You are on page 1of 13

Instrumentos para la valoración

del riesgo de violencia sexual en


ofensores sexuales adolescentes:
evidencias de validez en países
de América Latina
Instruments for the appreciation of the sexual violence risk
in adolescent sexual offenders: validity evidences in Latin
American countries
Instrumentos para o valoração do risco da violência sexual
em ofensores sexuais adolescentes: evidências da validez
nos países de América Latina
Fecha de recepción: 2016/06/24 Fecha concepto de evaluación: 2016/07/25 Fecha de aprobación: 2016/08/19

Miguel Salazar Muñoz Luis Álvarez Vivar


ƒ‰À•–‡”‡•‹…‘Ž‘‰Àƒ —”À†‹…ƒ› ‘”‡•‡Ǥ •’‡…‹ƒŽ‹•–ƒ‡•‹…‘Ž‘‰Àƒ —”À†‹…ƒ› ‘”‡•‡Ǥ
‘…‡–‡•…—‡Žƒ†‡•‹…‘Ž‘‰Àƒǡ ƒ…—Ž–ƒ††‡‹‡…‹ƒ•‘…‹ƒŽ‡•ǡ ”‘ˆ‡•‹‘ƒŽ†‡ –‡”˜‡…‹×ŽÀ‹…ƒǡ‡”˜‹…‹‘ƒ…‹‘ƒŽ†‡‡‘”‡•ǡ
‹˜‡”•‹†ƒ†ƒ–‘‘ž• Puerto Montt, Chile.
Puerto Montt, Chile. ŽǤƒŽ˜ƒ”‡œ̷͔͗—ˆ”‘ƒ‹ŽǤ…Ž
‹‰—‡Ž•ƒŽƒœƒ”—̷•ƒ–‘–‘ƒ•Ǥ…Ž

Ricardo Pérez-Luco Arenas


Doctor en Psicología.
…ƒ†±‹…‘‡’ƒ”–ƒ‡–‘†‡•‹…‘Ž‘‰Àƒǡ‹˜‡”•‹†ƒ††‡ƒ ”‘–‡”ƒǡ
‡—…‘ǡŠ‹Ž‡Ǥ
”‹…ƒ”†‘Ǥ’‡”‡œǦŽ—…‘̷—ˆ”‘–‡”ƒǤ…Ž

Para citar este artículo / To reference this article / Para citar este artigo:ƒŽƒœƒ”ǡǤǡŽ˜ƒ”‡œǡǤƬ±”‡œǦ—…‘ǡǤȋ͖͔͕͚ȌǤ
•–”—‡–‘•’ƒ”ƒŽƒ˜ƒŽ‘”ƒ…‹×†‡Ž”‹‡•‰‘†‡˜‹‘Ž‡…‹ƒ•‡š—ƒŽ‡‘ˆ‡•‘”‡••‡š—ƒŽ‡•ƒ†‘Ž‡•…‡–‡•ǣ‡˜‹†‡…‹ƒ•†‡˜ƒŽ‹†‡œ
en países de América Latina. Revista Criminalidad, 58 (3): 87-99.

Resumen
Este artículo de revisión tiene por objeto conocer la ǡ
ƈ› Ǧ͕͗Ǥ•‹‹•‘ǡ•‡…‘•–ƒ–ƒ‡•…ƒ•‡œ
‡˜‹†‡…‹ƒ†‡˜ƒŽ‹†‡œ†‹•’‘‹„Ž‡ǡ‡±”‹…ƒƒ–‹ƒǡ†‡ de investigaciones que exploren las propiedades psi-
los principales instrumentos en el ámbito internacional cométricas de estos instrumentos en Latinoamérica, y
para la valoración del riesgo de reincidencia sexual en carencia de indicios en torno a la construcción de aque-
‘ˆ‡•‘”‡• •‡š—ƒŽ‡• ƒ†‘Ž‡•…‡–‡•Ǥ ƒ”ƒ ‡ŽŽ‘ •‡ ”‡ƒŽ‹œ× llos de valoración del riesgo de violencia sexual dentro
—ƒ”‡˜‹•‹×„‹„Ž‹‘‰”žˆ‹…ƒ†‡•…”‹’–‹˜ƒǡ‡Žƒ“—‡•‡—–‹- †‡†‹…Šƒœ‘ƒ‰‡‘‰”žƤ…ƒǤ‡†‹•…—–‡Žƒ•‹’Ž‹…ƒ…‹ƒ•†‡
Ž‹œƒ”‘’ƒŽƒ„”ƒ•…Žƒ˜‡•ƒˆ‹‡•…‘Žƒƒ–‡”‹ƒƒƒŽ‹œƒ†ƒǡ ‡•–‘•‡ˆ‡…–‘•’ƒ”ƒŽƒ‡˜ƒŽ—ƒ…‹×‡‹–‡”˜‡…‹×‡‘ˆ‡-
ƒ–”ƒ˜±•†‡Žƒ•„ƒ•‡•†‡†ƒ–‘•  ‡„‘ˆ…‹‡…‡›…‘- •‘”‡••‡š—ƒŽ‡•ƒ†‘Ž‡•…‡–‡•ǡ›•‡”‡…‘‘…‡Žƒ•†‹ˆ‹…—Ž-
pus y del metabuscador Google Scholar. Los resultados –ƒ†‡•”‡Žƒ–‹˜ƒ•ƒŽƒ•‘„”‡—–‹Ž‹œƒ…‹×†‡Ž’”‘…‡†‹‹‡–‘
destacan como países principales en la creación de este de juicio clínico en la valoración del riesgo y/o el uso de
–‹’‘†‡‡…ƒ‹•‘•ƒƒƒ†ž›•–ƒ†‘•‹†‘•ǡ…‘Š‡- Š‡””ƒ‹‡–ƒ•…ƒ”‡–‡•†‡…‡”–‡œƒ•†‡˜ƒŽ‹†‡œ’ƒ”ƒ‡•–ƒ
””ƒ‹‡–ƒ•…‘‘ ǦǦ ǡ͖Ǥ͔ǡ Ǧ ǡ Ǧ población.

ISSN 1794-3108. Rev. crim., Volumen 58, número 3, septiembre-diciembre 2016, pp. 87-99, Bogotá, D. C., Colombia 87
Miguel Salazar Muñoz; Luis Álvarez Vivar; Ricardo Pérez-Luco Arenas

Palabras clave
ˆ‡•‘”‡• •‡š—ƒŽ‡•ǡ Œ×˜‡‡• ‘ˆ‡•‘”‡• •‡š—ƒŽ‡•ǡ ‡˜ƒŽ—ƒ…‹× †‡ ”‹‡•‰‘ǡ ’”‡†‹……‹× †‡ ”‡‹…‹†‡…‹ƒǡ –”ƒ–ƒ‹‡–‘
†‡‘ˆ‡•‘”‡••‡š—ƒŽ‡•ȋˆ—‡–‡ǣ  ”‹‹‘Ž‘‰‹…ƒŽŠ‡•ƒ—”—•ȌǤ

Abstract
Š‡ ‘„Œ‡…–‹˜‡ ‘ˆ –Š‹• ”‡˜‹‡™ ƒ”–‹…Ž‡ …‘•‹•– ‘ˆ ‰‡––‹‰ –‘ –‘‘Ž• •—…Š ƒ• ǦǦ ǡ  ͖Ǥ͔ǡ Ǧ ǡ Ǧǡ
‘™ –Š‡ ˜ƒŽ‹†‹–› ‡˜‹†‡…‡ ƒ˜ƒ‹Žƒ„Ž‡ ‹ ƒ–‹ ‡”‹…ƒ ‘ˆ MEGAƈ ƒ†  Ǧ͕͗Ǥ ‹‡™‹•‡ǡ ƒ •…ƒ”…‹–› ‘ˆ ”‡•‡ƒ”…Š‡•
the main instruments existing in the international sphere •‡”˜‹‰–‘‡š’Ž‘”‡–Š‡’•›…Š‘‡–”‹…’”‘’‡”–‹‡•‘ˆ–Š‡•‡
ˆ‘”–Š‡ƒ’’”‡…‹ƒ–‹‘‘ˆ–Š‡•‡š—ƒŽ”‡…‹†‹˜‹•”‹•‹ƒ†‘- ‹•–”—‡–•‹ƒ–‹‡”‹…ƒƒ†–Š‡Žƒ…‘ˆ•‹‰•ƒ”‘—†
Ž‡•…‡– •‡š—ƒŽ ‘ơ‡†‡”•Ǥ ‘” –Š‹• ’—”’‘•‡ǡ ƒ †‡•…”‹’–‹˜‡ –Š‡…‘•–”—…–‹‘‘ˆ–Š‘•‡•‡”˜‹‰ˆ‘”–Š‡ƒ••‡••‡–‘ˆ
bibliographical review was carried out where similar or •‡š—ƒŽ˜‹‘Ž‡…‡™‹–Š‹–Š‹•‰‡‘‰”ƒ’Š‹…ƒŽœ‘‡ǤŠ‡‹’Ž‹-
associated key words were used with the matter being …ƒ–‹‘•‘ˆ–Š‡•‡‡ơ‡…–•ˆ‘”‡˜ƒŽ—ƒ–‹‘ƒ†‹–‡”˜‡–‹‘‹
ƒƒŽ›œ‡†ǡ–Š”‘—‰Š–Š‡  ‡„‘ˆ…‹‡…‡ƒ†…‘’—•†ƒ- ƒ†‘Ž‡•…‡–•‡š—ƒŽ‘ơ‡†‡”•ƒ”‡†‹•…—••‡†ƒ†–Š‡†‹ƥ…—Ž-
–ƒ„ƒ•‡•ƒ†–Š‡
‘‘‰Ž‡…Š‘Žƒ”‡–ƒ•‡ƒ”…ŠǤŠ‡”‡•—Ž–• –‹‡•”‡Žƒ–‹‰–‘–Š‡‘˜‡”—–‹Ž‹œƒ–‹‘‘ˆ…Ž‹‹…ƒŽŒ—†‰‡–‹
’‘‹–ƒ–ƒƒ†ƒƒ†–Š‡‹–‡†–ƒ–‡•ƒ•–Š‡ƒŒ‘”…‘—- ”‹•ƒ••‡••‡–ƒ†Ȁ‘”–Š‡—•‡‘ˆ–‘‘Ž•†‡’”‹˜‡†‘ˆ˜ƒŽ‹†‹-
–”‹‡• ‹ –Š‡ …”‡ƒ–‹‘ ‘ˆ –Š‹• –›’‡ ‘ˆ ‡…Šƒ‹••ǡ ™‹–Š –›ˆ‘”–Š‹•’‘’—Žƒ–‹‘ƒ”‡†—Ž›ƒ…‘™Ž‡†‰‡†Ǥ

Key words
‡š—ƒŽ ‘ơ‡†‡”•ǡ ›‘—‰ •‡š—ƒŽ ‘ơ‡†‡”•ǡ ”‹• ƒ••‡••‡–ǡ ’”‡†‹…–‡† ”‡…‹†‹˜‹•ǡ •‡š—ƒŽ ‘ơ‡†‡” –”‡ƒ–‡–
ȋ‘—”…‡ǣ  ”‹‹‘Ž‘‰‹…ƒŽŠ‡•ƒ—”—•ȌǤ
ISSN 1794-3108. Rev. crim., Volumen 58, número 3, septiembre-diciembre 2016, Bogotá, D. C., Colombia

Resumo
•–‡ƒ”–‹‰‘†‡”‡˜‹• ‘’”‡–‡†‡…‘Š‡…‡”ƒ‡˜‹†²…‹ƒ†ƒ Ǧ ǡ Ǧǡ
ƈ‡ Ǧ͕͗Ǥƒ„±ǡ…‘•–ƒ–ƒǦ
˜ƒŽ‹†‡œ†‹•’‘À˜‡Žǡ‡±”‹…ƒƒ–‹ƒǡ†‘•‹•–”—‡–‘• •‡ƒˆƒŽ–ƒ†‡’‡•“—‹•ƒ•“—‡‡š’Ž‘”ƒƒ•’”‘’”‹‡†ƒ†‡•’•‹-
’”‹…‹’ƒ‹• ‘ Ÿ„‹–‘ ‹–‡”ƒ…‹‘ƒŽ ’ƒ”ƒ ƒ ˜ƒŽ‘”ƒ­ ‘ †‘ cométricas destes instrumentos em América Latina, e a
”‹•…‘ †‡ ”‡‹…‹†²…‹ƒ •‡š—ƒŽ ‡ ‘ˆ‡•‘”‡• •‡š—ƒ‹• ƒ†‘- …ƒ”²…‹ƒ†‡‹†À…‹‘‡–‘”‘†ƒ…‘•–”—­ ‘†ƒ“—‡Ž‡•†‡
Ž‡•…‡–‡•Ǥ ƒ”ƒ ‹••‘ —ƒ ”‡˜‹• ‘ „‹„Ž‹‘‰”žƤ…ƒ †‡•…”‹–‹˜ƒ ˜ƒŽ‘”ƒ­ ‘†‘”‹•…‘†ƒ˜‹‘Ž²…‹ƒ•‡š—ƒŽ†‡–”‘†‡•–ƒœ‘ƒ
ˆ‘‹ ˆ‡‹–ƒǡ ‡ ’ƒŽƒ˜”ƒ• …Šƒ˜‡• …‘’ƒ–À˜‡‹• …‘ ƒ ƒ–±”‹ƒ ‰‡‘‰”žƤ…ƒǤ ‹•…—–‡Ǧ•‡ ƒ• ‹’Ž‹…Ÿ…‹ƒ• †‡•–‡• ‡ˆ‡‹–‘•
ƒƒŽ‹•ƒ†ƒ ˆ‘”ƒ —•ƒ†ƒ•ǡ ƒ–”ƒ˜±• †‘• „ƒ…‘• †‡ †ƒ†‘• ’ƒ”ƒ ƒ ƒ˜ƒŽ‹ƒ­ ‘ ‡ ƒ ‹–‡”˜‡­ ‘ ‡ ‘ˆ‡•‘”‡• •‡š—ƒ‹•
 ‡„‘ˆ…‹‡…‡‡…‘’—•‡†‘‡–ƒ„—•…ƒ†‘”
‘‘‰Ž‡ ƒ†‘Ž‡•…‡–‡•ǡ‡ƒ•†‹Ƥ…—Ž†ƒ†‡•”‡Žƒ–‹˜ƒ•ƒ‘—•‘‡š…‡••‹˜‘
Scholar. Os resultados destacam, como países principais do procedimento julgamento clínico reconhecido na va-
ƒ…”‹ƒ­ ‘†‡•–‡–‹’‘†‡‡…ƒ‹•‘•ǡƒƒƒ†ž‡•–ƒ†‘• Ž‘”ƒ­ ‘†‘”‹•…‘‡Ȁ‘—‘—•‘†‡ˆ‡””ƒ‡–ƒ•…ƒ”‡–‡•†ƒ•
‹†‘•ǡ …‘ ˆ‡””ƒ‡–ƒ• …‘‘ ǦǦ ǡ  ͖Ǥ͔ǡ …‡”–‡œƒ•†ƒ˜ƒŽ‹†‡œ’ƒ”ƒ‡•–ƒ’‘’—Žƒ­ ‘Ǥ

Palavras-chave
ˆ‡•‘”‡• •‡š—ƒ‹•ǡ Œ‘˜‡• ‘ˆ‡•‘”‡• •‡š—ƒ‹•ǡ ƒ˜ƒŽ‹ƒ­ ‘ †‘ ”‹•…‘ǡ ’”‡†‹­ ‘ †ƒ ”‡‹…‹†²…‹ƒǡ –”ƒ–ƒ‡–‘ †‡ ‘ˆ‡•‘”‡•
•‡š—ƒ‹•ȋˆ‘–‡ǣ  ”‹‹‘Ž‘‰‹…ƒŽŠ‡•ƒ—”—•ȌǤ

Introducción –‡”ƒ’±—–‹…ƒ• ‡•’‡…ÀƤ…ƒ• ȋ‡†‘†‘ǡ ±”‡œǡ ƒ”–À-


‡œǡ ‡‡†‹…–‘ǡ ‘…‡”‘ Ƭ ‡×ǡ ͖͔͕͖Ǣ ‘”Ž‹‰ǡ
‡Žž„‹–‘†‡Žƒ‡˜ƒŽ—ƒ…‹×‹–‡‰”ƒŽ†‡Ž‘•‘ˆ‡•‘- 2004). Es así como durante las dos últimas décadas
res sexuales adolescentes (OSA en adelante), existe Šƒ …‘„”ƒ†‘ ‹’‘”–ƒ…‹ƒ Žƒ —–‹Ž‹œƒ…‹× †‡ ‰—Àƒ• †‡
consenso respecto de la relevancia de la valoración análisis basadas en evidencia empírica para adoptar
del riesgo de reincidencia, dada la necesidad de con- determinaciones en relación con el tratamiento de
–ƒ”…‘ˆ—†ƒ‡–‘•’ƒ”ƒŽƒ–‘ƒ†‡†‡…‹•‹‘‡•‡ jóvenes involucrados en este tipo de delitos, por
el aspecto judicial y en la entrega de intervenciones lo que los instrumentos de valoración también han

