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Saint Gaspar College

Misioneros de la Preciosa Sangre
Formando Personas Integras
Departamento de Matemática Profesor: Rodrigo De La Fuente

“ECUACIÓN DE 2º GRADO”
Nombre: ___________________________________ Curso: __________ Fecha: ____________

CONCEPTO DE ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCÓGNITA

Ecuación de segundo grado (también se puede llamar ecuación cuadrática) con una
incógnita es aquella en la cual el mayor exponente de la incógnita es 2. Una
ecuación de segundo grado con una incógnita, una vez ordenada, se expresa en la
forma siguiente:
ax 2  bx  c  0; a, b, c  IR; a  0
 : Para todo
 : Pertenece
Ejemplos: IR : Conjunto de los
números reales
a) 3x 2 - 8 x  1  0 � a  3 b  -8 c  1
b) - x 2  3 x - 2  0 � a  -1 b  3 c  -2
c) x 2 - 12 x  0 � a  1 b  -12 c  0
d) 6x2  0 � a  6 b  0 c  0
3 ( x - 1)  ( x - 2 ) � a  ? b  ? c  ?
2
e)
3(x – 1) = (x – 2)2
3x – 3 = x2 – 4x + 4
0 = x2 – 4x + 4 – 3x + 3
0 = x2 – 7x + 7 = 0 a=1 b=-7 c=7

EJERCICIOS I:

Ordena y encuentra los valores de a, b y c en las siguientes ecuaciones de 2º grado:

1) 9 x 2 - 2 x - 3  0 2) 7 x 2 - 3 x  0

3) 25 x 2  0 4) - x 2 - 2 x  2  0

5) 6 x 2  2 x  16  4 x 2 6) 3 x ( x - 7 )  4( x - 2 )

7) 2 – x2 + 5x = – 2 8) (3 – 2x)2 – 5 = 6 – x2

2 10) (m + n)x2 – mnx = 5m – 2mx
9) x - 0,5 x 2  1,2  x 2 - 0, 3x
3
11) ( y - 1) - ( y - 3)  y 12) a x - x  qx - 8  0
2 2 2 2 2 2

TIPOS DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

- Ecuación de segundo grado completa: Una ecuación de segundo grado se llama
completa si sus coeficientes son no nulos.

ax 2  bx  c  0; a  0; b  0; c  0

Ejemplos:

9  0  x0 4x 2  9  3x . aplicamos la factorización de expresiones algebraicas.5  0 9 x2  5 4  x1  0.Ecuación de segundo grado incompleta: Una ecuación de segundo grado se llama incompleta si carece del término cuya incógnita es de primer grado.5)  0 4x 2 . Resolver una ecuación de segundo grado con una incógnita es encontrar sus soluciones o raíces.q  0 . De esta forma si las ecuaciones son: ax 2  c  0  ax 2  bx  0  ax 2  0 son incompletas.10 x  0 2 2 3) 6 x . Toda ecuación de 2º grado tiene 2 soluciones Resolución de ecuaciones cuadráticas incompletas Para resolver una ecuación de segundo grado incompleta en la que la incógnita aparece en ambos términos (c = 0). despejamos el término que lleva la incógnita.12 x  18  0 ( p  q) x 2  ( p . Ejemplos: 4 2 2 4 x 2  28 x  0.7 x  0 2) 5 x . x2  3 9 Por lo tanto. En aquellas en la que b es 0. 2 2 EJERCICIOS II: Resuelve las siguientes ecuaciones de 2º grado incompletas 1) 8 x .3  0 x 2 . los valores que al sustituirse en la incógnita hacen verdadera la igualdad. el conjunto solución de la x / 4 ecuación es: 3 3  5  x1  x2  - S  0.5 x  0 x( 3 x ..362  0 2 2 . Ejemplos 1) 2) 3x 2 .q) x . del término libre o de ambos.2 x . es decir. 0.  2 2  3 Por lo tanto. 9x 2  0 5 7 RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCÓGNITA. x .14  0 4) 16 y . el conjunto solución de la ecuación es: 3 3 S   .5x 2 .

