de la información es
PRESENTACIÓN fundamental en la toma
Con ésta guía podrá orientar su proceso auto decisiones al interior de la
formativo, al desarrollar la actividad del proyecto organización. Para lograr una
21030102901 Conceptualizar la
para la adquisición de la competencia en el visión financiera es importante
situación financiera de la
estudio y aplicación del análisis financiero, le tener en cuenta la información
1 empresa respecto al entorno recomendamos desarrollar cada una de las numérica y revelaciones de los
X 7/16/2018 7/24/2018 7/24/2018 X X X X
económico y legal.
actividades utilizando los recursos sugeridos, de estados financieros, a la vez que
forma proporciona las Conclusiones
individual o grupal. Aplique sus habilidades, y/o resultados para la toma de
destrezas y conocimientos previos. decisiones conociendo la
situación actual y pronosticando
el futuro de la empresa

21030102901 Conceptualizar la
situación financiera de la foro liderado por su instructor
2 empresa respecto al entorno 3.1 Actividades de Reflexión inicial entorno a lo siguiente : X X 7/16/2018 7/24/2018 7/24/2018 X X X X
económico y legal. Análisis financiero

Mesa redonda: a. Presente un


3.3.1 De acuerdo al articulo “Análisis
ejemplo de información de una
financiero: una herramienta clave para una
empresa que sea necesaria
gestión financiera eficiente” Nava Rosillón,
21030102901 Conceptualizar la adicionar para la toma de
Marbelis Alejandra
situación financiera de la decisiones.
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?
3 empresa respecto al entorno script=sci_arttext&pid=S1315-
1 b. ¿Porque es relevante X X 7/16/2018 7/24/2018 7/24/2018 X X X X
económico y legal. presentar otro tipo de
99842009000400009 (también lo encontrará en
información adicional en los
el material de apoyo), realice la lectura hasta el
estados financieros que no sólo
punto 2 Análisis financiero como base
se limite a la parte numérica y de
gerencial de forma individual
cifras?
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

3.2 Actividades de contextualización e


identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje. Escrito sobre:  De acuerdo a
En su entorno laboral y educativo seguramente lo que ha escuchado y sabe;
ha escuchado el tema “análisis financiero”: ¿qué entiende por análisis
21030102901 Conceptualizar la
Responda las siguientes preguntas y sustente financiero?  ¿Conoce formas
situación financiera de la
sus respuestas. de aplicar el análisis financiero?
4 empresa respecto al entorno  De acuerdo a lo que ha escuchado y sabe;
2 Si conoce alguno enuncie 1
X X 7/16/2018 7/24/2018 7/24/2018 X X X X
económico y legal.
¿qué entiende por análisis financiero? ejemplo  De acuerdo con su
 ¿Conoce formas de aplicar el análisis conocimiento ¿qué importancia
financiero? Si conoce alguno enuncie 1 ejemplo tiene el análisis financiero en la
 De acuerdo con su conocimiento ¿qué toma decisiones?
importancia tiene el análisis financiero en la
toma decisiones?

3.3 Actividades de apropiación del


conocimiento (Conceptualización y
21030102901 Conceptualizar la Teorización): Apreciado aprendiz: El análisis
situación financiera de la financiero como complemento a la presentación
Reconocer la importancia que
5 empresa respecto al entorno de los Estados financieros es de vital
tiene el analisis financiero
X X 7/16/2018 7/24/2018 7/24/2018 X X X X
económico y legal. importancia para la toma de decisiones en la
compañía. Por esta razón ahora le invitamos a
generar conocimiento alrededor de este tema
en colaboración de sus compañeros e instructor
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Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Cuadro sinóptico: 1. ¿Qué es


análisis financiero?
2. ¿Cuáles son los 5 aspectos
del análisis?
3. ¿Cuál es el objetivo básico
3.3.1 Por medio de una lectura comprensiva y financiero?
21030102901 Conceptualizar la
desescolarizada del libro Análisis Financiero. 4. ¿Cuál es el alcance y las
situación financiera de la
Héctor Ortiz Anaya y otros textos de consulta limitaciones del análisis
6 empresa respecto al entorno que se encuentre a su alcance, indague acerca 3
financiero?
X X 7/16/2018 7/24/2018 7/24/2018 X X X X
económico y legal.
de los siguientes interrogantes y desarróllelos 5. ¿Porque es importante para el
por medio de cuadros sinópticos analista conocer las
características del entorno?
6. ¿Cuáles son las principales
herramientas utilizadas para el
diagnóstico de la situación
financiera?

3.3.2 Teniendo en cuenta la bibliografía Tabla o matriz; Clase de Razón


21030102901 Conceptualizar la
sugerida, web y demás libros de consulta Financiera
situación financiera de la
disponibles en la biblioteca sobre el tema de Definición de la Razón financiera
7 empresa respecto al entorno análisis financiero y razones e indicadores
4
Indicador
X X 7/16/2018 7/24/2018 7/24/2018 X X X X
económico y legal.
financieros, consulte acerca de los siguientes Fórmula
ítems y complete la siguiente tabla Interpretación

Glosario: 1. IPC
2. PIB, 3. PNB, 4. Inflación
5. Tasa De Cambio, 6. Ahorro, 7.
21030102901 Conceptualizar la Agregados económicos, 8.
3.3.3 De manera individual y desescolarizada,
situación financiera de la Población económica, 9.
elabore con sus palabras un glosario en un
8 empresa respecto al entorno cuadernillo que contenga los siguientes
5 Balanza Comercial, 10. Banco X X 7/16/2018 7/24/2018 7/24/2018 X X X X
económico y legal. central, 11. Política económica
términos
12. Política fiscal,
13. Política monetaria,
14. Deflactación,
15. Indexación
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

3.3.4 Después de haber apropiado conceptos


21030102901 Conceptualizar la y ejemplos de análisis financiero e indicadores
situación financiera de la financieros, su instructor a través del siguiente
Explicación: análisis horizontal,
9 empresa respecto al entorno ejemplo Estado de situación Financiera y 6
vertical, EVA, Ebitda
X X 7/16/2018 7/24/2018 7/24/2018 X X X X
económico y legal. Estado de resultados de la compañía oferta
S.A., explicará sobre análisis horizontal, vertical,
EVA, Ebitda:

21030102902 Utilizar los 3.3.5 Continuando con la misma empresa el


índices de inflación y instructor explicará los indicadores financieros Ejercicio: INDICADORES,
10 devaluación para re -expresar (de acuerdo al punto 3.3.2), y dará los 7 RAZONES ó RATIOS X X 7/16/2018 7/24/2018 7/24/2018 X X X X
la información contable y lineamientos para la continuación en el FINANCIEROS
financiera. desarrollo del ejercicio

