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Tabla

1.- Elecciones de Rectoría
2.- Propuesta Triestamental
3.- Situación Universidad Iberoamericana
4.- Movimiento Litio para Chile
5.- Estatuto Laboral Joven
6.- Varios
Acta Ampliado 13 de julio de 2018
Juan Pablo de la Torre FEUSACH: Cualquier problemática que tengan con las garantías
académicas avisen, estamos pidiendo que lunes y martes también puedan ser de marcha
blanca, ya que esta semana fueron días libres. Se pidieron los resultados de las votaciones,
se encuentran en la página web www.feusach.cl, se subieron 2 documentos, uno con la
votación de publicidad y otro sin él. Para que puedan corroborar que el resultado era el
mismo. En la página web se encuentran tras actas de los ampliados, pretendemos subir los
estados financieros prontamente.

1.- Elecciones de Rectoría

Quienes han estado acá han estado en todo el proceso, por lo que podrían salir reflexiones.
Ganó Zolezzi 342 contra 322 votos, ganó por 20 votos, 4to periodo de Zolezzi. La posición
de la Federación se manifestó en los espacios que se pudo, estuvo clara en harto tiempo,
pero hubo complicaciones dado que estábamos en movilización y que justamente se
estaban llevando negociaciones con rectoría. Hasta el momento en que fueron las
votaciones la universidad seguía en paro, la universidad. El ampliado podría haber sido el
día jueves, si la movilización se bajaba podría haber sido un crédito general para la rectoría.
Nos queda ver cuáles son las reflexiones de esto, las acciones que se tomarán, plantear un
discurso de un Zolezzi más débil con menor apoyo de académicxs, pero para eso
necesitamos tener reflexión política y tener aparición de manera constante, ya que así el
impacto es mucho más fuerte. Se hizo el plebiscito, darle las gracias a los CCEE que se
hicieron partícipe, muchxs se sumaron, se levantaron de manera espontánea algunas
urnas, la gente se acercaba a votar, fue un plebiscito que contempló el voto de estudiantes,
académicas, funcionarixs y personal subcontratado. Fue una escasa difusión, pero fue la
misma semana pasada cuando decidimos hacerlo, ya que antes no se hizo para estar
enfocadxs al 100% en la movilización y mesas de negociación.

Los resultados fueron que no se considera legítima la elección de rectoría, que la elección
debe ser triestamental y que ninguno de los candidatos nos representa.

Si las elecciones fueran triestamentales en la universidad, hoy el rector sería otro. Hay que
saber posicionar el discurso de que la comunidad no quiere a Zolezzi, atacando a su figura
pero que no se preste como campaña para Vidal. Faltan las conclusiones políticas en torno
a eso de este ampliado. Plantearnos como una oposición a rectoría, cuál va a ser la
estrategia para las futuras movilizaciones, como ocupamos las dirigencias para salir, los
casos emblemáticos. Nos comprometemos a mandar una pauta de discusión en torno a
esto.

El sector más conservador y más adulto es quién vota por Zolezzi.
Bárbara Pinela FEUSACH: Dentro del ampliado muchas carreras han planteado su
postura respecto a Zolezzi, sería bueno analizar hacia donde iría la estrategia y plantear
una postura en conjunto a los otros gremios y mantener un discurso constante. Que lo
discutan en sus carreras en cómo proyectan este próximo periodo, en cuanto al plebiscito
creo que fue un ejercicio positivo, ya que logramos tener un mínimo de participación, se
vieron los ánimos de los centros de estudiantes.

Psicología: Se podrían empezar con las marchas internas de nuevo, ya que, pese a que
se bajó el paro, seguimos en movilización.

Bárbara Pinela Feusach: Estábamos esperando a que se diera este espacio de discusión.

Ignacio Vera Consejero Académico: Algo que marcó la pauta en esta elección fue la ley
del incentivo al retiro, por la cantidad de personas que podían votar dentro de esta ¿Cuáles
profesorxs se fueron? Hay una diferencia de aproximadamente 30 votos, y Zolezzi ganó por
20. Me llama la atención que hoy haya menos personas que puedan votar que para la
elección pasada. Otra cosa, es que Zolezzi, en la Facultad de Ciencia en particular, ha
estado ofreciendo cosas, ver para donde se van los recursos.

Medicina: Un académico hoy me preguntaba si la Federación se manifestará con algo en
concreto como un comunicado oficial respecto a las elecciones de rectoría.

Bárbara Pinela Feusach: Nosotrxs sacamos un comunicado, centrándonos en el ejercicio
que hicimos en el plebiscito, pero al menos hay algunas discusiones que no se han dado
acá.

Juan Pablo de la Torre FEUSACH: Siempre se requiere más precisión, más allá de salir
a responder al tiro. Todo es la Federación, por lo que todxs tenemos que hacer un análisis
más profundo para que sea más potente que el simple rechazo a Zolezzi. Ahí se abre el
tema de las opciones que a la de lxs académicxs, En ese mismo sentido como federación
consideramos que es indispensable dar una discusión más profunda orientada a través de
una que se enviará prontamente.

