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Laboratorio Movimiento en Dos Dimensiones • 31 Julio 2018 • Noveno

Tiro Parabólico
John Mateus∗
Docente de Física – Colegio Cristiano Filadelfia

Resumen

Para redactar el resumen: Máximo 7 renglones, mínimo 4. Dar respuesta breve y directa a las siguientes preguntas:
? ¿Qué se hizo?
? ¿Cómo se hizo?
? ¿Qué se obtuvo?
Estas preguntas se responden en forma de parráfo continuo.

I. Objetivos III. Introducción


? Analizar el comportamiento de un cuerpo esde la cima del Mauna Kea, un volcán dormido
sometido simultaneamente a la acción de dos
movimientos.

? Identificar el tiro parabólico como un movimiento


D en Hawai (o desde cualquier punto de obser-
vación elevado, desde donde se vea el lejano
horizonte del mar con nitidez y claridad), podrás ver la
compuesto: MRU respecto a la horizontal y MRUA curvatura de la Tierra. Debes sostener una regla frente a
respecto a la vertical. tus ojos en la línea donde se encuentran el cielo y el mar.
De otro modo no podrías decir si lo que ves es tan sólo
? Enunciar y analizar el principio de independencia una ilusión. Alinea tu visual de tal manera que la unión
de movimientos horizontales y verticales del tiro entre el cielo y el mar apenas toque la parte media del
parabólico. filo inferior de tu regla; y apreciarás que hay un espacio
entre el cielo y el mar en los extremos. Estás viendo la
? Determinar las variables físicas de un movimiento
curvatura de la Tierra. Ahora, arroja una piedra horizon-
parabólico y la relación existente entre ellas.
talmente, hacia el horizonte. Caerá con rapidez al suelo,
? Deducir las ecuaciones que rigen este fenómeno a frente a ti después de algunos metros. Su movimiento
partir de los movimientos MRU y MRUA. se curva al caer. Notarás que mientras lances la piedra
con más rapidez, la curva que describe será más amplia.
II. Materiales Ahora imagina lo rápido que debería lanzarla Superman
para que llegara más allá del horizonte. Y lo rápido que
1. Aparato de colisión en dos dimensiones. debe arrojarla para que su trayectoria curva coincida con
la curvatura de la Tierra. Porque si lo pudiera hacer,
2. 1 esfera. y de alguna forma se eliminara la resistencia del aire,
3. 3 cintas métricas. la piedra seguiría una trayectoria curva alrededor de la
Tierra y se transformaría en un satélite de ésta. Después
4. 1 prensa de mesa. de todo, un satélite no es másque un proyectil que se
mueve con la rapidez suficiente como para ir a parar en
5. Esferas proyectiles.
forma continua más allá del horizonte en su caída.
6. Rampa de madera.

7. 1 pliego de papel carbón.


IV. Precauciones y Recomendaciones
8. 1 pliego papel bond.

9. Simulador de cañón. ◦ Asisitir puntualmente a la práctica asignada.

10. Cinta.
◦ El uso de bata blanca de laboratorio es obligatorio
11. Papel milimetrado. en todas las sesiones.
∗ e-mail: john.mateus@uptc.edu.co

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◦ Leer con anticipación las guías de realización de a un eje vertical que pase por su punto de altura máx-
la práctica y preparar el marco teórico del exper- ima, dicho punto corta el eje x justo en la mitad del
imento. alance horizontal máximo xMáx . Obsérvese también que
el movimiento está sometido a una aceleración vertical
◦ Esta prohibido el uso del celular.
en sentido de los valores negativos del eje y, este sentido
◦ Cada estudiante responsable del material que con- se debe en particular a la forma como se han tomado
tenga. Si algún equipo se rompe o no se encuentra los ejes de coordenadas. Otra característica importante
en su puesto asignado se debe comunicar al do- del movimiento parabólico es que la velocidad ~v(t) tiene
cente. dos componentes, una vertical vy (t) y una horizontal
v x (t) de forma tal que podemos escribir la velocidad
◦ Finalizada la experiencia ordenar el material y en- como:
tregar al docente.
~v(t) = v x (t)ı̂ + vy (t) ̂ . (1)
◦ Los elementos no relacionados con la práctica se
deben dejar en el lugar indicado para ello. Es esta posibilidad de escribir ~v(t) en términos de sus
componentes lo que hace que el movimiento sea la com-
posición de dos movimientos independientes. Como se
V. Marco teórico ha dicho al inicio, en la dirección del eje x se tiene un
El movimiento parabólico (o semi-parabólico) es el resul- movimiento rectilíneo uniforme (MRU) cuya velocidad
tado de la composición de dos movimientos indepen- permanece invariante en el tiempo, esto es:
dientes, uno horizontal con velocidad constante, y uno v x (t) = v0 cos(θ0 ) , (2)
vertical con aceleración constante (en este caso será la
donde θ0 es el ángulo que forma el vector de velocidad
aceleración gravitacional). Como resultado de esta com-
con el eje x en el tiempo inicial t0 y v0 es magnitud de la
posición de movimientos la partícula o cuerpo rígido
velocidad incial (rapidez) (también en tiempo inicial t0 )
que se desplaza describe una trayectoria parbólica en el
en la dirección del eje x. Con esto en mente podemos
espacio donde el movimiento sucede (Fig. 1).
escribir la posición sobre el eje x de la partícula m para
cualquier instante de tiempo como:
y (m)

x (t) = x0 + v0 t cos(θ0 ) , (3)