21030102902 Utilizar los 3.3.6 Teniendo en cuenta el siguiente


índices de inflación y ejemplo, el instructor socializará los temas de Ejercicio: Determine GAO, GAF
11 devaluación para re -expresar apalancamiento financiero, apalancamiento 8 margen de contribución el punto X X 7/16/2018 7/24/2018 7/24/2018 X X X X
la información contable y operativo, margen de contribución y punto de de equilibrio
financiera. equilibrio.
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Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

3.4. Actividades de transferencia del


conocimiento.
21030102903 Aplicar los
Felicitaciones estimado aprendiz, luego de
indicadores financieros para
haber desarrollado las anteriores evidencias y
determinar la liquidez,
12 rentabilidad, nivel de
apropiar su conocimiento en análisis financiero, Taller práctico: X X 7/16/2018 7/24/2018 7/24/2018 X X X X
vertical horizontal, indicadores financieros,
endeudamiento, actividad,
GAO, GAF, punto de equilibrio, es momento que
EBITDA y el valor económico
demuestre todo lo que ha asimilado acerca de
agregado de la empresa.
esta guía. Por tanto:

Taller práctico: Proyecto


21030104102 Cuantificar y actualizado con análisis vertical
analizar la información de 3.4.1. Desarrolle el taller propuesto por el a los estados financieros,
13 gestión contable y financiera de instructor para que sea aplicado a su proyecto 9 Aplicación razones financieras e X X 7/16/2018 7/24/2018 7/24/2018 X X X X
la organización respecto a la formativo índices, aplicación de las
competencia. normas relativas a la estructura
financiera.

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el Acta / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:
(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: La plantilla la diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente Firma de cada instructor responsable:
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Número de Proyecto: Implementación de sistemas de Información Contables financieros y Fase: EJECUCIÓN-GUÍA DE APRENDIZAJE No. 26 ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL
Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes DIAGNÓSTICO
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

PRESENTACIÓN
“Desde hace muchísimo tiempo los seres
PRESENTACIÓN
humanos han tratado de averiguar cuáles
Los verdaderos instrumentos de
podrían ser las posibles vicisitudes que se
diagnósticos son de aparición
21030102904 Concluir y pudiesen presentar en su futuro o en el
reciente (mediados del siglo XX),
presentar informe sobre la transcurso de sus vidas o de sus proyectos o
y ellos, basándose en métodos y
1 situación financiera de la campañas. Mucho camino se ha recorrido
planeamientos científicos han
X 7/25/2018 8/3/2018 8/3/2018 X X X X
organización para la toma de desde la época en la cual los adivinos, los
logrado transformar las
decisiones. brujos y los oráculos entre otros eran los
predicciones, en diagnósticos
instrumentos favoritos encargados de ver el
veraces basados en hechos
porvenir y alertar a los individuos de cuales
objetivos y cuantificables. “
pudiesen ser las consecuencias de sus
acciones y decisiones a tomar.

foro liderado por su instructor


entorno a lo siguiente :
Análisis financiero
21030102904 Concluir y
presentar informe sobre la
2 situación financiera de la 3.1 Actividades de Reflexión inicial X X 7/25/2018 8/3/2018 8/3/2018 X X X X
organización para la toma de
decisiones.
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Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Mesa redonda: a. ¿Considera


que por medio de un algún tipo
3.1.1 El ser humano sintomatiza cualquier de análisis, los profesionales de
inconveniente que nuestro cuerpo pueda tener. la salud, pueden realmente
21030102904 Concluir y
Ante presencia de ciertos síntomas solemos conocer nuestra condición
presentar informe sobre la
asistir a un médico para que este determine médica?
3 situación financiera de la
nuestra situación y conceptúe sobre nuestro
1 b. ¿Los exámenes, estudios o
X X 7/25/2018 8/3/2018 8/3/2018 X X X X
organización para la toma de
estado de salud, ordenándonos generalmente la pruebas que se nos practican en
decisiones.
práctica de distintas pruebas, exámenes o razón de lo ordenado por un
estudios para precisar dicha condición. médico, servirá de base para
indicar un tratamiento efectivo a
nuestra patología?

3.2 Actividades de contextualización e


identificación de conocimientos necesarios Debate:¿La situación de una
para el aprendizaje. empresa se podrá determinar
Para que su instructor pueda reconocer de con la práctica de algunas
21030102904 Concluir y
manera previa que tanto conoce usted acerca pruebas que indiquen su
presentar informe sobre la
de los contenidos a desarrollar en esta Guía, condición? Justifique.
4 situación financiera de la
plantearemos entonces una serie de preguntas
2  ¿Qué tipo de pruebas
X X 7/25/2018 8/3/2018 8/3/2018 X X X X
organización para la toma de
para que debatan al interior de su grupo GAES considera se podrán realizar y a
decisiones.
y luego sean socializadas sus respuestas con el que elementos se practicarían
resto del Grupo bajo la orientación de su Tutor, dentro de una entidad para
por medio de una mesa redonda argumentando detallar su realidad económica?
las respuestas construidas por su GAES:
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Aprendiz: Observaciones:

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Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

3.3 Actividades de apropiación del


conocimiento (Conceptualización y
Teorización): El diagnostico que se le practique
a cualquier empresa fundamentado en los
distintos tipos de información, es vital para que
se puedan tomar correcciones, planes de
21030102005 Presentar
acciones o de mejora en aras de potencializar la
comentarios interpretativos a Reconocer la importancia que
5 los estados financieros para unidad de negocio y su rendimiento. Por tanto
tiene el diagnostico
X X 7/25/2018 8/3/2018 8/3/2018 X X X X
es indispensable que se realice dentro de
complementar la información.
cualquier organización y con mayor razón
dentro de su proyecto formativo, de ahí su
importancia. Por esta razón ahora le invitamos a
generar conocimiento alrededor de este tema
en colaboración de sus compañeros e instructor,
por medio del desarrollo de los siguientes ítems:

3.3.1. Para fundamentarse acerca de


nociones básicas que nos permitan ir
reconociendo el tema, se solicita inicialmente de
manera individual y desescolarizada y con base Cuadro comparativo:
21030102005 Presentar en cualquier texto de consulta quese encuentre -Diagnostico
comentarios interpretativos a a su alcance, realice por medio de un cuadro - Pronostico
6 los estados financieros para comparativo entre los siguientes conceptos y
3
- Prospectiva
X X 7/25/2018 8/3/2018 8/3/2018 X X X X
complementar la información. proponga ejemplos de cada uno y entréguelos a - Presupuestación
su instructor por escrito para ser socializada - Proyección
bajo la tutoría de éste en el ambiente de
aprendizaje:
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Aprendiz: Observaciones:

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Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