Psicología: ¿Qué padrón se usó finalmente?

Juan Pablo de la Torre FEUSACH: El último que enviaron. Que eran 740

Psicología: Zolezzi inscribió su candidatura con 344 personas y me llama la atención que
sea la misma cantidad de votos que obtuvo.
Terapia Ocupacional: Respecto a un comentario que hizo un compañero en el ampliado
anterior, que podíamos apelar a un artículo de la Ley de Universidades Estatales, que
podíamos pedir la destitución del rector, si se puede averiguar más sobre eso.

Juan Pablo de la Torre Feusach: Hay que estudiar esa posibilidad ya que es una iniciativa
política, es necesario ver qué asidero técnico tiene esto.

Mecánica: Nosotros estamos porque se tiene que ir porque ha encubierto a acosadores,
como FING denunciamos el caso de encubrimiento que el rector está en conocimiento.
Nuestra posición sigue siendo la destitución del rector y para ello nos respaldamos en las
causales explícitamente señaladas en la nueva ley de Universidades estatales, Como
asambleas seguiremos.

Bárbara Pinela FEUSACH: Como Feusach nos podemos comprometer a averiguar la
viabilidad legal de ello.

Terapia Ocupacional: Es posible generar un recurso de impugnación legal sustentándose
en que nosotros no pudimos votar como estudiantes, tal como lo que hicieron los profes por
hora.

Juan Pablo de la Torre Feusach: Es necesario ver el sustento legal de ello, nuestra
situación es muy distinta a la de los profes hora. Es necesario dar discusiones más
fundamentales como qué modelo de universidad queremos, no solo elementos de gestión
o aristas más superficiales que no apuntan cuestionar la esencia de la Usach.

2.- Propuesta Triestamental

Juan Pablo de la Torre FEUSACH: Pretendíamos que vinieran los gremios, ya que a
petición de ellxs primero quieren que nos juntemos en la mesa para discutir posiciones de
las elecciones de rectoría. Hay dos opciones que es elegir delegaciones en donde podemos
elegir 10-15 personas en mesa ampliada o hacemos una reunión abierta, los gremios son
de la idea de reunión abierta, en lo personal creo que se pueden hacer ambas. Se tiene
que trabajar la propuesta de los seminarios, la propuesta del comité y las observaciones al
proceso en general pensando desde hoy a diciembre de 2019. Es sumamente importante
tener en consideración de un análisis de experiencias comparadas

Pedagogía Básica: ¿Habrá acta de la reunión con los gremios?
Juan Pablo de la Torre FEUSACH: Podemos comprometernos a tener una síntesis de
esas reuniones para que se envíe a todos los CCEE. La próxima semana tendremos una
reunión abierta y ver si queremos tener delegadas específicos

Terapia Ocupacional: ¿Sólo pueden ir los CCEE a la reunión?

Bárbara Pinela Feusach: No, es abierta, pero la idea de lxs delegadxs es netamente por
compromiso, que haya personas que si o si tengan que estar.

Medicina: ¿Hay alguna planificación de cómo se van a definir lxs delgadxs?

Juan Pablo de la Torre Feusach: Tendríamos que ponernos de acuerdo acá, pero
tenemos que pensar diseños de acá.

Estudios Internacionales: Podrían enviarlo en la pauta para que lo discutamos.

Juan Pablo de la Torre Feusach: No hemos querido definir algo para que se discuta en
las asambleas, nosotros pensamos que debe ser de forma universal, se aceptan otros tipos
de propuestas.

Bárbara Pinela Feusach: Es para que se desarrollen ciertos contenidos y que puedan dar
bajada en los ampliados.

Juan Pablo de la Torre Feusach: Hay que resolver cómo lo haremos con el TRICEL
complementario para las elecciones de agosto.

3.- Situación Universidad Iberoamericana

Juan Pablo de la Torre FEUSACH: La Universidad Iberoamericana se declaró en proceso
de cierre, la federación inició conversaciones con rectoría de la Usach para ver si puede ser
una especie de tutora para la universidad. Tenemos que ver cómo abordamos el caso de
las universidades en crisis. Más allá de pedirle una reunión a alguien si no hacemos presión
efectiva es difícil que esto se concrete.

Paz Gajardo FEUNICIT: Para entablar lazos de compañerismo, nosotrxs como universidad
privada, lleva 29 años funcionando en el mercado de la educación, ¿qué pasó? los dueños
empezaron a tener fugas de plata hasta que la universidad llegó a una crisis económica en
donde quedamos 2500 estudiantes a la deriva. Existió una fuga de estudiantes cuando esto
pasó, la mayoría de nuestros estudiantes es del área de la salud por lo que perdimos
campos clínicos. Es lamentable tener que estar golpeando puertas para poder exigir nuestro
derecho a estudiar.

Es lamentable ver que lleguen 2500 estudiantes a pedirte una solución cuando es el Estado
quien se tiene que hacer cargo. Tenemos compañerxs que vienen de la universidad del mar
y de la araucana, creemos que es justo que se nos entregue una especie de indemnización
por tener que ser reubicadxs. El convenio con la UST no se dio.

