PILARES DEL MODELO

EDUCATIVO
PROFESIONALIZACIÓN GOBERNANZA
EQUIDAD E INCLUSIÓN
PLANTEAMIENTO LA ESCUELA AL CENTRO DOCENTE
CURRICULAR
-Todos los actores del
- No memorizar: -Desarrollo del máximo sistema educativo estén
-Autonomía de gestión -De acuerdo a´: potencial de los
RAZONAR, PENSAR POR y curricular involucrados y
SÍ MISMO Y RESOLVER - Mérito alumnos sin importar su coordinados
PROBMEMAS -Generación de -Evaluación contexto
recursos propios -Becas
-Aprender a aprender: -Reconocimiento GOBIERNO
APRENDIZAJES CLAVE -Desarrollar el potencial -Formación continua
de los alumnos INEE
-Los alumnos
desarrollen su potencial SNTE
-Ambiente de libertad y DOCENTES
creatividad PADRES
SOCIEDAD

LA ESCUELA AL CENTRO
DIFICULTADES EN MI COMUNIDAD
EDUCATIVA:
Permitirá
desarrollar el
mayor potencial de
alumnos, docentes
y comunidad en
general.
Aprivechamiento de recursos.
Comunicación y gestión
Participación de todos los protagonistas
Diferentes ideologías, actitudes e
intereses
Tamaño de la población (a nivel aula)
 Aquella que brinda al
alumno los recursos
necesarios para que
desarrolle experiencias
EDUCACIÓN significativas y descubra
INTEGRAL sus potencialidades
participando en un
ambiente libre, abierto,
natural, respetuoso e
inclusivo logrando
construir su propio
conocimiento.