3.3.2. Con la intención de acercarnos a


herramientas que nos permitan realizar un Escrito: - Matriz DOFA: ¿Qué
diagnósticos a las organizaciones, es pertinente es?, ¿cómo se construye?, ¿qué
es este momento que por medio de una lectura análisis se le práctica?, ¿cómo
21030102005 Presentar
comprensiva e individual de cualquier texto de se establecen estrategias con el
comentarios interpretativos a
7 los estados financieros para consulta que haga referencia al tema y se 4 cruce de sus factores? X X 7/25/2018 8/3/2018 8/3/2018 X X X X
encuentren a su alcance, así como del material - Indicadores de gestión: ¿Qué
complementar la información.
de apoyo referenciado, indague acerca de los es?, ¿para qué sirve?, ¿cómo se
siguientes términos y conceptúe sobre ellos, construye?, ¿qué análisis se le
resolviendo sus respectivos interrogantes de práctica? Coloque ejemplos
manera escrita

3.3.3. Es necesario que conozcamos cual es


la composición de las herramientas que nos
permiten realizar o reflejar la aplicación de
21030102005 Presentar Cuadro sinóptico:- acerca de
actividades diagnósticas, por tanto en este
comentarios interpretativos a cuál es la estructura del informe
8 los estados financieros para numeral indague- en cualquier texto de consulta 5
de diagnóstico financiero y de
X X 7/25/2018 8/3/2018 8/3/2018 X X X X
que haga referencia al tema y se encuentren a
complementar la información. gestión
su alcance- acerca de cuál es la estructura del
informe de diagnóstico financiero y de gestión;
represéntelo por medio de un cuadro sinóptico..

3.3.4. Para reforzar los contenidos


21030102905 Investigar y abordados en esta guía, su instructor
Explicación: Tasa de cambio,
concluir sobre problemas presentará de manera lúdica y práctica lo visto
9 financieros de la organización hasta este momento; y en particular desarrollara 6 Tasa de desempleo, Tasa de X X 7/25/2018 8/3/2018 8/3/2018 X X X X
Inflación(IPC), Tasa de interés
para aplicación de correctivos. un análisis acerca de la afectación de los
siguientes datos a la empresa nacional
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Número de Proyecto: Implementación de sistemas de Información Contables financieros y Fase: EJECUCIÓN-GUÍA DE APRENDIZAJE No. 26 ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL
Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes DIAGNÓSTICO
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

3.4. Actividades de transferencia del


conocimiento.
Congratulaciones apreciado aprendiz, después Taller práctico: • Proyecto
21030104103 Determinar
de haber desarrollado el presente instrumento actualizado con un informe
desviaciones y confrontar
hasta este momento, ha construido acerca del diagnóstico financiero
informes de comparación de la
10 organización para la
conocimiento con conjunto sus compañeros e 7 de los estados de la empresa X X 7/25/2018 8/3/2018 8/3/2018 X X X X
instructor alrededor del tema elaboración y que contenga:
determinación de tendencias
presentación de diagnóstico, como tal lo -Indicadores de gestión y
del mercado
animamos a que pueda ejercitar sus nuevos financieros
saberes con el desarrollo de los siguientes
numerales.

Taller práctico: -Matriz DOFA y


21030103901 Estructurar
sus respectivas estrategias
información financiera y
3.4.1. Desarrolle el taller práctico propuesto según diagnóstico realizado.
estadística para la elaboración
por su instructor aplicado al proyecto formativo y (incluir por los menos en la
del plan de acción
11 21030104004 Interpretar los consérvelo dentro de su portafolio de 8 DOFA análisis del entorno, de la X X 7/25/2018 8/3/2018 8/3/2018 X X X X
evidencias. Este atento a la estrategia de industria, de la competencia,
resultados obtenidos una vez
revisión y valoración que plantee su instructor. autodiagnósticos escenarios
ha aplicado los indicadores de
múltiples)
gestión.
- Análisis financiero

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el Acta / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:
(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: La plantilla la diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente Firma de cada instructor responsable:
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes ESTRATEGICA
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

PRESENTACIÓN
Un plan estratégico es un mapa
de ruta para una empresa.
Incluye las metas y los objetivos
para cada área crítica del
negocio, entre los que se
encuentran la organización, la
administración, la
PRESENTACIÓN mercadotecnia, las ventas, los
21030103801 Determinar el “La planificación estratégica es importante para clientes, los productos, los
presupuesto maestro de la las empresas porque une las fortalezas servicios y las finanzas. Estas
1 organización para la ejecución comerciales con las oportunidades de mercado áreas comerciales se distribuyen
X 8/3/2018 8/13/2018 8/13/2018 X X X X
del plan financiero. y brinda una dirección para cumplir con los en un sistema integrado que
objetivos. permite que
la organización pueda trazar una
ruta de manera exitosa y
encaminarse a cumplir sus
metas”.
(scusion0509.blogspot.com.co/2
014/07/cermar-castro-
planificacionestrategica.
html)

3.1 Actividades de Reflexión inicial A foro liderado por su instructor


continuación por GAES, observen en el entorno a lo siguiente :
siguiente link el video titulado “Planificación Planificación estratégica
21030103801 Determinar el estratégica personal” personal
presupuesto maestro de la https://www.youtube.com/watch?v=-
2 organización para la ejecución SDG0X2bSpA Considerando el material
X X 5/5/2018 5/12/2018 5/12/2018 X X X X
del plan financiero. observado responda la siguiente pregunta y
compara con el grupo la respuesta a este
cuestionamiento de acuerdo a lineamientos de
su instructor
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Formación: ALEXA RUBIELA SOLANO SILVA

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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes ESTRATEGICA
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

3.2 Actividades de contextualización e


identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.
ECOPETROL PASÓ DE SER LA EMPRESA
CON MÁS GANANCIAS A LA QUE MÁS Escrito sobre: ¿Cuáles
21030103801 Determinar el
PIERDE estrategias cree usted debe
presupuesto maestro de la
3 organización para la ejecución El año pasado, Ecopetrol pasó de ganancias 1 utilizar Ecopetrol para mejorar e X X 5/5/2018 5/12/2018 5/12/2018 X X X X
netas por 5,7 billones de pesos a un saldo en incrementar la sostenibilidad y
del plan financiero.
rojo de 4 billones de pesos debido al desplome rendimiento de la empresa?
de los precios del crudo. Por ello, tras varios
años, dejó de ser la empresa que más ganaba
plata y quedó relegada al escalafón de las más
perdedoras.

21030103802 Elaborar
proyecto de inversión, según 3.3 Actividades de apropiación del Reconocer la importancia que
4 las políticas de la empresa y, conocimiento (Conceptualización y tiene el plan estrategico y su X X 5/5/2018 5/12/2018 5/12/2018 X X X X
siguiendo los lineamientos de la Teorización): desarrollo
normatividad vigente.

