EJERCICIOS PRÁCTICOS N° 1

Matemáticas
CALIFICACIÓN: MATERIA:
Trayecto Inicial

NOMBRES Y APELLIDOS: CÉDULA DE IDENTIDAD:

Andrea Santiago V- 25.716.945

INSTRUCCIONES

1. En la presente guía se evalúa el objetivo de la UNIDAD I – Lógica

proposicional.

2. Consta de sesenta (60) ejercicios prácticos. Empiece a responderla de

acuerdo a las instrucciones dadas por el profesor.

3. El trabajo es estrictamente individual, y sólo se aceptarán como válidas

aquellas respuestas debidamente razonadas, justifique todos los argumentos
y razonamientos que efectúe en cada una de las respuestas.

Ejercicios Prácticos PNF Contaduría -Trayecto Inicial Matemáticas

EJERCICIO 1
Indique si el enunciado es o no es una proposición:

1. 7415 es un número par

2. ¿Qué hora es?
3. Los números divisibles para 8 son divisibles para 2
4. ¡Pare, por favor!
5. El atardecer en la playa es romántico
6. La edad de Juan Carlos es 25 años
7. Caracas es la capital de Venezuela
8. Los diablos danzantes de Yare son considerados Patrimonio Cultural de la
Humanidad
9. Mi familia y yo viajaremos a Mérida en carnavales
10. Ayer estuvo soleado, pero hoy llueve torrencialmente
11. Mi palabra se siente levantada por un caballo lírico que salta
12. El mejor gobierno es el que gobierna menos
13. 𝑋��2 + 2𝑋𝑋 + 1 = 0
14. 27 es divisible entre 2
15. La edad del universo es de unos 15 mil millones de años
16. No es verdad que 5 es divisor de 10

EJERCICIO 2
Sean las siguientes proposiciones:

p = “España está en Europa”

q = “Japón está en Asia”

Escribe las siguientes proposiciones:

1. 𝑝𝑝 ∧ 𝑞𝑞
2. 𝑝𝑝 ∨ 𝑞𝑞

Ejercicios Prácticos PNF Contaduría -Trayecto Inicial Matemáticas

 3. ∼ 𝑝𝑝
4. ∼ 𝑞𝑞
5. 𝑝𝑝 → 𝑞𝑞
6. 𝑝𝑝 ↔ 𝑞𝑞
7. ¬𝑝𝑝 ∧ 𝑞𝑞
8. 𝑝𝑝 ∨ ¬𝑞𝑞
9. ¬ (𝑝𝑝 ∨ 𝑞��)
10. ¬ (𝑝𝑝 ∧ 𝑞��)

EJERCICIO 3
Sean las siguientes proposiciones:

a = “La guacamaya es un ave”

b = “A Luis le gusta escuchar a los Rolling Stones”

Escribe en forma simbólica los siguientes enunciados:

1. La guacamaya es un ave y a Luis le gusta escuchar a los Rolling Stones

2. La guacamaya es un ave y a Luis no le gusta escuchar a los Rolling Stones
3. La guacamaya no es un ave o a Luis no le gusta escuchar a los Rolling
Stones
4. A Luis le gusta escuchar a los Rolling Stones o la guacamaya es un ave
5. La guacamaya no es un ave y a Luis le gusta escuchar a los Rolling Stones
6. No es verdad que la guacamaya es un ave y que a Luis le gusta escuchar a
los Rolling Stones

EJERCICIO 4

Determina la recíproca, la inversa y la contrarrecíproca de las siguientes

implicaciones:

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 1. p ⇒ q = “Si 3 es divisor de 6, entonces no es par”
2. p ⇒ q = “Si x es múltiplo de 5, entonces es divisor de 25”
3. p ⇒ q = “Si un triángulo es un polígono, entonces no es un cuadrilátero”
4. p ⇒ q = “Si Marte no es un planeta, entonces la Luna es un satélite”
5. p ⇒ q = “Si 17 es un número primo, entonces no es múltiplo de 50”
6. p ⇒ q = “Si 17 es un número primo, entonces no es múltiplo de 50”

EJERCICIO 5

Indica el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

1. a = “4 es número par y 5 es múltiplo de 2”
2. b = “La víbora no es un reptil o el canario es un pez”
3. c = “Si 21 es múltiplo de 7, entonces 21 es múltiplo de 2”
4. d = “La guacamaya es un pez si y sólo si el tiburón es un ave”
5. e = “Si el oro es un metal, entonces es un buen conductor de la electricidad”
6. b = “3 es divisor de 18 o 18 es múltiplo de 24”

EJERCICIO 6

Construye la tabla de verdad para cada una de las siguientes proposiciones:

1. p ∨ ∼ q
2. p ∧ ∼ q
3. ∼ p ⇒ ∼ q
4. ∼ (p ∨ q) ⇒ ∼ q
5. (p ∧ q) ⇔ (p ∨ q)
6. (p ∨ q) ∧ ∼ (p ⇒ q)
7. (p ⇒ q) ∨ (q ⇒ p)
8. (p ∧ (p ⇒ q)) ⇒ p
9. (∼ p ∧ ∼ q) ⇒ ∼ (p ∨ q)

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 10. (p ∨ q) ∧ (p ∨ r)
11. ∼ p ∨ (∼ q ⇔ r)
12. ∼ p ⇒ q

EJERCICIO 7

Dada las siguientes proposiciones:

a: Andrea cumple con sus obligaciones

b: Andrea aprueba el exámen
c: Andrea se va de vacaciones
d: Andrea trabaja
e: Andrea come

Traduzca literalmente las siguientes proposiciones:

1. 𝑎𝑎 → ¬ [𝑏𝑏 → (¬ 𝑐𝑐 ∨ 𝑑��)]
2. [𝑏𝑏 ∧ ¬ (𝑑𝑑 ↔ ¬ 𝑎��)] ∨ [(𝑐𝑐 ∨ 𝑑��) → (𝑑𝑑 ∧ 𝑒��)]
3. 𝑐𝑐 → [(𝑎𝑎 ↔ 𝑑��) ∧ (𝑏𝑏 ↔ ¬ 𝑒��)]
4. (𝑎𝑎 ∧ 𝑏��) ↔ [𝑐𝑐 ∨ (𝑑𝑑 → ¬ 𝑒��)]

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