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Redação ~ Artigo de opinião

➢ Título criativo, colocado na primeira linha, cen- Produza um artigo de opinião, em até 20 linhas,
tralizado; no qual se posicione a respeito da utilização de
➢ Divida em 2 ou 3 parágrafos, porém, não utilize animais em pesquisas. Você deverá dar um tí-
a estrutura da dissertação; tulo ao seu artigo. Para orientar sua produção,
➢ Permite coloquialidade e pessoalidade (1ª pes- considere que seu texto será publicado em um
soa); jornal de circulação local, cujos leitores podem
➢ A tese deve ficar explícita e ser comprovada ter uma opinião diversa da sua, ou podem não
com argumentos sólidos e coerentes; ter ainda uma opinião formada sobre a questão
➢ A estrutura do argumento é: tese+sustenta- em pauta.
ção+confirmação da tese; já a estrutura do
contra-argumento é: tese+refutação da tese+ Sem animais não há pesquisa
confirmação da negação da tese; O uso de animais ainda é fundamental para
➢ Utilize a contra argumentação (quebre uma a manutenção e o funcionamento da nossa socie-
ideia com seu argumento); dade, seja para alimentação, desenvolvimento de
➢ Uso de figuras de linguagem, de ironia e de tecnologias ou para companhia. Obviamente,
pontuação diferenciada revelam as marcas au- como bióloga, acredito que o correto seria que to-
torais. dos os animais fossem sujeitos de sua própria vida
e tivessem garantido o direito à sua existência, em
Na condição de frequentador/cliente de shop- conformidade com as características biológicas e
ping-centers, redija um texto, em até quinze li- ecológicas de sua espécie. Contudo, é utopia
nhas, no qual você manifeste sua opinião a fa- acreditar que no curto e médio prazo conseguire-
vor ou contra a prática do rolezinho nesses ti- mos conduzir os avanços científicos, sociais e
pos de estabelecimento. Você deverá dar um econômicos sem o uso de animais. Mesmo assim,
título ao seu artigo de opinião e assiná-lo, não é devido a essa constatação que devemos fi-
usando os nomes Carlos ou Eva. car de braços cruzados.
Ademais, os dilemas éticos devem ser re-
Classe “C”: Ascensão que gerou medo? solvidos com consenso e, concomitantemente, de-
A polêmica que gira em torno dos tais role- vemos direcionar nossa criatividade e tecnologia à
zinhos, nada mais é do que medo. Nós nos orgu- busca de alternativas. Enquanto não alcançamos
lhamos de o Brasil ser um país no qual o número a total possibilidade de substituição, devemos es-
de pessoas que saíram da linha de pobreza é tabelecer regras de conduta no tratamento dos
grande e cuja chamada classe “C” encontra-se em animais que estão sob nossa tutela e respeitar ao
ascensão. Porém, o fato é que não estamos pre- máximo aqueles que, mesmo sem a sua concor-
parados para receber a onda de pertencentes dância, justificam a sua existência para nos auxi-
dessa classe em nossos shopping-centers. liar. A opinião da sociedade é extremamente im-
É claro que os adeptos do politicamente portante para mudanças de paradigmas éticos a
correto - chatos, por sinal - alegarão que é direito fim de restabelecer o equilíbrio na relação com a
de todos frequentar qualquer lugar que se deseja. natureza. Para tal, dispomos de diferentes ferra-
E de fato é! Mas convenhamos: é desagradável ir mentas, tais como a bioética, e que são mais efici-
a um ambiente onde há pessoas que não se en- entes que os manifestos radicais, pois conduzem
quadram a tal. Músicas (se é que tal som pode ser ao diálogo entre os envolvidos visando chegar a
assim chamado) tocando no alto falante dos celu- um consenso, em um momento em que as regras
lares, além de um vocabulário às vezes baixo morais já não conseguem gerir os conflitos de in-
sendo gritado em alto e bom som, incomodam. teresse diante de tantos problemas éticos.
Não estamos acostumados com o exagero da pe-
riferia.
Não me incomoda a presença da classe
“C” em ambientes antes não frequentados por ela,
porém, acho profundamente desagradável e até
um pouco assustador a reunião de centenas de jo-
vens com pouca roupa e muita cor e ousadia inva-
dindo o ar comedido e elegante dos tradicionais
shoppings. Talvez outro lugar para eles seria mais
pertinente. Ou querer sossego nas horas de lazer
é pedir muito?
Eva.
Redação ~ Carta aberta
➢ A carta aberta é um texto por meio do qual um dessa problemática e também que esse precon-
cidadão ou grupo dirige- se, publicamente, a ceito seja considerado tão ultrajante quanto os ou-
um interlocutor específico, ou entidade, ou po- tros, assim, podemos punir aqueles que o prati-
pulação diretamente envolvido(s) em situação cam, construindo, então, uma comunidade sem
ou assunto controverso, de interesse coletivo; preconceitos.
➢ Elabore 2 parágrafos; Cordialmente, Estudante de Letras.
➢ Tanto o emissor quanto o receptor podem ser
determinados pelo enunciado, atente-se a
isso;
➢ A estrutura deve ser esta:

Local, data.
Carta aberta + destinatário+ assunto
Contextualização / Socialização. Identificação
da situação problema, suas causas e consequên-
cias. Justificativa do motivo pelo qual esses pro-
blemas incomodam ou fazem mal ao grupo.
Sugestões de possíveis medidas para a solu-
ção do problema. Justificativas para as medidas
de solução. Expectativas.
Agradecimentos,
Assinatura.
*local e data podem vir após o corpo de texto.