3.3.1 Al finalizar el ciclo contable con la Explicación:  Objetivo del


elaboración de Estados financieros y su plan estratégico
21030103802 Elaborar interpretación de acuerdo con el análisis  El plan estratégico responde
proyecto de inversión, según financiero, es hora de elaborar y presentar el a:
5 las políticas de la empresa y, plan estratégico. A continuación el instructor 2 declaración de la Misión. X X 5/5/2018 5/12/2018 5/12/2018 X X X X
siguiendo los lineamientos de la tomando como ejemplo un plan estratégico de Objetivos estratégicos.
normatividad vigente. empresas como Alpina, Colanta, Éxito, Café Plan de acción; Reglamento de
Valdes; identificará y definirá lo siguientes evaluación.
ítems:  Análisis de la DOFA
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes ESTRATEGICA
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

3.3.2 Un Plan Estratégico no es más que


analizar dónde quiero ir, entender dónde estoy
21030103802 Elaborar y trazar el camino para ir de un punto a otro. Caso practico;1. Guía para la
proyecto de inversión, según Algo que no deja de ser intuitivo y obvio, pero confección del plan estratégico y
6 las políticas de la empresa y, que pocas compañías realizan de forma 3 2. Caso práctico para AnyBiz X X 5/5/2018 5/12/2018 5/12/2018 X X X X
siguiendo los lineamientos de la sistemática. A continuación el instructor Inc”, dispuestos en el material de
normatividad vigente. explicará la estructura del plan estratégico apoyo
teniendo en cuenta el ciclo PHVA a través de un
caso práctico.

Collage, folleto, mapa


conceptual:  Definición de
21030103802 Elaborar gobierno corporativo
3.3.3 Elabore una didáctica activa (la que más
proyecto de inversión, según  Tipo de conflictos que
le llame la atención, por ejemplo: collage,
7 las políticas de la empresa y, folleto, mapa conceptual, entre otros), en el que 4 previene y controla X X 5/5/2018 5/12/2018 5/12/2018 X X X X
siguiendo los lineamientos de la  Beneficios del gobierno
se incluya los siguientes ítems
normatividad vigente. corporativo
 Elementos del gobierno
corporativo

3.4. Actividades de transferencia del Taller práctico: • Proyecto


conocimiento. actualizado con:
Estimado aprendiz, luego de haber desarrollado -Manual de buen gobierno
21030102804 Analizar los
las anteriores evidencias y fomentar su corporativo que contenga:
8 resultados presupuéstales
conocimiento en la elaboración y presentación
5
-Análisis relacional (staff
X X 5/5/2018 5/12/2018 5/12/2018 X X X X
respecto al plan estratégico.
de informes de gestión, es momento que ejecutivo y directivo)
demuestre todo lo que ha asimilado acerca de -Identificación de la estructura
esta Guía. corporativa
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes ESTRATEGICA
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Taller práctico: -Formulación de


políticas y compromisos que
21030102804 Analizar los 3.4.1. Desarrolle el taller propuesto por el complementen el buen gobierno
9 resultados presupuéstales instructor para que sea aplicado a su proyecto 6 corporativo. X X 5/5/2018 5/12/2018 5/12/2018 X X X X
respecto al plan estratégico. formativo - Plan estratégico de la empresa
- Establecimiento de objetivos
financieros de la empresa

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el Acta / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:
(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: La plantilla la diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente Firma de cada instructor responsable:
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

PRESENTACIÓN
En otro término, se podría
afirmar que mientras menos sea
el grado de acierto o de
predicción, más se debe
PRESENTACIÓN
investigar sobre el futuro de las
21030103909 Planificar Las organizaciones son parte de un medio
organizaciones y establecer
ingresos y egresos en efectivo económico en el que predomina la
cada vez, un mayor número de
1 para la fijación de los flujos de incertidumbre. Por ello deben planear todas sus elementos de control para
X 8/14/2018 8/29/2018 8/29/2018 X X X X
caja esperados actividades si desean seguir superviviendo, ya
conocer oportunamente los
que mientras más incertidumbre exista hacia el
diferentes factores y el grado de
futuro, mayores riesgos tendrán que correr.
influencias que ellos tienen en
los resultados finales de un
negocio. El presupuesto surge
como herramienta moderna de
control

foro liderado por su instructor


entorno a lo siguiente:  ¿Por
qué es importante un
presupuesto?
3.1 Actividades de Reflexión inicial De
 ¿Por qué es importante para
manera individual y desescolarizada, lo
una compañía a través de un
invitamos a realizar la lectura del siguiente
21030103909 Planificar presupuesto limitar la cantidad
articulo el cual se titula ¿Por qué es importante
ingresos y egresos en efectivo de gastos?
un presupuesto para un negocio?:
2 para la fijación de los flujos de http://pyme.lavoztx.com/por-qu-es-importante-  ¿En qué consiste una X X 8/14/2018 8/29/2018 8/29/2018 X X X X
caja esperados variación en el presupuesto?
un-presupuesto-para-un-negocio-4343.html y
 ¿En relación con el
resolver los siguientes ítems, los cuales
crecimiento futuro de la empresa
socializaran con la dirección de su instructor
para qué es útil un presupuesto?
ante el grupo
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Ensayo: ¿Qué entiende por


presupuesto?  En cada
actividad de nuestra vida
personal, laboral o profesional
planeamos, y normalmente
3.2 Actividades de contextualización e
planeamos el manejo de
identificación de conocimientos necesarios
nuestros recursos económicos,
para el aprendizaje.
mencione en una de estas
las actividades que se proponen en esta guía
actividades (personal, laboral o
21030103907 Proyectar estado tienen como propósito “Aprender los conceptos
profesional) en las que
de resultados para la toma de y elaboración del presupuesto maestro y la
3 decisiones. importancia de este dentro de la toma de
1 considera haber elaborado un X X 8/14/2018 8/29/2018 8/29/2018 X X X X
presupuesto. Relate su
decisiones de una compañía”. Por ello lo
experiencia.  De acuerdo al
invitamos a resolver los siguientes
ítem anterior, ¿fue útil para usted
cuestionamientos, por medio de un ensayo de
haber realizado dicho
su autoría, teniendo en cuenta sus aprendizajes
presupuesto?, ¿Qué ventajas,
previos
desventajas o enseñanzas le
dejo esta experiencia? ¿Fue
importante para usted realizar
esta planeación? Sustente su
respuesta.

