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Taller “el juego como herramienta de reflexión política”

1- Caldeamiento. Para animar a jugarse con lxs otrxs. Con música de fondo, invitamos a los chicxs
que empiecen a moverse por todo el salón, les pedimos que saluden, abracen (y más) a los
compañerxs que cruzan.

2- Juego “Todxs sabemos algo”

El juego consiste en que cada participante escriba en un papel algún saber con el cuál se
identifique. El papel se deposita en una bolsa, y luego cada uno deberá sacar otro papel, tratando
de descubrir a quién pertenece ese saber.

3- Juego Colectivo

Este juego consiste en que cada participante tiene una hoja de periódico. Deberán parase en la
hoja, y la finalidad es que todos tienen que llegar a un determinado punto o meta. Sólo se gana
cuando todos han llegado. No está permitido moverse sin el diario.

4- Juego: "diario, diario"

5- El juego consiste en que cada unx de lxs chicxs tome un recorte de diario que le llame la atención
(los recortes están colgados de hilos que cruzan el zoom, también pueden estar en el piso). Una
vez que toman el recorte siguen caminando. A la directiva de un profesor/a se tienen que juntar
con otrx compañerx, y deben unirse solo mediante el diario. A continuación caminan de a dos.
Esta consigna se repite sumando integrantes al grupo (tantos como nos parezca conveniente para
trabajar). Cuando nos parezca apropiado, les decimos que se queden con los compañerxs del
grupo. A partir de ese momento deberán compartir con el resto de lxs integrantes la nota que cada
unx eligió. Deberán quedarse con un solo recorte, una vez elegido el recorte tienen que recrear su
propio recorte, mejor dicho su propia noticia o crónica. El juego termina cuando cada grupo
comparte con el reto de lxs compañerxs su producción.

6- Plenario con presentación de la producción grupal mediante un collage.

7- Texto de discusión grupal sobre el lugar del juego en la educación popular.

8- Plenario final

Materiales necesarios:
Diarios y revistas
Fibrones
Papel afiche (1xgrupo más o menos)
Equipo de Música