Perencanaan pembelajaran adalah rancangan pembelajaran mata pelajaran perunit yang
akan diterapkan oleh guru dalam pembelajaran di kelas
Berdasarkan perencanaan pembelajaran inilah seorang guru diharapkan dapat
menerapkan pembelajaran secara terprogram. Karena itu perencanaan pembelajaran harus mempunyai daya serap (applicable) yang tinggi. Tanpa perencanaan yang matang , mustahil target pembelajaran dapat tercapai secara maksimal. Pada sisi lain dapat dilihat kadar kemampuan guru dalam menjalankan profesinya.
Perencanaan pembelajaran berbasis kompetensi melalui pendekatan kontekstual
dirancang oleh guru yang akan melaksanakan pembelajaran dikelas yang berisi skenario tentang apa yang akan dilakukan siswanya sehubungan materi pembelajaran yang akan dipelajarinya.