You are on page 1of 5

Departamento de Lenguaje y comunicación

Profesor Pablo Ángel Véliz.

Evento de Lenguaje y Comunicación.
NOTA
NOMBRE
FECHA 18/06/18

PUNTAJE PUNTAJE PORCENTAJE
60% Curso 6°C
TOTAL OBTENIDO EXIGENCIA
OBJETIVOS
- Identificar elementos del género lírico.
- Comprensión lectora de poemaas
- Infieren información presente en los textos leídos.
- Comprender características de las figuras literarias.
INSTRUCCIONES
Lea bien y con calma antes de responder, Responda con lápiz PASTA y cuide su ortografía, Consta de 90 minutos para
terminar.
Se descontara 0,5 puntos por uso incorrecto de las reglas ortografías y de la redacción.

¡MUCHA SUERTE!

OBJETIVOS.
OA 3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento
del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultura

OA 4 Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión: »
interpretando el lenguaje figurado presente en el texto; » llegando a conclusiones sustentadas en la
información del texto

OA 5 Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensión: »
explicando cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de
ánimo y crea imágenes en el lector; » identificando personificaciones, comparaciones e hipérboles, y
explicando su significado dentro del poema; » analizando cómo los efectos sonoros (aliteración y
onomatopeya) utilizados por el poeta refuerzan lo dicho.

OA 13 Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como
poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, blogs, etc.

INSTRUCCIONES GENERALES

Tienes 90 minutos para desarrollar esta evaluación.
Utiliza lápiz pasta para el desarrollo de las actividades.
Lee con mucha atención las instrucciones para cada Ítems.
Lee cada pregunta concentradamente y en forma silenciosa.
Revisa la evaluación antes de entregarla.
Que te vaya muy bien…

¡A trabajar!

.En el poema. Solo en vez me acuerdo y significa que: En voz muy baja digo ¡Caramba diosito mira cómo nos ha a.. la cara a la vida que me ha tocado.I. las angustias y los ningún insulto.. c.Enojo.. las angustias y los 2.acepta con valentía la vida que Más todo en mi piel tiene.Lee este poema y luego responde las preguntas... la expresión Yo doy llantos no son pa este pelao.Alegría.. b.... b.¿Qué sentimiento o emoción se expresa en el poema? a. d. De la tierra son como las d.....Un tractor amarillo..Cubiertos de oro están mis a.. c. c. Da cuenta de mi sacrificio. enojo o desgano. Desde que canta el gallo Todo el día trabajo y Ese gigante de color amarillo Me tiene el lomo quemado.La frase ese gigante de color amarillo se refiere a: a.Preocupación.Pero nunca saldrá de mi boca.¿Cuál de las siguientes manos del campesino se comparan declaraciones es una metáfora? con a. 4. costado! b.... No son más que choclo y grano..Tranquilidad.Solo en vez me acuerdo y en voz c. b. en el campo.El trigo cosechado.En el poema. d. d. d.Cada día es un sacrificio trabajar Palmas de mis manos. El campesino.El sol.. c.Los surcos y quebradas de la baja digo.-La plantación del campesino. llantos.La vida que lleva es muy buena.No me gusta andas con quejas. ningún insulto Enojo o desgano. tierra. campos. Pero nunca saldrá de mi Boca.El choclo y el grano.. 1.. semilla y arado. b. Cubiertos de oro están Mis campos. las palmas de las 3.El lomo quemado. aunque pa vos.-Las quejas. . Yo doy la cara a la Vida que me ha tocado No me gusta andar con quejas. Todo el día ando Entre tierra. 5.gracias a Dios por la vida que Los surcos y quebradas tiene.

. (2pto) 3.¿Qué Hiperónimo puede agrupar las siguientes palabras: rosa. un objeto. d)Hablante Lírico..‘‘Cuando se caiga la luna a las aguas del mar’’. jazmín.. Esta frase corresponde a un/a: a) Hipérbole b) Personificación c) Aliteración d) Comparación 13 (2pto) 5..’’. . Esta definición corresponde a: a) Hablante Lírico. b) Motivo Lírico.‘‘Representa un conjunto cuyos elementos son los versos’’ Esta definición corresponde a: a) Estrofa. Instrucciones: Encierra en un círculo la alternativa que corresponda a la opción correcta: 1.‘‘Figura retórica en la que se establece una relación de semejanza entre 2 términos y alguna característica o cualidad que existe entre ambas. clavel. magnolias. un animal. II..? a) Pájaros b) Flores c) Claveles d) Árboles (2pto) .‘‘Personaje ficticio que manifiesta sus sentimientos y emociones. es como cuando hablamos en doble sentido’’. c) Figura Literaria. d) Estrofa. margarita. b) Verso.. generalmente es una persona. c) Actitud Lírica.ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. (2pto) 2. Cuando no está representado es solo una voz. Este significado corresponde al término de: a) Comparación b) Hipérbole c) Metáfora d) Personificación (2pto) 4.

. Gracias a la vida que me ha dado tanto Me dio dos luceros.¿Qué emoción expresa el hablante? (2 pts) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ .. (8 ptos) 1.ÍTEM DE DESARROLLO. chubascos Y la voz tan tierna de mi bien amado Gracias a la vida que me ha dado tanto Me ha dado el sonido y el abecedario Con él las palabras que pienso y declaro Madre.... turbinas.-Lee el poema ‘‘Gracias a la vida’’ de Violeta parra y contesta las preguntas. grillos y canarios Martillos.Escribe y destaca al menos dos figuras literarias que encuentres (2pts) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. Esta frase corresponde a un/a: a) Personificación b) Metáfora c) Comparación d) Aliteración (2pto) III. a estribor!”.“Timonel: ¡Obedece. hermano.6. y luz alumbrando La ruta del alma del que estoy amando 1.Que señala el hablante con relación a la vida (2 pts) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3. a babor. que cuando los abro Perfecto distingo lo negro del blanco Y en el alto cielo su fondo estrellado Y en las multitudes el hombre que yo amo Gracias a la vida que me ha dado tanto Me ha dado el oído que en todo su ancho Graba noche y día. amigo. ladridos.

COLUMNAS PAREADAS Une con una línea la Figura Literaria con su ejemplo correspondiente ( 10 pts) Figura Ejemplo 1 Aliteración ___‘‘Pobre como una hoja amarilla de otoño y cantor como hilo de agua sobre una huerta” 2 Onomatopeya ___“Se escuchaba.4. a lo lejos. ese rumor de pena que sollozan las olas al morir en la arena” 3 Comparación ___“Llama llamita llamera que va por la cordillera” 4 Personificación ___“Por tu amor me duele el aire.Explica con tus palabras la siguiente frase: (2 pts) ‘‘Me dio dos luceros. el corazón y el sombrero” 5 Hipérbole ___“Juio.. juio canta el pájaro como si dijera libre libre” .. que cuando los abro Perfecto distingo lo negro del blanco’’ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ IV.