A partir da leitura do texto “O preconceito lin-


guístico deveria ser crime” e das discussões
sobre a variação linguística nas aulas de lin-
guística, você, como representante dos acadê-
micos do Curso de Letras da Universidade Es-
tadual de Maringá, resolveu redigir uma Carta
Aberta , em até 15 linhas, a ser divulgada nas
redes sociais, endereçada à população. Essa
carta tem como objetivo esclarecer à popula-
ção de Maringá sobre os danos do preconceito
linguístico ao cidadão e incentivar a tolerância
a outras formas de falar, além da norma pa-
drão. Assine como Estudante de Letras.
Maringá, 11 de janeiro de 2016.
Carta aberta para os maringaenses sobre pre-
conceito linguístico
Como representante dos acadêmicos do
Curso de Letras da Universidade Estadual de Ma-
ringá, denuncio um preconceito muito frequente,
mas pouco discutido: o preconceito linguístico.
Apesar dos Parâmetros Curriculares Nacionais, de
1998, tratarem as variações da língua como algo
comum e inevitável, estas são ainda mal vistas por
uma grande parcela da população, estando tam-
bém relacionadas com outros preconceitos, como
o social.
Por esses motivos, a prática desse precon-
ceito leva a humilhação e a desvalorização do in-
dividuo, pois ao dizer que a variação utilizada por
ele é errada, está se ofendendo não apenas a ele,
mas também sua educação (tanto escolar quanto
familiar), cultura e região de origem. Vale a pena
frisar que todos nós já utilizamos essas variantes
menos prestigiadas em algum momento de nos-
sas vidas. Desse modo, peço a disseminação
Redação ~ Carta de reclamação
➢ Na carta de reclamação, o contexto é apresen- depredação do patrimônio. Só assim será possível
tar uma situação problema com justificativa e investir na revitalização da infraestrutura e no es-
solicitar medidas para a sua resolução; tímulo do corpo docente e discente.
➢ Elabore 2 parágrafos; Atenciosamente, Aurora.
➢ Assine conforme o comando, sempre;
➢ A estrutura deve ser esta: Como leitor da revista Escola, escreva uma
carta ao editor, Sr. Santos, com até 15 linhas,
reclamando sobre a falta de exemplos ilustrati-
Local, data. vos do bullying na escola. Assine a carta ape-
Vocativo, nas com o nome Leitor.
Contextualização (do que reclama? Maringá, 11 de janeiro de 2016.
Sua reclamação se justifica?) + Socializa- Prezado Senhor Santos,
ção + objetivo da carta (o que pretende Levando em consideração que a temática
com a carta: trocar o produto/ receber o di- “O bullying nas escolas” deve ser discutido por to-
nheiro de volta/ pedir solução para o pro- dos os segmentos da sociedade, inclusive nas es-
blema apresentado?) + tema. colas, a publicação dos textos sobre o assunto
Argumentação + explicação + com- permitiu que muitos refletissem sobre esse pro-
provação. Retomada do vocativo + argu- blema atual. Porém, escrevo-lhe a fim de reclamar
mentação + comprovação. Reforço do ob- sobre a ausência de exemplos sobre o que real-
jetivo da carta. Solicitação (o que quer para mente vem a ser o bullying no ambiente escolar,
resolver o problema?) visto que os textos publicados na revista a qual o
Despedida, senhor edita abordam as formas e os participantes
Assinatura. de uma situação de bullying, mas não apresenta-
ram nenhum exemplo ou situação real em que te-
Depois de ler o texto Pior colégio tem baile nha sido observado e registrado esse tipo de
funk em aula e rebelião, você assumirá o papel agressão em alguma escola, além das interven-
de Aurora, mãe fictícia de Talita da Silva Medei- ções realizadas.
ros, aluna citada no texto, e escreverá uma Sou professora e vivencio muitas dessas
CARTA DE RECLAMAÇÃO, com no máximo 20 situações entre meus alunos. Assim, comprei a re-
linhas, ao Secretário de Educação do Estado vista porque um colega de trabalho me alertou que
de São Paulo, solicitando providências para o assunto era capa e poderia encontrar ajuda de
dar fim às ocorrências de indisciplinas que maior credibilidade do que a que tenho visto na in-
acontecem na Escola Estadual Madre Paulina. ternet. No entanto, não havia lá nenhuma informa-
São Paulo, 11 de janeiro de 2015. ção que me fosse útil neste sentido. Desse modo,
Prezado Secretário de Educação do Es- sugiro que na próxima edição, o tema venha a ser
tado de São Paulo, retomado e que sejam publicados casos registra-
Sou mãe de uma aluna do terceiro ano do dos em escolas, além de relatos de vítimas e opi-
ensino médio do Colégio Madre Paulina e estou niões de especialistas sobre o assunto. Certo de
indignada com as ocorrências de indisciplina nesta contar com a sua compreensão, agradeço os es-
instituição. Escrevo-lhe, desse modo, a fim de re- forços em pesquisar e publicar exemplos e relatos
clamar sobre o descaso do Estado para com o co- atuais sobre o assunto.
légio, uma vez que este, além de ter obtido nota Sem mais, Leitor.
insuficiente na prova do Saresp, ainda conta com
infraestrutura deficiente, o que desestimula nos-
sos filhos. Ademais, minha filha relata constante-
mente as ocorrências de brigas, tráfico de drogas,
displicência por parte dos professores e até festas
nos horários de aula. O Estado sempre afirma que
medidas estão sendo ou serão tomadas, contudo,
há oito anos a situação da escola só piora, com-
provando que nenhuma atitude foi tomada.
Além disso, decorrente da péssima gestão
do colégio, o conteúdo programático exigido pelo
ENEM e principais vestibulares não está sendo mi-
nistrado, o que acarretará em mais perdas para os
alunos os quais querem algo melhor para si. Di-
ante disso, Senhor secretário, solicito que im-
plante uma base da patrulha escolar dentro do co-
légio, a fim de coagir a criminalidade e evitar a
Redação ~ Carta de solicitação

