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Lenguaje y Comunicación
MN 1/ Profesores: Nicole Ureta - José Luis Cortez/ Forma B
Objetivos de la evaluación:
1. Comprender el sentido de la obra leída
2. Identificar sucesos relevantes
3. Asociar elementos del mundo narrativo
ALTERNATIVAS
N° A B C D E
1 O O O O O NO OLVIDE LEER ESTO
2 O O O O O Instrucciones generales:
3 O O O O O
4 O O O O O 1. Lea muy bien antes de contestar las
5 O O O O O preguntas que se le proponen.
6 O O O O O 2. Responda en la hoja de respuestas y
rellene (pinte) todo el círculo que corresponda
7 O O O O O
a la alternativa que Ud. ha elegido, de lo
8 O O O O O contrario la respuesta será invalidada.
9 O O O O O 3. Utilice sólo lápiz pasta (azul o negro),
10 O O O O O no puede usar corrector. Si así lo hiciese, su
11 O O O O O respuesta será invalidada.
12 O O O O O 4. Recuerde marcar sólo una alternativa,
13 O O O O O no haga borrones ni deje mensajes, de lo
14 O O O O O contrario, su respuesta será invalidada.
15 O O O O O 5. Si en el desarrollo de preguntas ud. no
16 O O O O O presenta faltas ortográficas, será premiado con
17 O O O O O 5 décimas en su nota final.
18 O O O O O
19 O O O O O
PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN: Con el fin
20 O O O O O de mejorar la comprensión lectora y el gusto
21 O O O O O por la lectura, es importante que tú evalúes
22 O O O O O las lecturas y paulatinamente mejores tu
23 O O O O O proceso lector. Marca con una cruz el
24 O O O O O casillero que corresponda a las
25 O O O O O aseveraciones que se ajustan a tu lectura
26 O O O O O
27 O O O O O CONDUCTAS SÍ NO
28 O O O O O Adquirí el libro con anticipación
29 O O O O O Organicé mi lectura con fecha y
30 O O O O O horario
31 O O O O O Registré elementos y situaciones
32 O O O O O importantes del texto
33 O O O O O Comenté lo leído con algún
34 O O O O O integrante de mi familia o curso
35 O O O O O Registré vocabulario del texto
36 O O O O O Disfruté de la lectura
37 O O O O O Logré obtener enseñanza de lo
38 O O O O O leído
39 O O O O O
40 O O O O O
“Buen viaje señor Presidente” Gabriel 8. El tema de este texto es:
García Márquez A. El exilio
A. La muerte
1. Es correcto afirmar en relación al B. La pobreza
narrador: C. La deshonra
A. Conoce al presidente D. La avaricia
B. Es omnisciente
C. Es objetivo “La gallina degollada” Horacio Quiroga:
D. Odia al presidente
E. Está desbastado 9. El espacio psicológico en relato, al
inicio de la obra, está
2. Ante la acción del presidente de caracterizado por:
cortar la margarita se deduce que A. La enfermedad
éste: B. La rutina
A. Era impulsivo C. La idiotez
B. Fue muy tacaño D. La angustia
C. Odiaba las flores E. El dolor
D. Era muy sensible
E. No quiso pagar por un derecho 10. La causa de la idiotez del primer
hijo del matrimonio se debe a:
3. Lo que delataba el estado de salud A. Una maldición
del presidente era: B. El descuido de sus padres
A. Sus manos rugosas C. La violencia de sus padres
B. Las manchas en su piel D. Una noche de convulsiones
C. El cansancio de su piel E. El maltrato que éste sufrió
D. La cabellera blanca
E. Las lágrimas en sus mejillas 11. El motivo por el cual no se bañaba
a los niños era porque:
4. Es correcto afirmar en relación al A. Estos gritaban y hacían mucho
espacio físico en la obra: escándalo
I. Es Ginebra B. No los cuidaban
II. Es mayoritariamente abierto C. Daban ganas de ahogarlos
III. Es mayoritariamente cerrado D. Los despreciaban
A. Solo I E. Eran muy olorosos
B. Solo II
C. Solo III 12. La causa de la idiotez de los cuatro
D. I y II hijos del matrimonio era:
E. I y III A. Su incompatibilidad
B. La madre de ella
5. La razón por la cual el presidente C. El padre de él
invita a Homero a almorzar es D. La mala suerte
porque: E. La maldición
A. Se sintió mal por haberle dicho que
era doctor 13. Es falso afirmar en relación al
B. Por el nombre y procedencia de matrimonio:
Homero I. No se amaban
C. Le simpatizó mucho II. Se deseaban mucho
D. No quería ir a trabajar III. Estaban exasperados
E. Se parecía a su hermano A. Solo I
B. Solo II
6. Lázara Davis era: C. Solo III
I. Una mujer emprendedora D. II y III
II. Extranjera E. Todas
III. Muy inteligente
A. Solo I 14. El motivo por el cual el
B. Solo II matrimonio seguía teniendo hijos,
C. Solo III en un inicio, era porque:
D. I y III A. Eran muy fértiles
E. Todas B. Se deseaban constantemente
C. Esperaban tener un hijo normal
7. El título alude a: D. Tenían muy mala suerte
A. La muerte del presidente E. Les gustaban los niños
B. La Amistad entre el presidente y
Homero
C. El exilio del presidente
D. Un viaje al Caribe
E. La jubilación del presidente
15. La causa desenlace de este relato 23. Jeanne toma pastillas porque:
es: A. Esta loca
A. La negligencia de los padres B. Quiere evadir su sufrimiento
B. Totalmente accidental C. Tiene problemas al corazón
C. La mala educación de Bertita D. Está muy resfriada
D. El odio de los hermanos hacia Berta E. No duerme
E. La maldad de los niños
24. La focalización de este relato es:
16. El título alude a: A. Cero
A. El fin de Bertita B. Interna
B. El almuerzo de los niños C. Externa
C. La inocencia de los niños D. Fija
D. Una acción de los padres E. Variable
E. La sensatez
25. El fuego constituye a una metáfora
“Todos los fuegos, el fuego” Julio de:
Cortázar. A. El amor
B. La incomunicación
17. Es correcto afirmar en relación al C. La soledad
tiempo referencial histórico: D. La muerte
I. Alude a dos épocas E. El dolor
II. Es contemporáneo
III. Es Antigua 26. Sonia es:
A. Solo I A. Por quien Ronald se decidió
B. Solo II B. Una amiga de Irene
C. Solo III C. La esposa de Marco
D. I y III D. Una princesa
E. Todas E. La empleada
18. El tema de este relato es: 27. El tema que afecta a Jeanne es:
A. El fuego A. La soledad
B. El dolor B. La maldad
C. La muerte C. El viaje
D. La triangulación amorosa D. La identidad
E. El amor más allá de la muerte E. La muerte
19. El fuego, alude al elemento de: 28. Jeanne muere a causa de:
A. El narrador A. el incendio
B. Los personajes B. las pastillas
C. La acción C. su enfermedad
D. El tiempo D. su resfrío
E. La intertextualidad E. asesinada por Sonia