5x – x2 + 0.5) ( x  5)( x .5 x 2  1.x  .1. el procedimiento algebraico siguiente: .4 3 9 1 x3 2 x  3  -2 x2 . 2 16 2 16  x3 4 x3 .x  0 6) x  8 x  10  0 2 7) x . Ejemplos: 1) x 2  6 x  5  0 /. 4 x = 0. - 4 4 4 4 1 x1  1 x2  2  1 S  1.2x .  /  4  16 3 1 x.x )  120 2 2 2 2 2 1 2 7) 0.x  x 5 3 3 RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO POR COMPLETACIÓN DE CUADRADOS PERFECTOS Resolver una ecuación de segundo grado por completación de cuadrado perfecto.4  0 1 2 12) x 2 .3  0 3 1 1 3) y2 . significa encontrar un término que sumado a una ecuación haga que su expresión corresponda al cuadrado de un binomio de la forma ( x  p ) 2 con p  IR . completando cuadrados perfectos. es preciso aplicar.   2 EJERCICIOS III: Resuelve las siguientes ecuaciones en IR. x 0 x  6 x  9  -5  9 2 2 2 2 ( x  3) 2 4 / x2 - 3 x- 1  3  /  . y 0 4) 3x 2 .1 / 2  0 10) 2 x 2 .x .7.5)  11 6) (11  x )  (11 .0.28 x .-5 x .: 2 2 2  2  ( x  3) 2  4 3 9 1 9 x3  4 x2 .6x2 8) 4.5 x . a partir de la ecuación general de segundo grado.x   2 16 16 x1  -1 x 2  -5 2  3 1 S   . 1) x 2 .5  0 x  3.  4 16 3 1 3 1  x.5 .12  0 9) 2.3 x  1  0 / 6 2 2 x 2  6 x  -5 /   2 3 1 x2 .5 1 2) 2 x 2 .4 x  1  0 2) 2x 2 .6  0 5 100 2 5) 10 x 2 .12 x  4  0 2 8) x 2  x .5 x .5 x .15  0 11) 2 FÓRMULA GENERAL PARA LA RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE 2° GRADO Para determinar la fórmula que permite encontrar las raíces o soluciones de cualquier ecuación de segundo grado. x.

3  0 Transformamos 0. b = -1 7-5 x2  1 c=2 2 S   6. y ax 2  bx  c  0 multiplicamos la expresión resultante por 4a. 4a 2 x 2  4abx  -4ac / b2 2° Completamos el trinomio cuadrado perfecto en 4a 2 x 2  4abx  b 2  -4ac  b 2 el primer miembro de la igualdad. con a  0 .4ac / 2ax  b   b 2 .b  b 2 . b y c. En estos casos se afirma que las soluciones son números imaginarios. a fracción = 3 Al reemplazarlos en la fórmula general. x 0 / 6 ecuación por 6 para 6 3 7  49 .b .4ac .2x 2 .24 x eliminar los 2 denominadores 7  25 x 2 luego 75 La ecuación queda: x1  6 2 . ya que no existe raíz cuadrada de un número negativo.4ac 2ax  b   b 2 .7 x  6  0 1 x  0.4ac x1  y x2  2a 2a Observación Si al resolver la ecuación cuadrática usando la fórmula. b  -7 y c  6 .4 1  6 x Multiplicamos la 1 1 2 1 .4ac x 2a Esta es la fórmula general que expresa de manera abreviada.x  2  0 a = .4ac . Se puede escribir x1  x2  IR. Donde: . 3 2) .7) 2 . tenemos: .b  b 2 .7)  ( . Apliquemos la fórmula de la ecuación de 2° grado Ejemplos: 1) x 2 .( .4ac 2ax  -b  b 2 . esta ecuación no tiene solución en los números reales. la cantidad sub – radical resulta un número negativo. 1° Despejamos los términos con incógnita x.4ac 3° Aplicamos ( 2ax  b ) 2  b 2 .1 .b 2 .12 x 2 .2 x 2 - 6 1 Como a  1.12 . para ax 2  bx  -c /  4a acercar el primer miembro de la igualdad al 4a x  4abx  -4ac 2 2 desarrollo de un cuadrado de binomio. las raíces o soluciones x1 y x2 de la ecuación ax 2  bx  c  0 en función de los coeficientes reales a. ( 2ax  b ) 2  b 2 .

quedaría: x2 – a2 = 0 .97 x2  .  x -7  - 7) 5 10 2 8) x x2 9 x 1 .2)( x  5)  0 Aplicamos propiedad ( x .12  0 9) x 3 10) 2 x 12) 4x 2 . a) x( x  3) . Ejemplos: 1) x 2 .4 ) x .24 luego 1  97 x1  . ocupando suma por diferencia.4  (-12)  2 x 2  -12 1  97 x .10  0 Factorizamos ( x .25 x 2 .2 ) 3) 5) ( x  2) .(-1)  (-1) 2 . De esta forma.( x .97  S . . x .24  EJERCICIOS IV: Resuelve las siguientes ecuaciones en IR. de la forma x2 – a = 0 se puede resolver factorizando.2 0.24 .( m .-2 3 2  S   .2x  1  0 x 2  .14  0 Factorizamos 2) 3x 2  13 x .2  0 c) x x 0 8 4 1) x .12 x  32  0 x 2  11 x  24  0 2 2) ( 5 x .30  4( y .2) 2  10 x 2  6 x  61 4) y ( y .5) .7)  0  ( x  2)  0 Des (3x .7)( x  2)  0 Aplicamos propiedad (3 x .2 ) 1 2 3 d) 2mx 2 . .5 3  Observación Una ecuación cuadrática incompleta. usando la fórmula general.5 x  3 b) 2 y 2 .24 1  97 1 .3.7( y  3)  ( y  5)( y .5 x .   .6)  ( x . podemos resolver la ecuación factorizando.24 1 .2)  0  ( x  5)  0 pejamos x Despejamo x1  7  x2  -2 sx 2 x1   x 2  -5 S   7. 3  0 11) 3 RESOLUCIÓN USANDO FACTORIZACIÓN Cuando el trinomio de la ecuación de 2º grado ax 2 + bx + c = 0 es factorizable como trinomio ordenado.7 ) 1 2 3 2 2 2 x x 0 6) 6 2 1 2 3 1 x  11 9  4x x .

