Unidad 6

Ficha de refuerzo 1

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Objetivo de aprendizaje
Leer comprensivamente un fragmento de textos dramáticos.

Lee atentamente el siguiente fragmento y realiza las actividades propuestas.

Los cuentonautas
Lucas: ¡Es buenísimo este juego! ¿Quién te lo ha dado?
Carola: (Ensimismada en la pantalla). Nadie, lo he encontrado en Internet… Se llama Los cuentonautas.
Lucas: Los cuentonautas… Pues es buenísimo.
Carola: ¿A que sí? Fíjate, puedes cambiar los cuentos, ¿ves?
Lucas: Sí, vamos a ver… (Leyendo en la pantalla). Abuela de Caperucita. Casilla 1: aprende
autodefensa. Casilla 2: se juega al ajedrez la cestita de Caperucita. Casilla 3: se va de vacaciones
con el lobo… ¡Esta, esta…! Dale a la casilla 3.
Carola: ¡Chsss! ¡Espera! ¡Mira!
Lucas: ¿A ver?
Carola: (Leyendo en la pantalla). Mensaje de la Bruja Virtual:
Lucas: (Leyendo también)… Si quieres ser tú…
(Se oye la voz de la Bruja Virtual por los bafles).
Bruja virtual: … el protagonista de los cuentos, sigue mis instrucciones y haz un clic donde yo
quiero… ja, ja, ja.
Carola: (Se detiene). Oye, Lucas, ¿no será peligroso?
Lucas: (Haciéndole burla). ¿Peligroso? (Se alza de hombros). ¿Por qué?
Carola: No sé. A ver si nos metemos en una de esas cadenas prohibidas.

En Libro de teatro primaria. España: Santillana, 2002

1. De acuerdo con la lectura, ¿cuál será el conflicto que enfrentarán los personajes del fragmento?
A. Lucas no hace caso a las advertencias de Carola y se ven atrapados por la Bruja virtual.
B. Lucas y Carola discuten por quién será el próximo en jugar Los cuentonautas.
C. Carola cae en una trampa de la Bruja Virtual y Lucas tiene que rescatarla.
D. Los cuentonautas es un virus computacional que borra la información del computador de Carola.

2. ¿A qué momento de la estructura de la obra dramática pertenece el fragmento leído? Marca y justifica.

Presentación Desarrollo Desenlace

Lenguaje y Comunicación 6° básico

 Unidad 6

Justificación:

3. ¿Por qué el juego Los cuentonautas llama la atención de Carola?

A. Porque trata de cuentos clásicos.
B. Porque Lucas lo encuentra buenísimo.
C. Porque permite modificar los cuentos.
D. Porque lo encontró en Internet.

4. ¿Qué posibilidad ofrece el mensaje de la Bruja Virtual?

A. Convertirse en personajes de Caperucita Roja.
B. Ser protagonista de los cuentos.
C. Descargar el juego desde Internet.
D. Hacer click en una opción distinta.

5. ¿Cuál de los siguientes fragmentos corresponde a una acotación?

A. Lucas: ¿A ver?
B. ¡Chsss! ¡Espera! ¡Mira!
C. (Leyendo en la pantalla).
D. Si quieres ser tú…

6. Busca un ejemplo para los siguientes tipos de acotaciones:

a. Movimiento corporal:
b. Expresión facial y gestos:

7. Escribe una continuación breve del fragmento leído donde se note un conflicto dramático entre los personajes.