88
Instrumentos para la valoración del riesgo de violencia sexual en ofensores sexuales adolescentes: evidencias...

sido incorporados en la apreciación de resultados métodos han propiciado el avance de instrumentos


†‡’”‘…‡†‹‹‡–‘•‡†‹ˆ‡”‡–‡•’ƒ”–‡•†‡Ž—†‘ ‡•’‡…‹ƒŽ‹œƒ†‘•“—‡‹…‘”’‘”ƒ‡•—•À–‡•ˆƒ…–‘”‡•
ȋ ‘”–—‡Ƭƒ„‹‡ǡ͖͔͔͚ȌǤ de riesgo principalmente estáticos, mientras otros
Sin embargo, a pesar de los avances en la in- han integrado elementos de riesgo dinámicos. Con-
˜‡•–‹‰ƒ…‹×ǡ †‹•–‹‰—‹” Žƒ ‘ˆ‡•ƒ •‡š—ƒŽ ‹…‹†‡–ƒŽ siderar ambos en la valoración podría llegar a me-
transitoria, en contraste con el comportamiento Œ‘”ƒ” Žƒ ‡šƒ…–‹–—† †‡ Ž‘• ”‡•—Ž–ƒ†‘• ȋ
”‹ƥǡ ‡‡…Šǡ
‘ˆ‡•‹˜‘•‡š—ƒŽž•’‡”•‹•–‡–‡ǡ’—‡†‡•‡”—ƒ–ƒ- ”‹–ǡ”ƒ†•Šƒ™ǡƬ—ƒ›Ž‡ǡ͖͔͔͜Ȍǡ›ƒ“—‡•‡”‡…‘‘-
rea compleja, debido a que la literatura sobre este ce que juntos se encuentran involucrados en las cau-
–‡ƒ ‡•’‡…ÀƤ…‘ ‡• ‡•…ƒ•ƒ ȋ ƒ”–ǡ ͖͔͔͝ȌǤ –”‘ ‡Ž‡- sales que explican la reincidencia en la comisión de
‡–‘“—‡…‘’Ž‡Œ‹œƒŽƒŽƒ„‘”†‡˜ƒŽ‘”ƒ”‡Ž”‹‡•‰‘ †‡Ž‹–‘••‡š—ƒŽ‡•ǡƒŽ•‡”Ž‘•ˆƒ…–‘”‡•†‹ž‹…‘•‡Ž‘•
de reincidencia en adolescentes, es que este perio- que se centra la intervención que busca disminuir el
†‘†‡Ž…‹…Ž‘˜‹–ƒŽ•‡…ƒ”ƒ…–‡”‹œƒ’‘”‰”ƒ†‡•›”ž’‹- riesgo de reincidencia de los jóvenes agresores, al
†‘• …ƒ„‹‘• ‡ —…Šƒ• ž”‡ƒ• †‡Ž ˆ—…‹‘ƒ‹‡–‘ •‡”…‘•‹†‡”ƒ†‘•’‘–‡…‹ƒŽ‡–‡‘†‹Ƥ…ƒ„Ž‡•ȋ‹Ž-
•‡š—ƒŽǡ •‘…‹ƒŽǡ ˆƒ‹Ž‹ƒ” › …‘‰‹–‹˜‘Ǥ Ž ”‡•’‡…–‘ǡ †‹- Œ‘‡ǡ‘”†‡ŽŽƬ‡‡–‡ƒ—ǡ͖͔͕͖ȌǤ
versos autores describen la valoración del peligro En cuanto a los procedimientos para la valora-
de violencia en jóvenes como algo similar a la eva- ción del riesgo de reincidencia, diversos autores
Ž—ƒ…‹×†‡Dz„Žƒ…‘•×˜‹Ž‡•dzǡƒŽ†ƒ”…—‡–ƒ†‡Žƒ ȋ‘‡”ǡ ƒ”–ǡ ”‘’’ Ƭ ‡„•–‡”ǡ ͕͛͝͝Ǣ
”—„‹ǡ ͕͝͝͝Ȍ
†‹ˆ‹…—Ž–ƒ††‡†‹•–‹‰—‹”‡–”‡ƒ“—‡ŽŽ‘•“—‡…‘””‡•- han propuesto la existencia de dos aproximaciones
ponden a un alto o bajo riesgo de repetición de la tradicionales para su predicción: a) valoración clíni-
‘ˆ‡•ƒ •‡š—ƒŽ ȋ‘”—ǡ ͖͔͔͗Ǣ
”‹••‘ǡ ͕͜͝͝Ǣ ”‡–› ca no estructurada y b) valoración actuarial. Sumado
Ƭ‹‰Š–Šƒ†ǡ͖͔͔͗ȌǤ•–ƒ…‘–”ƒ”‹‡†ƒ†‡••—„”ƒ›ƒ†ƒ a lo anterior, durante los últimos años ha emergido
’‘”‡ŽŠƒŽŽƒœ‰‘†‡—‡Ž‡˜ƒ†‘ï‡”‘†‡ƒ†‘Ž‡•…‡- un tercer método que recoge aspectos de los dos
tes que se involucran en conductas desviadas y de- anteriores, el cual ha sido denominado c) juicio pro-
•‹•–‡†‡‡ŽŽƒ•ƒ‡†‹†ƒ“—‡ƒ†—”ƒƒƤƒŽ‡•†‡Žƒ ˆ‡•‹‘ƒŽ‡•–”—…–—”ƒ†‘Ǥ‡‰ï ƒ”–ȋ͖͔͔͕Ȍǡ‡•–‘•–”‡•

ISSN 1794-3108. Rev. crim., Volumen 58, número 3, septiembre-diciembre 2016, Bogotá, D. C., Colombia
ƒ†‘Ž‡•…‡…‹ƒ‘†—”ƒ–‡Žƒƒ†—Ž–‡œ–‡’”ƒƒǡŽ‘“—‡ métodos tendrían en común la posibilidad de tomar
está asociado en buena medida a un decremento decisiones pronósticas del riesgo de violencia en
de la impulsividad y mejora en la capacidad de au- ˆ—…‹×†‡‹ˆ‘”ƒ…‹×”‡Ž‡˜ƒ–‡†‡…ƒ†ƒ…‘’‘”-
–‘””‡‰—Žƒ…‹× ȋ ƒ””‹‰–‘ǡ ͕͖͝͝Ǣ ƒ›ǡ ŠŽ‡ǡ ••‡” Ƭ tamiento que se va a predecir.
…Š‹†–ǡ͖͔͔͙Ǣ‘‡„‡”ǡ ƒ””‹‰–‘Ƭ‡†‘†‘ǡ͖͔͕͕Ǣ
‘ƥ––ǡ͕͗͝͝Ǣ±”‡œǦ—…‘ǡƒ‰‘•Ƭž‡œǡ͖͔͕͖ȌǤ—- ƒŽ‘”ƒ…‹× …ŽÀ‹…ƒ ‘ ‡•–”—…–—”ƒ†ƒǤ Este procedi-
mado a lo descrito, otro componente que complica ‹‡–‘„ƒ•ƒŽƒ‡˜ƒŽ—ƒ…‹×†‡Ž”‹‡•‰‘‡Žƒ—–‹Ž‹œƒ…‹×
evaluar el riesgo de violencia entre los jóvenes es la †‡Žƒ•‡š’‡”‹‡…‹ƒ•’”‘ˆ‡•‹‘ƒŽ‡•’‘”’ƒ”–‡†‡“—‹‡
ƒ—•‡…‹ƒ†‡‡ˆ‘“—‡•˜ƒŽ‹†ƒ†‘•’ƒ”ƒ‰—‹ƒ”Žƒ–‘ƒ ˜ƒŽ‘”ƒ›‡‹ˆ‘”ƒ…‹×”‡…‘‰‹†ƒƒ–”ƒ˜±•†‡ŽƒŠ‹•-
de decisiones (Viljoen, Scalora, Cuadra, Bader, Cha- –‘”‹ƒ…ŽÀ‹…ƒǡŽƒ•‡–”‡˜‹•–ƒ•›Ž‘•–‡•–Ǥ‡ˆ—†ƒ‡-
˜‡œǡŽŽƒet al., 2008), por lo cual la apreciación de ta mayoritariamente en diagnósticos psiquiátricos
adolescentes con problemas de adaptación social, o psicopatológicos, y se toma una decisión con los
…‘•–‹–—›‡—‡•’‡…‹ƒŽ†‡•ƒˆÀ‘’ƒ”ƒŽ‘•’”‘…‡†‹‹‡- datos obtenidos por el evaluador para seguir el pro-
tos de valoración psicológica, social y educativa en …‡•‘’”‘’‹‘†‡Žƒ’•‹…‘Ž‘‰Àƒ…ŽÀ‹…ƒȋ†”±•Ǧ—‡›‘Ƭ
…‘–‡š–‘•Œ—†‹…‹ƒŽ‡•›†‡‹–‡”˜‡…‹×Ǣ‡•’‡…‹ƒŽ‡- Echeburúa, 2010).
–‡ǡ•‹•‡”‡…‘‘…‡‡Ž‹’ƒ…–‘†‡Žƒ‹ˆ‘”ƒ…‹×“—‡ Si bien existe evidencia de que este procedi-
deriva de las evaluaciones en la toma de decisiones, miento es, en promedio, ligeramente mejor que la
derivaciones a programas y estrategias de participa- …ƒ•—ƒŽ‹†ƒ†ȋ ƒ•‘Ƭ—••‹°”‡ǡ͕͜͝͝Ȍ›“—‡—ƒ†‡
ción que se implementan con los jóvenes (Alarcón, •—•’”‹…‹’ƒŽ‡•˜‡–ƒŒƒ•‡•Žƒƪ‡š‹„‹Ž‹†ƒ†’ƒ”ƒ–‘ƒ”
±”‡œǦ—…‘ǡ‡‰‡”ǡŠ‡•–ƒǡƒ‰‘•et al., 2014). en consideración y combinar una gran variedad de
ˆƒ…–‘”‡• †‡ ”‹‡•‰‘ ’‘–‡…‹ƒŽ‡•ǡ ‡•–ƒ ˆ‘”ƒ †‡ ’”‡-
decir el riesgo muestra importantes limitaciones
Marco de referencia ‡–‘†‘Ž×‰‹…ƒ•ǡ“—‡‹ƪ—‹”Àƒ’”‹…‹’ƒŽ‡–‡‡—ƒ
reducción del nivel de precisión de las valoraciones.
ƒ”ƒŠƒ…‡”ˆ”‡–‡ƒŽ‡•…‡ƒ”‹‘’Žƒ–‡ƒ†‘ǡ‡Ž‘•ïŽ-
timos 20 años se han desarrollado nuevas técnicas ƒŽ‘”ƒ…‹× ƒ…–—ƒ”‹ƒŽǤ Ž ‡ˆ‘“—‡ ƒ…–—ƒ”‹ƒŽ ’ƒ”ƒ Žƒ
’ƒ”ƒ ’”‡†‡…‹” Žƒ …‘†—…–ƒ ˜‹‘Ž‡–ƒǢ ’”‘…‡†‹‹‡- ’”‡†‹……‹×†‡Žƒ˜‹‘Ž‡…‹ƒ•‡…ƒ”ƒ…–‡”‹œƒ’‘”‡˜ƒŽ—ƒ”
tos que se han derivado de un conocimiento más — ï‡”‘ ƤŒ‘ †‡ ˆƒ…–‘”‡• †‡ ”‹‡•‰‘ ƒŽ —–‹Ž‹œƒ” —
…ƒ„ƒŽ†‡Žƒƒ–—”ƒŽ‡œƒ›†‡Ž‘•’”‘…‡•‘•ƒ•‘…‹ƒ†‘•ƒ sistema de valoración estructurado y objetivo. Los
Žƒ˜‹‘Ž‡…‹ƒȋ†”±•Ǧ—‡›‘Ƭ‡†‘†‘ǡ͖͔͔͛ȌǤ•–‘• ’”‘–‘…‘Ž‘•ƒ…–—ƒ”‹ƒŽ‡••‡Šƒ†‹•‡Óƒ†‘…‘ŽƒƤƒŽ‹-

89
Miguel Salazar Muñoz; Luis Álvarez Vivar; Ricardo Pérez-Luco Arenas

dad de predecir el peligro de comportamientos vio- en las decisiones, al evitar la preeminencia de algu-
Ž‡–‘•‡•’‡…ÀƤ…‘•ǡ‡—’‡”À‘†‘…‘…”‡–‘ǡ’ƒ”ƒ—ƒ nos indicadores a los que la persona que evalúa les
población determinada y en un contexto sociocultu- ’—†‹‡•‡…‘ˆ‡”‹”ƒ›‘”…”‡†‹„‹Ž‹†ƒ†Ǥ
”ƒŽ’ƒ”–‹…—Žƒ”ȋ‘”Ž‹‰Ƭ—”™‡ǡ͖͔͔͕ȌǤ•Àǡ†‡•†‡ †‹ˆ‡”‡…‹ƒ†‡Žƒ•‡•…ƒŽƒ•ƒ…–—ƒ”‹ƒŽ‡•ǡ‘‡š‹•–‹-
este planteamiento se requiere de un registro cui- ”Àƒ ”‡‰Žƒ• ƤŒƒ• ’ƒ”ƒ Šƒ…‡” ‡Ž ”‡…—‡–‘ †‡ Žƒ• ’—-
dadoso y detallado de todos los datos relevantes de –—ƒ…‹‘‡• †‡ ”‹‡•‰‘ ȋ‘”Ž‹‰ Ƭ —”™‡ǡ ͖͔͔͕ȌǤ
la historia personal del sujeto, en especial de aque- †”±•Ǧ—‡›‘ › …Š‡„—”ïƒ ȋ͖͔͕͔Ȍ †‡Ƥ‡ ‡•–‡ ‡-
ŽŽƒ• ‹ˆ‘”ƒ…‹‘‡• ƒ•‘…‹ƒ†ƒ• ‡’À”‹…ƒ‡–‡ …‘ ˆ‘“—‡…‘‘—’”‘…‡†‹‹‡–‘‹š–‘Ǽ…ŽÀ‹…‘Ǧƒ…–—ƒ-
el comportamiento o criterio que se va a predecir ”‹ƒŽǽ †‡Ž “—‡ ˆ‘”ƒ ’ƒ”–‡ ƒ•’‡…–‘• ’”‘’‹‘• †‡ Žƒ
ȋ±”‡œǦ—…‘ǡ Žƒ”…אǡ ƒ„”ƒ‘ǡ Žƒ”…אǡ ƒ‰‘•ǡ valoración clínica (evaluación clínica estructurada y
Wenger et al., 2014). –‘ƒ†‡†‡…‹•‹×ƤƒŽȌ›†‡Žƒƒ…–—ƒ”‹ƒŽȋ”‡…‘‰‹†ƒ‡
Ž‰—‘•†‡Ž‘•„‡‡Ƥ…‹‘•†‡Žƒ˜ƒŽ‘”ƒ…‹×ƒ…–—ƒ- inclusión de datos predictores empíricamente veri-
rial del riesgo son que este procedimiento presenta: Ƥ…ƒ†‘•ȌǤ
—ƒŽ–‘‹˜‡Ž†‡ƒ…—‡”†‘‡–”‡†‹ˆ‡”‡–‡•‡˜ƒŽ—ƒ†‘- …—ƒ–‘ƒŽƒ•’”‹…‹’ƒŽ‡•†‹Ƥ…—Ž–ƒ†‡•ǡ•‡’—‡†‡
”‡•ǡ ˆƒ…‹Ž‹†ƒ† †‡ ƒ†‹‹•–”ƒ…‹× › ’—–—ƒ…‹×ǡ — señalar que si bien el procedimiento es completo,
•‘’‘”–‡‡’À”‹…‘”‡–”‘•’‡…–‹˜‘’ƒ”ƒ…ƒ†ƒˆƒ…–‘”†‡ •‡ ”‡“—‹‡”‡ ’”‘–‘…‘Ž‹œƒ” ‡Ž ’”‘…‡•‘ †‡ ‡˜ƒŽ—ƒ…‹×
riesgo considerado y la posibilidad de comprobar la ‡ ‹•–”—‹” ƒ†‡…—ƒ†ƒ‡–‡ ƒ Ž‘• ’”‘ˆ‡•‹‘ƒŽ‡• ȋ-
‡šƒ…–‹–—† ‘ Žƒ ˜ƒŽ‹†‡œ ’”‡†‹…–‹˜ƒ †‡ ƒŽ‰‘”‹–‘• —- †”±•Ǧ—‡›‘Ƭ‡†‘†‘ǡ͖͔͔͛Ȍǡ›ƒ“—‡•——–‹Ž‹œƒ…‹×
méricos propuestos para predecir el riesgo (Worling •‡„ƒ•ƒ‡‡Ž•—’—‡•–‘†‡“—‡‡•–‘•’‘†”ž—–‹Ž‹œƒ”
Ƭ—”™‡ǡ͖͔͔͕ȌǤ‘‘„•–ƒ–‡ǡ–ƒ„‹±’”‡•‡–ƒ”Àƒ ‡Ž’”‘–‘…‘Ž‘†‡ˆ‘”ƒ‡Ƥ…ƒœ›’”‡…‹•ƒǡ’ƒ”ƒŽ‘…—ƒŽ
†‹Ƥ…—Ž–ƒ†‡•”‡ˆ‡”‹†ƒ•ƒ“—‡‡Ž‡””‘”–‹‡†‡ƒ‡Ž‡˜ƒ”- •‡ ”‡“—‹‡”‡ †‡ …‘’‡–‡…‹ƒ• ’”‘ˆ‡•‹‘ƒŽ‡• „ž•‹-
se cuanto mayor sea la heterogeneidad de los in- cas ya instaladas en los equipos que ejecutan estas
†‹˜‹†—‘• †‡–”‘ †‡ — ‰”—’‘Ǣ Ž‘ “—‡ •—‡Ž‡ ‘…—””‹”ǡ tareas (Alarcón et al., 2014), además de un trabajoso
por ejemplo, en el caso de los agresores sexuales o ’”‘…‡•‘ †‡ ”‡…‘‰‹†ƒ †‡ ‹ˆ‘”ƒ…‹× “—‡ †‡„‡ •‡”
ISSN 1794-3108. Rev. crim., Volumen 58, número 3, septiembre-diciembre 2016, Bogotá, D. C., Colombia

