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Textos Académicos

Los textos académicos son elaboraciones intelectuales que abordan un tema particular o profundizan en él, y lo
hacen de una manera formal. El ámbito donde se emplean los textos académicos es la academia, es decir, aquellos
espacios donde se adquiere y difunde conocimiento formal sobre determinada disciplina. Es durante los procesos de
enseñanza y aprendizaje que se elaboran los textos académicos. Ello se hace con el objetivo de comunicar, difundir e
intercambiar conocimiento, así como discutir acerca de este. Los autores de este tipo de textos suelen ser estudiantes,
profesores e investigadores.

1. Monografía
Es un documento que trata un tema en particular porque está dedicada a utilizar diversas fuentes compiladas y procesadas por uno, por
varios o por muchísimos autores y que puede ocupar aproximadamente 100-500páginas. En el mundo editorial, una monografía es un tipo de
publicación similar a la revista pero que, a diferencia de ésta, aborda no varios sino un solo tema.
Estructura de la monografía
_introducción
_desarrollo
_conclusión
_bibliografía

Introducción:

En el México contemporáneo, se han presentado diversos cambios, que dieron como resultado la elevación del
comercio, el cambio social y algunos cambios culturales provenientes tanto de la evolución interna del país, como de la
influencia e incluso imposición de culturas externas.

Los efectos producidos por la migración y principalmente por las tic’s en el desarrollo de la sociedad actual, la cual
ha enfocado su interés en aspectos antes ignorados y los antes prioritarios se han desechado de facto, sobre todo en las
ciudades grandes.

La evolución social ha permitido también que la clase media se homogenice y que la calidad de vida mejore
aparentemente, aunque existe un problema económico que no ha desaparecido y no se ha aprendido a controlar.

Finalmente se ha producido un efecto que ha estabilizado la economía, abierto los mercados y mejorado la
educación, sobre todo por los cambios políticos realizados en el último régimen.
2. Ensayo:
El ensayo es un género literario que se caracteriza por permitir desarrollar un tema determinado de una manera libre
y personal. Comúnmente, las personas escriben ensayos para manifestar alguna opinión o idea, y sin tener que preocuparse
de ceñirse a una estructura rígida de redacción o documentarlo exhaustivamente.

Introducción: Se presenta el tema y la forma en que será abordada por el autor.

Desarrollo: Es el contenido principal, contiene los argumentos del tema.

Conclusión: Una parte final para resumir lo que el ensayista quiso transmitir con su obra.

La política y su evolución.

(Título)

(Dedicatoria)

Dedico este pequeño ensayo a todos los estudiantes, que con el mismo podrán observar que la cultura es universal
y con un mínimo de esfuerzo lograremos universalizarla obteniendo finalmente una mejor convivencia.

(El autor.)

(Prólogo)

Este trabajo es una pequeña apreciación personal sobre de la política y la importancia que esta tiene para
cualquier sociedad como base misma de su existencia, y considero en lo personal que la política es uno de los aspectos
más importantes en la evolución humana, tanto en lo físico, pues se convierte en un fenómeno que se presenta en toda
sociedad humana, como social, pues hay variantes, pero en lo general son la base de una convivencia de cualquier tipo.

(Introducción)

La política es un fenómeno social que ha acompañado al ser humano en su formación, siendo parte de la
evolución de la sociedad y llegando hasta nuestros tiempos con las diferentes formas de gobierno y de gestión social.

La política no abarca exclusivamente al gobierno y la lucha del poder sino que también abarca la forma de
conducción social, donde se pueden imponer conductas, formas sociales, gastos, procedimientos e incluso es en la
política donde se decide la conformidad económica y las guerras.

(Historia)

La política no tiene un origen cierto, pero sus primeros visos como tal se evidencian en la Grecia antigua, donde
se definió y profundizó en su estructura y desarrollo, sobre todo por la creación de la democracia ateniense, que en
comparación a la democracia actual cambia mucho en relación a la democracia griega de antaño.
Esto no desvirtúa que la política es parte esencial de la vida en sociedad y a conclusión personal, considero que la
democracia inició con la propia vida social y gregaria del ser humano, pues es necesario siempre seguir a un líder y
gestionar las jerarquías sociales para poder obtener bienes suficientes.