3.3 Actividades de apropiación del


21030103908 Proyectar
conocimiento (Conceptualización y
balance general para la
Teorización): Apreciado aprendiz, ya que ahora Reconocer la importancia que
determinación de la situación
4 financiera futura..
puedes reconocer la importancia que reviste el tiene elPresupuesto para las X X 8/14/2018 8/29/2018 8/29/2018 X X X X
contenido de esta Guía, lo invitamos a construir empresas
conocimiento alrededor de ella en colaboración
de sus compañeros e instructor
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Cuadro sinóptico: 1. ¿Cómo


está conformado el sistema
presupuestal? 2. ¿Qué tipos de
3.3.1 Tomando como referencia los capítulos presupuestos hay? 3. ¿Qué
I ,II y III del libro Presupuestos de Díaz, Parra, relación hay entre presupuesto y
López , Editorial Pearson, disponible en contabilidad? 4. Defina el
21030103910 Proponer
biblioteca, o el Manual de Presupuestos Teórico concepto de presupuesto 5.
5 alternativas de inversión o Práctico de la Editorial Nueva Legislación u
2
¿Cuál es el objetivo de los
X X 8/14/2018 8/29/2018 8/29/2018 X X X X
financiamiento para uso de los
otros libros de consulta, elabore un cuadro presupuestos? 6. ¿Cómo se
recursos.
sinóptico que resuelva los siguientes clasifican los presupuestos?
cuestionamientos. Defina cada uno de ellos 7.
¿Qué etapas son necesarias
para la elaboración del
presupuesto?

21030103903 Presupuestar 3.3.2 Tomando como referencia el libro


ingresos operativos, de Presupuestos de Díaz, Parra, López , Editorial Tabla o matriz; METODOS
inversión y financiamiento Pearson, disponible en biblioteca u otros libros ESTADISTICOS, METODOS DE
6 conforme a procedimientos de de consulta o web grafía elabore una matriz
3
CRITERIOS, METODOS
X X 8/14/2018 8/29/2018 8/29/2018 X X X X
presupuestarían. donde explique con ejemplos en que consiste MATEMATICOS,
los siguientes métodos estadísticos
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Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Cuadro resumen: a. Las


políticas de Inventarios (inicial,
final, stocks máximos y mínimos,
21030103904 Presupuestar
productos terminados, productos
egresos operativos, de
3.3.3 De acuerdo al Capítulo 3 del libro en proceso, materia prima)
inversión y financiamiento para
Presupuestos de DÍAZ, PARRA, LÓPEZ , explicación, factores a tener en
la utilización de los recursos.
7 21030103905 Consolidar el Editorial Pearson, disponible en biblioteca, u 4 cuenta en las políticas de X X 8/14/2018 8/29/2018 8/29/2018 X X X X
otros libros de consulta, elabore un cuadro inventarios. b. Políticas de
presupuesto para el diseño de
resumen que contenga Compras c. Políticas acerca del
planes estratégicos
manejo de la variación entre lo
presupuestado y lo ejecutado d.
Criterios para la determinación
de unidades a producir

3.3.4 En apoyo con su instructor, él realizará


una exposición de cómo se elaboran las EJERCICIO: PRONOSTICO DE
21030103904 Presupuestar
siguientes cedulas presupuestarias: pronostico VENTAS, PRESUPUESTO DE
egresos operativos, de
de ventas, presupuesto de ventas, presupuesto VENTAS, PRESUPUESTO DE
inversión y financiamiento para
de producción, presupuesto de uso y costos de PRODUCCION, Finalmente y
8 la utilización de los recursos. materiales, presupuesto de compras,
5
reuniendo todos los
X X 8/14/2018 8/29/2018 8/29/2018 X X X X
21030103905 Consolidar el
presupuesto final de materias primas presupuestos determine el costo
presupuesto para el diseño de
presupuesto de mano de obra directa, de fabricación presupuestado
planes estratégicos
presupuesto de costos indirectos de fabricación; por unidad
con el desarrollo del siguiente ejercicio
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

3.4. Actividades de transferencia del


conocimiento.
21030103904 Presupuestar
Felicitaciones estimado aprendiz, luego de
egresos operativos, de
9 inversión y financiamiento para haber construido saber, en conjunto con sus Taller práctico: X X 8/14/2018 8/29/2018 8/29/2018 X X X X
compañeros e instructor, es momento que
la utilización de los recursos.
demuestre todo lo que ha asimilado acerca de
esta Guía.

3.4.1 Por tanto, desarrolle el taller práctico


Taller práctico: Actualizar su
21030103905 Consolidar el propuesto para que sea aplicado a su proyecto
proyecto formativo con la
10 presupuesto para el diseño de formativo, consérvelo dentro de su portafolio de 6
elaboración y presentación del
X X 8/14/2018 8/29/2018 8/29/2018 X X X X
planes estratégicos evidencias. Este atento a la estrategia de
presupuesto maestro.
revisión y valoración que plantee su instructor.

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el Acta / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:
(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: La plantilla la diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente Firma de cada instructor responsable:
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes VARIACIONES PRESUPUESTALES
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

PRESENTACIÓN
Las desviaciones surgidas del
control presupuestario
pueden hacer referencia a
PRESENTACIÓN distintos aspectos. Se analizarán
El proceso presupuestal en la empresa se las posibles causas y cálculos
soporta en el trabajo por áreas contables en el de variaciones correspondientes
21030102802 Identificar y
cual el factor importante son los denominados a: Cuenta de resultados,
determinar las variaciones entre
1 lo ejecutado y lo presupuestado centros de responsabilidad que conforman el Previsión de tesorería o flujos de X 8/29/2018 9/7/2018 9/7/2018 X X X X
presupuesto operativo: Ventas, Producción, efectivo, Balance previsional. Se
compra de materia prima, mano de obra y investigarán tanto las
costos variaciones favorables como las
indirectos de fabricación. desfavorables, pero siempre que
superen ciertos límites prefijados
por la empresa. (Libro el control
presupuestario
en la empresa)

Estudio de caso: Finalizando


el mes se le presenta un
percance de salud a un familiar
suyo muy cercano, al cual usted
le colabora, por lo que debe
3.1 Actividades de Reflexión inicial A comprarle unos medicamentos y
continuación por GAES, se presenta un estudio gastos de exámenes médicos.
de caso para su análisis y reflexión. Usted es un De acuerdo a la planeación ya
21030102802 Identificar y realizada de sus gastos
aprendiz Sena que se encuentra en la etapa
determinar las variaciones entre
2 lo ejecutado y lo presupuestado productiva y devenga o gana un salario mínimo, 1 responda los siguientes ítems:  X X 8/29/2018 9/7/2018 9/7/2018 X X X X
los cuales usted ya tiene destinados y los Calcule los valores planeados de
distribuye de la siguiente manera: Gastos de gastos.  ¿A usted como le
arriendo 40% Gastos de transporte 10% Gastos afecta esta situación?  ¿Qué
de alimentación 30% Gastos ropa y gustos 20% solución le podría dar al caso?
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes VARIACIONES PRESUPUESTALES
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