†‡ Ž‘• ƒŽ–”ƒ–ƒ†‘”‡• †‘±•–‹…‘• ȋ†”±•Ǧ—‡›‘ Ƭ –”‹ƒ‰—Žƒ†‘ …‘ †‹˜‡”•ƒ• ˆ—‡–‡• ƒ–‡• †‡ –‘ƒ”
Echeburúa, 2010). Asimismo, se ha considerado que —ƒ †‡…‹•‹×Ǥ –”ƒ Ž‹‹–ƒ…‹× †‡ ‡•–‡ ‡ˆ‘“—‡ ”‡-
Žƒ•’”‡†‹……‹‘‡•‡•–ƒ†À•–‹…ƒ•†‡Ž”‹‡•‰‘’ƒ”ƒ‘ˆ‡•‘- Ƥ‡”‡ “—‡ Žƒ• ’—–—ƒ…‹‘‡• –‘–ƒŽ‡• †‡ ”‹‡•‰‘ ȋ„ƒŒ‘ǡ
res sexuales adolescentes pudiesen llegar a ser pe- ‘†‡”ƒ†‘›ƒŽ–‘Ȍƒï•‘Œ—‹…‹‘…ŽÀ‹…‘Ǣƒ’‡•ƒ”†‡
Ž‹‰”‘•ƒ•ǡ›ƒ“—‡Žƒˆ‘”ƒ‡Žƒ…—ƒŽ•‡‘„–‹‡‡Ž‘• ello esta aproximación, en comparación con el juicio
†ƒ–‘•‰‡‡”ƒŽ‡–‡•‡„ƒ•ƒ‡‹ˆ‘”ƒ…‹×ƒ…‡”…ƒ clínico, prometería una mayor exactitud al sustentar
†‡Žƒ•…ƒ”ƒ…–‡”À•–‹…ƒ•†‡‘ˆ‡•‘”‡••‡š—ƒŽ‡•ƒ†—Ž–‘• ‡‡˜‹†‡…‹ƒ…‹‡–ÀƤ…ƒŽƒ‡˜ƒŽ—ƒ…‹×†‡Ž‘•ˆƒ…–‘”‡•
ȋƒŽ†‡”ǡ ƒ•ǡ ’’•ǡ ”‹–ǡ ‘””‹•‘ Ƭ ‡‹‡”ǡ †‡”‹‡•‰‘ȋ‘”Ž‹‰Ƭ—”™‡ǡ͖͔͔͕ȌǤ
͖͔͔͕Ǣ
”‹ƥƬ‡‡…Šǡ͖͔͔͘Ǣ”‡–›ǡ ƒ””‹•ǡ ”‹œœ‡ŽŽ Al tomar en consideración los antecedentes
Ƭ‹‰Š–Šƒ†ǡ͖͔͔͔ȌǤ señalados, el presente artículo tiene como objetivo
…ƒ”ƒ…–‡”‹œƒ”ǡ ƒ –”ƒ˜±• †‡ —ƒ ”‡˜‹•‹× •‹•–‡ž–‹…ƒ
ƒŽ‘”ƒ…‹×‡†‹ƒ–‡Œ—‹…‹‘’”‘ˆ‡•‹‘ƒŽ‡•–”—…–—”ƒ†‘Ǥ †‡ ‡•…”‹–‘•ǡ Žƒ ‡š‹•–‡…‹ƒ †‡ ‡˜‹†‡…‹ƒ• †‡ ˜ƒŽ‹†‡œ
En virtud de las limitaciones de los dos tipos de valo- en países de América Latina de los principales ins-
ración del riesgo de reincidencia presentados ante- trumentos disponibles en el entorno internacional
”‹‘”‡–‡ǡ‡‡”‰‡—–‡”…‡”‡ˆ‘“—‡†‡‘‹ƒ†‘ para la valoración del riesgo de violencia sexual en
Œ—‹…‹‘ ’”‘ˆ‡•‹‘ƒŽ ‡•–”—…–—”ƒ†‘Ǥ •–‡ •‡ …ƒ”ƒ…–‡”‹œƒ adolescentes.
por que los evaluadores basan sus predicciones en
—ƒŽ‹•–ƒƤŒƒ†‡ˆƒ…–‘”‡•†‡”‹‡•‰‘“—‡Šƒ•‹†‘•—-
geridos por la investigación previa y la opinión com-
Metodología
’‡–‡–‡ǡ › ˜ƒŽ‹†ƒ†‘• †‡ ˆ‘”ƒ ‡’À”‹…ƒǢ › “—‡ •‡
acompañan de una guía de criterios de evaluación Para el cumplimiento del objetivo propuesto se
“—‡’‡”‹–‡Šƒ…‡”†‹•–‹…‹‘‡•Ƥƒ•Ǥ–”‡Žƒ•˜‡- ‡ˆ‡…–ï‘ —ƒ ”‡˜‹•‹× •‹•–‡ž–‹…ƒ †‡ †‘…—‡–‘•
–ƒŒƒ•†‡Žƒ—–‹Ž‹œƒ…‹×†‡‰—Àƒ•‡Žƒ„‘”ƒ†ƒ•„ƒŒ‘‡•–‡ „‹„Ž‹‘‰”žƤ…‘•†—”ƒ–‡ƒ”œ‘›Œ—Ž‹‘†‡Ž͖͔͕͚ǡ…‘–‡-
sentido, según Alarcón et al. (2014) se encuentra la ‹†‘•‡Žƒ•„ƒ•‡•†‡†ƒ–‘•  ‡„‘ˆ…‹‡…‡ǡ…‘-
ayuda que otorgan al evaluador para soslayar olvi- pus y el metabuscador Google Scholar. Para ello
†‘•ǡ ›ƒ “—‡ ƒ•‡‰—”ƒ “—‡ Ž‘• ’”‘ˆ‡•‹‘ƒŽ‡• ’—‡†ƒ •‡ …‘•–”—›‡”‘ †‹ˆ‡”‡–‡• •‹–ƒš‹• †‡ „ï•“—‡†ƒ
chequear todas y cada una de las áreas esenciales ›•‡…‘•‹†‡”׎ƒ—–‹Ž‹œƒ…‹×†‡†‡•…”‹’–‘”‡•“—‡•‡
que hay que valorar, y cotejar cada uno de los indica- ”‡Žƒ…‹‘ƒ†‹”‡…–ƒ‡–‡…‘Žƒƒ–‡”‹ƒƒƒŽ‹œƒ†ƒǡŽ‘
dores incluidos en ellas para llegar a una conclusión que resulta de la combinación de las palabras clave
†‡–‡”‹ƒ†ƒǤƒ„‹±‡˜‹–ƒŽ‘••‡•‰‘•†‡Ž…ŽÀ‹…‘ incluidas en este artículo, tanto en inglés como en

90
Instrumentos para la valoración del riesgo de violencia sexual en ofensores sexuales adolescentes: evidencias...

‡•’ƒÓ‘ŽǤƒ••‹–ƒš‹•—•ƒ†ƒ•‡  ‡„‘ˆ…‹‡…‡ sea relevante para explicar el riesgo de reincidencia


arrojaron un total de 209 artículos, mientras que sexual de un joven en particular.
Žƒ• †‡ …‘’—• ‡–”‡‰ƒ”‘ ͖͕͛Ǥ —‡‰‘ •‡ —‹Ƥ…ƒ”‘ ƒ”ƒŽƒ˜ƒŽ‘”ƒ…‹×ƤƒŽǡŽ‘•ƒ—–‘”‡••‡ÓƒŽƒ“—‡
ƒ„‘•”‡•—Ž–ƒ†‘•›•‡‡Ž‹‹ƒ”‘Žƒ•”‡ˆ‡”‡…‹ƒ•†—- existiría una relación general entre el número de
plicadas para obtener 330 artículos, a los que se les ítems de alto riesgo y la valoración del riesgo glo-
aplicaron los criterios de exclusión: a) artículos an- bal, de manera que cuantos más indicadores de alto
teriores al año 2000 y b) los que analicen instrumen- riesgo haya, mayor será el riesgo global. Sin embar-
tos o metodologías de evaluación exclusivas para ‰‘ǡŽƒ†‡…‹•‹×ƤƒŽ†‡’‡†‡ž•†‡Žƒ…‘„‹ƒ…‹×
la población adulta. En total se usaron 27 escritos, †‡Ž‘•ˆƒ…–‘”‡•†‡”‹‡•‰‘ǡ“—‡•‘Žƒ‡–‡†‡Žï‡-
͕͕†‡Ž‘•…—ƒŽ‡•ˆ—‡”‘’”‘†—…–‘†‡Žƒ•‡Ž‡……‹×†‡ ro de ítems valorados positivamente o presentes
Žƒ•‹–ƒš‹•†‡„ï•“—‡†ƒ”‡ˆ‡”‹†ƒǡ›Ž‘•͕͚”‡•–ƒ–‡• ȋ‘”Ž‹‰Ƭ—”™‡ǡ͖͔͔͔ȌǤ
corresponden a los artículos, las tesis y los manus- Para investigar las propiedades psicométricas
critos adicionales seleccionados a partir de listas †‡Ž ‹•–”—‡–‘ǡ Ž‘• ƒ—–‘”‡• ”‡…‘‰‹‡”‘ Žƒ• …ƒŽ‹Ƥ-
†‡”‡ˆ‡”‡…‹ƒ•†‡Ž‘•–‡š–‘•‘„–‡‹†‘•ǡƒ”–À…—Ž‘•†‡ caciones de riesgo de 28 médicos que evaluaron a
”‡˜‹•‹‘‡•’‡”–‹‡–‡•›”‡˜‹•–ƒ•‡•’‡…‹ƒŽ‹œƒ†ƒ•‡- 136 adolescentes varones. El análisis psicométrico
…‘–”ƒ†‘• …‘
‘‘‰Ž‡ …Š‘Žƒ”Ǥ ‹ƒŽ‡–‡ǡ –‘†‘• ƒ””‘Œ× ƒ…‡’–ƒ„Ž‡• ƒ–”‹„—–‘• †‡ …‘Ƥƒ„‹Ž‹†ƒ† ‹–‡”-
Ž‘•†‘…—‡–‘•‡•…‘‰‹†‘•ˆ—‡”‘…‘†‹Ƥ…ƒ†‘•‡Žƒ• jueces, correlación ítem-total y consistencia interna
siguientes categorías: a) nombre de instrumento, (Worling, 2004). Estudios posteriores en Canadá,
b) autores, c) objetivos, d) rango de edad, e) mode- •–ƒ†‘• ‹†‘• › ‹‰ƒ’—”ǡ …‘ –ƒƒÓ‘• —‡•–”ƒ-
Ž‘†‡’—–—ƒ…‹×ǡˆȌ‡•–”—…–—”ƒ†‡À–‡•ǡ‰Ȍ–”ƒ†—…- les entre 77 y 268 casos, han reportado igualmente
ción/adaptación al español y h) validación disponible creíbles características psicométricas y adecuada
en países de América Latina. capacidad predictiva que lo posicionan como una de
las herramientas más usadas en el ámbito interna-
cional para la valoración del riesgo de reincidencia
Resultados

ISSN 1794-3108. Rev. crim., Volumen 58, número 3, septiembre-diciembre 2016, Bogotá, D. C., Colombia
‡ȋŠž˜‡œǡ͖͔͕͔ǢŠ—ǡ‰ǡ ‘‰Ƭ‡‘Šǡ͖͔͕͖Ǣ
‡”•ƒ–ǡ͖͔͔͚Ǣ…‘›ǡ͖͔͔͛Ǣ‘”–‘ǡ͖͔͔͗Ǣ‡Ž•‘ǡ
”ƒ•‡Ž’”‘…‡•‘†‡”‡˜‹•‹×•‡…‘•–ƒ–׎ƒ‡š‹•–‡…‹ƒ ͖͔͕͖Ǣ‘™”‘ǡ͖͔͔͘ǢƒŒŽ‹…Ƭ
”‡––‘ǡ͖͔͕͔Ǣ‹ŽŒ‘‡
de seis instrumentos de valoración del riesgo de re- et alǤǡ ͖͔͔͜Ǣ ‹ŽŒ‘‡ǡ Ž‘˜‹–…Šǡ …ƒŽ‘”ƒ Ƭ ŽŽƒǡ
‹…‹†‡…‹ƒ‡•’‡…ÀƤ…‘•’ƒ”ƒǡŽ‘•…—ƒŽ‡•…‘…‡- ͖͔͔͝Ǣ‘”Ž‹‰ǡ͖͔͔͘Ǣ‘”Ž‹‰ǡ‘‘ƒŽƒƬ‹––‡ŽŒ‘-
tran gran cantidad de estudios y son ampliamente Šǡ͖͔͕͖Ǣ‡‰ǡŠ—Ƭ‡‡ǡ͖͔͕͙ȌǤ
—–‹Ž‹œƒ†‘•‡‡Žž„‹–‘‹–‡”ƒ…‹‘ƒŽǤ Este instrumento ha sido traducido al espa-
…‘–‹—ƒ…‹×•‡‡š’‘‡Žƒ…ƒ”ƒ…–‡”‹œƒ…‹×‰‡- ӑŽ ’‘” ‡‡‰ƒ•ǡ ž…Š‡œǡ ‹Ž–‡”ƒ › ‹”‹ƒ ȋ͖͔͕͗Ȍ
neral de estos instrumentos: y cuenta con un reciente estudio de validación en
Chile que revela aceptables propiedades psicomé-
•–‹ƒ–‡ ‘ˆ ‹• ‘ˆ †‘Ž‡•…‡– ‡š—ƒŽ ơ‡•‡ ‡- tricas, tanto en consistencia interna (entre 0,758 y
cidivism 2.0 (ERASOR 2.0). —‡ †‹•‡Óƒ†‘ ‡ ‡Ž ƒÓ‘ ͔ǡ͕͘͜Ȍ…‘‘‡…‘Ƥƒ„‹Ž‹†ƒ†‹–‡”ǦŒ—‡…‡•ȋ͔ǡ͚͛Ȍǡ‡
͖͔͔͕ ’‘” ‘”Ž‹‰ › —”™‡ ‡ ƒƒ†žǤ ‹‡‡ una muestra de 196 adolescentes procedentes de
como objetivo ayudar a los evaluadores a estimar •‡‹• ”‡‰‹‘‡• †‡ †‹…Š‘ ’ƒÀ• ȋƒŽƒœƒ” Ƭ ±”‡œǦ—…‘ǡ
‡Ž ”‹‡•‰‘ †‡ ”‡‹…‹†‡…‹ƒǡ ƒ …‘”–‘ ’Žƒœ‘ǡ †‡ ‘ˆ‡- 2016).
sas sexuales de adolescentes entre 12 y 18 años,
que previamente hayan cometido un delito sexual. Š‡ —˜‡‹Ž‡ ‡š ơ‡†‡” ••‡••‡– ”‘–‘…‘Ž 
•–‡‹•–”—‡–‘†‡Œ—‹…‹‘’”‘ˆ‡•‹‘ƒŽ‡•–”—…–—”ƒ†‘ (J-SOAP-II). •–‡ ’”‘–‘…‘Ž‘ †‡ ‡˜ƒŽ—ƒ…‹× ˆ—‡ †‹-
evalúa 25 ítems de riesgo que se agrupan en cinco •‡Óƒ†‘’‘””‡–››‹‰Š–Žƒ†‡‡ŽƒÓ‘͖͔͔͗‡
…ƒ–‡‰‘”Àƒ•ǣ ƒȌ ‹•–‘”‹ƒŽ †‡ Žƒ• ƒ‰”‡•‹‘‡• •‡š—ƒŽ‡•ǡ •–ƒ†‘•‹†‘•ǡ›–‹‡‡…‘‘‘„Œ‡–‹˜‘Žƒ’”‡†‹……‹×
„Ȍ‹–‡”‡•‡•›…‘’‘”–ƒ‹‡–‘••‡š—ƒŽ‡•ǡ…Ȍˆ—…‹‘- de la reincidencia en violencia sexual y no sexual en
ƒ‹‡–‘’•‹…‘•‘…‹ƒŽǡ†Ȍ‡–‘”‘ˆƒ‹Ž‹ƒ”›‡Ȍ–”ƒ–ƒ- adolescentes varones, entre los 12 y 18 años, con un
‹‡–‘Ǥ‘†ƒ•Žƒ••‡……‹‘‡•ǡ‡š…‡’–‘‡ŽŠ‹•–‘”‹ƒŽ†‡ historial de delitos sexuales o de comportamientos
ƒ‰”‡•‹‘‡• •‡š—ƒŽ‡•ǡ •‡ …‡–”ƒ ‡ Ž‘• ˆƒ…–‘”‡• sexualmente coercitivos. Consta de 28 ítems que
†‡ ”‹‡•‰‘ †‹ž‹…‘• ȋ‘”Ž‹‰ǡ ͖͔͔͘ȌǢ ’—†‹‡†‘ •‡‘”‰ƒ‹œƒ‡…—ƒ–”‘•—„‡•…ƒŽƒ•ǣƒȌ‡•‡‘›’”‡-
…‘†‹ˆ‹…ƒ”•‡ …‘‘ǣ ƒȌ ”‡•‡–‡ǡ „Ȍ ’‘•‹„Ž‡ ‘ ’ƒ”- ocupación sexual, b) comportamiento antisocial
cialmente presente y c) ausente o desconocido. impulsivo, c) intervención y d) estabilidad y ajuste
•‹‹•‘ǡ •‡ ‹…Ž—›‡ Žƒ ‘’…‹× †‡ Dz‘–”‘ ˆƒ…–‘”dzǡ comunitario. Las dos primeras se centran en los
ƒˆ‹†‡‹…‘”’‘”ƒ”ƒŽ‰ï‡Ž‡‡–‘‡•’‡…Àˆ‹…‘“—‡ ˆƒ…–‘”‡•†‡”‹‡•‰‘‡•–ž–‹…‘•ǡ‹‡–”ƒ•“—‡Žƒ•†‡ž•
•‡‡ˆ‘…ƒ‡ˆƒ…–‘”‡•†‡”‹‡•‰‘†‹ž‹…‘•Ǥ