* Si b 2 . * Si b 2 .4ac  0 entonces la ecuación tiene dos raíces reales iguales. El discriminante b2 – 4ac = (-6)2 . Ejemplos: 1) Sin resolver la ecuación 2x2 – 6x – 12. son reales y distintas.5  0 7 4) 0. las raíces o soluciones de la ecuación son números complejos. * Si b 2 .4ac representa un número real positivo.4ac no representa un número real. determinar la naturaleza de las soluciones o raíces. 1) x 2 .2 – x2 + 5x = 2 8) (3 – 2x)2 – 3 = 2 – x2 DISCRIMINANTE DE UNA ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO .a  x2 = a Ejemplo: Resolver factorizando x2 – 121 = 0 (x + 11)(x – 11) = 0 x1 = .8 x 2 . Observación: En una ecuación de 2º grado a las soluciones también se les llama “Raíces” de la ecuación.4  2  (-12) = 36 + 96 = 132 > 0 Por lo tanto las raíces de la ecuación 2x2 – 6x – 12. entonces b 2 .4ac  0 .3 x ) 2  5 x  7 . es decir la ecuación no tiene soluciones reales o sus raíces son números complejos. usando factorización.24 x  15  0 6) ( 2 .6 x .16 < 0 Por lo tanto. por lo tanto la ecuación tiene dos raíces reales distintas.b  b 2 .11  x2 = 11 EJERCICIOS V: Resuelve las siguientes ecuaciones de 2º grado. ya que esta discrimina o define de qué tipo van a ser las soluciones de la ecuación de 2º grado.x 2 7) .4ac  0 . entonces b 2 . 3) ¿Qué naturaleza tienen las soluciones de la ecuación 4x 2 – 12x + 9 = 0 .49  0 3) 2 x 2  9 x . (x + a)(x – a) = 0 Donde x1 = .4ac recibe el 2a nombre de discriminante.40  0 2) x 2 . x  0. 2) ¿De qué tipo serán las raíces de la ecuación: 5x2 + 2x + 1 = 0? El discriminante b2 – 4ac = 22 – 4·5·1 = 4 – 20 = .2  0 5 5) 9 x 2 . También se dice en este caso que la ecuación no tiene solución en los números reales.4ac En la fórmula general x  la expresión sub-radical b 2 .

para que sus raíces sean reales e iguales.x   0 2 5 5 2) Determina el valor de k.2mx + (m + 8) = 0 para que sus raíces sean reales. analiza la naturaleza de sus raíces. para que sus soluciones sean reales e iguales? En este caso. c) 4x2 . según la ecuación: a = 2k .2x + (1 . para que sus raíces no sean reales.m = 0 para que sus raíces sean reales y distintas. a) 3x2 – 5x – 27 = 0 b) x2 + x + 1 = 0 c) x2 + 2x – 1 = 0 d) 2x2 + x + 3 = 0 e) 9x2 – 6x + 1 = 0 f) 6x2 – 2x – 3 = 0 g) 7x2 – 7x + 7 = 0 h) 2x2 – 3x + 1 = 0 i) 9x2 – 3x – 2 = 0 2 1 j) 0. c = 5 Analizamos el discriminante b2 – 4ac = (-3)2 – 4 · 2k · 5 este debe ser igual a 0. 4) ¿Qué valor debe tener k en la ecuación 2kx2 – 3x + 5 = 0.6x .El discriminante b2 – 4ac = (-12)2 – 4 · 4 · 9 = 144 – 144 = 0 Las raíces de ésta ecuación son reales e iguales. EJERCICIOS VI: 1) Sin resolver las ecuaciones siguientes. d) (m-2)x2 . 2x . 9 = 40k para que las raíces de la k = 9/40 ecuación sean reales e iguales. b) 3x2 . 9 – 40k = 0 k debe ser igual a 9/40. para que las raíces de las siguientes ecuaciones sean reales e iguales: a) 9x2 + kx + 4 = 0 b) 2x2 – 5x + 8k = 0 c) . b = . .3 .2kx2 + 3x + 3 = 0 d) (k – 1)x2 + (2k + 1)x + k = 0 3) Determine el valor de "m" en cada una de las siguientes ecuaciones para que se cumpla la condición indicada: a) mx2 + 6x + 3 = 0.m) = 0 .