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“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL “

IE. DEAN VALDIVIA

PROYECTO EDUCATIVO CIUDADANIA AMBIENTAL Y

GESTION DE RIESGO 2018

N° INTEGRANTES RESPONSABLES
1 Presidente de la Comisión CAGR Raul Jordan Pilco
2 Coordinador Gral. de la Comisión CAGR Alberto Garcia Chire
3 Coordinador de los Padres de Familia Betsi Portugal
4 Responsable del equipo de Ciudadanía Lic. Maria Herminia Paz
Ambiental Neira
5 Responsable del equipo de Gestión de Lic. Lucila Febres
Riesgos Mardiny

CUIDAR EL AMBIENTE QUE HEREDAMOS ES NUESTRA TAREA PARA


GARANTIZAR LA VIDA DE NUESTRAS GENERACIONES.

MOLLENDO
Resolución Directoral Institucional N°______
Vistos:
El acta de constitución de la Comisión de Ciudadanía Ambiental y Gestión del Riesgo
de Desastre de reunión N°………….., que se acompaña en……………… folios útiles, de la Institución
Educativa………….

Que, el Decreto Supremo N° 111-2012-PCM incorpora la Política Nacional de Gestión


del Riesgo de Desastres, como Política Nacional de obligatorio cumplimiento para las entidades del
Gobierno Nacional; cuyos objetivos prioritario institucionalizar y desarrollar los procesos de la
Gestión del Riesgo de Desastres a través del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres.
2. Fortalecer el desarrollo de capacidades en todas las instancias del Sistema Nacional de Gestión
del Riesgo de Desastres, para la toma de decisiones en los tres niveles de gobierno. 3. Incorporar e
implementar la Gestión del Riesgo de Desastres a través de la planificación del desarrollo y la
priorización de los recursos humanos, materiales y financieros. 4. Fortalecer la cultura de
prevención y el aumento de la resiliencia para el desarrollo sostenible.

Que, el Decreto Supremo N° 016 -2016 – MINEDU aprueba el Plan Nacional de


Educación Ambiental 2017-2022 (PLANEA) cuyo fin es concretar las acciones de la Política
Nacional de Educación Ambiental en el ámbito educativo, es decir, promover una educación y
cultura ambiental que permita formar ciudadanos y ciudadanas ambientalmente responsables que
contribuyan al desarrollo sostenible y a hacer frente al cambio climático a nivel local, regional y
nacional.

Que, el sub numeral 5.2.3.2. del numeral 5º de la Resolución Ministerial N° 0657-


2017-MINEDU, que aprueba las “Orientaciones para el Desarrollo del Año escolar 2018 en
Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”, indica que las
instituciones educativas públicas y privadas deben elaborar el Plan de Gestión del Riesgo de
Desastres, el cual contiene acciones de prevención, reducción y los Planes de Contingencia por
amenaza o peligro;

SE RESUELVE:
ARTÍCULO 1º: Designar a los miembros integrantes de la Comisión de Ciudadanía Ambiental y Gestión del
Riesgos de la Institución Educativa DEAN VALDIVIA .de la UGEL ISLAY para el periodo 2018, la cual queda
conformada de la siguiente manera:

INTEGRANTES:

 PRESIDENTE
Director(a):
 RAUL JORDAN PILCO
 COORDINADOR DE CIUDADANIA AMBIENTAL Y GESTIÓN DE RIESGO DE
DESASTRES
 ALBERTO GARCIA CHIRE

 RESPONSABLE DE CIUDADANIA AMBIENTAL:


 MARIA HERMINIA NEIRA PAZ

 RESPONSABLE DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES

LUCILA DEL PILAR FEBRES MARDINY

 BRIGADA DE CAMBIO CLIMÁTICO


 WILMER CAYO LLANOS

 BRIGADA DE ECOEFICIENCIA
 MARGOT HERMOZA
 RUPERTO CAHUANA
 BRIGADA DE SALUD Y PRIMEROS AUXILIOS
 DORIS FERNANDEZ TURPO
 VIVIANA RODRIGUEZ RODRIGUEZ