3.2 Actividades de contextualización e


identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.
Escrito sobre:  ¿Qué entiende
En GAES, observe el siguiente video “control
21030102802 Identificar y por desviaciones o variaciones
presupuestario 1/3 presupuesto previsto, final y
determinar las variaciones entre presupuestales?
3 lo ejecutado y lo presupuestado desviación total, Marc Pérez Bonaventura, 10 2  ¿Cuándo pueden surgir
X X 8/29/2018 9/7/2018 9/7/2018 X X X X
de mayo de 2015:
desviaciones o variaciones
https://www.youtube.com/watch?v=zZhiV-J-OD0
presupuestales?
Después de haber observado este video, y de
acuerdo con sus conocimientos revios a esta
guía, responda el siguiente interrogante

3.3 Actividades de apropiación del


conocimiento (Conceptualización y
Teorización): Los centros de responsabilidad
21030102803 Consolidar las que conforman el presupuesto operativo son
variaciones que se presentan cinco (5): Ventas, Producción, compra de Reconocer la importancia que
4 entre el ejecutado y lo materia prima, mano de obra y costos indirectos tiene las VARIACIONES X X 8/29/2018 9/7/2018 9/7/2018 X X X X
presupuestado analizar los de fabricación. Por esta razón ahora le PRESUPUESTALES
resultados presupuéstales. invitamos a generar conocimiento alrededor de
este tema en colaboración de sus compañeros
e instructor, por medio del desarrollo de los
siguientes ítems:

3.3.1 Con el fin de hacer seguimiento al


21030102803 Consolidar las
cumplimiento de los objetivos por centro de Diagrama: que describa los
variaciones que se presentan
responsabilidad. De manera individual y cuatro (4) momentos del
5 entre el ejecutado y lo
desescolarizada elabore un diagrama que
3
proceso de seguimiento
X X 8/29/2018 9/7/2018 9/7/2018 X X X X
presupuestado analizar los
describa los cuatro (4) momentos del presupuestario.
resultados presupuéstales.
proceso de seguimiento presupuestario.
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Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
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Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

3.3.2. Participe activamente de la


socialización hecha por su instructor acerca de
21030102803 Consolidar las
los principales factores de error y riesgos que
variaciones que se presentan Plegable: que contenga la
pueden alterar el normal desarrollo del proceso
6 entre el ejecutado y lo
de control presupuestario. De acuerdo a esta
4 descripción de los distintos X X 8/29/2018 9/7/2018 9/7/2018 X X X X
presupuestado analizar los factores y riesgos.
explicación elabore de manera individual un
resultados presupuéstales.
plegable que contenga la descripción de los
distintos factores y riesgos.

3.3.3 En trabajo colaborativo con su GAES y Tabla: donde


21030102803 Consolidar las de manera desescolarizada elabore la relacione los diferentes tipos de
variaciones que se presentan siguiente tabla donde relacione los diferentes variaciones o desviaciones
7 entre el ejecutado y lo tipos de variaciones o desviaciones 5 presupuestarias que se X X 8/29/2018 9/7/2018 9/7/2018 X X X X
presupuestado analizar los presupuestarias que se presentan en cada presentan en cada
resultados presupuéstales. centro de responsabilidad o presupuesto centro de responsabilidad o
operativo. presupuesto operativo

3.3.4 La empresa CONISA, (trabajada en la


guía de presupuestos) presenta la siguiente Ejercicio de aplicación:
información de costos de materiales y mano de determine las variaciones
21030102803 Consolidar las obra directa ejecutados durante el periodo, de presupuestales de las cedulas
variaciones que se presentan acuerdo al presupuesto “costos de materiales,
8 entre el ejecutado y lo elaborado por usted en la guía anterior para los 6 presupuesto de compras y el X X 8/29/2018 9/7/2018 9/7/2018 X X X X
presupuestado analizar los mismos determine las variaciones presupuesto de mano de obra
resultados presupuéstales. presupuestales de las cedulas “costos de directa” y
materiales, presupuesto de compras y el realice un análisis de la
presupuesto de mano de obra directa” y realice información.
un análisis de la información.
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Número de Proyecto: Implementación de sistemas de Información Contables financieros y Fase: EJECUCIÓN-GUÍA DE APRENDIZAJE No. 29
Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes VARIACIONES PRESUPUESTALES
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

3.4. Actividades de transferencia del


conocimiento.
21030102805 Analizar Estimado aprendiz, luego de haber desarrollado
comparativamente las las anteriores evidencias y fomentar su
9 diferencias entre la conocimiento en la elaboración y análisis de las
Taller práctico: X X 8/29/2018 9/7/2018 9/7/2018 X X X X
presupuestado y lo ejecutado desviaciones presupuestales, es momento que
para recomendar los ajustes. demuestre todo lo que ha asimilado acerca de
esta guía. Por tanto:

Taller práctico: Proyecto


21030102806 Reprogramar las
3.4.1. Desarrolle el taller propuesto por el actualizado con: Aplicación de
diferencias entre lo
10 presupuestado y lo ejecutado instructor para que sea aplicado a su proyecto 7 las desviaciones presupuestales, X X 8/29/2018 9/7/2018 9/7/2018 X X X X
formativo interpretación y análisis de las
para ajustar el
mismas
plan estratégico.

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el Acta / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:
(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: La plantilla la diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente Firma de cada instructor responsable:
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes FINANCIEROS
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

PRESENTACIÓN
PRESENTACIÓN El primer paso para la
El propósito de esta guía es aplicar la construcción de los estados
elaboración de sus presupuestos para la financieros es definir políticas,
proyección de los estados financieros: Flujo de metas, parámetros que se
caja proyectado, estado de resultados y estado puedan basar en los estados
de situación financiera y demostrarle aspectos financieros históricos (por
21030103909 Planificar
importantes en la elaboración de los mismos ejemplo, política o meta de
ingresos y egresos en efectivo
para la administración y la gerencia de las cartera o de inventarios), en la
1 para la fijación de los flujos de empresas. Recuerde diseñar un plan de trabajo observación del entorno
X 9/7/2018 9/14/2018 9/14/2018 X X X X
caja esperados
para la elaboración de la guía que le permita económico (por ejemplo tasas
complementar los conocimientos por medio de de inflación, devaluación, etc.)
la investigación, y el compromiso permanente en la estimación de costos de
para el cumplimiento de sus metas de operación con base en los
estudio“Los estados financieros están estados financieros históricos.
entrelazados entre sí. Este enlace se hace con Con esta información se puede
base en la relación básica de la contabilidad. iniciar el proceso de
construcción de los estados.