91
Miguel Salazar Muñoz; Luis Álvarez Vivar; Ricardo Pérez-Luco Arenas

‘•À–‡•†‡Ž ǦǦ •‡…ƒŽ‹Ƥ…ƒ‡—ƒ‡•…ƒ-  ‡Ž ‡•–—†‹‘ ‘”‹‰‹ƒŽǡ ‡Ž Ǧ  •‡ ‘•–”×
la de puntuación de tres puntos (0 a 2), en la que ‡Ƥ…ƒœ ‡ Žƒ ’”‡†‹……‹× †‡ Žƒ ”‡‹…‹†‡…‹ƒ •‡š—ƒŽ
͔ …‘””‡•’‘†‡ ƒ Dzƒ’ƒ”‡–‡ ƒ—•‡…‹ƒ †‡Ž ˆƒ…–‘” †‡ (0,89) (Epperson et al., 2005). Estudios posteriores
”‹‡•‰‘dzǡ͕ƒDz‡•…ƒ•ƒ‹ˆ‘”ƒ…‹×“—‡‹†‹“—‡Žƒ’”‡- ”‡ƒŽ‹œƒ†‘• –ƒ„‹± ‡ •–ƒ†‘• ‹†‘•ǡ …‘ –ƒƒ-
•‡…‹ƒ†‡Žˆƒ…–‘”†‡”‹‡•‰‘dz›͖ƒDz…Žƒ”ƒ’”‡•‡…‹ƒ†‡Ž ӑ•—‡•–”ƒŽ‡•Ž‡˜‡‡–‡‹ˆ‡”‹‘”‡•Šƒ”‡’‘”–ƒ†‘
ˆƒ…–‘”†‡”‹‡•‰‘dzǤƒ…ƒŽ‹Ƥ…ƒ…‹×–‘–ƒŽ•‡‘„–‹‡‡ƒŽ —ƒ˜ƒŽ‹†‡œ’”‡†‹…–‹˜ƒ‡–”‡͔ǡ͙͗›͔ǡ͔͛ȋ’’‡”•‘Ƭ
sumar los puntos de las cuatro escalas. Se sugiere ƒŽ•–‘ǡ͖͔͔͝Ǣ’’‡”•‘ǡƒŽ•–‘Ƭ†™ƒ”†•ǡ͖͔͔͝Ǣ
que a una mayor puntuación, existiría un nivel supe- ƒŽ•–‘Ƭ’’‡”•‘ǡ͖͔͕͖Ǣ‹ŽŒ‘‡et alǤǡ͖͔͔͜Ǣ‹ŽŒ‘‡
rior de riesgo. et al., 2012). Los autores señalan que el instrumento
Si bien sus autores señalan que uno de los obje- ’—‡†‡•‡”—–‹Ž‹œƒ†‘†‡ˆ‘”ƒ‡š’‡”‹‡–ƒŽ‡…—ƒŽ-
–‹˜‘• ƒŽ †‹•‡Óƒ” ‡Ž ‹•–”—‡–‘ˆ—‡ ’”‘’‘”…‹‘ƒ”ƒŽ “—‹‡”‡•–ƒ†‘†‡ǤǤǡ’ƒ”ƒ‹ˆ‘”ƒ””‡•’‡…–‘†‡Ž
usuario aproximaciones probabilísticas del riesgo –”ƒ–ƒ‹‡–‘ǡ Žƒ ’Žƒ‹Ƥ…ƒ…‹× › ‘–”ƒ• †‡…‹•‹‘‡• …ŽÀ-
de reincidencia sexual, todavía no poseen datos ‹…ƒ• •‹‹Žƒ”‡•ǡ ‹‡–”ƒ• “—‡ ‡ ‡Ž ž„‹–‘ ˆ‘”‡•‡
ƒ†‡…—ƒ†‘• †‡ — ï‡”‘ •—Ƥ…‹‡–‡ †‡ ƒ†‘Ž‡•…‡- su uso queda limitado a los estados en que ha sido
–‡• ”‡‹…‹†‡–‡• ’ƒ”ƒ ”‡ƒŽ‹œƒ” †‹…Š‘• …žŽ…—Ž‘•Ǥ ‘” validado o se encuentra en proceso de validación.
lo anterior, la J-SOAP-II se concibe como una guía Para octubre del año 2009, según los autores, exis-
‡’À”‹…ƒ‡–‡ ˆ—†ƒ‡–ƒ†ƒ ’ƒ”ƒ Žƒ ”‡˜‹•‹× › –‹”ÀƒƒžŽ‹•‹•†‡˜ƒŽ‘”ƒ…‹×‡–ƒŠǡ ‘™ƒǡƒŽ‹ˆ‘”‹ƒ
‡˜ƒŽ—ƒ…‹×•‹•–‡ž–‹…ƒ†‡—…‘Œ—–‘—‹ˆ‘”‡†‡ ›
‡‘”‰‹ƒȋ’’‡”•‘ǡƒŽ•–‘Ƭ ‘™‡”•ǡ͖͔͔͝ȌǤ•–ƒ
elementos que pueden representar un riesgo au- herrramienta no cuenta con traducción al español y
‡–ƒ†‘†‡”‡‹…‹†‹”ȋ”‡–›Ƭ‹‰Š–Šƒ†ǡ͖͔͔͗ȌǤ no reporta estudios que exploren sus propiedades
Las propiedades psicométricas de este instru- psicométricas en países de América Latina.
‡–‘ Šƒ •‹†‘ –‡•–‡ƒ†ƒ• ‡ †‹ˆ‡”‡–‡• ‹˜‡•–‹-
gaciones internacionales que reportan valores
aceptables y una adecuada capacidad predictiva Instrumentos de valoración que
ISSN 1794-3108. Rev. crim., Volumen 58, número 3, septiembre-diciembre 2016, Bogotá, D. C., Colombia

ȋ‡„‹ǡ Žƒ––‡”ǡ –‡‹Šƒ—•‡ Ƭ ‡••Ž‡”ǡ ͖͔͕͕Ǣ ƒŽ†- incorporan factores protectores en la


™‡ŽŽ Ƭ ‹…‹•‘ǡ ͖͔͔͝Ǣ Š— et alǤǡ ͖͔͕͖Ǣ ƒ‹ơ Ƭ validación del riesgo de reincidencia
‡–‘—”‡ƒ—ǡ ͖͔͕͖Ǣ ƒ”–À‡œǡ Ž‘”‡• Ƭ ‘•‡ˆ‡Ž†ǡ
͖͔͔͛Ǣ‘™‡”•Ǧƒ™›‡”Ƭ‹‡”ǡ͖͔͔͝Ǣ”‡–›et al., de ofensores sexuales adolescentes
͖͔͕͔ǢƒŒŽ‹…Ƭ
”‡––‘ǡ͖͔͕͔Ǣ‹ŽŒ‘‡et alǤǡ͖͔͔͜Ǣ‹Ž-
Œ‘‡ǡ”—‹•‡ǡ‹…Š‘ŽŽ•ǡ‡•ƒ”ƒ‹•Ƭ‡„•–‡”ǡ͖͔͕͖ȌǤ —”ƒ–‡ Ž‘• ‹‘• ƒÓ‘• Šƒ …‘‡œƒ†‘ ƒ ‡š‹•–‹”
De acuerdo a una revisión publicada por Wenger y consenso en la necesidad de incorporar en las valo-
Andrés-Pueyo (2016), cuenta con una traducción al ”ƒ…‹‘‡•†‡Ž”‹‡•‰‘†‡˜‹‘Ž‡…‹ƒ•‡š—ƒŽǡŽ‘•ˆƒ…–‘”‡•
español bajo el nombre de Protocolo de Evaluación protectores que podrían propiciar el desistimiento
†‡‰”‡•‘”‡•‡š—ƒŽ‡• —˜‡‹Ž‡•”‡ƒŽ‹œƒ†ƒ‡•’ƒ- de las conductas sexualmente abusivas en adoles-
ña, pero no se reportan antecedentes de estudios centes. No obstante, la investigación respecto
†‡˜ƒŽ‹†‡œ‡ƒ–‹‘ƒ±”‹…ƒǤ a estos elementos continúa siendo escasa debido a
que los estudios se han centrado casi que, de mane-
Š‡ —˜‡‹Ž‡ ‡š—ƒŽ ơ‡•‡ ‡…‹†‹˜‹• ‹• ”ƒ‡š…Ž—•‹˜ƒǡ‡Žƒ‹†‡–‹Ƥ…ƒ…‹×†‡Ž‘•ˆƒ…–‘”‡•†‡
Assessment Tool II (JSORRAT-II). Esta herramienta ’‡Ž‹‰”‘ȋ†‡”‹‡•ǡƒǡƒ”—ƒƬŠ‘”–‘ǡ͖͔͕͙Ǣ
†‡–‹’‘ƒ…–—ƒ”‹ƒŽˆ—‡‡Žƒ„‘”ƒ†ƒ’‘”’’‡”•‘ǡƒŽ•- Ž‡‹ǡ ‡––‡„‡”‰‡”ǡ ‘‘ǡ ڊŽ‡” Ƭ ”‹‡ǡ ͖͔͕͙Ǣ
–‘ǡ ‘™‡”•ǡ‡™‹––›
‘”‡ȋ͖͔͔͙Ȍ‡ ‘™ƒǡ•–ƒ†‘• ‹ŽŽ‡”ǡ͖͔͕͙Ǣƒ‰–‘Ƭ‘”Ž‹‰ǡ͖͔͕͙Ǣ’‹…‡ǡ‹ŽŒ‘‡ǡ
‹†‘•ǡ ‡†‹ƒ–‡ Žƒ ‹†‡–‹Ƥ…ƒ…‹× †‡ ’”‡†‹…–‘”‡• ƒ–œƒǡ …ƒŽ‘”ƒ Ƭ ŽŽƒǡ ͖͔͕͗Ǣ ‘”Ž‹‰ǡ ͖͔͕͗„Ǣ
claves de delitos sexuales en una muestra de 656 ‘”Ž‹‰Ƭƒ‰–‘ǡ͖͔͕͙ȌǤ…‘–‹—ƒ…‹×•‡’”‡•‡-
varones menores de edad, a los que se atribuyó pre- tan las principales escalas de valoración del riesgo
viamente la comisión de una acción sexual ilegal. El de reincidencia sexual para OSA, que han incorpora-
‘„Œ‡–‹˜‘†‡ Ǧ ‡•Žƒ’”‡†‹……‹×†‡Žƒ”‡‹…‹- †‘ˆƒ…–‘”‡•†‡’”‘–‡……‹×‡•—‡•–”—…–—”ƒǤ
dencia sexual en adolescentes entre 12 y 17,99 años.
Consta de 12 ítems estáticos o históricos, con un sis- Multiplex Empirically Guided Inventory of Ecological
–‡ƒ†‡’—–—ƒ…‹×„ƒ•ƒ†‘‡…”‹–‡”‹‘•Ǥ‰”—’‘ Aggregates for Assessing Sexually Abusive Children
†‡ˆƒ…–‘”‡•†‡”‹‡•‰‘•‡…ƒŽ‹Ƥ…ƒ’”‡•‡–‡‘ƒ—•‡–‡ and Adolescents (MEGAƈ). •–‡ ‹•–”—‡–‘ ˆ—‡ †‹-
(0/1), mientras que otros se valoran en una escala •‡Óƒ†‘ ’‘” ‹……‹‘Ǧ ‘•‡…ƒ ‡ ƒ ‹‡‰‘ǡ •–ƒ†‘•
de 3 puntos (0 a 2) y 4 unidades (0 a 3) para señalar ‹†‘•ǡ‡‡ŽƒÓ‘͖͔͔͚›–‹‡‡…‘‘‘„Œ‡–‹˜‘‡˜ƒ-
†‹ˆ‡”‡–‡•‰”ƒ†‘•†‡•‡˜‡”‹†ƒ†’ƒ”ƒ…ƒ†ƒˆƒ…–‘”†‡ luar el riesgo de conductas sexuales inapropiadas
”‹‡•‰‘‡‡•’‡…ÀƤ…‘Ǥ y/o comportamiento sexual abusivo en hombres y