➢ Na carta de solicitação, o contexto é apresen- Situação 2


tar brevemente uma situação problema e tecer Maringá, 11 de janeiro de 2016.
toda a linha de argumentação sobre medidas Ao senhor vereador Eugênio da Câmara,
para a resolução da problemática; Sou catadora de lixo, trabalho no lixão munici-
➢ Elabore 2 parágrafos (ao menos); pal, e todos os dias sou surpreendida com a quantidade
de lixo eletrônico que vem misturado a resíduos domés-
➢ Assine conforme o comando, sempre;
ticos. Sabendo disso, senhor vereador, escrevo-lhe a
➢ A estrutura deve ser esta: fim de solicitar a criação de um projeto de lei que trate
sobre o descarte e a reciclagem dos fixos eletrônicos
Local, data. em nossa cidade.
Vocativo, Por experiência própria, ao fazer uma catação
Contextualização / Socialização. de lixo, já inalei mercúrio proveniente de uma bateria de
Identificação da situação problema, suas celular, o que me afastou do trabalho por dias devido a
causas e consequências. Exposição de ar- uma intoxicação. Portanto, para que outros trabalhado-
gumentos que comprovem a necessidade res não se contaminem, faz-se necessário uma lei mu-
de uma solução para o problema, vanta- nicipal que determine a coleta e o descarte dos lixos
eletrônicos, respectivamente, em caminhões e locais
gens que essa solução traria.
próprios.
Sugestões de possíveis medidas Ainda, é válido ressaltar que, vários componen-
para a solução do problema. Justificativas tes dos lixos eletrônicos podem ser reaproveitados. E o
para as medidas de solução. Expectativas. caso, por exemplo, do cobre dos computadores, o qual
Agradecimentos, Assinatura. pode ser reciclado e transformado em fiação elétrica,
reduzindo, assim, os gastos da prefeitura com esse tipo
Redija uma CARTA DE SOLICITAÇÃO, em até de manutenção. Conto com sua colaboração, caro ve-
15 linhas, eu vereador de sua cidade, Sr. Eugê- reador, para criar este projeto de lei que beneficiará a
nio da Câmara, solicitando a proposição de um todos os munícipes.
Atenciosamente,
projeto de lei que crie programas de descarte e
Cidadã.
de reciclagem de lixo eletrônico. Você deverá
assinar sua carta usando apenas (sem mais
complemento) o nome Cidadão ou Cidadã.