~v (t) donde x0 es la posición incial en x de la masa m referida
b
m
~a = −g̂
al sistema de referencia escogido, en este caso (Fig. 1)
x0 = 0 m.
Ahora, en la dirección del eje y lo que se tiene es un
movimiento rectilíneo uniformente acelerado (MRUA)
Trayectoria
cuya aceleración constante se dirige hacia la parte nega-
hMáx
~r(t) Eje de simetrı́a
tiva del eje de movimiento y en este caso en particular
coincide con la aceleración de la gravedad en la superfi-
cie terrestre, g, esto es:
~v0
~a = − g̂ . (4)
Esto indica que el tiro parabólico describe un
O xMáx x (m) movimiento de caida libre sobre el eje y y por lo tanto
la velocidad vertical en cualquier instante de tiempo t
estará dada por:
Figura 1: Esquema gráfico del movimiento parabólico donde se
detallan los principales parámetros que describen el vy (t) = v0 sin(θ0 ) − gt , (5)
movimiento. Obsérvese que la partícula m está sometida a
donde θ0 y v0 son los mismos que para el movimiento
una aceleración constante a = g cuya dirección es vertical
y su sentido hacia los valores negativos del eje y.
horizontal. Además, para la posición vertical en
cualquier instante de tiempo se tiene:
1
I. Propiedades y Características y(t) = y0 + v0 t sin(θ0 ) − gt2 , (6)
2
Referente a la Figura 1, una de las principales caracterís- donde y0 es la altura incial del cuerpo referida al sistema
ticas del movimiento parabólico es la simetría respecto de referencia en uso, en este caso (Fig. 1) y0 = 0 m.

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Tiempo de Vuelo y Altura Máxima 1. Realizar un esquema (dibujo) del fenómeno a estu-
diar.
Teniendo en cuenta que en el punto donde m alcanza su
altura máxima la componente vertical del movimiento es 2. Ubicar el mejor sistema de referencia que permita
nula podemos hallar el tiempo de subida ts que le toma realizar las mediciones necesarias.
a m llegar a dicho punto, según este procedimiento, el
tiempo de subida será: 3. Consignar los datos iniciales y parámetros inher-
v0 sin(θ0 ) entes al sistema.
ts = , (7)
g
4. Clasificar el sistema bajo estudio según los mode-
y por lo tanto, recordando lo dicho respecto a la simetría los vistos en clase.
del movimiento, el tiempo de caida desde la altura máx-
ima será igual al tiempo de subida y por lo tanto el 5. Realizar las mediciones pertinentes que permitan
tiempo total de vuelo tv será: cumplir los objetivos planteados en la práctica.
Tener presente que toda medida posee un rango
2v0 sin(θ0 ) de fiabilidad. Consignar estas medidas de forma
tv = . (8)
g ordenada en una bitacora de laboratorio.
Tomando el tiempo de subida ts dado en la Eq. (7) y
sustituyendo este valor en la Eq. (6) podemos hallar la 6. Una vez finalizada la toma de datos se procede con
altura máxima alcanzada hMáx : el análisis de los mismos. Esto depende del tipo
de montaje y los instrumentos utilizados. En esta
v20 sin2 (θ0 ) parte se busca responder las preguntas planteadas
hMáx = y0 + . (9)
2g inicialmente pero basadas en los datos obtenidos.
Por otro lado, con el tiempo total de vuelo tv dado Se hace necesario el uso de gráficas que muestren
en la Eq. (8) sustituido en la Eq. (3) podemos encontrar el comportamiento de las variables desconocidas
el alcance horizontal máximo xMáx : (las medidas) del sistema.

v20 sin(2θ0 ) 7. Concluir contrastando los resultados finales con


xMáx = x0 + . (10) las predicciones que el modelo usado realiza. La
g
pregunta que siempre se debe responder es la sigu-
Finalmente, si despejamos el tiempo t en la Eq. (3)
iente:
y lo sustituimos en la Eq. (6) podemos ver la relación
entre la altura y y la posición x de m, lo que dará como
¿El modelo usado para describir el fenómeno
resultado la ecuación de una parábola como se esperaba:
observado se corresponde en buen grado con
g ( x − x0 )2 los resultados experimentales obtenidos?
y = y0 + ( x − x0 ) tan(θ0 ) − . (11)
2v20 sin2 (θ0 )
Para responder esta pregunta cuantitativamente se
II. Observaciones usa la siguiente ecuación que indica el porcentaje
de correspondencia entre el experimento y el mod-
Todo lo que se ha realizado hasta ahora ha partido de elo usado:
un modelo idealizado del fenómeno real de un cuerpo
en movimiento bajo un campo gravitacional. Para este |zTeo − zExp |
%= × 100 . (12)
modelo se ha despreciado el roce del cuerpo con el aire zTeo
circundante, bajas velocidades de desplazamiento y en
especial, que la aceleración de la gravedad no presenta
fluctuaciones mientras el cuerpo se desplaza. Adicional-
VII. Conclusiones
mente también se ha despreciado la curvatura de la
Recordemos que las conclusiones dan respuesta a SÍ se
tierra, por lo cual, el modelo será una buena descripción
han podido cumplir los objetivos.
para movimientos netamente locales.

VI. Metodología Referencias


Para desarrollar la práctica se usará una variante del [1] Hewitt, P. G., Física Conceptual, Pearson Education,
método ciéntifico como sigue a continuación: Décima Ed., México, 2007.