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Rúbrica de Evaluación 2

Baja Media Alta Valor


EVIDENCIA CRITERIO
0-1.9 2-3.9 4-5 Porcentual

Analiza textos identificando Integra y diferencia con Integra y diferencia Integra y diferencia con
los aportes teóricos y dificultad los diferentes parcialmente los facilidad los diferentes
conceptuales sobre virtual factores y estrategias que diferentes factores y factores y estrategias que
presentados en el capítulo. inciden en los ambientes estrategias que inciden inciden en los ambientes 25%
virtuales. en los ambientes virtuales.
virtuales.

M
Analiza los conceptos e Organiza, grafica e integra Organiza, grafica e Organiza, grafica e integra
A
identificar los actores y con dificultad los integra con parcialmente con facilidad los conceptos
P
criterios para la evaluación conceptos e identifica los los conceptos e identifica e identifica los actores y
A
de sistemas de gestión de actores y criterios para la los actores y criterios criterios para la evaluación
aprendizaje a través de la evaluación de sistemas de para la evaluación de de sistemas de gestión de
síntesis y mapas gestión de aprendizaje. sistemas de gestión de aprendizaje. 45%
M
E conceptuales. aprendizaje.
N
T
A
L
Comprende y reflexiona Interpreta con dificultad el Interpreta medianamente Interpreta fácilmente el
sobre el impacto y el papel impacto y el papel de los el impacto y el papel de impacto y el papel de los
de los Ambientes virtuales Ambientes virtuales de los Ambientes virtuales Ambientes virtuales de
de aprendizaje en la aprendizaje en la de aprendizaje en la aprendizaje en la
educación actual. educación actual. educación actual. educación actual. 30%

TOTAL 100%