Situação 1
Maringá, 11 de janeiro de 2016.
Respeitado Senhor vereador Eugênio da Câ-
mara,
Sou engenheiro ambiental e vejo o descarte de
lixo eletrônico como um problema grave, pois seu acú-
mulo favorece a poluição e a proliferação de doenças.
Por isso, solicito que o senhor proponha um projeto de
lei que vise solucionar essa questão. Acredito ser de
extrema importância que nossa cidade resolva esse
problema.
O lixo eletrônico pode ser reciclado e para isso,
Senhor vereador, basta instalar postos de coletas dos
dejetos em diversos pontos da cidade. Quando não há
possibilidade de reciclagem, é possível pensar na inci-
neração, desde que a fumaça seja filtrada para retirar
as impurezas e toxicidades. Também é viável pensar
em uma associação entre empresas coletoras de lixo e
as de produção dos eletrônicos, promovendo, assim,
uma ajuda mútua que, com certeza, beneficia a socie-
dade.
Dessa forma, prezado vereador, peço que ela-
bore um projeto de lei de execução simples para a po-
pulação, e que englobe também a punição àqueles que
realizarem o descarte incorreto ou queimarem o lixo
eletrônico de maneira indevida. E necessário nos ade-
quarmos e aprendermos a lidar com os problemas que
a modernidade traz, para que seja possível morarmos
em uma cidade limpa e ambientalmente correta.
Agradeço desde já, Cidadã.
Redação ~ Carta do leitor
➢ Na carta do leitor, o contexto é contestar, repu-
diar, apoiar, comentar as ideias de um deter- Como leitor da Revista Veja, escreva uma carta
minado texto publicado em canal impresso ou ao editor, Sr. Silva, com até 15 linhas, expondo
virtual; sua opinião a respeito da “nova lei antipal-
➢ Sempre comece a carta do leitor apresentando mada”, sustentando sua posição. Assine a
qual foi o texto lido e apresentando seu obje- carta apenas com o nome Leitor.
tivo; Maringá, 11 de janeiro de 2016.
➢ Elabore 2 parágrafos; Caríssimo Senhor Silva, editor da Revista
➢ Assine conforme o comando, sempre; Veja,
➢ A estrutura deve ser esta: Após ter lido a reportagem sobre o projeto
da nova lei “antipalmada” em sua revista, indignei-
me e senti a necessidade de expor minha opinião.
Local, data. Como se não bastasse, agora querem inventar um
Vocativo, meio de aniquilar a pouca autoridade que ainda
Contextualização + Socialização + resta dos pais brasileiros sobre os filhos, uma ver-
referência ao texto-base + objetivo da carta gonha. Desse modo, defendo que, como brasileiro
+ tema. Argumentação + explicação + com- e pai, tenho direito de educar meus filhos como
provação. Reforço do objetivo da carta. achar mais adequado.
Despedida, Assinatura Criei meus três filhos com amor e algumas
palmadas, Senhor Silva, e eles nunca tiveram ne-
Tendo como apoio os textos 1 e 2, escreva uma nhuma sequela por isso. As crianças, principal-
carta ao editor da revista Rede Imprensa Livre, mente quando bem novas, não compreendem cor-
Sr. Souza, com até 15 linhas, expondo sua opi- reções verbais, por ainda não terem seu intelecto
nião a respeito do projeto de lei do Deputado formado para tal. Dessa forma, correções físicas
Federal Márcio Marinho, que proíbe tatuagem fazem-se necessárias. Devo frisar que nunca es-
em crianças e jovens. Não utilize nome próprio panquei meus filhos, além de não conhecer quem
ou fictício para assinar a sua carta. Escreva o faça. Considero essa proposta de lei um insulto
apenas a palavra Leitor como assinatura. à inteligência dos pais brasileiros, uma vez que
Maringá, 11 de janeiro de 2016. leis para punir agressões físicas e espancamentos
Ao editor da Revista rede Imprensa Livre, já possuímos. Assim, torço para que esse absurdo
Senhor Souza, não seja aprovado no congresso nacional.
Como leitor desta revista e pai de dois ado- Sem mais para o momento,
lescentes, vejo a necessidade de expor minha opi- Leitor.
nião a respeito do projeto de lei do deputado fede-
ral Márcio Marinho, publicado na última edição. É
claro, posso parecer “careta”, mas sou contra tatu-
agens. Meus filhos conhecem meu posiciona-
mento, pois enquanto eles não forem maiores de
idade, não têm minha autorização. Contudo, Se-
nhor Souza, oponho-me ao projeto de lei, proposto
pelo deputado, visto que não acredito ser função
do Estado interferir nesses tipos de decisões pes-
soais, ainda mais colocar o ato como crime, pre-
visto em lei.
Sou ciente dos riscos que essa pintura cor-
poral pode acarretar, porém, senhor editor, essa
lei fará, apenas, as clínicas de melhores estruturas
obedecerem-na, e levará os adolescentes recorre-
rem a lugares clandestinos, correndo maiores ris-
cos. Vivemos em uma sociedade democrática, as-
sim, os cidadãos devem ter o direito de fazer suas
escolhas, mesmo que elas não me agradem,
como é o caso da tatuagem. O dever do Estado
não é criminalizar aqueles que oferecem esse re-
curso com segurança, mas sim garantir que esses
estabelecimentos existam e ofereçam melhor in-
volução aos jovens, antes que eles marquem seus
corpos de forma definitiva.
Atenciosamente, Leitor.
Redação ~ Relato