La monarquía es una de las principales formas de política, la cual inició con la elección del más fuerte y poderoso
o al más apto y capaz, pasando posteriormente a ser hereditaria con los inconvenientes que esto conlleva.

Aunque no haya democracia el ser humano para regular su convivencia ha generado instituciones, que
forzosamente necesitan de la política en cualquiera de sus variantes, lo que se evidencia en la historia donde los líderes,
ya sean jefes de tribu, chamanes, sacerdotes, patriarcas o demás políticos, gestionan los tratados y las relaciones con los
líderes de otros pueblos.

(Desarrollo)

La política es el alma viva de la sociedad actual y de la antigua, la hemos encontrado desde los antiguos reinos de
Egipto o China hasta las sociedades más avanzadas, e incluso buscando más en la prehistoria, la arqueología nos ha
mostrado pueblos enteros que tienen un desarrollo político, y en la política siempre aparecen los líderes.

A mi criterio personal, un líder es el jefe político, aunque no sea elegido, y es algo que podemos ver en cualquier
estrato social, donde en forma empírica o práctica aparece un individuo que sobresale como gestor, el cual al final toma
la última decisión.

Si observamos la estructura de la familia natural, en un sentido básico los líderes son o la madre que genera
experiencia y llega al matriarcado o el padre o líder de clan que forma el patriarcado, siendo esto algo que podremos
observar en la cultura griega y sobre todo en la romana, donde el patriarcado conformó la base de la sociedad y tenía
una influencia política directa.

(Conclusión:)

La política es la base de la sociedad, no importa cual sociedad, pues la polis, como la definió Aristóteles es la
base de la estructura social.

Esto hace que en cualquier estrato social y nivel cultural para poder obtener algún tipo de orden es necesario que
la sociedad se conforme mediante la política.

Han aparecido diferentes tipos y características en la política, se separaron las líneas políticas de centro, de
derecha y de izquierda, evolucionando en forma clara e influenciadas por las revoluciones industrial y francesa que
formaron y dieron la pauta a la política como la conocemos hoy, e incluso han dejado en forma casi obsoleta a la
monarquía, que en un momento dado y por la formación sociocultural concedía su conformación al dogma divino.

En sí la sociedad no puede despegarse de la política, pues aunque la estructura política de la democracia actual se
convirtió en un arrebato de poder, dinero y escaños, sigue siendo la forma básica e indispensable para el desarrollo
social.

Aunque la política no se limita a los nuevos partidos o líneas políticas, ni simplemente a las elecciones, sino que
la política se ve en la vida diaria, pues en muchos criterios se considera política a los tratos comerciales y de hecho las
sociedades mercantiles e incluso las civiles forman parte de la estructura política de una sociedad.

3.Articulo enciclopédico
Un artículo enciclopédico es un texto que habla sobre un tema en particular, es escrito por una persona experta en
la materia y que usa su conocimiento para hablar ampliamente sobre el tema o palabra.

Estos artículos tienen como características principales ser un resumen del tema, es decir no son extensos; el
lenguaje utilizado es claro y de fácil entendimiento, ya que el objetivo principal es facilitar el obtener información; el
autor narra los hechos y explica los conceptos de una forma objetiva, exponiendo la mayor cantidad de información que
permita el tamaño de la obra. Son muchos los autores que colaboran en una enciclopedia, casi tantos como artículos
contiene.

Estructura:

Títulos
Subtítulos
Información general: confiable y verídicas
Imágenes de apoyo
Recuadros: con información específica o complementaria sobre algún aspecto del artículo
ejemplo

Las revoluciones liberales del siglo XIX: El siglo XIX en particular el año de 1848, fue de una gran actividad
antimonarquista en Europa. Los ideales nacionalistas junto con la crisis económica de esos tiempos hicieron que las
clases populares dieran su apoyo a los movimientos revolucionarios iniciados por los pensadores liberales, como una
protesta contra la pobreza que padecía la mayoría de la población.

Francia fue el primer país en iniciar el movimiento revolucionario al derrocar la monarquía de Luis Felipe; éste se
expandió por las principales ciudades del centro de Europa como Praga, Budapest, Berlín, Viena y Milán.