92
Instrumentos para la valoración del riesgo de violencia sexual en ofensores sexuales adolescentes: evidencias...

mujeres desde los 4 hasta los 19 años de edad, inclui- •‡ ”‡Ƥ‡”‡ ƒŽ ˆ—…‹‘ƒ‹‡–‘ ’”‘•‘…‹ƒŽ †‡Ž ƒ†‘-
das personas con capacidad intelectual disminuida. lescente (empatía por los demás, habilidades para
—‡˜ƒŽ‹†ƒ†‘‡—ƒ—‡•–”ƒ”‡’”‡•‡–ƒ–‹˜ƒ†‡͕Ǥ͕͘͜ ”‡•‘Ž˜‡”’”‘„Ž‡ƒ•‡ˆ‘”ƒ„‡‡Ƥ…‹‘•ƒǡ…ƒ’ƒ…‹†ƒ-
jóvenes de ambos sexos, en edades entre 4 y 19 años †‡• ’ƒ”ƒ ”‡‰—Žƒ” •—• ‡‘…‹‘‡• ‡ ˆ‘”ƒ ƒ’”‘’‹ƒ-
ȋ‹……‹‘Ǧ ‘•‡…ƒǡ͖͔͔͝Ǣ͖͔͕͔ȌǤ—•’”‘’‹‡†ƒ†‡•’•‹- da, relación estrecha y segura con un adulto que le
cométricas señalan una buena consistencia interna brinda apoyo, intimidad emocional con sus pares y
para la escala general y todas sus dimensiones, con participación dinámica en actividades prosociales
’—–—ƒ…‹‘‡•‡–”‡͔ǡ͙͛͗›͔ǡ͚͛͜ȋ‹……‹‘Ǧ ‘•‡…ƒǡ ‘”‰ƒ‹œƒ†ƒ•…‘‡ŽŽ‘•ȌǤ
͖͔͔͜Ǣ͖͔͕͔Ȍ›ƒ…‡’–ƒ„Ž‡…ƒ’ƒ…‹†ƒ†’”‡†‹…–‹˜ƒȋ͔ǡ͕͛Ȍ ƒ…ƒŽ‹Ƥ…ƒ…‹×†‡…ƒ†ƒÀ–‡…‘‘ˆƒ…–‘”†‡’”‘-
ȋ‹……‹‘Ǧ ‘•‡…ƒƬƒ•—••‡ǡ͖͔͕͗ȌǤ tección es dicotómica (sí o no). Además se presenta
En cuanto a su composición, esta herramienta una opción adicional para indicar la carencia de in-
consta de siete dominios y cuatro escalas de riesgo, ˆ‘”ƒ…‹×†‹•’‘‹„Ž‡’ƒ”ƒ…‘†‹Ƥ…ƒ”—‡Ž‡‡–‘ǤŽ
con un total de 75 ítems. Los dominios son: 1) Neu- ƤƒŽ†‡Žƒ‡˜ƒŽ—ƒ…‹×ǡ‡Žï‡”‘†‡”‡•’—‡•–ƒ•’‘-
”‘’•‹…‘Ž×‰‹…‘Ǣ͖Ȍƒ’ƒ†‡ƒ‘”ˆƒ‹Ž‹ƒ”Ǣ͗Ȍƒ–‹•‘…‹ƒŽǢ sitivas puede ser sumado para dar una puntuación
͘Ȍ’”‘„Ž‡ƒ••‡š—ƒŽ‡•Ǣ͙Ȍ…‘‡”…‹×Ǣ͚Ȍ’Žƒ‹Ƥ…ƒ…‹×Ǣ total que varía de 0 a 13.
y 7) relaciones (elementos abusivos). Las escalas ‘• ‡•–—†‹‘• †‡ ˜ƒŽ‹†‡œ †‡ ‡•–‡ ‹•–”—‡–‘
son el conjunto de variables por las cuales se pre- son escasos, pero se encuentra publicada una in-
–‡†‡‡†‹”Ž‘••‹‡–‡†‘‹‹‘•Ǥ•–ƒ••‘ǣ͕Ȍ‹‡•- ˜‡•–‹‰ƒ…‹× ”‡ƒŽ‹œƒ†ƒ ‡ ‹‰ƒ’—” ’‘” ‡‰ et al.
‰‘ ȋ͙͘ À–‡•ȌǢ ͖Ȍ ˆƒ…–‘”‡• ’”‘–‡…–‘”‡• ȋ͕͔ À–‡•ȌǢ (2015), que reporta una correlación inversa tanto
3) alienación (14 ítems), y 4) desviación sexual per- para la puntuación total como para la dimensión del
•‹•–‡–‡ ȋ͚ À–‡•ȌǤ ƒ†ƒ ‡Ž‡‡–‘ ‡• …ƒŽ‹Ƥ…ƒ†‘ ‡  Ǧ͕͗ǡ …‘ Š‡””ƒ‹‡–ƒ• †‡ ˜ƒŽ‘”ƒ…‹× †‡Ž ”‹‡•-
una escala de dos puntos: presente o ausente. ‰‘ †‡ ”‡‹…‹†‡…‹ƒ …‘‘ ‡Ž   › ‡Ž Ǥ
MEGAƈ ’”‘’‘”…‹‘ƒ — ’‡”ƤŽ †‡ ”‹‡•‰‘• ’‡”•‘- En Latinoamérica, este instrumento ha sido aplica-
ƒŽ‡•—Ž–‹ˆƒ…±–‹…‘†‡Ž‘•Œ×˜‡‡•ǡ”‡ˆ‡”‹†‘ ƒ…‘- do experimentalmente en el proceso de validación

ISSN 1794-3108. Rev. crim., Volumen 58, número 3, septiembre-diciembre 2016, Bogotá, D. C., Colombia
portamientos sexuales abusivos y/o inapropiados. †‡Ž‡Š‹Ž‡ǡ‡—‡•–—†‹‘”‡ƒŽ‹œƒ†‘’‘”‡Ž
•–ƒ„Ž‡…‡ — •‹•–‡ƒ †‡ ’—–—ƒ…‹× †‹ˆ‡”‡…‹ƒ†‘ ƒ‰À•–‡”†‡•‹…‘Ž‘‰Àƒ —”À†‹…ƒ› ‘”‡•‡†‡Žƒ‹-
por género, rangos de edades y para los jóvenes ˜‡”•‹†ƒ††‡ƒ ”‘–‡”ƒǡ“—‡ƒ””‘Œ×—ƒ…‘””‡Žƒ…‹×
que tienen bajo rendimiento intelectual. Además, ‡‰ƒ–‹˜ƒ‡†‹ƒ‡–”‡Žƒ…ƒŽ‹Ƥ…ƒ…‹×–‘–ƒŽ†‡ Ǧ͕͗
permite evaluar el progreso cada seis meses, en ›ȋ”ίǦ͔ǡ͙͘͝Ȍ…‘•‹‰‹Ƥ…ƒ…‹ƒ†‡͔ǡ͔͔͔ȋƒ-
…—ƒ–‘ƒŽƒ—‡–‘‘Žƒ†‹•‹—…‹×†‡Ž”‹‡•‰‘Ǣ’‘” Žƒœƒ”et alǤǡ͖͔͕͚Ȍǡ“—‡•‹‰‹Ƥ…ƒ—ƒƒ•‘…‹ƒ…‹×‹˜‡”-
–ƒ–‘ǡ•‡’—‡†‡—–‹Ž‹œƒ”’ƒ”ƒŽƒ‡†‹…‹×†‡‡ˆ‡…–‘• •ƒ‡–”‡‡Ž‹˜‡Ž†‡”‹‡•‰‘‡•–ƒ„Ž‡…‹†‘’‘”
de intervención. ›Žƒ…ƒ–‹†ƒ††‡ˆƒ…–‘”‡•’”‘–‡…–‘”‡•”‡‰‹•–”ƒ†ƒ’‘”
Si bien en el proceso de validación en Estados  Ǧ͕͗ǡ•‹‡†‘…‘…‘”†ƒ–‡…‘‡ŽƒžŽ‹•‹•Š‡…Š‘
‹†‘• •‡ …‘•‹†‡”× —ƒ —‡•–”ƒ ‹’‘”–ƒ–‡ †‡ ’‘”‡‰et al. (2015).
niños y adolescentes de origen hispano (19,9%), el
instrumento no ha sido traducido al español y no Juvenile Risk Assessment Tool (J-RAT Version 4). El
‡š‹•–‡ ”‡’‘”–‡• †‡ ‹˜‡•–‹‰ƒ…‹‘‡• ”‡ƒŽ‹œƒ†ƒ• ‡ Ǧ ‡• — ‹•–”—‡–‘ …ŽÀ‹…‘ †‡ ‡˜ƒŽ—ƒ…‹× †‡Ž
América Latina. riesgo de reincidencia sexual, desarrollado en Esta-
†‘• ‹†‘• ’‘” ‹…Š ‡ ‡Ž ƒÓ‘ ͖͔͕͕Ǥ •–ž †‹•‡Óƒ†‘
Desistence for Adolescents who Sexually Harm ’ƒ”ƒ ƒƒŽ‹œƒ” ƒ ƒ†‘Ž‡•…‡–‡• ˜ƒ”‘‡•ǡ ‡–”‡ Ž‘• ͕͖
(DASH-13). Ǧ͕͗‡•—ƒŽ‹•–ƒ‡•–”—…–—”ƒ†ƒ‡š’‡- y 18 años de edad, que han tenido o han sido acusa-
rimental creada por Worling en Canadá en el año dos de un comportamiento sexual abusivo previo. El
͖͔͕͗ǡ …‘’—‡•–ƒ †‡ ͕͗ À–‡• “—‡ ”‡Ƥ‡”‡ ˆƒ…–‘”‡• ƒ—–‘”•‡ÓƒŽƒ“—‡‡Ž Ǧ‘‡•—ƒŠ‡””ƒ‹‡–ƒ†‡
protectores que pudiesen estar relacionados con el valoración basada en estadística, ni tiene propieda-
desistimiento del comportamiento sexual abusivo †‡•’•‹…‘±–”‹…ƒ•Ǣ‡•—±–‘†‘‘”‰ƒ‹œƒ†‘’ƒ”ƒŽƒ
en adolescentes. Del total de los elementos, siete evaluación clínica del peligro de reiteración sexual
‡•–ž˜‹…—Žƒ†‘•ǡ†‡ˆ‘”ƒ‡•’‡…ÀƤ…ƒǡ…‘Žƒ•ƒŽ—† ˆ—†ƒ‡–ƒ†‘ ‡ Žƒ Ž‹–‡”ƒ–—”ƒ ’”‘ˆ‡•‹‘ƒŽ › •‘Ž‘
•‡š—ƒŽ ˆ—–—”ƒ ȋ‡š…‹–ƒ…‹× •‡š—ƒŽ ’”‘•‘…‹ƒŽǡ ƒ…–‹–—- puede ser considerado como una escala teórica en
†‡• •‡š—ƒŽ‡• ’”‘•‘…‹ƒŽ‡•ǡ ‡•’‡”ƒœƒ †‡ — ˆ—–—”‘ ‡•–‡‘‡–‘Ǥ†‡ž•ǡ•‡Šƒ…‡”‡ˆ‡”‡…‹ƒ“—‡‘
•‡š—ƒŽ•ƒŽ—†ƒ„Ž‡ǡƤƒŽ‹œƒ…‹×‡š‹–‘•ƒ†‡Ž–”ƒ–ƒ‹‡- está hecho para evaluar niños pequeños, adultos o
–‘ ‘”‹‡–ƒ†‘ ƒ Žƒ ‘ˆ‡•ƒ •‡š—ƒŽǡ …‘…‹‡…‹ƒ †‡ Žƒ• —Œ‡”‡•ȋ‹…Šǡ͖͔͕͙ȌǤ
consecuencias de la reincidencia sexual, supervi- ‡ …‘’‘‡ †‡ ͕͖ Dz†‘‹‹‘•dz †‡ ”‹‡•‰‘ǡ …ƒ†ƒ
sión del entorno coherente con el riesgo de recaer —‘†‡Ž‘•…—ƒŽ‡•”‡’”‡•‡–ƒ—ˆƒ…–‘”†‡”‹‡•‰‘‰Ž‘-
sexualmente), mientras que los restantes seis ítems „ƒŽǤ ƒ†ƒ †‘‹‹‘ •‹„‘Ž‹œƒ — ž”‡ƒ †‡ Žƒ …‘†—…–ƒǡ

93
Miguel Salazar Muñoz; Luis Álvarez Vivar; Ricardo Pérez-Luco Arenas

…ƒ’ƒ…‹†ƒ† ‘ Šƒ„‹Ž‹†ƒ†ǡ ˆ—…‹‘ƒ‹‡–‘ ’•‹…‘•‘…‹ƒŽǡ en cada dominio individual de peligro, que se com-
cognición y relaciones o condiciones ambientales del „‹ƒ‡—ƒ’—–—ƒ…‹×—±”‹…ƒƤƒŽ“—‡•‡–”ƒ-
evaluado. Además, contiene elementos de peligro in- duce en un nivel completo del riesgo. Cabe señalar
dividuales (97 en total) medidos independientemente. que la propuesta de valoración desarrollada por Phil
•—‡•–”—…–—”ƒ‹…‘”’‘”ƒ͖͘ˆƒ…–‘”‡•’”‘–‡…–‘”‡• ‹…Š ‹…Ž—›‡‘–”‘• ‹•–”—‡–‘• ’ƒ”ƒ Žƒ ‡˜ƒŽ—ƒ…‹×
los cuales tienen que ver con relaciones, actitudes, †‡ ‹Ó‘• ‡‘”‡• †‡ ͕͗ ƒÓ‘• ȋǦȌ › ƒ†‘Ž‡•-
creencias, habilidades y otros presentes en la vida centes con rendimiento cognitivo descendido (CI/J-
del adolescente que pueden ayudar a mitigar el ni- ȌǢƒ•‹‹•‘ǡ…ƒ†ƒ—‘’‘•‡‡—ƒ˜‡”•‹×‹†‡ƒ†ƒ
vel de riesgo en un dominio dado, o el grado general ’ƒ”ƒ•‡”—–‹Ž‹œƒ†ƒ‡Žƒ‡–ƒ’ƒ†‡•‡‰—‹‹‡–‘Ǥ—‡-
de peligro. –ƒ…‘—ƒ–”ƒ†—……‹×ƒŽ‡•’ƒÓ‘Ž”‡ƒŽ‹œƒ†ƒ’‘”Ž˜ƒ-
ƒ ‡˜ƒŽ—ƒ…‹× ƤƒŽȀ‰Ž‘„ƒŽ †‡Ž ”‹‡•‰‘ †‡ ”‡‹…‹- ”‡œ ȋ͖͔͕͚Ȍ › ƒï ‘ ”‡’‘”–ƒ ‡•–—†‹‘• †‡ ˜ƒŽ‹†ƒ…‹×
dencia sexual es el resultado de una serie de análisis en países de Latinoamérica.

Tabla 1.
Resumen de instrumentos y evidencia de validez en países de América Latina
Edad Traducción Validación
Instrumento Autores País Objetivo Modelo puntuación
(años) español Latinoamérica
Predicción de
Worling
reincidencia sexual en Juicio Chile:
 Ƭ—”™‡ Chile: Venegas
Canadá adolescentes que han 12-18 ’”‘ˆ‡•‹‘ƒŽ ƒŽƒœƒ”et al.
2.0 (2001) et al. (2013)
…‘‡–‹†‘—ƒ‘ˆ‡•ƒ estructurado (2016)
sexual previa
Guía para
Predicción de
revisión y
reincidencia sexual y no
”‡–›Ƭ evaluación España:
ISSN 1794-3108. Rev. crim., Volumen 58, número 3, septiembre-diciembre 2016, Bogotá, D. C., Colombia

sexual en adolescentes
‹‰Š–Šƒ† sistemática ȋ‡‰‡”Ƭ
J-SOAP-II ǤǤ varones con historial 12-18 N/D
(2003) de ítems que Andrés-Pueyo,
de delitos sexuales
’—‡†‡”‡ƪ‡Œƒ” 2016)
o comportamientos
un mayor riesgo
sexuales coercitivos
de reincidir1
Evaluar riesgo de
conductas sexuales
Miccio- inapropiadas y/o Juicio
‘•‡…ƒ comportamiento sexual
MEGA ƈ
ǤǤ 4-19 ’”‘ˆ‡•‹‘ƒŽ N/D N/D
(2006) abusivo en hombres
y mujeres, incluyendo estructurado
personas con capacidad
intelectual disminuida
Epperson Predicción de
reincidencia sexual
et al. 12-17,
Ǧ ǤǤ en adolescentes con Actuarial N/D N/D
(2005) 99
ƒ–‡…‡†‡–‡•†‡‘ˆ‡•ƒ•
sexuales previas
†‡–‹Ƥ…ƒ”ˆƒ…–‘”‡•
protectores que
Worling pudieran estar Juicio Chile:
Š‹Ž‡ǣŽ˜ƒ”‡œ
 Ǧ͕͗ (2013a) Canadá relacionados con el 12-18 ’”‘ˆ‡•‹‘ƒŽ ƒŽƒœƒ”et al.
et al. (2014)
desistimiento del estructurado (2016)
comportamiento sexual
abusivo en adolescentes
Evaluar riesgo de
reincidencia sexual en
adolescentes varones Instrumento
‹…Šȋ͖͔͕͙Ȍ Chile:
Ǧ˜͘ ǤǤ que han tenido o han 12-18 clínico N/D
Ž˜ƒ”‡œȋ͖͔͕͚Ȍ
sido acusados de un estructurado
comportamiento sexual
abusivo previo
Fuente: elaboración propia
Nota. N/D = no disponible.
1 Desarrollado originalmente como una herramienta actuarial, actualmente no cuenta con puntajes de corte por tanto no se puede considerar como tal.