➢ Título simples, subjetivo; desjejum, sai para fazer sua caminhada na pequena ci-
➢ Narrativa de fatos/ ações em sequência lógica dade, após pratica atividades físicas nos equipamentos
e cronológica (não faça idas e vindas no texto; da praga para a terceira idade e volta para casa para
estabeleça um ponto de partida e um ponto de fazer o que mais gosta: cuidar de sua horta, onde colhe
a maior parte dos legumes e verduras que consome.
chegada) ou, ainda, descrição de rotina. Tanto
Seu almoço é com alimentos necessários para uma
no relato em 1ª quanto em 3ª pessoa; sempre alimentação saudável para sua idade, criterio-
➢ Identifique as informações do enunciado as samente orientados por um nutricionista.
quais são imperativas na construção do texto Tio Barnabé acredita que uma boa "sesta" faz
e não as modifique; bem para a saúde, por isso, dorme sempre meia hori-
➢ A essas informações, acrescente outras, que nha após o almoço. Depois disso, geralmente brinca
você deve inventar a partir de seu conheci- com seus netos e duas vezes por semana como volun-
mento de mundo, mas sempre com verossimi- tário em uma creche, consertando brinquedos. Todos
lhança; os finais de tarde, ele joga xadrez com os amigos, para
➢ 2 parágrafos; manter sua mente ativa. Segundo ele, com essa rotina
de Vida, pretende viver no mínimo até os 100 anos.
➢ No relato em 1ª pessoa, elabore narrativa;
➢ No relato em 3ª pessoa, fundamente seu texto
com base em testemunho(s), ou seja, utilize ci- Relato em 3ª pessoa
tações diretas e indiretas. Como repórter, redija um relato de uma experi-
ência presenciada na qual apresente proble-
Relato em 1ª pessoa mas gerados pela necessidade de exposição
A escola onde você estuda está organizando nas redes sociais. Caso julgue necessário, use
um evento em homenagem à terceira idade. um dos nomes a seguir em seu texto: Daniel,
Como parte das atividades, os alunos deverão Mariana, Carla Jonas.
relatar histórias de idosos que vivem bem
Síndrome de Narciso?
nessa fase da vida. Redija, portanto, um RE-
A busca pelo "selfie" perfeito é algo que, a cada
LATO, em até 15 linhas, sobre um(a) idoso(a) dia mais, vem acometendo pessoas das mais variadas
que você conheça, apresentando o que essa faixas etárias, porém, os jovens ainda são a maior ví-
pessoa faz para garantir sua qualidade de vida tima do vício. Um caso recente do que isso pode ocasi-
na terceira idade. Caso precise dar nome a onar é do jovem Daniel, 19 anos, estudante. Ele é ob-
esse(a) idoso(a), use dona Benta ou tio Bar- cecado por postar fotos suas nas redes sociais e tentou
nabé. o suicídio após sentir- se frustrado por não conseguir
tirar o "selfie" perfeito. Na tentativa da imagem ideal, o
Situação 1 (Relato no passado) estudante passava 10 horas por dia realizando até 200
O exemplo de Dona Benta Minha avó, Dona cliques.
Benta, tem 79 anos e dá um show em muitos jovens de De acordo com ele, perdeu quase 30 quilos,
minha idade. Aos 59 anos, ela teve uma perda parcial abandonou a escola e não saiu de casa por seis meses
da visão e descobriu que sofria de diabetes. A partir de para tentar encontrar a foto perfeita. Frustrado com
então, trocou sua alimentação, seus hábitos e apren- suas tentativas, o adolescente tentou se suicidar com
deu a controla-la. Esse problema fez com que Dona uma overdose. A mãe do jovem conseguiu salvá-lo.
Benta se superasse. Ela começou a caminhar meia "Estava constantemente em busca da "selfie" perfeita.
hora diariamente, a praticar dança e aprender pintura. Quando percebi que não podia, queria morrer. Perdi
Atualmente, é integrante do projeto "verdura para to- meus amigos, minha educação, minha saúde e quase
dos" e ajuda os demais idosos da comunidade a cuidar minha Vida", disse o rapaz. Hoje ele faz um tratamento
dos alimentos que são produzidos na horta comunitária intensivo de terapia para controlar o vício em tecnologia
a fim de serem levados para as escolas ou dados à po- e o Transtorno Dismórfico Corporal, um tipo de ansie-
pulação. dade excessiva com a aparência pessoal.
Minha avó vai ao médico regularmente e faz
acompanhamento com uma nutricionista para não des-
cuidar do corpo e manter seus hábitos. Sem dúvida,
Dona Benta hoje é um exemplo de superação e nos
mostra que não existe idade para adquirir hábitos sau-
dáveis.

Situação 2 (Relato de rotina)