Estas revoluciones no tuvieron el resultado esperado, en Francia Napoleón III proclamó el Segundo Imperio y las
constituciones fueron abolidas en muchos estados.

4.Comentario académico

El comentario de un texto es un ejercicio orientado a plasmar por escrito o de forma oral todas las claves que permiten la
comprensión plena de un documento.

El comentarista se sitúa, a través de dicho ejercicio, como intermediario entre el documento y un público
imaginado.

. Se trata de un ejercicio que fomenta todas las capacidades intelectuales necesarias para enfrentarse a cualquier
tipo de documentación: la lectura comprensiva, el análisis, la crítica, la capacidad de relacionar y contextualizar lo leído,
la expresión oral o escrita...

Ejemplo: selectividad

los resultados de la prueba de selectividad de este año revelan, al menos en cataluña, que la media de alumnos ha
obtenido un suspenso en matemáticas aplicadas, en ciencias sociales, en lengua y literatura, en física y química. la
estadística de que dispongo no indica qué asignatura es un coladero de tal calibre que ha permitido que el 87% de los
alumnos presentados haya aprobado con una nota media de 5,8.

el fenómeno no es nuevo ni nos pilla desprevenidos y las voces que reiteran la gravedad de la situación lo hacen con aire
desesperanzado. el mundo es cada día más competitivo y nosotros más incompetentes. supongo que se refieren a nuestra
incompetencia en el terreno de la ciencia y la tecnología, cosa que a mí me preocupa poco. que la mayoría no pase el
examen de química tiene una importancia relativa. sólo se necesita un número determinado de químicos para atender las
necesidades de la comunidad. al resto nos basta con saber que el detergente de la lavadora no debe ingerirse.

más preocupante es el pobre resultado obtenido por los estudiantes en el apartado de lengua, porque considero
importantísimo que todo el mundo sea capaz de entender y expresar de palabra y por escrito ideas que vayan más allá de
lo visceral y lo estrictamente deportivo, y esto, aunque nadie lo crea, sólo se aprende estudiando. pensar que una cosa es
hablar y escribir y otra distinta la gramática es un error muy extendido. para comprobarlo sólo hay que acudir a los
medios de difusión, donde advertirá que, aparte de algunos profesionales, el ciudadano se expresa como un protozoo. en
el lenguaje oral, los gritos y los desplantes, algunos acentos locales, la imitación de defectos físicos y un casticismo
barato disimulan la magnitud de la catástrofe. por escrito, ni eso. frente a esta situación, los políticos encogen sus anchos
hombros. la enseñanza es un problema insoluble: alumnos reacios, profesores deprimidos, presupuesto insuficiente y un
plan de estudios enmarañado e ineficaz. sí, el resultado es malo, pero otros años fue peor. el mismo razonamiento que se
aplica, por estas mismas fechas, a los incendios forestales. y expuesto con un rigor y una elocuencia que en la prueba de
selectividad sacaría, con suerte, un 3 pelado.

Mendoza, Eduardo: selectividad. el país, 12-vii-2004

5.Artículo científico

Un artículo científico es un Informe original, escrito y publicado, que plantea y describe resultados experimentales,
nuevos conocimientos o experiencias que se basan en hechos conocidos. Su finalidad es poder compartir y contrastar estos
resultados con el resto de la comunidad científica, y una vez validados, se incorporen como recurso bibliográfico a
disponibilidad de los interesados.
organización
Título: debe ser corto, conciso y claro. Se recomienda que sea escrito después de redactar el núcleo del papel
(introducción, material-métodos, resultados y discusión). Los títulos pueden ser informativos o indicativos.

Resumen: este debe permitir al lector identificar el contenido básico del trabajo
Introducción: es la presentación de una pregunta, de porqué se ha hecho este trabajo y expone el interés que tiene
en el contexto científico.