94
Instrumentos para la valoración del riesgo de violencia sexual en ofensores sexuales adolescentes: evidencias...

Discusión y conclusión –‘ƒ†ƒ‡…‘•‹†‡”ƒ…‹×†‡ˆ‘”ƒ”‡Ž‡˜ƒ–‡ƒŽƒ


hora de valorar el nivel de riesgo del sujeto.
•–‡ ƒ”–À…—Ž‘ •‡ Šƒ ’Žƒ–‡ƒ†‘ …‘‘ ‘„Œ‡–‹˜‘ ‡ˆ‡…- Asimismo, es importante consignar que durante
tuar un acercamiento a los principales instrumentos Ž‘•‹‘•ƒÓ‘•ǡŠƒ…‘‡œƒ†‘ƒ‡‡”‰‡”Žƒ‡…‡-
—–‹Ž‹œƒ†‘•‡‡Ž‡†‹‘‹–‡”ƒ…‹‘ƒŽǡ’ƒ”ƒŽƒ˜ƒŽ‘”ƒ- sidad de incorporar en las valoraciones del riesgo de
ción del riesgo de violencia sexual de OSA y conocer ”‡‹…‹†‡…‹ƒ…‘‘•‘Ž‘Ž‘•ˆƒ…–‘”‡•†‡’‡Ž‹‰”‘
Žƒ‡˜‹†‡…‹ƒ†‡˜ƒŽ‹†‡œ’ƒ”ƒ•‡”—•ƒ†‘•‡’ƒÀ•‡•†‡ estáticos y dinámicos, sino también los recursos y
América Latina. Al respecto se puede concluir que Žƒ• ˆ‘”–ƒŽ‡œƒ• ‡š‹•–‡–‡• ‡ Ž‘• ƒ†‘Ž‡•…‡–‡•ǡ “—‡
si bien durante los últimos 20 años se han genera- pudieran propiciar el desistimiento de las conductas
do diversas herramientas para apoyar la labor de sexualmente abusivas. La investigación en este pun-
Ž‘•’”‘ˆ‡•‹‘ƒŽ‡•‡Žƒ‡˜ƒŽ—ƒ…‹×†‡Ž”‹‡•‰‘†‡‡•–‡ to aún es escasa, debido a que los estudios hasta
tipo de violencia, principalmente en Canadá y Esta- Žƒˆ‡…Šƒ•‡Šƒ…‡–”ƒ†‘ǡ…ƒ•‹†‡ƒ‡”ƒ‡š…Ž—•‹˜ƒǡ
†‘•‹†‘•ǡ•‡ƒ†˜‹‡”–‡‡•…ƒ•ƒ…ƒ–‹†ƒ††‡‡•–—†‹‘• ‡Žƒ‹†‡–‹Ƥ…ƒ…‹×†‡Ž‘•‡Ž‡‡–‘•†‡”‹‡•‰‘ȋ†‡
“—‡†‡…—‡–ƒ†‡‡˜‹†‡…‹ƒ•†‡˜ƒŽ‹†‡œ’ƒ”ƒ•——•‘ ”‹‡•ǡ †‡ ‘‰‡Žǡ ‘•–‡” Ƭ ‘‰ƒ‡”–•ǡ ͖͔͕͙Ǣ Ž‡‹ et
en países latinoamericanos. alǤǡ͖͔͕͙Ǣƒ‰–‘Ƭ‘”Ž‹‰ǡ͖͔͕͙Ǣ’‹…‡et alǤǡ͖͔͕͗Ǣ
Lo anterior podría ser concordante con el nivel ‘”Ž‹‰ǡ ͖͔͕͗„Ǣ ‘”Ž‹‰ Ƭ ƒ‰–‘ǡ ͖͔͕͙Ȍǡ Ž‘ …—ƒŽ
de desarrollo que tienen los países de América Lati- plantea nuevas líneas de análisis en la materia.
na en estudios de riesgos y reincidencia, puesto que Desde un punto de vista político e institucional,
‡–‘†ƒŽƒ”‡‰‹×Žƒ–”ƒ†‹…‹×’”‘ˆ‡•‹‘ƒŽ†—”ƒ–‡‡Ž resulta necesario consolidar la incorporación de
•‹‰Ž‘ˆ—‡‘†‡Žƒ”—‡•–‹Ž‘†‡‡˜ƒŽ—ƒ…‹×†‡Ž”‹‡•- instrumentos basados en evidencia empírica, en
go de violencia, basado en la aproximación clínica equipos de trabajo que abordan la temática en los
‘‡•–”—…–—”ƒ†ƒȋ‹‰Šǡ‘†‡ƒ”ÀƬ ‘Ž‹‘ǡ͖͔͕͗ȌǤ países de Latinoamérica. Para ello es importante
•–‡’ƒ‘”ƒƒ‡–‘”‘ƒŽƒˆƒŽ–ƒ†‡†‹•’‘‹„‹Ž‹†ƒ† Žƒ ‰‡‡”ƒ…‹× †‡ ‡•’ƒ…‹‘• †‡ ˆ‘”ƒ…‹× ‡•’‡…ÀƤ…ƒ
†‡Š‡””ƒ‹‡–ƒ•ˆ—†ƒ‡–ƒ†ƒ•‡‡˜‹†‡…‹ƒ‡’À- y el desarrollo de investigación constante que per-

ISSN 1794-3108. Rev. crim., Volumen 58, número 3, septiembre-diciembre 2016, Bogotá, D. C., Colombia
rica para la valoración del peligro de violencia sexual ‹–ƒ ’”‘†—…‹” …‡”–‡œƒ ‡š’‡”‹‡–ƒŽ ’ƒ”–‹…—Žƒ” †‡Ž
‡ǡ’‘†”Àƒ‰‡‡”ƒ”†‹Ƥ…—Ž–ƒ†‡•‡–‘†‘Ž×‰‹…ƒ• …‘–‹‡–‡ǡ…‘±ˆƒ•‹•‡ˆƒ…–‘”‡•…—Ž–—”ƒŽ‡•’ƒ”ƒ
–ƒ–‘‡‡Žž„‹–‘ˆ‘”‡•‡ǡ…‘‘’ƒ”ƒŽƒ‰‡•–‹×†‡ nutrir los procesos de evaluación e intervención es-
la intervención. ’‡…‹ƒŽ‹œƒ†‘•ǡ…‘ƒ†‘Ž‡•…‡–‡•“—‡Šƒ‹…—””‹†‘‡
Esto podría resultar particularmente complejo ‘ˆ‡•ƒ••‡š—ƒŽ‡•Ǥƒ’‘•‹„‹Ž‹†ƒ†“—‡‘ˆ”‡…‡—ƒ’ƒ”-
†‡„‹†‘ƒ“—‡‡š‹•–‡…‘•‡•‘”‡•’‡…–‘ƒŽƒ†‹ˆ‹…—Ž- –‹…‹’ƒ…‹×‡•–”—…–—”ƒ†ƒǡ‹†‹˜‹†—ƒŽ‹œƒ†ƒ›ƒ–‡‹†ƒ
tad que conlleva valorar el riesgo de reincidencia ‡‡Ž–‹‡’‘ǡŽŽ‡˜ƒ†ƒƒ…ƒ„‘’‘”’”‘ˆ‡•‹‘ƒŽ‡•…‘
‡ƒ†‘Ž‡•…‡–‡•ǡ’‡”‹‘†‘†‡Žƒ˜‹†ƒ…ƒ”ƒ…–‡”‹œƒ†‘ ‡š’‡”‹‡…‹ƒ › ˆ‘”ƒ…‹× ’”‡˜‹ƒǡ ‡• ‡•’‡”ƒœƒ†‘”ƒ
por la presencia de grandes cambios y de desa- tal y como han puesto de relieve los resultados pre-
””‘ŽŽ‘Ǥ • ƒ•À …‘‘ †‹ˆ‡”‡–‡• ƒ—–‘”‡• †‡•…”‹„‡ vios obtenidos con este tipo de intervenciones en
la valoración del peligro de violencia en jóvenes ƒ†—Ž–‘•ȋ‡†‘†‘et al., 2012).
como algo similar a la evaluación de “blancos mó-
˜‹Ž‡•dzǡƒŽ†ƒ”…—‡–ƒ†‡Žƒ…‘–”ƒ”‹‡†ƒ†ƒŽ‘‡-
to de distinguir entre los adolescentes que son de
Referencias
alto y bajo riesgo de reiteración sexual (Borum,
͖͔͔͗Ǣ
”‹••‘ǡ ͕͜͝͝Ǣ ”‡–› Ƭ ‹‰Š–Šƒ†ǡ ͖͔͔͗ȌǤ ‡„‹ǡǤǡŽƒ––‡”ǡǤǡ–‡‹Šƒ—•‡ǡ ǤǤƬ‡••Ž‡”ǡ
Asimismo, parece importante recalcar que al C. (2011). Predicting sexual and non-
‡˜ƒŽ—ƒ” ‡Ž ’‡Ž‹‰”‘ †‡ ”‡‹…‹†‡…‹ƒ …‘ ‘ˆ‡•‘”‡• sexual recidivism in a consecutive sample
sexuales en general, y en particular con adoles- ‘ˆ Œ—˜‡‹Ž‡• …‘˜‹…–‡† ‘ˆ •‡š—ƒŽ ‘ơ‡…-
centes, los riesgos a menudo son elevados. Las es. Sexual Abuse: A Journal of Research
†‡…‹•‹‘‡• ’—‡†‡ –‡‡” — ’”‘ˆ—†‘ ‹’ƒ…–‘ǣ and Treatment, 23: 456-473. http://doi.
por un lado, proteger a la sociedad de los jóvenes org/10.1177/1079063210384634
genuinamente de alto riesgo, mientras que, por Žƒ”…אǡ Ǥǡ ±”‡œǦ—…‘ǡ Ǥǡ ‡‰‡”ǡ Ǥǡ Š‡•–ƒǡ Ǥǡ
otro lado, cometer errores en la valoración podría Lagos, L., Salvo, S. et al. (2014). Manual de
ocasionar graves consecuencias que alterarían la evaluación diferenciada: Evaluar para inter-
existencia de los jóvenes de bajo riesgo (Prentky venirȋ͕•–‡†Ǥǡ‘ŽǤ͕ȌǤ‡—…‘ǡŠ‹Ž‡ǣ†‹…‹‘-
Ƭ‹‰Š–Šƒ†ǡ͖͔͔͗ȌǤ‡•–‡•‡–‹†‘ǡƒŽƒ…‘’Ž‡- ‡•‹˜‡”•‹†ƒ††‡ƒ ”‘–‡”ƒǤ
Œ‹†ƒ† †‡ ’‘†‡” ˜ƒŽ‘”‹œƒ” ‡Ž ’‡Ž‹‰”‘ †‡ ”‡…ƒÀ†ƒ •‡ Ž˜ƒ”‡œǡ Ǥ ȋ͖͔͕͚ȌǤ Ǧ ˜͘ǣ —˜‡‹Ž‡ ‹•
deben examinar las particularidades del ciclo evo- ••‡••‡–‘‘ŽǤ‡”•‹×–”ƒ†—…‹†ƒƒŽ‡•’ƒ-
lutivo de los adolescentes, situación que debe ser ӑŽǤ‡—…‘ǡŠ‹Ž‡ǣ—–‘”Ǥ

95
Miguel Salazar Muñoz; Luis Álvarez Vivar; Ricardo Pérez-Luco Arenas

Ž˜ƒ”‡œǡ Ǥǡ ƒŽƒœƒ”ǡ Ǥ Ƭ ±”‡œǦ—…‘ǡ Ǥ ȋ͖͔͕͘ȌǤ †‡ ”‹‡•ǡ Ǥǡ ƒǡ Ǥǡ ƒ”—ƒǡ Ǥ Ƭ Š‘”–‘ǡ Ǥ
‡•‹•–‡…‡ ˆ‘” †‘Ž‡•…‡–• ™Š‘ ‡š—ƒŽŽ› ȋ͖͔͕͙ȌǤ  ‡š’Ž‘”ƒ–‹‘ ‘ˆ ’”‘–‡…–‹˜‡ ˆƒ…-
ƒ”  Ǧ͕͗Ǥ ‡”•‹× –”ƒ†—…‹†ƒ ƒŽ ‡•’ƒ- –‘”• •—’’‘”–‹‰ †‡•‹•–ƒ…‡ ˆ”‘ •‡š—ƒŽ
ӑŽǤ‡—…‘ǡŠ‹Ž‡ǣ—–‘”‡•Ǥ ‘ơ‡†‹‰Ǥ Sexual Abuse: A Journal of Re-
†”±•Ǧ—‡›‘ǡ Ǥ Ƭ …Š‡„—”ïƒǡ Ǥ ȋ͖͔͕͔ȌǤ ƒŽ‘”ƒ- search and Treatment, 27: 16-33. http://doi.
ción del riesgo de violencia: Instrumentos org/10.1177/1079063214547582
disponibles e indicaciones de aplicación. ’’‡”•‘ǡǤƬƒŽ•–‘ǡǤȋ͖͔͔͝ȌǤƒŽ‹†ƒ–‹‘‘ˆ–Š‡
Psicothema, 22 ȋ͗Ȍǣ͔͗͘Ǧ͔͘͝Ǥ‡…—’‡”ƒ†‘†‡ —˜‡‹Ž‡ ‡š—ƒŽ ơ‡†‡” ‡…‹†‹˜‹• ‹•
http://www.psicothema.com ••‡••‡– ‘‘Ž Ǧ  ȋ Ǧ Ȍ ‹ ‘™ƒǤ
†”±•Ǧ—‡›‘ǡǤƬ‡†‘†‘ǡǤȋ͖͔͔͛ȌǤ”‡†‹……‹× En 28th Annual Research and Treatment Con-
de la violencia: Entre la peligrosidad y la va- ference of the Association for the Treatment
loración del riesgo de violencia. Papeles Del ‘ˆ‡š—ƒŽơ‡†‡”•ǤƒŽŽƒ•ǡǤ
Psicólogo, 28 ȋ͗Ȍǣ ͕͙͛Ǧ͕͛͗Ǥ ‡…—’‡”ƒ†‘ †‡ ’’‡”•‘ǡǤǡƒŽ•–‘ǡǤƬ†™ƒ”†•ǡǤȋ͖͔͔͝ȌǤ —-
http://www.papelesdelpsicologo.es ˜‡‹Ž‡ ‡š—ƒŽ ơ‡•‡ ‡…‹†‹˜‹• ‹• •-
‘‡”ǡ Ǥǡ ƒ”–ǡ Ǥǡ ”‘’’ǡ Ǥ Ƭ ‡„•–‡”ǡ Ǥ ȋ͕͛͝͝ȌǤ •‡••‡– ‘‘ŽǦ  ȋ Ǧ Ȍǣ ’†ƒ–‡†
Manual for the Sexual Violence Risk-20: Pro- research on reliability and validity. En 13th
fessional guidelines for assessing risk of sexu- Annual Research and Treatment Confer-
al violenceǤƒ…‘—˜‡”ǡƒƒ†žǣŠ‡‡–ƒŽ ence of the Association for the Treatment of
‡ƒŽ–Šǡƒ™ǡƒ†‘Ž‹…› •–‹–—–‡Ǥ ‡š—ƒŽơ‡†‡”•. Brooklyn Park, MN.
‘”—ǡ Ǥ ȋ͖͔͔͗ȌǤ ƒƒ‰‹‰ ƒ–Ǧ”‹• Œ—˜‡‹Ž‡ ‘ơ‡Ǧ ’’‡”•‘ǡǤǡƒŽ•–‘ǡǤƬ ‘™‡”•ǡǤȋ͖͔͔͝ȌǤScor-
ders in the community: Putting evidence ‹‰‰—‹†‡Ž‹‡•ˆ‘”–Š‡ —˜‡‹Ž‡‡š—ƒŽơ‡•‡
based principles into practice. Journal of Recidivism Risk Assessment Tool - II (JSOR-
Contemporary Criminal Justice, 19: 114-137. RAT-II)Ǥ—ŽŽƒǡǣƒ•Š‹‰–‘ƒ–‡‹-
http://doi.org/10.1177/1043986202239745 versity.
ISSN 1794-3108. Rev. crim., Volumen 58, número 3, septiembre-diciembre 2016, Bogotá, D. C., Colombia