Em minha família, temos o tio Barnabé que, aos
76 anos é um exemplo de terceira idade saudável. Ele
dorme todos os dias muito cedo e acorda com o raiar
do dia, então, liga seu rádio para ouvir rúnicas de sua
época. No café da manhã, que faz em companhia da
esposa, não faltam frutas, leite e pão integral. Logo o
Redação ~ Resposta Argumentativa
➢ Sem título; Situação 2 (A favor)
➢ 1 ou 2 parágrafos; Sou a favor do uso de animais em pesquisas
➢ Identifique as informações principais do(s) científicas, visto que tal prática é fundamental para o
texto(s). Extrapolar o(s) texto(s) de apoio; avanço da qualidade de vida no planeta. Isso acontece
➢ Escolha as informações que respondam ao co- porque, por mais que existam métodos alternativos, os
testes com seres vivos ainda são mais eficazes e aces-
mando. Planejar os argumentos;
síveis. Assim, caso estes fossem substituídos, tornar-
➢ Retome a pergunta (temática) e depois justifi- se-ia impossível para as universidades de menor porte,
que com os argumentos a serem desenvolvi- como a nossa, arcar com o material das pesquisas, di-
dos; minuindo substancialmente a quantidade destas. Com
➢ Apresente argumentos que sustentem a afir- o tempo, a discrepância gerada pela insuficiência de
mação inicial da proposta (justificativa); verba passaria a evidenciar-se nas relações entre os
➢ Estruture o argumento em: tese+sustenta- países — uma vez que só os mais ricos poderiam pagar
ção+confirmação da tese; pelo desenvolvimento científico-tecnológico — polari-
➢ Finalize com retomada da argumentação (res- zando o conhecimento e exacerbando a desigualdade
posta direta ao questionamento); global.
Além do mais, é um contrassenso o argumento
➢ Use linguagem formal;
de que a participação de bichos é antiética, já que, por
➢ Utilize a 1ª ou 3ª pessoa, depende do enunci- participar de um estudo com teste em porcos, sei que
ado. os animais de laboratórios são bem alimentados, higie-
nizados e tratados. Também torna essa consideração
Resposta em 1ª pessoa contraditória o fato de que nós, humanos, criamos bo-
O comitê de ética da sua universidade quer sa- vinos, suínos, aves, entre outros seres, para nos servi-
ber a opinião da comunidade acadêmica sobre rem de alimento, processo aceito e análogo ao primeiro
o uso de animais em experimentos científicos. (considerando o sacrifício animal). Dessa forma, por te-
Para isso, realizou uma enquete com a se- mer a redução do desenvolvimento científico em pe-
quenos polos, bem como por não o considerar agres-
guinte pergunta: Você é a favor OU contra o sivo aos animais, concordo com o uso destes em pes-
uso de animais em pesquisas científicas? quisas.
Como aluno da universidade, elabore, em até
15 linhas, uma RESPOSTA ARGUMENTATIVA
para essa pergunta, posicionando-se a favor Resposta em 3ª pessoa
OU contra o uso de animais em pesquisas ci- Redija, em até 15 linhas, uma resposta argu-
entíficas. mentativa à pergunta "A internet é nociva?'.
Sua resposta pode apoiar-se na coletânea de
Situação 1 (Contra) textos, mas não deve apresentar cópias desta.
Sou contra o uso de animais em pesquisas ci-
entíficas, visto que os seres humanos, pelo menos em A internet pode ser considerada nociva devido
sua maioria, consideram-se superiores, donos da razão ao tempo gasto com seu uso e a exposição pessoal de-
e do mundo. Por isso, acreditam que usar cobaias em masiada. Um aspecto ruim da internet é a perda da
experimentos é viável, pois estão desenvolvendo méto- noção de tempo. Quando uma pessoa se conecta à
dos que beneficiam a raça humana. Então, para a mai- rede, pode acabar se distraindo com os vários recursos
oria das pessoas, não há problema nisso. No entanto, que a internet oferece e quando se der conta pode per-
esquecem-se de que esses animais também possuem ceber que passou o dia todo conectada e não realizou
necessidades e sentem os efeitos das experiências. Se nada importante para a própria vida. Isso pode levar até
é ensinado ao homem, desde pequeno, que se deve a depressão se o indivíduo se der conta de que não
respeitar os bichos, então todos devem respeitar, inclu- está vivendo para si e sim para a rede.
sive os pesquisadores e dentistas que os usam em Ademais, a rede também pode levar a um ex-
seus testes. cesso de exposição de seus usuários em sites de rela-
Além disso, o homem não tem autoridade sobre cionamentos. Quem coloca fotos suas e de seus ami-
o bicho. Animais são animais, com a diferença de que gos expõe não só a si próprio, mas a todos a quem com
o ser humano é racional. Mesmo que seja preciso de- ele convivem. Essa exposição pode causar a dificul-
senvolver métodos para melhorar a qualidade de vida dade de desenvolvimento da capacidade de autorrefle-
das pessoas, usar os animais para tal finalidade é de- xão e introspecção, essenciais para a vida como um
sumano, uma vez que eles não podem expressar sua todo. Assim, esses e vários outros aspectos fazem a
vontade. Com a avançada tecnologia do mundo atual, internet maléfica aos seus usuários.
é possível usar métodos alternativos em experiências.
Testes assim já estão sendo desenvolvidos, com resul-
tados positivos. A partir disso, posiciono-me contrário a
utilização de animais em pesquisas científicas.
Redação ~ Reposta interpretativa
➢ Sem título; Às vezes passava fome ao meu lado
➢ 2 parágrafos; E achava bonito não ter o que comer
E quando me via contrariado
➢ Interpretação e compreensão da temática e Dizia: Meu filho, que se há de fazer
das ideias principais do(s) texto(s) de apoio; Amélia não tinha a menor vaidade