Material y métodos: en este apartado se responde a la pregunta de cómo se ha hecho el estudio. La sección de
material y métodos se organiza en:

1) Diseño: aleatorio, controlado, casos y controles, ensayo clínico, prospectivo, etc.
2) Población: muestra y criterio de selección
3) Entorno: lugar del estudio
4) Intervenciones: técnicas, mediciones y unidades, pruebas piloto, aparatos y tecnología, etc.
5) Análisis estadístico: señala los métodos estadísticos utilizados y cómo se han analizado los datos.
Resultados: presenta las tablas y figuras que expresen de forma clara los resultados del estudio realizado por el
investigador y deben cumplir dos funciones:
Discusión: a mayoría de los lectores irán después de leer el resumen (a pesar de que los expertos recomiendan que,
tras leer el título, lo primero que hay que leer es el material y métodos) y la sección más compleja de elaborar y organizar.
ejemplo

Investigación de cultivo de tomate en suelo calcáreo.

Introducción: Los suelos calcáreos cubren un tercio de la superficie terrestre, en el presente trabajo se determina
el efecto del ácido benzoico aplicado al suelo, sobre la calidad del fruto de tomate.

Desarrollo: Se tomó un terreno calcáreo y se dividió en dos partes, en una de ellas se preparó la tierra con ácido
benzoico y se realizó la siembre de tomate.

Se realizaron 3 recolecciones en diferentes etapas de crecimiento de cada una de las partes sembradas.

Resultado: Se observó un mayor crecimiento en los tomates tratados con ácido benzoico, así como un mayor
tiempo de maduración una vez recolectado el fruto.

Bibliografía.

Apuntes de agricultura de la Universidad Autónoma Agraria.

6.memoria académica
Es un texto donde se consigna conocimientos pasados que forman parte del recuerdo y se encuentran disponibles
como reminiscencia que se pueden hacer actuales o presentes.

Ejemplo 1 (memoria-proyecto)

Observa esta breve memoria académica de un futuro plan de actividades académicas en dos universidades
latinoamericanas. Fíjate especialmente en la estructura, que no está indicada mediante apartados distintos, y en el tipo de
lenguaje (sintético y formal).

EXPLICATIVA DEL PLAN DE ACTIVIDADES
De acuerdo con la actividad docente e investigadora de la solicitante (ver currículum vitae), el plan de trabajo que
se propone desarrollar en cada una de las universidades iberoamericanas con las que se realizará el intercambio se centra
fundamentalmente en tres ámbitos relacionados con el área de lengua española: a) Análisis y Práctica del Discurso, b)
Lingüística del Texto, c) Didáctica de la Lengua. Por ello, se ubica la propuesta en dos ámbitos temáticos: "Ciencias de
la Educación y del Deporte" [05] y "Filología" [12]. En este marco, el programa concertado persigue llevar a cabo tareas
que contribuyan a la descripción discursiva del uso lingüístico en distintos contextos, de forma que los resultados del
trabajo tengan una aplicación, tanto didáctica como profesional y social.

7.Ponencia
Una ponencia es una exposición por parte de alguien de unas ideas. De una práctica muy habitual en el entorno
académico. La persona que le realiza es el ponente y normalmente se trata de alguien con amplios conocimientos de un
tema que quiere darnos a conocer a un público determinado.

Ejemplo ponencia: Medio ambiente
Estamos destruyéndonos, y el capitalismo sigue ….

Por: Daniela Castro

Actualmente el mundo atraviesa una situación crítica con respecto a la contaminación del medio ambiente, sin
embargo, estos problemas han existido desde la antigüedad. No obstante, en el presente nos encontramos con muchos
factores determinantes que perjudican al planeta en su totalidad, como lo es la explotación excesiva de los recursos
naturales renovables y no renovables en cuales se afecta el equilibrio natural del planeta al alterar el estado físico y
químico de la naturaleza.

El medio ambiente se desarrolló hace miles de años y básicamente es todo el entorno natural que nos rodea.

En el pasado, los seres humanos Vivian en armonía con el ambiente cuidando la vegetación, las aguas, etc. En el
proceso de su desarrollo, el hombre fue adquiriendo más inconsciencia con respecto a la preservación de la tierra. Al
aumentar la población mundial, fue menester más implementos para la subsistencia, se empiezan a crear maquinarias un
poco antes y después de la revolución trayendo consigo diversos problemas al planeta, problemas que cada vez han
aumentado irremediablemente el efecto invernadero, la extinción de los animales, nuevas enfermedades, etc.

