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1. Marco teórico
1.1. Definición
La intervención psicológica consiste en la aplicación de principios y técnicas
psicológicos por parte del psicólogo con el fin de ayudar a otras personas como
también poder comprender, reducir o superar sus problemas. Así también a prevenir
consiste en una relación interpersonal entre dos o más participantes donde que es el
problemas psicológicos.
personas que presenten problemas similares o por otro lado tengan un objetivo
Existen muchas técnicas de intervención las cuales pueden ser utilizadas de acuerdo
al criterio del psicólogo o a su especialización.
Según Ribes (2010) es una forma de técnica que se basa en los principios del
conductismo. Donde este se centra en la idea de que aprendemos de nuestro
entorno. Esta técnica tiene el objetivo de reforzar las conductas deseables y
eliminar las no deseadas o des adaptativas.
Según Rogers (citado por Ruiz y Díaz, 2009) la técnica cognitivo conductual
observa al ser humano y su comportamiento, partiendo del pensamiento desde
una perspectiva científica y asimismo maneja el interior del ser humano para
hacer más completo su análisis, objetivo y su planteamiento. Así mismo este
lleva al paciente a descubrir otras posibilidades de solución, ya que amplia un
mundo de perspectivas a partir de las cuales puede enfocar aquello que provoca
conflicto, llevando al paciente a encontrar por él mismo lo que los teóricos
denominan pensamientos irracionales, realizando así una reestructuración
cognitiva, lo que promoverá en el paciente una mejor adaptación a su ambiente.
Programa de intervención
I. Datos Generales
II. Justificación
técnicas de estudio de los alumnos y por consiguiente su aprendizaje, puesto que por
medio de estos métodos el estudiante se podrá desempeñar de una manera más eficaz,
Puesto que pese a la edad o las situaciones en las que están estudiando no pueden
ser las óptimas, debido a que este es un colegio básico alternativo, los alumnos están
máximo los recursos y aplicando estrategias que faciliten un aprendizaje más metódico
y personalizado. .
V. Metodología
cognitiva, puesto que según González et. al (2012) afirman que esta metodología está
Así mismo ellos afirman este implica la intervención por medio de la práctica
citado por González et. al, 2012) Donde se da programas psicosociales, basado en
Introducción
Presentación
Hacer que los alumnos reconozcan sus fallos con respecto a sus métodos de
estudio
Quinta semana (60 minutos): Dime donde estudias y te diré cuanto has aprendido
VII. Recursos
Pelota
Cuestionario
Folletos.
Cuento
Resaltadores
Papelotes
Plumones
Ocho Semanas
2 meses
IX. Cronograma de acciones
Evaluación
1 2 3 4 5 6 7 8
X
Intervención grupal
“Métodos de estudio”
Referencias:
Gonzales, F., Franco, M., y Jimenes, et. al (2012). Programas psicosociales de intervención
http://www.redalyc.org/html/4396/439643203007/