ƒŽ†‡”ǡǤǡ ƒ•ǡ Ǥǡ’’•ǡǤǡ”‹–ǡǤǡ‘””‹•‘ǡ ’’‡”•‘ǡ Ǥǡ ƒŽ•–‘ǡ Ǥǡ ‘™‡”•ǡ Ǥǡ ‡™‹––ǡ Ǥ Ƭ
Ǥ Ƭ ‡‹‡”ǡ Ǥ ȋ͖͔͔͕ȌǤJuveniles and chil- Gore, K. (2005). Actuarial risk assessment
dren who sexually abuse: Frameworks for ™‹–Š Œ—˜‡‹Ž‡• ™Š‘ ‘ơ‡† •‡š—ƒŽŽ›ǣ ‡-
assessmentȋ͖†‡†ǤȌǤ›‡‡‰‹•ǡǣ—•- ˜‡Ž‘’‡– ‘ˆ –Š‡ —˜‡‹Ž‡ ‡š—ƒŽ ơ‡•‡
•‡ŽŽ ‘—•‡Ǥ ‡…‹†‹˜‹•‹•••‡••‡–‘‘ŽǦ ȋ -
ƒŽ†™‡ŽŽǡ Ǥ Ƭ ‹…‹•‘ǡ Ǥ ȋ͖͔͔͝ȌǤ ‡š ‘ơ‡†‡” Ǧ ȌǤ  Ǥ ”‡•…‘–– ȋ†ǤȌǡ Risk assess-
registration and recidivism risk in juvenile ment of youth who have sexually abused:
•‡š—ƒŽ‘ơ‡†‡”•ǤBehavioral Sciences & the Theory, controversy, and emerging strate-
Ī, 27: 941-956. http://doi.org/10.1002/ gies (pp. 118-169). Oklahoma City, OK: Wood
bsl.907 Ƭƒ”‡•Ǥ
Šž˜‡œǡǤȋ͖͔͕͔ȌǤIs everyone rated equal? An exami- ƒ‹ơǡǤƬ‡–‘—”‡ƒ—ǡǤȋ͖͔͕͖ȌǤ‘–Š‡”’‹‡…‡‘ˆ
nation of factors related to sexual risk in eth- –Š‡’—œœŽ‡ǣ•›…Š‘‡–”‹…’”‘’‡”–‹‡•‘ˆ–Š‡
nically diverse male adolescents who have J-SOAP-II. Sexual Abuse: A Journal of
•‡š—ƒŽŽ› ‘ơ‡†‡†. (Doctoral dissertation). Research and Treatment, 24: 378-408. http://
‡…—’‡”ƒ†‘ †‡ Š––’ǣȀȀ†‹‰‹–ƒŽ…‘‘•Ǥ—ŽǤ doi.org/10.1177/1079063211431842
edu/psychdiss/22/ ƒ””‹‰–‘ǡǤȋ͕͖͝͝ȌǤ”‹‹ƒŽ…ƒ”‡‡””‡•‡ƒ”…Š‹–Š‡
Š—ǡ Ǥǡ ‰ǡ Ǥǡ ‘‰ǡ Ǥ Ƭ ‡‘Šǡ Ǥ ȋ͖͔͕͖ȌǤ ••‡••- ‹–‡†‹‰†‘ǤBritish Journal of Crimino-
‹‰›‘—–Š™Š‘•‡š—ƒŽŽ›‘ơ‡†‡†ǣŠ‡’”‡- logy, 32 ȋ͘Ȍǣ͙͖͕Ǧ͙͚͗Ǥ‡…—’‡”ƒ†‘†‡Š––’•ǣȀȀ
†‹…–‹˜‡ ˜ƒŽ‹†‹–› ‘ˆ –Š‡ ǡ ǦǦ ǡ „Œ…Ǥ‘šˆ‘”†Œ‘—”ƒŽ•Ǥ‘”‰Ȁ
and the YLS/CMI in a non-western con- ‘”–—‡ǡǤǤƬƒ„‹‡ǡ Ǥȋ͖͔͔͚ȌǤ‡š—ƒŽŽ›ƒ„—•‹˜‡
text. Sexual Abuse: A Journal of Research ›‘—–Šǣ  ”‡˜‹‡™ ‘ˆ ”‡…‹†‹˜‹• •–—†‹‡• ƒ†
and Treatment, 24: 153-174. http://doi. ‡–Š‘†‘Ž‘‰‹…ƒŽ‹••—‡•ˆ‘”ˆ—–—”‡”‡•‡ƒ”…ŠǤ
org/10.1177/1079063211404250 Clinical Psychology Review, 26: 1078-1095.
†‡ ”‹‡•ǡ Ǥǡ †‡ ‘‰‡Žǡ Ǥǡ ‘•–‡”ǡ Ǥ Ƭ ‘‰ƒ‡”–•ǡ http://doi.org/10.1016/j.cpr.2005.12.007
Ǥ ȋ͖͔͕͙ȌǤ ••‡••‹‰ ’”‘–‡…–‹˜‡ ˆƒ…–‘”•
”‹ƥǡ Ǥ Ƭ ‡‡…Šǡ Ǥ ȋ͖͔͔͘ȌǤ Evaluation of the
ˆ‘” •‡š—ƒŽŽ› ˜‹‘Ž‡– ‘ơ‡†‹‰ ™‹–Š –Š‡ AIM framework for the assessment of ado-
 Ǥ Sexual Abuse: A Journal of Re- lescents who display sexually harmful be-
search and Treatment, 27: 51-70. http://doi. haviourǤ ‘†‘ǡ ǣ ‘—–Š —•–‹…‡ ‘ƒ”†
org/10.1177/1079063214550168 ˆ‘”‰Žƒ†ƒ†ƒŽ‡•Ǥ

96
Instrumentos para la valoración del riesgo de violencia sexual en ofensores sexuales adolescentes: evidencias...

”‹ƥǡ Ǥǡ ‡‡…Šǡ Ǥǡ ”‹–ǡ Ǥǡ ”ƒ†•Šƒ™ǡ Ǥ Ƭ Investigación Criminológica, 1 ȋ͝Ȍǣ͕Ǧ͕͘Ǥ‡…—-
—ƒ›Ž‡ǡ Ǥ ȋ͖͔͔͜ȌǤ Š‡ †‡˜‡Ž‘’‡– ƒ† perado de http://www.criminologia.net
‹‹–‹ƒŽ –‡•–‹‰ ‘ˆ –Š‡  ͖ ˆ”ƒ‡™‘” ƒ”–À‡œǡ Ǥǡ Ž‘”‡•ǡ Ǥ Ƭ ‘•‡ˆ‡Ž†ǡ Ǥ ȋ͖͔͔͛ȌǤ ƒ-
to assess risk and strengths in young Ž‹†‹–› ‘ˆ –Š‡ —˜‡‹Ž‡ ‡š ơ‡†‡” ••‡••-
’‡‘’Ž‡ ™Š‘ •‡š—ƒŽŽ› ‘ơ‡†Ǥ Journal of ment Protocol - II (J-SOAP-II) in a sample
Sexual Aggression, 14: 211-225. http://doi. ‘ˆ —”„ƒ ‹‘”‹–› ›‘—–ŠǤ Criminal Justice
org/10.1080/13552600802366593 and Behavior, 34: 1284-1295. http://doi.

”‹••‘ǡ Ǥ ȋ͕͜͝͝ȌǤ Forensic evaluation of juveniles. org/10.1177/0093854807301791


ƒ”ƒ•‘–ƒǡ ǣ”‘ˆ‡••‹‘ƒŽ‡•‘—”…‡”‡••Ǥ McCoy, W. (2007). Predicting treatment outcome
Grubin, D. (1999). Actuarial and clinical assessment ƒ†”‡…‹†‹˜‹•ƒ‘‰Œ—˜‡‹Ž‡•‡š‘ơ‡†‡”•ǣ
‘ˆ ”‹• ‹ •‡š ‘ơ‡†‡”•Ǥ Journal of Inter- The utility of the JSOAP-II and ERASOR in an
personal Violence, 14: 331-343. http://doi. outpatient treatment program (Disertación
org/10.1177/088626099014003007 †‘…–‘”ƒŽ‘’—„Ž‹…ƒ†ƒȌǤƒ ‘—•–‘–ƒ–‡
ƒ•‘ǡ Ǥ Ƭ —••‹°”‡ǡ Ǥ ȋ͕͜͝͝ȌǤ ”‡†‹…–‹‰ ”‡- ‹˜‡”•‹–›ǡ —–•˜‹ŽŽ‡ǡǤ
Žƒ’•‡ǣ  ‡–ƒǦƒƒŽ›•‹• ‘ˆ •‡š—ƒŽ ‘ơ‡†‡” ‹……‹‘Ǧ ‘•‡…ƒǡ Ǥ ȋ͖͔͔͚ȌǤ Multiplex Empirically
recidivism studies. Journal of Consulting and Guided Inventory of Ecological Aggregates
Clinical Psychology, 66: 348-362. http://doi. for Assessing Sexually Abusive Children and
org/10.1037/0022-006X.66.2.348 Adolescents (Ages 19 and Under)-MEGAƈ.
ƒ”–ǡ Ǥ ȋ͖͔͔͕ȌǤ ••‡••‹‰ ƒ† ƒƒ‰‹‰ ˜‹‘Ž‡…‡ San Diego, CA: Autor.
”‹•Ǥ  Ǥ ‘—‰Žƒ•ǡ Ǥ ‡„•–‡”ǡ Ǥ ƒ”–ǡ Ǥ ‹……‹‘Ǧ ‘•‡…ƒǡ Ǥ ȋ͖͔͔͜ȌǤ 
ƈ ˜ƒŽ‹†ƒ–‡†ǣ Š‡
ƒ˜‡• Ƭ Ǥ ‰Ž‘ơ ȋ†•ǤȌǡ HCR-20: Violence ‡™ˆƒ…‡‹”‹•ƒ••‡••‡––‘‘Ž•ˆ‘”•‡š—-
risk management companion guide (pp. 13- ƒŽŽ› ƒ„—•‹˜‡ ˆ‡ƒŽ‡ ›‘—–ŠǤ  11th Annual
͖͙ȌǤ—”ƒ„›ǣ‡–ƒŽ ‡ƒŽ–Šǡƒ™Ƭ‘Ž‹…› Training Conference of the California Coali-
Institute. –‹‘‘‡š—ƒŽơ‡†‹‰Ǥƒ ”ƒ…‹•…‘ǡǤ

ISSN 1794-3108. Rev. crim., Volumen 58, número 3, septiembre-diciembre 2016, Bogotá, D. C., Colombia
ƒ”–ǡǤȋ͖͔͔͝ȌǤ˜‹†‡…‡Ǧ„ƒ•‡†ƒ••‡••‡–‘ˆ”‹• ‹……‹‘Ǧ ‘•‡…ƒǡǤȋ͖͔͔͝ȌǤ
ƈ: A new paradigm
ˆ‘” •‡š—ƒŽ ˜‹‘Ž‡…‡Ǥ Chapman Journal of in protocol assessing sexually abusive chil-
Criminal Justice, 1 ȋ͕Ȍǣ ͕͗͘Ǧ͕͚͙Ǥ ‡…—’‡”ƒ†‘ dren and adolescents. Journal of Child &
de https://www.chapman.edu Adolescent Trauma, 2: 124-141. http://doi.
‡”•ƒ–ǡ Ǥ ȋ͖͔͔͚ȌǤ Risk assessment of juvenile sex org/10.1080/19361520902922434
‘ơ‡†‡””‡‘ơ‡•‡(Disertación doctoral no ‹……‹‘Ǧ ‘•‡…ƒǡǤȋ͖͔͕͔ȌǤ
ƈ: An ecological risk
’—„Ž‹…ƒ†ƒȌǤ‘—–Š‡” ŽŽ‹‘‹•‹˜‡”•‹–›ƒ”- ƒ••‡••‡––‘‘Ž‘ˆ”‹•ƒ†’”‘–‡…–‹˜‡ˆƒ…-
bondale, Carbondale, IL. –‘”•ˆ‘”ƒ••‡••‹‰•‡š—ƒŽŽ›ƒ„—•‹˜‡…Š‹Ž†”‡
Ž‡‹ǡ Ǥǡ ‡––‡„‡”‰‡”ǡ Ǥǡ ‘‘ǡ Ǥǡ ڊŽ‡”ǡ Ǥ Ƭ and adolescents. Journal of Aggression, Mal-
”‹‡ǡ Ǥ ȋ͖͔͕͙ȌǤ ”‘–‡…–‹˜‡ ˆƒ…–‘”• ƒ† treatment & Trauma, 19: 734-756. http://doi.
recidivism in accused juveniles who se- org/10.1080/10926771.2010.515542
š—ƒŽŽ›‘ơ‡†‡†ǤSexual Abuse: A Journal of ‹……‹‘Ǧ ‘•‡…ƒǡǤƬƒ•—••‡ǡǤȋ͖͔͕͗ȌǤ’’Ž‹…ƒ-
Research and Treatment, 27: 71-90. http:// „‹Ž‹–› ‘ˆ 
ƈ to sexually abusive youth
doi.org/10.1177/1079063214554958 ™‹–ŠŽ‘™‹–‡ŽŽ‡…–—ƒŽˆ—…–‹‘‹‰ǤJournal of
ƒ‰–‘ǡǤƬ‘”Ž‹‰ǡ Ǥȋ͖͔͕͙ȌǤ –”‘†—…–‹‘–‘–Š‡ Mental Health Research in Intellectual Disa-
•’‡…‹ƒŽ‹••—‡‘ˆƒ…–‘”•’‘•‹–‹˜‡Ž›ƒ••‘…‹ƒ–‡† bilities, 6: 42-59. http://doi.org/10.1080/1931
™‹–Š†‡•‹•–ƒ…‡ˆ‘”ƒ†‘Ž‡•…‡–•ƒ†ƒ†—Ž–• 5864.2011.650788
™Š‘Šƒ˜‡•‡š—ƒŽŽ›‘ơ‡†‡†ǤSexual Abuse: ‹ŽŽ‡”ǡ Ǥ Ǥ ȋ͖͔͕͙ȌǤ ”‘–‡…–‹˜‡ •–”‡‰–Š•ǡ ”‹•ǡ ƒ†
A Journal of Research and Treatment, 27: 1-13. ”‡…‹†‹˜‹• ‹ ƒ •ƒ’Ž‡ ‘ˆ ‘™ •‡š—ƒŽ
http://doi.org/10.1177/1079063214568423 ‘ơ‡†‡”•Ǥ Sexual Abuse: A Journal of Re-
ƒ›ǡ Ǥǡ ŠŽ‡ǡ Ǥǡ ••‡”ǡ
Ǥ Ƭ …Š‹†–ǡ Ǥ ȋ͖͔͔͙ȌǤ search and Treatment, 27: 34-50. http://doi.
Juvenile-episodic, continued or adult- org/10.1177/1079063214564389
‘•‡– †‡Ž‹“—‡…›ǫ ‹• …‘†‹–‹‘• ƒƒ- ‘ƥ––ǡ Ǥ ȋ͕͗͝͝ȌǤ †‘Ž‡•…‡…‡ǦŽ‹‹–‡† ƒ†
Ž›œ‡† ‹ ƒ …‘Š‘”– ‘ˆ …Š‹Ž†”‡ ˆ‘ŽŽ‘™‡† —’ Ž‹ˆ‡Ǧ…‘—”•‡Ǧ’‡”•‹•–‡– ƒ–‹•‘…‹ƒŽ „‡-
–‘ –Š‡ ƒ‰‡ ‘ˆ ͖͙ ›‡ƒ”•Ǥ European Jour- havior: A developmental taxonomy. Psy-
nal of Criminology, 2: 39-66. http://doi. chological Review, 100: 674-701. http://doi.
org/10.1177/1477370805048629 org/10.1037/0033-295X.100.4.674
‘‡„‡”ǡǤǡ ƒ””‹‰–‘ǡǤƬ‡†‘†‘ǡǤȋ͖͔͕͕ȌǤƒ Morton, K. (2003). Psychometric properties of four
transición desde la delincuencia juvenil a risk assessment measures with male ado-
la delincuencia adulta. Revista Española de Ž‡•…‡–•‡š‘ơ‡†‡”•(tesis de magíster no