➢ Relacione as informações dos textos de apoio; Amélia é que era mulher de verdade.
➢ Interpretação da informação solicitada no co-
DESCONSTRUINDO AMÉLIA
mando. Dar atenção aos verbos (relacionar, in- PITTY
dicar, justificar, comparar...) Já é tarde, tudo está certo
➢ Retome os comandos do enunciado na ordem Cada coisa posta em seu lugar
em que aparecem. Filho dorme, ela arruma o uniforme
Tudo pronto pra quando despertar
O ensejo a fez tão prendada
Redija, em até 15 linhas, uma resposta inter- Ela foi educada pra cuidar e servir
pretativa, que indique as causas que explicam De costume, esquecia-se dela
Sempre a última a sair
a atual posição do idoso em nossa sociedade,
Disfarça e segue em frente
presentes nos textos 1 e 2, comprovando a Todo dia até cansar (Uhu!)
causa expressa no texto 3, com fragmentos E eis que de repente ela resolve então mudar
desse texto. Vira a mesa
Assume o jogo
Faz questão de se cuidar (Uhu!)
Os textos “Senilidade e invisibilidade so- Nem serva, nem objeto
cial”, de Camila Maciel Polônio e “A sociedade e a Já não quer ser o outro
terceira idade” do Dr. João Roberto D. Azevedo, Hoje ela é um também
apresentam algumas causas que podem justificar A despeito de tanto mestrado
Ganha menos que o namorado
a atual posição do idoso em nossa sociedade. Tal
E não entende porque
como a mudança da valorização entre jovens e Tem talento de equilibrista
idoso em nossa sociedade, aquele valorizado ex- Ela é muita, se você quer saber
cessivamente e esse não mais valorizado. Os tre- Hoje aos 30 é melhor que aos 18
chos de “Velhice”, de Vinícius de Moraes, “Virá o Nem Balzac poderia prever
Depois do lar, do trabalho e dos filhos
dia em que eu (...) E lendo os clássicos com a afei- Ainda vai pra night ferver.
ção que minha mocidade não permite”, retratam o
velho que antes era tido como sábio, pois possuía A mulher, de diferentes épocas e estilos,
muita experiência de vida, procurando pelos mais dá sempre uma boa música. A Amélia dos versos
novos em busca de orientação. de Mário Lago é a típica mulher, dona de casa,
Outra causa, também sugerida nos primei- mãe, que vive para sua família e não tem vaidade
ros textos, pode ser a atual sociedade capitalista alguma, como é possível observar em “Amélia
que impõe nas famílias o foco na produtividade, não tinha a menor vaidade/ Amélia é que era mu-
fazendo com que o idoso, que não produz mais, lher de verdade.”. Ainda, no início da música de
perca seu lugar na sociedade. O que é demons- Pitty, aparece uma mulher semelhante à Amélia,
trado nos últimos trechos do texto “Velhice”, de Vi- “O ensejo a fez tão prendada/Ela foi educada pra
nícius de Moraes: “serei um corpo sem mocidade, cuidar e servir/De costume, esquecia-se dela.”.
inútil e vazio” e “O eterno velho (...) cujo único valor No entanto, continuando a leitura de tal
é ser cadáver de uma mocidade criadora”. música, observa-se que essa mulher se rebela,
registrando a mudança do comportamento femi-
As músicas carregam as mais variadas men- nino no contexto familiar e social, o que pode ser
sagens sobre temas diversos. Os versos da confirmado nos versos “E eis que de repente ela
coletânea abordam o tema MULHER. Inter- resolve então mudar” ...” nem serva, nem objeto”.
prete os textos, comparando a mulher Amélia, Amélia, então, pode ser vista como um exemplo
cantada por Mário Lago, com a mulher can- de mulher dedicada e companheira; mas também
tada por Pitty. Comprove sua interpretação como símbolo de submissão. Pode- se inferir, as-
com elementos retirados dos textos. Sua res- sim, que esse seja o motivo o qual, possivel-
posta interpretativa deverá ter até 15 linhas. mente, cansou a mulher cantada por Pitty e a fez
“virar a mesa”.
AMÉLIA
MÁRIO LAGO
Nunca vi fazer tanta exigência
Nem fazer o que você me faz
Você não sabe o que é consciência
Nem vê que eu sou um pobre rapaz
Você só pensa em luxo e riqueza
Tudo que você vê você quer
Ai, meu Deus, que saudade da Amélia
Aquilo sim é que era mulher
Redação ~ Resumo
➢ Não tem título; definido como a habilidade de se viver em socie-
➢ 1 ou 2 parágrafos; dade. Ademais, segundo pesquisa da Revista
➢ Selecione as informações essenciais do(s) Veja (maio,2014) as pessoas desejam se livrar de
texto(s) de apoio (mapeamento); maus modos, além de esperar que todos possam
➢ Organize as ideias coerentemente, mantendo cumprir com as regras sociais. Contudo, Carlos
a ordem do(s) texto(s) original(is); Heitor Cony crê que boa parte da população não
➢ Marque a temática logo no início, bem como as se importa com a civilidade e vaticina que isso não
referências. Caso seja coletânea, apresente vá mudar.
que os textos possuem várias fontes; Ainda, a psicóloga Rosely Sayão aponta
➢ Articule as informações com mecanismos coe- que a sociedade sofre com o mal da incivilidade,
sivos e retomada de referências; visto que todos convivem com atitudes egocêntri-
➢ Não acrescente informações, tampouco opine; cas e falta de respeito pelos direitos alheios. Ela
➢ Use 3ª pessoa. frisa que nenhuma atitude está sendo tomada a
respeito dessa quebra do pacto social e evidencia
Texto único que o “bullying” é um exemplo dessa ausência de
Redija um RESUMO, em até 15 linhas, apresen- altruísmo. Todavia, acredita que isso pode ser sa-
tando as informações principais do texto “Pro- nado por meio da educação dos mais jovens.
messas, não realidades” de Renato Lessa.
Lembre- se de que, em um resumo, são expos-
tas as ideias principais do texto. Você não
pode copiá-las literalmente nem deve expres-
sar sua opinião e/ou comentário sobre elas.