foro liderado por su instructor


entorno a lo siguiente :
Análisis financiero
21030103909 Planificar
ingresos y egresos en efectivo
2 para la fijación de los flujos de 3.1 Actividades de Reflexión inicial X X 9/7/2018 9/14/2018 9/14/2018 X X X X
caja esperados
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes FINANCIEROS
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales
Estudio de formación
de Caso: a. Si usted
definidos?
tiene un proyecto personal y D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
necesita recursos económicos con el Aprendiz)
para operacionalizarlo, tiene
claro cuando es el momento
indicado para iniciarlo en
3.1.1 En el inicio de nuestros proyectos,
relación a ese recurso:
muchos necesitarán de un patrocinio
 Cuando logre ahorrar el dinero
económico para poderse materializar. La
necesario para ello,
disponibilidad inmediata que podamos tener de
indistintamente del tiempo que
21030103909 Planificar los mismos incidieran en el tiempo requerido
se demore en reunirlo, pero no
ingresos y egresos en efectivo para poner en acción dicha empresa
le debe a nadie  Cuando logre
3 para la fijación de los flujos de dependiendo de la fuente que utilicemos para 1 disponer el dinero necesario
X X 9/7/2018 9/14/2018 9/14/2018 X X X X
caja esperados acceder a la disponibilidad de esos recursos, se
para ello, aunque sea por medio
consolidaran determinadas responsabilidades y
de un préstamo, pero el tiempo
obligaciones con terceros, inclusive se reflejará
para iniciarlo es mucho menor. 
en el flujo de efectivos y en los estados
Cuando obtenga el dinero
financieros futuros a través de sus proyecciones
necesario para ello,
e indicadores.
independientemente de: las
fuentes que pueda utilizar para
lograrlo (recursos propios y/o
externos) así como del tiempo a
emplear para colocar en acción
Mesa redonda: ¿Reconoce si la
3.2 Actividades de contextualización e su proyecto.
disponibilidad de efectivo con
identificación de conocimientos necesarios
que cuenta su proyecto
para el aprendizaje.
formativo, es suficiente para
Para que su instructor pueda reconocer de
21030103909 Planificar sufragar las necesidades
manera previa que tanto conoce usted acerca
ingresos y egresos en efectivo proyectadas del mismo?
de los contenidos a desarrollar en esta Guía,
4 para la fijación de los flujos de plantearemos entonces una serie de preguntas 2  Distingue ¿cuáles son los X X 9/7/2018 9/14/2018 9/14/2018 X X X X
caja esperados requerimientos en los cuales
para que debatan al interior de su grupo GAES
tiene que invertir dentro de su
y luego sean socializadas sus respuestas con el
proyecto según las proyecciones
resto del Grupo bajo la orientación de su Tutor,
realizadas y cuál es la forma de
por medio de una mesa redonda argumentando
contar con los recursos
las respuestas construidas por su GAES:
necesarios para ello?
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes FINANCIEROS
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

3.3 Actividades de apropiación del


conocimiento (Conceptualización y
Teorización): Las proyecciones financieras que
21030103907 Proyectar estado pueda realizar con base a políticas y estados
de resultados para la toma de financieros elaborados con anterioridad, permite
decisiones. simular el escenario futuro al que puede verse
Reconocer la importancia que
21030103908 Proyectar enfrentado una empresa en un periodo
5 balance general para la determinado, por ende, estas proyecciones le
tienen Las proyecciones X X 9/7/2018 9/14/2018 9/14/2018 X X X X
financieras
determinación de la situación permite realizar ajustes y/o tomar decisiones en
financiera futura. aras de mejorar, potencializar u optimizar ese
pronóstico. Por tanto es indispensable que se
realicen dentro de cualquier organización y con
mayor razón dentro de su proyecto formativo,
de ahí su importancia

3.3.1 En el abordaje de este tema-


proyecciones de estados financieros-se
21030103907 Proyectar estado requiere que empiece a reconocer
de resultados para la toma de determinados conceptos básicos, para una
decisiones. mayor comprensión del mismo. En matriz: Flujo de caja
21030103908 Proyectar consecuencia de manera individual y proyectado
6 balance general para la desescolarizada, por medio de una lectura
3
Balance proyectado
X X 9/7/2018 9/14/2018 9/14/2018 X X X X
determinación de la situación comprensiva e individual de cualquier texto de Estado resultado proyectado
financiera futura. consulta que haga referencia al tema y se
encuentren a su alcance, indague acerca de los
siguientes términos y diligencie la siguiente
matriz:
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes FINANCIEROS
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Ejercicio:Determinar las
entradas y salidas de dinero, de
21030103907 Proyectar estado acuerdo a las siguientes
de resultados para la toma de políticas a. Las ventas serán de
3.3.2. Su instructor continuará con el
decisiones. contado 60% y a crédito 40%. El
ejercicio lúdico propuesto en la guía anterior.
21030103908 Proyectar plazo máximo de pago será de
7 balance general para la
Socializará y desarrollará los numerales 9 y 10 4
tres meses b. Las compras se
X X 9/7/2018 9/14/2018 9/14/2018 X X X X
(propuesto dentro del contenido de esta guía)
determinación de la situación harán de contado.
para mayor comprensión de los aprendices.
financiera futura. c. Los CIF se prorratearán
trimestralmente. Su pago será
en el trimestre en que se
causen.

3.3.3. Considerando la socialización que ha


21030103907 Proyectar estado
realizado su instructor acerca de la proyección Análisis escrito:
de resultados para la toma de
de los estados financieros y los presupuestos donde resuma el impacto que
decisiones.
de inversión y financiación, elabore un análisis y generan las políticas de clientes,
21030103908 Proyectar
8 balance general para la
entréguelo por escrito 5 proveedores, efectivo, X X 9/7/2018 9/14/2018 9/14/2018 X X X X
donde resuma el impacto que generan las inventarios en la
determinación de la situación
políticas de clientes, proveedores, efectivo, elaboración y proyección de los
financiera futura.
inventarios en la elaboración y proyección de anteriores estados y flujos.
los anteriores estados y flujos.

3.4. Actividades de transferencia del


conocimiento.
Congratulaciones apreciado aprendiz, después
de haber desarrollado el presente instrumento
hasta este momento, ha construido
21030103910 Proponer
9 alternativas de inversión o conocimiento con conjunto sus compañeros e Taller práctico: X X 9/7/2018 9/14/2018 9/14/2018 X X X X
instructor alrededor del tema elaboración y
financiamiento para uso de los
proyección de estados financieros, como tal lo
recursos.
animamos a que pueda ejercitar sus nuevos
saberes con el desarrollo de los siguientes
numerales.
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes FINANCIEROS
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

Taller práctico: Proyecto


3.4.1. Desarrolle el taller práctico propuesto
actualizado con - Estado de
21030102804 Analizar los por su instructor aplicado a su proyecto
flujos de efectivo Proyectado,
10 resultados presupuéstales formativo y consérvelo dentro de su portafolio 6
Estado situación financiera y
X X 9/7/2018 9/14/2018 9/14/2018 X X X X
respecto al plan estratégico. de evidencias. Este atento a la estrategia de
estado de resultados
revisión y valoración que plantee su instructor.
proyectados

