Professional Documents
Culture Documents
STANDAR PROSES
Komponen*
No. Mata pelajaran Jml %
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 …%
2 …%
3 …%
4 …%
5 …%
6 …%
7 …%
8 …%
9 …%
10 …%
Dst. …%
Rata-rata Persentase (%) …%
* Persentase per baris = Jumlah aspek dibagi 9 dikali 100%
Aspek dalam silabus terdiri atas: (1) identitas mata pelajaran, (2) identitas
sekolah/madrasah, (3) kompetensi inti, (4) kompetensi dasar, (5) materi pokok, (6)
kegiatan pembelajaran, (7) penilaian, (8) alokasi waktu, dan (9) sumber belajar.
Kelas*
No. Mata pelajaran
X XI XII
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst.
Jumlah
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom kelas jika RPP-nya lengkap dan sistematis.
hal. 4/42
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SMK/MAK – © 2017 BAN-S/M
12. Prasyarat pelaksanaan proses pembelajaran di program keahlian:
No Aspek Jumlah Sesuai Tidak Sesuai
1 Guru produktif
2 Siswa
3 Buku
4 Modul
5 Kelas
6 Laboratorium
7 Bengkel/Workshop
8 Mitra kerja sama
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom yang tersedia.
1
2
3
4
5
Dst.
Kelas*
No. Mata pelajaran Jumlah
X XI XII
1
2
3
4
5
6
7
8
Dst.
Jumlah
Persentase …%
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom kelas untuk mata pelajaran yang buku
teks-nya lengkap.
hal. 5/42
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SMK/MAK – © 2017 BAN-S/M
15. Pengelolaan kelas.
Kriteria*
KemampuanBel
Pengaturan suara
Ketepatan Waktu
Ketertiban Kelas
Keaktifan Siswa
ajarSiswa
Pengaturan
No. Nama Guru Kelas
tempat
1
2
3
4
5
6
7
Dst.
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom jawaban kriteria yang dikelola dengan baik.
Pelaksanaan Pembelajaran*
langkah penutup
Kegiatan inti
Pendahuluan
sumberbelajar
pendekatan
media
metode
Model
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst.
Jumlah
Persentase** …% …% …% …% …% …% …%
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom jawaban Pelaksanaan Pembelajaran jika
pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan petunjuk teknis dan tepat pemilihannya.
** Penghitungan persentase = jumlah guru yang memenuhi dibagi jumlah seluruh
guru dikali 100%.
hal. 6/42
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SMK/MAK – © 2017 BAN-S/M
23. Penggunaan penilaian otentik oleh guru.
Digunakan*
No. Nama guru
Ya Tidak
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst.
Jumlah
Persentase …% …%
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom “Ya” jika guru menggunakan penilaian otentik.
M
B
n
selib
P
P
ng aik
Koner
dial
Pen
aan
gay
me
Yang
Re
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst.
Jumlah yang memenuhi 4 kegiatan
Persentase
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom jawaban kegiatan yang dilakukan oleh guru.
** Isilah dengan angka 1 (satu) jika guru melaksanakan 4 kegiatan.
hal. 7/42
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SMK/MAK – © 2017 BAN-S/M
25. Pelaksanaan pengawasan kepala sekolah/madrasah.
2 Transparan
3 Digunakan untuk
peningkatan mutu
hal. 8/42
Data Pendukung Instrumen Akreditasi SMK/MAK – © 2017 BAN-S/M
27. Pemantauan proses pembelajaran oleh kepala sekolah/madrasah.
Pelaksanaan*
No. Cara Pemantauan
Ya Tidak
1 Diskusi Kelompok Terfokus
2 Pengamatan
3 Pencatatan
4 Perekaman
5 Wawancara
6 Pendokumentasian
Jumlah
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom yang sesuai.
28. Pelaksanaan tindak lanjut supervisi proses pembelajaran oleh kepala sekolah/madrasah.
Pelaksanaan*
Cara Tindak Lanjut Supervisi
No. Ya Tidak
1 Pemberian contoh
2 Diskusi
3 Konsultasi
4 Pelatihan
Jumlah
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom yang sesuai.