Analizando esta problemática, los seres humanos no hemos tomado la suficiente determinación, ni gobiernos en el
mundo han sido capaces de crear medidas drásticas que sean verdaderamente aplicadas para el cuidado de nuestro
entorno, en los cuales, las inversiones en nuestro país son causadas por los grandes recursos de hidrocarburos como el
petróleo, explotado por las compañías petroleras extranjeras; el carbón como en el cerrejón en la guajira; y los medios
de comunicación escritos como EL TIEMPO comprado por una sociedad española, AVIANCA por Brasileños y EL
TRANSMETRO en Barranquilla, por los Españoles. La mayor fortaleza de Colombia es la parte agrícola producida en
mayores partes. Somos un país rico en recursos. Pero preguntémonos con todo esto. ¿SÍ ESTAMOS PROTEGIENDO
LOS RECURSOS NATURALES COMO NACION?

Cada vez que pasan los días, observamos cómo ha ido variando constantemente el clima. Es el caso de nuestro
departamento. En meses pasados, el fenómeno de la niña, así llamado, causó estragos sumergiendo en el agua a gran
parte del territorio y la población, siendo uno de los mayores motivos y temores de los gobiernos que de alguna manera
el cuidado del medio ambiente afecta la economía puesto que muchas de las grandes industrias extraen los recursos
naturales para la elaboración, transformación, producción y consumismo, siendo este parte del “ CAPITALISMO” , el
cual su único y mayor interés es vender sin importar cuales son las consecuencias de su extracción y elaboración.

En nuestro país, Colombia, estos casos de explotación de los recursos con los que contamos son adquiridos por
entes económicos del exterior para aumentar sus rendimientos financieros, como lo ha hecho la banca extranjera
BAYER FARMACEUTICA, LA MICROSOFT y compañías estadounidenses, entre otras multinacionales extranjeras.

Para nadie es un secreto que la pasada situación fue catastrófica y estos son los inicios de que la naturaleza nos
está cobrando todo el daño que le hemos provocado, y es realmente lamentable darnos cuenta que somos los culpables
de esa autodestrucción, en la cual es una gran preocupación para los jóvenes de hoy; por ello, la ASOCIACION
NACIONAL DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA (ANDES) ha manifestado interés por la forma de educación con
la que contamos a nivel regional, particularmente en las instituciones estatales en las cuales debe ser más rígido el
aprendizaje del cuidado ambiental, ya que por lo que se refiere a otro punto es que en la gran mayoría de las
instituciones el desaseo y la ignorancia al no saber diferenciar los desechos orgánicos de los inorgánicos y de no saber
RECICLAR, REDUCIR Y REUTILIZAR. Es una gran problemática para llegar a concienciar al país y al resto del
mundo, por eso debemos empezar a enseñar desde nuestros colegios y nuestras familias para mejorar nuestro habitad.

En conclusión, cada ser humano, sea consciente o no, interactúa con el medio ambiente. Toma decisiones una y
otra vez, a veces parecen insignificantes como si boto este papel a la calle o en el basurero, arreglo el escape del auto o
no, uso leña para cocinar en el fogón, etc. A veces son decisiones determinantes como definir políticas nacionales de
energía.

En todos los casos hay una moral detrás. Un conocimiento de la responsabilidad que conlleva cualquier decisión.

8.Resumen académico
El resumen es un documento académico que organiza de manera lógica las ideas más importantes que provienen
de un documento base, sea este oral o escrito (González, 2011). La síntesis es una técnica de reducción textual que debe
respetar las ideas esenciales del autor original, por lo tanto, no expresa conceptos propios. El riesgo de tergiversar lo que
quiso plantear el autor, agregándole comentarios, anularía nuestro trabajo. La síntesis permite tener una idea cabal del
texto como un todo y para efectuarla se debe proceder de lo simple a lo complejo, de los elementos al todo, de la causa a
los efectos, del principio a las consecuencias. En conclusión, la síntesis es el método que nos garantiza la realización de
un buen resumen.

Ejemplo
RESUMEN ACADÉMICO: EL CAMINO CORTO E INTELIGENTE QUE LLEVA AL ÉXITO
EN NOTICIAS
LAS CLAVES PARA LOGRAR REALIZAR UN BUEN RESUMEN, ES LA CAPACIDAD DE UN
ESTUDIANTE DE RESUMIR UN TEXTO LAS IDEAS PRINCIPALES DEL MISMO. DISCERNIR LO
PRIMORDIAL DE LO ACCESORIO, ES FUNDAMENTAL PARA ELLO. APLICANDO LAS SIGUIENTES
TÉCNICAS DE ESTUDIO QUE TE ENSEÑAMOS EN PREUNIVERSITARIO PREUTECH, PODRÁS
DISEÑAR CON UN ÉXITO UN BUEN RESUMEN ACADÉMICO.

Si hay algo que en el mundo de las letras es una máxima, es que los detalles no tienen cabida en un
resumen. Así de simple. Preuniversitario Preutech preocupado de la vida de miles de estudiantes que inician su
primer año de universidad y de aquellos jóvenes que hoy cursan Cuarto Medio y que se preparan con nosotros
para dar su PSU a fin de año, quiere hoy compartir con ellos un recurso que –sin duda- hará más fácil su vida
académica…aprender a resumir.
Seguramente para muchos estudiantes en épocas de exámenes, la palabra resumen les resultará cosa de
todos los días. Esta tradicional técnica de estudio, es algo prácticamente común no solo en el ámbito
estudiantil, sino también en la vida cotidiana, por ello en Preuniversitario Preutech queremos ayudar a quienes
hoy son mechones universitarios y a quienes se preparan para ingresar a la educación superior, a entender cómo
los puede ayudar en su labor académica saber dominar y hacer buenos resúmenes de sus distintas materias.

9.Tesis

Una tesis es una conclusión, proposición, opinión o teoría que se mantiene con razonamientos. Una tesis es
también un trabajo de carácter científico, habitualmente para obtener el título de doctor en una universidad.
Tesis procede del latín thĕsis, que a su vez deriva del griego θέσις(thésis,'establecimiento', 'proposición',
'colocación'), originalmente de tithenai('archivar'). Esta palabra tiene la peculiaridad de no variar en su forma plural.

ejemplo

RESUMEN
En este trabajo se presentan cinco capítulos, en el primero se observa el recorrido histórico de la escuela
secundaria y los cambios que ha experimentado a través de diversas reformas educativas. En el segundo, se muestra el
sustento teórico donde aparecen los siguientes tópicos: reprobación escolar en la escuela secundaria, la educación
integral y humanista, la adolescencia y el servicio social. En el tercero, se muestra la metodología que está basada en la
investigación-acción, donde se utilizaron técnicas como la observación participante, el grupo de discusión, la evaluación
académica-personal y el cardex de calificación. Además, se utilizaron instrumentos de recolección de información como
el diario de campo, la guía semi-estructurada, el cuestionario y el baremo. En el cuarto, se muestran los resultados donde
se puede observar que cinco alumnos no reprobaron, cuatro reprobaron una materia y cinco más reprobaron dos o más
materias. En el quinto, se presentan las conclusiones donde se observa la interpretación de los resultados, la discusión y
las recomendaciones. Respecto a las recomendaciones se enfatiza el uso de la información generada en este trabajo para
el personal encargado en las escuelas secundarias que imparten la orientación educativa propuesta por la Reforma
Integral de 2009.

1. INTRODUCCIÓN
La educación secundaria en México padece diversos problemas, dos de los más importantes son la reprobación y
la deserción; por cada 100 alumnos inscritos al inicio del año escolar 8 reprobaron y 7 desertaron (Robles et al. 2009).
Estos índices son altos y se mantienen en los tres grados de este nivel educativo. En este trabajo, se pretendió ayudar a
los alumnos de segundo grado de secundaria, a través de la aplicación de unas asesorías de recuperación humanista;
dentro de la perspectiva de la educación humanista para fortalecer sus habilidades académicas y personales, de tal forma
que ellos dejaran de reprobar y evitar su deserción de la escuela. Los resultados mostraron que algunos alumnos no
reprobaron, otros lo hicieron de forma parcial y otros reprobaron. La información generada por esta investigación puede
ser de utilidad para el personal docente y administrativo de la escuela secundaria en especial a los tutores, porque ellos
tienen a su cargo la orientación de sus alumnos para fomentar la educación integral que pertenece a la reforma de 2008
(Nava, 2009).