Gracias a JP, pudimos hacer los contactos con rectoría para poder iniciar las
conversaciones de si la Usach es quien puede firmar el convenio. Llevamos 35 días en
toma y nos costó mucho visibilizar el problema, acá solo es el llamado al compañerismo de
que la educación no es un bien de mercado, la educación es un derecho. El estar en una u
estatal aun es bien visto. Se vienen más Universidades en cierre, como lo es la UMCE, que
es una universidad estatal. Que en las próximas movilizaciones lxs estudiantes de la Usach
se sumen porque todxs queremos cambiar esta sociedad.

Terapia Ocupacional: De ese universo de 1100 estudiantes, ¿Cuántos de ellxs son del
área de la salud?

Paz Gajardo FEUNICIT: 68 alumnos de salud y el resto de otras carreras. Todas las becas
de reubicación son entregadas a esta universidad tutora, esto es dinero para la Usach.
Dentro del petitorio pedimos que salga que fuimos tutoriadxs por la Usach, una universidad
estatal, esto no termina acá, nos están cagando de acá al futuro, tendremos que
perfeccionarnos. Estamos en agosto y aún no podemos entrar a clases, perdimos nuestro
año académico, pero buscamos poder titularse al final de la carrera.

Publicidad: Cuando se reubican. ¿tienen que convalidar los ramos?

Paz Gajardo FEUNICIT: La universidad toma los 1100 estudiantes y nosotrxs seguimos en
nuestra universidad física, pero empiezan a aparecer los acreedores, si este convenio es
firmado pronto podremos empezar las clases en agosto.

Medicina: Entendemos que hay algo más institucional, hay que ver cómo se harán los
acuerdos, la gestión que se hará.

Juan Pablo de la Torre FEUSACH: La idea de que vinieran era para que esto no fuera
algo que hiciera la mesa ejecutiva solo por hacerlo, pero creo que esto es mucho más
importante si el estudiantado de la Usach está informado de esto, ver cómo podemos
relacionar la educación pública y la educación de mercado. Hay que analizar las posiciones,
hoy es viable poder hacerse cargo de tutoría.
Paz Gajardo FEUNICIT: La próxima semana deberíamos estar viendo un borrador del
convenio.

4.- Movimiento Litio para Chile

Al inicio de año estuvimos trabajando en la denuncia hacia el fiscal Pablo Gómez del caso
SQM, se levantaron distintos espacios, la Usach ha tenido un rol fundamental en esto, nos
hemos caído en que esta discusión sea más amplia y pasa porque son demasiados los
temas. Como Feusach somos parte de la Coordinación Nacional del Movimiento Litio para
Chile y el jueves nos solicitaron ir al Congreso junto a algunas diputaciones y estamos
viendo para que, en específico, pero pensamos que es por la denuncia al fiscal Abott.

Llegó la invitación a la Comisión Chilena de Energía Nuclear que, si bien es consultivo, ve
muchas cosas de las que pasan en el Consejo de Energía Nuclear, dato importante es que
esta Zolezzi en el Comité chileno de Energía Nuclear, hay representantes de las FFAA, en
el Cruch estaban viendo quien iba y Zolezzi era el único ingeniero, por lo que se supone
que debería saber.

Para la votación de --- votó que sí, como Feusach les mandamos una carta. Cn Ing. Física
hay que ver como postulamos a ella. Cada organización que se inscribe tiene un voto.

5.- Estatuto Laboral Joven

TMI: Es necesario que nos empecemos a pronunciar ante esto, desde el tecno plantearon
levantar una comisión para a trabajar en torno a esta temática. Más allá de lo que se ha
levantado como insumo informativo. Es necesario mostrar postura respecto a esto. La idea
es que desde este espacio es que generemos líneas temáticas en común, establecer una
estrategia de movilización en conjunto, organizarnos como un frente a nivel nacional. Hasta
hoy solo se han manifestado los sindicatos, como estudiantes estamos al debe. La idea es
juntarnos el jueves 19 de julio a las 13.30 en la sala 511. Así también abrir esta instancia a
las Vocalías, Federación y los CCEE.

Centro de Estudios: Habría que actualizar el catastro y queríamos hacer una exposición
o charla magistral respecto a la temática, entonces podríamos trabajarlo en conjunto.

Cristian Escobedo Consejero Académico: Haremos un foro para exponer esto el día
jueves a las 12:50 en la EAO.

Tecnólogo en Mantenimiento Industrial: Podríamos correr la reunión para el viernes,
tenemos un grupo en whatsapp para mayor flujo de información.
Ing. Industrial: ¿Esto también afectaría a lxs practicantes?

Tecnólogo en Mantenimiento Industrial: Sí, a trabajadorxs y alumnxs en práctica.

6.- Varios
1. Preuniversitario Karina Paredes: hay problemas con la clase en mención biología,
necesitamos profesorxs.
2. El viernes a las 5 en el foro habrá una completada a beneficio.
3. El 24 de Julio a las 12hrs en la VIME la vocalía de medio ambiente hará un foro
respecto a la Ley Ricarte Soto.
4. Publicidad: Comunicado situación carrera.