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el Acta / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:
(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: La plantilla la diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente Firma de cada instructor responsable:
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes PRESUPUESTO FINANCIERO
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

PRESENTACIÓN
El propósito de esta guía es elaborar el PRESENTACIÓN
presupuesto o plan financiero el cual tiene como El análisis financiero consiste en
21030104501 Identificar las finalidad mostrar los recursos que se requieren evaluar la situación económico-
necesidades de recursos para llevar a cabo sus intenciones como se financiera actual de la empresa y
financieros por área y proyecto expusieron en el plan de negocios. Por lo tanto proyectar su futuro. En definitiva,
1 de acuerdo con el plan es importante que haga uso de sus enjuiciar la gestión empresarial
X 9/14/2018 9/24/2018 9/24/2018 X X X X
operativo de la organización. conocimientos previos, realice las actividades de la unidad económica para
propuestas trabajando de manera autónoma y predecir su evolución futura y
colaborativa, para el logro de estos poder tomar decisiones con la
conocimientos y su menor incertidumbre.
posterior aplicación a su proyecto formativo

foro liderado por su instructor


entorno a lo siguiente :
21030104501 Identificar las Análisis financiero
necesidades de recursos
financieros por área y proyecto
2 de acuerdo con el plan
3.1 Actividades de Reflexión inicial X X 9/14/2018 9/24/2018 9/24/2018 X X X X
operativo de la organización.

21030104501 Identificar las 3.1.1 En el siguiente link encontrará un video


necesidades de recursos titulado Planificación financiera. El instructor lo
Didáctica PNI (positivo-
financieros por área y proyecto compartirá con todo el grupo y al finalizar se
3 de acuerdo con el plan realizará la didáctica PNI (positivo-negativo-
1 negativo-interesante): Qué es X X 9/14/2018 9/24/2018 9/24/2018 X X X X
la planificación financiera
operativo de la organización. interesante) https://www.youtube.com/watch?
v=6vDbgGenu98
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Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

3.2 Actividades de contextualización e


identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.
21030104501 Identificar las Apreciado Aprendiz: Se propone con las
necesidades de recursos siguientes actividades que usted a través de su
Comprender la importancia de
financieros por área y proyecto proyecto formativo denominado
4 de acuerdo con el plan “Implementación de sistemas de información
2 elaborar el presupuesto o plan X X 9/14/2018 9/24/2018 9/24/2018 X X X X
financiero de cualquier empresa.
operativo de la organización. contables financieros y auditoria
para el buen gobierno corporativo de los entes
económicos” pueda comprender la importancia
de elaborar el presupuesto o plan financiero de
cualquier empresa.

21030104501 Identificar las


3.2.1 De acuerdo con los conocimientos
necesidades de recursos mesa redonda: Defina qué es lo
previos a esta guía y teniendo en cuenta sus
financieros por área y proyecto más importante en este
5 de acuerdo con el plan
vivencias personales 3 momento de su vida y cómo lo
X X 9/14/2018 9/24/2018 9/24/2018 X X X X
y laborales; de forma individual construya su
operativo de la organización. financiaría
plan financiero personal de acuerdo con
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Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

21030104502 Identificar las


3.3 Actividades de apropiación del Reconocer la importancia que
fuentes de recursos de acuerdo
6 con el flujo de caja proyectado. conocimiento (Conceptualización y tiene el presupuesto o plan X X 9/14/2018 9/24/2018 9/24/2018 X X X X
Teorización): financiero de cualquier empresa.

3.3.1 Antes de dar inicio al conocimiento del


21030102901 Conceptualizar la rejilla de conceptos:
plan financiero, es bueno reconocer algunos
situación financiera de la Presupuesto de
términos utilizados en el contexto. Por esto, de
7 empresa respecto al entorno manera individual y basándose en la bibliografía 4 inversión X X 9/14/2018 9/24/2018 9/24/2018 X X X X
económico y legal. Presupuesto de
propuesta, construya una rejilla de conceptos de
financiación
acuerdo con el siguiente cuadro

3.3.2 Después de haber realizado en las guías Folleto


21030104502 Identificar las 29 y 30 el presupuesto de producción así como informativo: sobre las
fuentes de recursos de acuerdo los estados financieros y flujo de caja posibilidades de inversión y/o
8 con el flujo de caja proyectado. proyectado; el instructor basado en estos
5
financiación para una buena
X X 9/14/2018 9/24/2018 9/24/2018 X X X X
conocimientos previos presentará opciones para gestión administrativa y
los siguientes casos financiera de una empresa

21030102901 Conceptualizar la 3.3.3. Su instructor continuará con el ejercicio


situación financiera de la lúdico propuesto en las guías No. 29 y 30. presupuesto de inversión y
9 empresa respecto al entorno Socializará y desarrollará el numeral 11 6 financiación de la empresa X X 9/14/2018 9/24/2018 9/24/2018 X X X X
económico y legal. (propuesto dentro del contenido de esta guía) CONISA LTDA
para mayor comprensión de los aprendices.
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Ficha: 1439805-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes PRESUPUESTO FINANCIERO
Económicos.
Aprendiz: Observaciones:

Documento
identidad:

Verificación y Valoración de Evidencias ¿Logró el


Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo Recolección de (3) aprendizaje
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje ?

Nombre de las actividades de aprendizaje por evidenci establecidos en el diseño A C P V
N° Resultados de Aprendizaje
desarrollar a curricular?. ¿Se emplearon los
materiales de formación
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)

3.4. Actividades de transferencia del


conocimiento.
Apreciado aprendiz, después de haber Taller práctico: • Informe
21030104503 Programar los
desarrollado el presente instrumento hasta este aplicado al proyecto sobre
desembolsos de recursos
momento, ha construido conocimiento con diseño y ejecución del plan de
10 financieros de acuerdo con el conjunto sus compañeros e instructor alrededor
7
financiación de acuerdo con las
X X 9/14/2018 9/24/2018 9/24/2018 X X X X
plan operativo, el mercado
del tema del Plan Financiero, como tal lo normas y políticas
financiero y el flujo de caja.
animamos a que pueda ejercitar sus nuevos organizacionales.
saberes con el desarrollo de los
siguientes numerales.

Taller práctico:• Programa los


desembolsos de recursos de
3.4.1. Desarrolle el taller práctico propuesto acuerdo con prioridades del plan
21030104505 Ejecutar los por su instructor y consérvelo dentro de su operativo alternativas de
11 recursos de operación de portafolio de evidencias. Este atento a la 8 mercado y flujo de caja. X X 9/14/2018 9/24/2018 9/24/2018 X X X X
acuerdo con el plan financiero estrategia de revisión y valoración que plantee • Programa la inversión de los
de la organización. su instructor. excedentes de tesorería de
acuerdo con políticas
organizacionales.

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el Acta / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:
(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico
(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: La plantilla la diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente Firma de cada instructor responsable: