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Identifica el Perfil de egreso que corresponde al o los niveles en los que te desempeñas, e indica para cada uno

de los once ámbitos, dos acciones con las que puedes propiciar esos logros. Asimismo, compara ese Perfil de
egreso con el del nivel anterior y el nivel posterior. Para cada ámbito redacta una frase, en tu portafolio de
evidencias, que describa el avance en la gradualidad.

- Seguir con visitas grupales para supervisar la comunicación entre compañeros y con
docentes

- Buscar el momento para realizar ejercicios de comunicación oral asertiva

- Con profesor hora clase sugerir uso de técnicas y métodos de acuerdo a las
necesidades de los alumnos

- Realizar ejercicios de reforzamientos con los alumnos que tengan mayor dificultad

- Comentar de forma grupal las noticias actuales y su relación con ellos

- Realizar debates de eventos actuales en los que se sientan involucrados

- Trabajar con planteamientos de diferentes casos en los que se necesite la solución


asertiva de conflictos

- Elaborar resúmenes con el uso de esquemas de las materias en las que se prente
mayor área de oportunidad

- Realizar técnicas de inteligencia intrapersonal e interpersonal


- Elaborar un proyecto de vida inicial y compara la evolución de su interés conforme
avanza el ciclo escolar

- Pedir la elaboración de proyectos por parte de los alumnos

- Pedir se incluya en la planeación de las diferentes asignaturas trabajos colectivos

- Planear exposiciones de diferentes trabajos en los que resalte la diversidad de


nuestro país

- Trabajar diferentes casos en los que tomen conciencia del respeto a los derechos
humanos y a la ley

- Pedir la visita de diferentes artistas locales con sus obras de artes para que los
alumnos aprecien los trabajos presentados

- Asistir a exposiciones de arte

- Implementar actividades lúdicas en las diferentes asignaturas

- Exponer con diferentes especialistas la importancia del cuidado de la salud

- Realizar campañas de reforestación en áreas cercanas a la institución

- Los alumnos realizarán un proyecto que impulse el cuidado de la naturaleza

- Los alumnos utilizan los medios tecnológicos a su alcance para realizar diferentes
investigaciones

- Análisis y comentarios grupales de diferentes fuentes de información para valorar la


importancia de distintas fuentes y su credibilidad

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