Colegio Ntra. Sra.

del Carmen
La Palma del Condado (Huelva)

Rúbrica para evaluar una infografía

Nombre del alumno o alumnos: ____________________________________________________________

CATEGORÍA EXCELENTE BUENO ADECUADO INSUFICIENTE

4 3 2 1
Claridad de Se usan adecua- La composición Las palabras e Las palabras e
los conceptos damente palabras permite destacar imágenes esca- imágenes no per-
clave. Palabras e algunos conceptos e samente permi- miten apreciar los
imágenes, mues- ideas centrales, pe- ten apreciar los conceptos y sus
tran con claridad ro no se asocian conceptos y sus asociaciones
sus asociaciones. adecuadamente asociaciones
palabras e imáge-
nes.
Exposición La composición La composición La composición evi- La composición
de ideas cen- evidencia todas evidencia algunas dencia pocas ideas evidencia solo
trales las ideas centra- de las ideas cen- principales y mu- ideas secundarias
les trales chas secundarias
Uso de imá- Utiliza como estí- Utiliza como estímulo No se hace uso de No se utilizan imá-
genes y colo- mulo visual imáge- visual imágenes para colores y el núme- genes ni colores
res nes para represen- representar los con- ro de imágenes es para representar y
tar los conceptos. ceptos, pero no se reducido. asociar los concep-
El uso de colores hace uso de colores tos.
contribuye a aso-
ciar y poner énfasis
en los conceptos.
Uso del espa- El uso del espacio La composición Uso poco prove- No se aprovecha el
cio, líneas y muestra equilibrio sugiere la estructu- choso del espacio y espacio. La compo-
textos entre las imáge- ra y el sentido de escasa utilización sición no sugiere
nes, líneas y le- lo que se comuni- de las imágenes, una estructura ni
tras. La composi- ca, pero se aprecia líneas de asocia- un sentido de lo
que se comunica.
ción sugiere la poco orden en el ción. La composi-
estructura y el espacio y algunos ción sugiere la es-
sentido de lo que tamaños despro- tructura y el senti-
se comunica. porcionados. do de lo que se
comunica
Énfasis El uso de los Se usan pocos colo- Se usan pocos No se ha hecho
y asociaciones colores, imáge- res e imágenes, pe- colores e imá- énfasis para
nes y el tamaño ro el tamaño de las genes. Se apre- identificar los
de las letras letras y líneas per- cian conceptos des-
permite identifi- mite identificar los algunos conceptos tacables y tam-
car los concep- conceptos destaca- sin mostrarse ade- poco se visuali-
tos destacables bles, sin mostrar cuadamente sus zan sus relacio-
y sus relaciones. adecuadamente sus relaciones. nes.
relaciones
Redacción No hay faltas de Tres ó menos faltas Cuatro errores de Más de cuatro errores
Ortografía, pun- ortografía ni errores de ortografía, errores ortografía, puntua- de ortografía,
tuación y gramá- de puntuación, tipo- de puntuación, tipo- ción, tipografía o puntuación, tipografía
tica gráficos o gramatica- gráficos o gramatica- gramática. o gramática
les. les

Total puntos: ____________

Prof.: Damián Buenvarón Borrego

@damibuenvaron