Praças espanholas ocupadas por jovens: é


sobre tal cenário que se debruça Renato Lessa, no
artigo intitulado “Promessas, não realidades”, pu-
blicado na revista Ciência Hoje, vol. 48. Segundo
o autor, a atitude desses jovens, unidos por uma
vida mais digna, pode ser explicada por diferentes
fatores. De acordo com a publicação, em um pri-
meiro momento, pode-se pensar que a grave crise
enfrentada pela Espanha, país marcado pelo de-
semprego, é a causa das ocupações; porém, des-
taca-se em seguida que a principal razão é a des-
crença com relação à política.
Para Lessa, assim, a tomada das praças
foi influenciada pelo último pleito municipal espa-
nhol, em que, a exemplo do ocorrido em Portugal,
houve um grande avanço conservador e uma con-
siderável abstenção. Trata-se, na visão do articu-
lista, de um exemplo concreto da crise de repre-
sentação institucional em um contexto marcado
pela ausência da atração dos partidos enquanto
motores de um processo de formação política
desde a base. Isso, pontua o escritor do artigo,
nunca existiu na visão dos mais céticos. O texto é
finalizado com a afirmação de que o lema “Basta
de realidade, dêem-nos promessas” bem ex-
pressa a postura dos jovens espanhóis.

Coletânea
Redija um resumo, com até 15 linhas, que ex-
ponha as ideias e as informações considera-
das fundamentais para a compreensão da te-
mática abordada na coletânea de textos.

A coletânea de textos, retirada de fontes


variadas, discorre sobre a civilidade. Conforme o
“Manual prático de civilidade”, esse termo é
Redação ~ Texto instrucional
➢ Título objetivo e sucinto, induzindo a injunção; república? Se a república for a sua opção, mais
➢ Pode fazer em prosa ou em tópicos; barata por sinal, não se desespere! Como mora-
➢ Introdução contendo contexto, emissor, recep- dora de república, fui convidada pela Folhateen
tor, canal e objetivo; para dar algumas recomendações a fim de que
➢ Organize a sequência de ações de modo ló- você acerte na escolha dos parceiros, além de ter
gico e coerente; uma convivência agradável com os novos colegas
➢ Articule as ações por meio de mecanismos se- de casa.
quenciais (em primeiro lugar, logo em se- * Discuta as regras que deverão ser seguidas com
guinte, após, por fim, depois de etc. ); o pessoal. Assim, cada um terá uma responsabili-
➢ Sempre justifique suas orientações. A justifica- dade nas tarefas, como lavar louça, tirar o lixo, la-
tiva deve sempre retomar o objetivo do texto; var os banheiros. Uma dica legal é a de fazer um
➢ Seja uniforme: marque os verbos no infinitivo cronograma de atividades e colar na porta da ge-
ou no imperativo; ladeira, dessa forma, ninguém esquece;
➢ Uso coerente dos parágrafos; * Converse com os colegas sobre quem poderá
➢ Contato com o leitor. frequentar a casa, visto que evitará incômodos ou
mesmo constrangimentos causados por visitas
Redija um texto instrucional, em até 15 linhas, inusitadas ou indesejadas;
aos leitores da Folhateen, caderno do jornal * Estipule horários. Há horas para estudar, traba-
Folha de S.Paulo, que contém matérias dirigi- lhar, descansar e festejar. Desse modo, cada um
das, geralmente, ao público jovem. Você assu- desenvolverá seus deveres de acordo com o com-
mirá a posição de um(a) estudante morador(a) binado e crises serão evitadas.
de uma república, que dará instruções de so- Seguindo esses passos, você terá uma
brevivência para quem deseja morar em uma boa convivência, firmará amizades, terá liberdade
república para estudar, levando em considera- e, acima de tudo, estudará onde você sempre quis
ção as informações dos textos A e B, mas tam- com mais tranquilidade e diversão.
bém ampliando-as.

Exemplo 1
Como não fazer da república uma “anarquia”
Se você vai ingressar em uma universi-
dade e precisará morar fora de casa, a república é
uma ótima opção. Por isso, como estudante mora-
dor de república, fui convidado pela Folhateen
para instruir você, leitor, a como sobreviver em
uma república. Prefira habitações onde a quanti-
dade de moradores seja reduzida, pois quanto
mais gente, maior é a dificuldade de conciliar os
interesses de todos. Ademais, horários de refei-
ções devem ser estabelecidos, bem como, os ho-
rários de visitas (namorados, amigos), se é que es-
tas serão permitidas.
Além disso, tenha bons hábitos de higiene
e organização, visto que o bom andamento da re-
pública começa pelas atitudes individuais de seus
moradores. Respeite seus colegas de moradia,
afinal, é com eles que você provavelmente irá di-
vidir a casa até acabar seu curso. Por fim, dividam
as tarefas domésticas e administrativas do lar, por-
que os afazeres se tornam mais fáceis quando não
sobrecarrega somente uma pessoa. Aproveite sua
vida na república, apesar das regras, conviver com
outras pessoas e trocar experiências só farão de
você uma pessoa melhor.

Exemplo 2
Vou morar em república, e agora?
Você está pensando em cursar alguma uni-
versidade fora, mas não sabe onde morar quando
tiver que mudar de cidade? Sozinho ou em