97
Miguel Salazar Muñoz; Luis Álvarez Vivar; Ricardo Pérez-Luco Arenas

’—„Ž‹…ƒ†ƒȌǤ ƒ”Ž‡–‘ ‹˜‡”•‹–›ǡ ––ƒ™ƒǡ ‡†‘†‘ǡ Ǥǡ ±”‡œǡ Ǥǡ ƒ”–À‡œǡ Ǥǡ ‡‡†‹…–‘ǡ
Ontario. Ǥǡ ‘…‡”‘ǡ Ǥ Ƭ ‡×ǡ Ǥ ȋ͖͔͕͖ȌǤ Progra-
‡Ž•‘ǡǤȋ͖͔͕͖ȌǤPredicting recidivism among juve- ma de tratamiento educativo y terapéutico
‹Ž‡ •‡š ‘ơ‡†‡”•ǣ Š‡ ˜ƒŽ‹†‹–› ‘ˆ –Š‡ - para agresores sexuales juveniles. Madrid,
SOR ȋ–‡•‹• ‘ ’—„Ž‹…ƒ†ƒȌǤ ‘‰‡” ‹ŽŽ‹ƒ• España: Agencia de la Comunidad de Ma-
‹˜‡”‹•–›ǡ”‹•–‘Žǡ Ǥ †”‹†’ƒ”ƒŽƒ‡‡†—…ƒ…‹×›‡‹•‡”…‹×†‡Ž
±”‡œǦ—…‘ǡǤǡ Žƒ”…אǡǤǡƒ„”ƒ‘ǡǤǡ Žƒ”…אǡ ‡‘” ˆ”ƒ…–‘”Ǥ
Ǥǡ ƒ‰‘•ǡ Ǥǡ ‡‰‡”ǡ Ǥǡ —Ó‘œǡ Ǥ Ƭ ‹…ŠǡǤȋ͖͔͕͙ȌǤJ-RAT: Juvenile Risk Assessment Tool.
‡›‡•ǡǤȋ͖͔͕͘ȌǤManual de intervención di- Barre, MA: Autor.
ferenciada: Prácticas que transforman vidas ƒŽƒœƒ”ǡ Ǥ Ƭ ±”‡œǦ—…‘ǡ Ǥ ȋ͖͔͕͚ȌǤ Estimación de
ȋ͕•– ‡†Ǥǡ ‘ŽǤ ͕ȌǤ ‡—…‘ǡ Š‹Ž‡ǣ †‹…‹‘‡• riesgo de reincidencia sexual en ofensores
‹˜‡”•‹†ƒ††‡ƒ ”‘–‡”ƒǤ •‡š—ƒŽ‡•ƒ†‘Ž‡•…‡–‡•…Š‹Ž‡‘•ǣƒ”ƒ…–‡”À•–‹-
±”‡œǦ—…‘ǡ Ǥǡ ƒ‰‘•ǡ Ǥ Ƭ ž‡œǡ Ǥ ȋ͖͔͕͖ȌǤ ‡‹…‹- cas psicométricas de The Estimate of Risk of
dencia y desistimiento en adolescentes †‘Ž‡•…‡– ‡š—ƒŽ ơ‡•‡ ‡…‹†‹˜‹• -
‹ˆ”ƒ…–‘”‡•ǣ žŽ‹•‹• †‡ –”ƒ›‡…–‘”‹ƒ• †‡Ž‹…- SOR 2.0 (tesis no publicada). Magíster en
tivas a partir de autorreporte de delitos, •‹…‘Ž‘‰Àƒ —”À†‹…ƒ › ‘”‡•‡ǡ ‹˜‡”•‹†ƒ†
…‘•—‘†‡•—•–ƒ…‹ƒ•›Œ—‹…‹‘’”‘ˆ‡•‹‘ƒŽǤ †‡ƒ ”‘–‡”ƒǡ‡—…‘ǡŠ‹Ž‡Ǥ
Universitas Psychologica, 11 (4): 1209-1225. ‹‰Šǡ Ǥǡ‘†‡ƒ”ÀǡǤƬ ‘Ž‹‘ǡ Ǥȋ͖͔͕͗ȌǤŽ—•‘†‡
‡…—’‡”ƒ†‘ †‡ Š––’ǣȀȀ”‡˜‹•–ƒ•ǤŒƒ˜‡”‹ƒƒǤ instrumentos de evaluación de riesgo de
edu.co violencia en Argentina y Chile. Revista Cri-
‘™‡”•Ǧƒ™›‡”ǡ Ǥ Ƭ ‹‡”ǡ Ǥ ȋ͖͔͔͝ȌǤ …–—ƒ”‹ƒŽ minalidad, 55 ȋ͗Ȍǣ ͖͛͝Ǧ͖͔͝Ǥ ‡…—’‡”ƒ†‘ †‡
’”‡†‹…–‹‘‘ˆŒ—˜‡‹Ž‡”‡…‹†‹˜‹•ǣŠ‡•–ƒ–‹… http://www.policia.gov.co/portal/page/por-
˜ƒ”‹ƒ„Ž‡• ‘ˆ –Š‡ —˜‡‹Ž‡ ‡š ơ‡†‡” •- –ƒŽȀ Ȁ’—„Ž‹…ƒ…‹‘‡•Ȁ”‡˜‹•–ƒ̴…”‹‹ƒŽ‹-
sessment Protocol-II (J-SOAP-II). Sexual dad/pub
ISSN 1794-3108. Rev. crim., Volumen 58, número 3, septiembre-diciembre 2016, Bogotá, D. C., Colombia

ơ‡†‡””‡ƒ–‡–, 4 ȋ͖Ȍǣ͕Ǧ͕͕Ǥ‡…—’‡”ƒ†‘†‡ Skowron, C. (2004). ‹ơ‡”‡–‹ƒ–‹‘ ƒ† ’”‡†‹…–‹˜‡


Š––’ǣȀȀ™™™Ǥ•‡š—ƒŽǦ‘ơ‡†‡”Ǧ–”‡ƒ–‡–Ǥ‘”‰ ˆƒ…–‘”• ‹ ƒ†‘Ž‡•…‡– •‡š—ƒŽ ‘ơ‡†‹‰. Car-
”‡–›ǡ Ǥǡ ƒ””‹•ǡ Ǥǡ ”‹œœ‡ŽŽǡ Ǥ Ƭ ‹‰Š–Šƒ†ǡ Ž‡–‘‹˜‡”•‹–›ǡ––ƒ™ƒǡƒƒ†žǤ
Ǥ ȋ͖͔͔͔ȌǤ  ƒ…–—ƒ”‹ƒŽ ’”‘…‡†—”‡ ˆ‘” ƒ•- ’‹…‡ǡǤǡ‹ŽŒ‘‡ǡ Ǥǡƒ–œƒǡǤǡ…ƒŽ‘”ƒǡǤƬŽŽ-
•‡••‹‰ ”‹• ™‹–Š Œ—˜‡‹Ž‡ •‡š ‘ơ‡†- ƒǡǤȋ͖͔͕͗ȌǤ‹•ƒ†’”‘–‡…–‹˜‡ˆƒ…–‘”•
ers. Sexual Abuse: A Journal of Research ˆ‘””‡…‹†‹˜‹•ƒ‘‰Œ—˜‡‹Ž‡•™Š‘Šƒ˜‡‘ˆ-
and Treatment, 12: 71-93. http://doi. ˆ‡†‡†•‡š—ƒŽŽ›ǤSexual Abuse: A Journal of
org/10.1177/107906320001200201 Research and Treatment, 25: 347-369. http://
”‡–›ǡǤǡ‹ǡǤǤǡ‹‰Š–Šƒ†ǡǤǡ…Š—Ž‡”ǡǤǡƒ- doi.org/10.1177/1079063212459086
˜ƒƒ—‰Šǡ Ǥ Ƭ ‡‡ǡ Ǥ ȋ͖͔͕͔ȌǤ ••‡••‹‰ ‡‡‰ƒ•ǡǤǡž…Š‡œǡǤǡ ‹Ž–‡”ƒǡǤƬǤ‹”‹ƒǡǤ
”‹• ‘ˆ •‡š—ƒŽŽ› ƒ„—•‹˜‡ „‡Šƒ˜‹‘” ƒ‘‰ (2013) Estimate of risk of adolescent sexual
›‘—–Š‹ƒ…Š‹Ž†™‡Žˆƒ”‡•ƒ’Ž‡ǤBehavioral ‘ơ‡†‡” ”‡…‹†‹˜‹• ȋȌ ‡”•‹× ͚Ǥ͘.
…‹‡…‡• ƒ† –Š‡ ƒ™, 28: 24-45. http://doi. ȋ”ƒ†—……‹× › ƒ†ƒ’–ƒ…‹× †‡  ͖Ǥ͔
org/10.1002/bsl.920 †‡ ƒ‡•‘”Ž‹‰›”ƒ…‡›—”™‡ǡ͖͔͔͕ȌǤ
”‡–›ǡ Ǥ Ƭ ‹‰Š–Šƒ†ǡ Ǥ ȋ͖͔͔͗ȌǤ Juvenile Sex Santiago, Chile: Autores.
ơ‡†‡” ••‡••‡– ”‘–‘…‘ŽǦ  ȋ ǦǦ Ȍ ‹ŽŒ‘‡ǡ Ǥǡ ”—‹•‡ǡ Ǥǡ ‹…Š‘ŽŽ•ǡ Ǥǡ ‡•ƒ”ƒ‹•ǡ Ǥ Ƭ
ManualǤ”‹†‰‡™ƒ–‡”ǡǣ —•–‹…‡‡•‘—”…‡ ‡„•–‡”ǡǤȋ͖͔͕͖ȌǤƒ‹‰–‘…ƒ†ƒ‹‰
Institute. –‡’•ǣŠ‡ƒ•‡ˆ‘”ƒ†‘Ž‡•…‡–‡”•‹‘
ƒŒŽ‹…ǡ
Ǥ Ƭ
”‡––‘ǡ Ǥ ȋ͖͔͕͔ȌǤ  ‡šƒ‹ƒ–‹‘ ‘ˆ ‘ˆ –Š‡ Š‘”–Ǧ••‡••‡– ‘ˆ ‹• ƒ† ”‡ƒǦ
two sexual recidivism risk measures in tability. International Journal of Forensic
ƒ†‘Ž‡•…‡– ‘ơ‡†‡”•ǣ Š‡ ‘†‡”ƒ–‹‰ Mental Health, 11 (3): 135-149. http://doi.org/
‡ơ‡…– ‘ˆ ‘ơ‡†‡” –›’‡Ǥ Criminal Justice 10.1080/14999013.2012.737406
and Behavior, 37: 1066-1085. http://doi. ‹ŽŒ‘‡ǡ Ǥǡ Ž‘˜‹–…Šǡ Ǥǡ …ƒŽ‘”ƒǡ Ǥ Ƭ ŽŽƒǡ Ǥ
org/10.1177/0093854810376354 ȋ͖͔͔͝ȌǤ ••‡••‡– ‘ˆ ”‡‘ơ‡•‡ ”‹• ‹
ƒŽ•–‘ǡǤƬ’’‡”•‘ǡǤȋ͖͔͕͖ȌǤƒŽ‹†ƒ–‹‘‘ˆ–Š‡ adolescents who have committed sexual
Ǧ ‹ ‘™ƒǣ’†ƒ–‡ƒ†‡š’ƒ•‹‘Ǥ ‘ơ‡•‡•ǣ”‡†‹…–‹˜‡˜ƒŽ‹†‹–›‘ˆ–Š‡ǡ
En 31st Annual Research and Treatment Con- PCL:YV, YLS/CMI, and Static-99. Criminal
ference of the Association for the Treatment Justice and Behavior, 36: 981-1000. http://
of Sexual Abusers. Denver, CO. doi.org/10.1177/0093854809340991

98
Instrumentos para la valoración del riesgo de violencia sexual en ofensores sexuales adolescentes: evidencias...

‹ŽŒ‘‡ǡ Ǥǡ ‘”†‡ŽŽǡ Ǥ Ƭ ‡‡–‡ƒ—ǡ Ǥ ȋ͖͔͕͖ȌǤ ”‡- ‘”Ž‹‰ǡ Ǥǡ ‘‘ƒŽƒǡ Ǥ Ƭ ‹––‡ŽŒ‘Šǡ Ǥ ȋ͖͔͕͖ȌǤ
†‹…–‹‘ ‘ˆ ƒ†‘Ž‡•…‡– •‡š—ƒŽ ”‡‘ơ‡†- ”‘•’‡…–‹˜‡˜ƒŽ‹†‹–›‘ˆ–Š‡•–‹ƒ–‡‘ˆ‹•
‹‰ǣ  ‡–ƒǦƒƒŽ›•‹• ‘ˆ –Š‡ ǦǦ ǡ ‘ˆ †‘Ž‡•…‡– ‡š—ƒŽ ơ‡•‡ ‡…‹†‹˜‹•
ǡ ǦǦ ǡ ƒ† –ƒ–‹…Ǧ͝͝Ǥ ƒ™ ȋȌǤ Sexual Abuse: A Journal of Re-
and Human Behavior, 36: 423-438. http:// search and Treatment, 24: 203-223. http://
doi.org/10.1037/h0093938 doi.org/10.1177/1079063211407080
‹ŽŒ‘‡ǡ Ǥǡ…ƒŽ‘”ƒǡǤǡ—ƒ†”ƒǡǤǡƒ†‡”ǡǤǡŠƒ˜‡œǡ ‘”Ž‹‰ǡ ǤƬ—”™‡ǡǤȋ͖͔͔͔ȌǤ†‘Ž‡•…‡–•‡š—ƒŽ
Ǥǡ ŽŽƒǡ Ǥ Ƭ ƒ™”‡…‡ǡ Ǥ ȋ͖͔͔͜ȌǤ •- ‘ơ‡†‡” ”‡…‹†‹˜‹•ǣ —……‡•• ‘ˆ •’‡…‹ƒǦ
•‡••‹‰ ”‹• ˆ‘” ˜‹‘Ž‡…‡ ‹ ƒ†‘Ž‡•…‡–• Ž‹œ‡† –”‡ƒ–‡– ƒ† ‹’Ž‹…ƒ–‹‘• ˆ‘” ”‹•
™Š‘Šƒ˜‡•‡š—ƒŽŽ›‘ơ‡†‡†ǣ…‘’ƒ”‹•‘ prediction. Child Abuse and Neglect, 24:
‘ˆ –Š‡ ǦǦ ǡ ǦǦ ǡ ƒ† Ǥ 965-982. http://doi.org/10.1016/S0145-
Criminal Justice and Behavior, 35: 5-23. 2134(00)00147-2
http://doi.org/10.1177/0093854807307521 ‘”Ž‹‰ǡ Ǥ Ƭ —”™‡ǡ Ǥ ȋ͖͔͔͕ȌǤ Š‡ DzdzǤ
‡‰‡”ǡǤƬ†”±•Ǧ—‡›‘ǡǤȋ͖͔͕͚ȌǤ‡•–•ˆ‘”‡- •–‹ƒ–‡ ‘ˆ ‹• ‘ˆ †‘Ž‡•…‡– ‡š—ƒŽ
ses en español para evaluar adolescentes ơ‡•‡ ‡…‹†‹˜‹•Ǥ ‡”•‹‘ ͖Ǥ͔Ǥ  Ǥ
‹ˆ”ƒ…–‘”‡•Ǥ Papeles del Psicólogo, 37 (2): ƒŽ†‡”ǡ Ǥ ƒ•ǡǤ’’•ǡǤ”‹–ǡǤ‘”-
107-117. ”‹•‘Ƭ Ǥ ‡‹‡”ȋ†•ǤȌǡJuveniles and chil-
‘”Ž‹‰ǡ Ǥȋ͖͔͔͘ȌǤŠ‡•–‹ƒ–‡‘ˆ‹•‘ˆ†‘Ž‡•- dren who sexually abuse: Frameworks for
…‡–‡š—ƒŽơ‡•‡‡…‹†‹˜‹•ȋȌǣ assessmentȋ͖†‡†Ǥǡ’’Ǥ͖͗͛Ǧ͗͛͝ȌǤ‘”‘–‘ǡ
Preliminary psychometric data. Sexual ƒƒ†žǣ—••‡ŽŽ ‘—•‡Ǥ
Abuse: A Journal of Research and Treatment, ‘”Ž‹‰ǡ ǤƬƒ‰–‘ǡǤȋ͖͔͕͙ȌǤ’”‘•’‡…–‹˜‡‹˜‡•-
16: 235-254. http://doi.org/10.1023/ –‹‰ƒ–‹‘ ‘ˆ ˆƒ…–‘”• –Šƒ– ’”‡†‹…– †‡•‹•–ƒ…‡
ǣǤ͔͔͔͔͔͖͕͙͗͝Ǥ͙͗͗͛͘Ǥ͔† ˆ”‘ ”‡…‹†‹˜‹• ˆ‘” ƒ†‘Ž‡•…‡–• ™Š‘ Šƒ˜‡
‘”Ž‹‰ǡ Ǥȋ͖͔͕͗ƒȌǤ Ǧ͕͗ǣ‡•‹•–‡…‡ˆ‘”†‘Ž‡•- •‡š—ƒŽŽ› ‘ơ‡†‡†Ǥ Sexual Abuse: A Jour-

ISSN 1794-3108. Rev. crim., Volumen 58, número 3, septiembre-diciembre 2016, Bogotá, D. C., Colombia
…‡–•™Š‘‡š—ƒŽŽ› ƒ”Ǥ‘”‘–‘ǡƒƒ†žǣ nal of Research and Treatment, 27: 127-142.
Autor. http://doi.org/10.1177/1079063214549260
‘”Ž‹‰ǡ Ǥ ȋ͖͔͕͗„ȌǤ Šƒ– ™‡”‡ ™‡ –Š‹‹‰ǫ ‹˜‡ ‡‰ǡ
Ǥǡ Š—ǡ Ǥ Ƭ ‡‡ǡ Ǥ ȋ͖͔͕͙ȌǤ ••‡••‹‰ ’”‘-
‡””‘‡‘—• ƒ••—’–‹‘• –Šƒ– Šƒ˜‡ ˆ—‡Ž‡† –‡…–‹˜‡ ˆƒ…–‘”• ‘ˆ ›‘—–Š ™Š‘ •‡š—ƒŽŽ›
•’‡…‹ƒŽ‹œ‡† ‹–‡”˜‡–‹‘• ˆ‘” ƒ†‘Ž‡•…‡–• ‘ơ‡†‡† ‹ ‹‰ƒ’‘”‡ǣ ”‡Ž‹‹ƒ”› ‡˜‹-
™Š‘ Šƒ˜‡ •‡š—ƒŽŽ› ‘ơ‡†‡†Ǥ Interna- †‡…‡ ‘ –Š‡ —–‹Ž‹–› ‘ˆ –Š‡  Ǧ͕͗ ƒ†
tional Journal of Behavioral Consultation & –Š‡ ǤSexual Abuse: A Journal of Re-
Therapy, 8: 80-88. http://doi.org/10.1037/ search and Treatment, 27: 91-108. http://doi.
h0100988 org/10.1177/1079063214561684

99