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Colegio Particular

Giordano Bruno

FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO

Obra Literaria: “La vuelta al mundo en 80 días”

Nombre original:…………………………………………………………

Autor : ……………………………………………………………

Alumno (a) : ..……………………………………………………………

Año : ……………………………

Profesor :…………………………......……………………………

Año 2018

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Introducción

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PARTE I
ANÁLISIS EXTRÍNSECO (FORMA) DE LA OBRA

I. DATOS BÁSICOS DE LA OBRA LITERARIA:


1.1. Datos generales
Haciendo uso de fichas bibliográficas, coloca los datos
básicos de la obra: Título, autor, editorial, n° de
edición, año de edición, cantidad de páginas, etc.

(pega aquí)

(pega aquí)

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Estructura del texto literario: Elabora un cuadro sinóptico de la
estructura de la obra:

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INICIO _____________________________________

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NUDO _____________________________________
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DESENLACE _____________________________________
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Género literario en que está escrita la obra: (Anota las razones
por la que esta obra pertenece al género que señalas)
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Especie literaria: (Anota las razones por las que esta obra
pertenece a la especie que señalas)
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II. AUTOR:
2.1. Datos Biográficos (haciendo uso de fichas de resumen)
Si te falta espacio, puedes agregar más hojas a este
trabajo.

(pega aquí)

(pega aquí)

Fuentes bibliográficas que usaste para informarte de


la biografía del autor:
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Fuentes bibliográficas que usaste para informarte de la
biografía del autor:
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2.2. Forma narrativa que usa el autor: (Escribe el tipo
de narrador, prosa o verso, etc.)
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2.3. Época o momento histórico a la que pertenece el


autor: (Anota aquí los rasgos de la época en la que
vivió el autor)
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III. RECURSOS LITERARIOS:

3.1. Vocabulario de palabras desconocidas:


a)……………………………………………………………………………………………….
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b)……………………………………………………………………………………………….
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c)……………………………………………………………………………………………….
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d)……………………………………………………………………………………………….
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e)……………………………………………………………………………………………….
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f)……………………………………………………………………………………………….
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g)……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………..
h)……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………..
i)……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………..
j) ……………………………………………………………………………………………..
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3.2. Figuras literarias (usa fichas textuales e indica el
número de la página o verso en el que aparece la cita)

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IV. Comentario personal de la FORMA en que está
escrita la obra: (opinión sobre el lenguaje, estructura,
y uso de figuras literarias. Aún no se habla del contenido):
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PARTE 2
ANÁLISIS INTRÍNSECO (FONDO) DE LA OBRA

I. ARGUMENTO DE LA OBRA: (Sintetizar la secuencia


de los hechos más relevantes bajo la forma de un
texto continuo)
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II. PERSONAJES DE LA OBRA (Tanto en los principales
como secundarios debes describir sus características
físicas y actitudinales).

Personajes Principales:
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Personajes secundarios:

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……………………………………………………………………………………….…………….
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III. ASPECTOS MÁS ÍNTIMOS DE LA OBRA:

Tema Principal:
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Temas secundarios.
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Idea Principal:
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Ideas secundarias:
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Mensaje de la obra:
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IV. IMPRESIONES PERSONALES:
¿Qué escena te ha impresionado más? ¿Por qué?
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¿Qué capítulo te pareció el más interesante? ¿Por qué?


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¿Con qué personaje te has identificado más? ¿Por qué?


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¿Puedes asociar el tema de la obra con la vida cotidiana?


¿Cómo?
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………………………………………………………………………………………………………………………
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Escribe dos citas textuales que hayas extraído de la obra
leída y que transmitan mensajes que inviten a la reflexión
profunda.

Cita textual 1
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………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………(pág.___)

Cita textual 2
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………(pág.___)

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Cuál es tu opinión sobre algún pasaje o aspecto negativo que
hayas observado en la obra.
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………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
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Comentarios personales de la obra en general (te gustó, no te


gustó, qué opinión tienes del tema, del mensaje, de los
hechos, de las ideas que muestra el autor. Qué significó para
ti haber leído la obra literaria, otros comentarios) Fundamenta
tus respuestas.
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Glosario

1. Introducción: Es la parte en la que se presenta, con ideas y palabras propias, la


valoración del trabajo de análisis literario de la obra que se ha leído. En ella se
deben indicar las partes en las que se divide la ficha; cuáles son las mejores
secciones; cuáles, las partes que más esfuerzo han costado y qué se ha descubierto
en el proceso.

2. Tema principal: Es todo aquello de lo que se habla en el texto. Se caracteriza


porque se expresa mediante una frase nominal, que comúnmente está sintetizada en
el texto.

3. Temas secundarios: Son los asuntos que precisan el tema central. Como una obra
por lo general, está constituida por varias partes o capítulos, podemos identificar
temas en cada uno de ellos.

4. Idea principal: Son las ideas que expresan una información básica para el
desarrollo del tema que se trata. Por ejemplo, en la fábula “La liebre y la tortuga” la
idea principal es:

“Una liebre desafió a una tortuga a correr una carrera, la tortuga aceptó con la
condición de que le diera alguna ventaja; la liebre confiada en ello, se descuidó y
perdió l carrera”.

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