 BRIGADA DE SEÑALIZACIÓN, EVACUACIÓN Y EVALUACIÓN

SELENE CERVANTES SANCHEZ

 BRIGADA CONTRA INCENDIOS Y SEGURIDAD


AUGUSTO TORRES REYNOSO

 BRIGADA DE PROTECCIÓN, ENTREGA DE NIÑOS, SOPORTE SOCIOEMOCIONAL Y


ACTIVIDADES LÚDICAS
 MAGDALENA LAJO PAREDES

1. REMITIR, copia de la presente resolución a la UGEL ISLAY para su conocimiento y demás fines; y

2. NOTIFICAR, la presente resolución de acuerdo a lo dispuesto en el artículo 18° de la Ley N°


27444 Ley del Procedimiento Administrativo General, modificado por el Decreto Legislativo N°
1029.

REGISTRESE, COMUNIQUESE Y CÚMPLASE

FIRMA Y POST FIRMA DEL DIRECTOR


INTRODUCCIÓN

La Comisión de ciudadanía ambiental y gestión de riesgo como componente


esencial y transversal en el desarrollo integral de las personas y de la comunidad;
vincula la practica pedagógica del docente con la solución de los múltiples
problemas ambientales y riesgos a través de una educación activa y participativa
con propuestas metodológicas e innovadoras, para mejorar su calidad de vida.

El comité ambiental en referencia trabaja a nivel institucional con tres comisiones


ambientales: Comisión de Gestión de riesgo, comisión de la Salud y comisión de
ecoeficiencia.

Lo que se desea es apoyar la implementación de acciones educativas y de gestión


ambiental orientada a mejorar el entorno educativo, ambientes seguros limpios y
saludables.

Sobre el tema de Ecoeficiencia el comité desarrolla actividades para el ahorro de


la energía eléctrica, el cuidado del agua , suelo, reciclaje, residuos solidos y
adaptación al cambio climático.

De esta manera el comité ambiental realiza este plan general con el fin de mejorar
la calidad de vida de nuestros estudiantes Deán Valdivianos.
INDICE

I.- DATOS GENERALES.

II.- DIAGNÓSTICO AMBIENTAL.

III.- PLAN DE EDUCACIÓN PARA EL CAMBIO CLIMÁTICO

IV.- PLAN DE EDUCACIÓN EN ECOEFICIENCIA.

I.- DATOS GENERALES

 Institución Educativa : Deán Valdivia


 Modalidad Menores
 Nivel : Secundaria
 Localidad : Mollendo
 Dirección : Av. Mariscal Castilla
 Distrito : Mollendo
 Provincia : Islay
 Teléfono :
 1.6 UGEL : ISLAY
 1.8 Seccione : 20
 1.9 Nº. de alumnos : 599
 1.9 Director : Dr, Vicente Jordán Pilco
 1.10 Sub-Director(a) : Mag. Ana Rodriguez Núñez
II DIAGNÓSTICO AMBIENTAL

ASPECTO NIVEL INTERNO NIVEL EXTERNO


FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS
La existencia La La existencia de La aparición de
de áreas contaminación biohuertos enfermedades
verdes. ambiental infecto
dentro del El Instituto contagiosas por
perímetro de la agropecuario la
La existencia I.E. puede donar contaminación
de proyectos plantas y árboles ambiental.
ambientales. La falta de para mejorar la
conciencia calidad ambiental. Presencia de
ambiental por
minas que
Predisposición los estudiantes El Santuario
de la de la I.E. Nacional de contaminan el
comunidad Lagunas de Mejía
medio
educativa para La pérdida de apoya los
MEDIO mejorar el agua por el mal proyectos de ambiente.
AMBIENTE medio uso de los mejora de la
Quema e
ambiente servicios calidad ambiental.
sanitarios. incineración de
Padres de familia basura.
La pérdida de
energía por el apoyan con Deposición de
mal sistema
algunos insumos excretas al aire
por las malas
costumbres para la realización libre,
de los proyectos chancherías
ambientales. clandestinas.
Acumulación de
residuos
sólidos
Exposición de
las áreas
cultivadas a ser
maltratados
III.PLAN DE EDUCACION PARA EL CAMBIO CLIMATICO

 ACTIVIDADES DE MITIGACIÓN Y ADAPTACIÓN FRENTE AL CAMBIO CLIMÁTICO:

ACCIONES INDICADORES ACCIONES A CRONORAMA RESPONSABL


REALIZAR POR EL ES
COMITE M A M J J A S O N D

Recupera y/o . Coordinación de acciones . Unidades, sesiones x x x x x x x x x x Coordinación


de la comisión
aprovecha entre comité , evaluación de aprendizaje
de ciudadanía
áreas verdes e informe final .Trabajo directo con ambiental
.Lic. María
y/o espacios . Concurso de Jardines estudiantes
Herminia Neira
naturales ecológicos . Informe del comité Paz
Comisión de
dentro de la .Biohueros ambiental con
ciudadanía
IE. .Cuidado de los jardines evidencias ( fotos) ambiental
.Lic. Wilber
del frontis de la IE. . Observación Directa
Cayo
.Lic. Margot
Hermoza
.Lic. Ruperto
Cahuana
.sra. Lilia
Huancaviri
Realizar . Coordinación de acciones . Unidades , sesiones x x x x x x x x x x Coordinación
de la comisión
actividades entre comité , evaluación de aprendizaje
de ciudadanía
de sobre la e informe final .Trabajo directo con ambiental
.Lic. María
importancia y .Viaje de estudios a las estudiantes
Herminia Neira
conservación Lagunas de mejía . Informe del comité Paz
Comisión de
de la . Implementación y ambiental con
ciudadanía
diversidad mantenimiento de Peceras evidencias, (fotos) ambiental
.Lic. Wilber
biológica ( . Proyecto de vida (huevos . Observación Directa
Cayo
flora , fauna de gallina en incubadora) .Lic. Margot
Hermoza
, terrestre y
.Lic. Ruperto
acuática y de Cahuana
.sra. Lilia
los servicios
Huancaviri
ecosistémi-

cos

Promoción . Coordinación de acciones . Unidades, sesiones x x x x x x x x x x Coordinación


de la comisión
de la entre comité , evaluación de aprendizaje
de ciudadanía
producción y e informe final .Afiches ambiental
.Lic. María
consumo .Hora del Planeta .Trabajo directo con
Herminia Neira
responsable estudiantes Paz
( valoración .Focos Ahorradores . Informe comité Comisión de
ciudadanía
de prácticas ambiental con
ambiental
.Proyecto de ahorro del
compatibles evidencias ( fotos ) .Lic. Wilber
agua Cayo
con el . Observación Directa
.Lic. Margot
cuidado del .Conduce menos : Anda y Hermoza
.Lic. Ruperto
ambiente y monta bicicleta
Cahuana
los recursos .sra. Lilia
Huancaviri
naturales)
IV.PLAN DE EDUCACION PARA LA EDUCACIÓN EN ECOEFICIENCIA

 ACTIVIDADES DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS

ACCIONES INDICADORES ACCIONES A CRONORAMA FECHA DE


REALIZAR POR EL INFORME
COMITE M A M J J A S O N D
. Elaborar el Plan . Coordinación de . Sesiones de X X X X X X X X X X Por
de Manejo de acciones entre comité aprendizaje BIMESTRE
residuos y evaluación e informe .Afiches
actividades de las final . Informe comité
“3R” ( Reducir , .Coordinación con el ambiental
Rehusar y gobierno local y . Observación Directa
Reciclar) otras instituciones la
recolección y
transporte de los
residuos sólidos .
.Implementación de
la 3”R”
.Reciclaje
.Uso de tachos
ecológicos por
ambiente , corredores
, patios
. Sensibilización a
Padres y Madres de
Familia sobre el
manejo de residuos
sólidos

V.- PLAN DE EDUCACION EN GESTION DE RIESGO

ACCIONES INDICADORES ACCIONES A CRONORAMA FECHA DE


REALIZAR POR EL INFORME
COMITE M A M J J A S O N D
Elaboración del . Coordinación de
plan de riesgo y acciones entre comité
contingencia evaluación e informe
final
. Coordinación con el
gobierno local y otras
Implementación
instituciones.
del plan de gestión

VI.- PLAN DE COMITÉ DE LA SALUD

ACCIONES INDICADORES ACCIONES A CRONORAMA FECHA DE


REALIZAR POR EL INFORME
COMITE M A M J J A S O N D
Promoción de la Coordinación con Marcha contra el
salud, sexual y tutores SIDA
reproductiva. -Sesiones de tutoria.
Charlas de
orientación a los
PPFF sobre ITS
Concurso de afiches
“embarazo
adolescente!
Marcha de
concientización sobre
el cáncer de mamas
y cáncer uterino
Prevención de Coordinación con Charlas y mural para
enfermedades tutores. la prevención de:
prevalentes Iras
Cáncer uterino
Promoción de Coordinación con Concurso de afiches
habilidades para la la Municipalidad “El buen trato”
Vida provincial Atención de la
psicóloga en casos
identificados.
Hábitos de higiene
personal

Conservación de
SSHH

promoción de la
alimentación y
nutrición saludable

1. FINANCIAMIENTO
 Actividades programadas
 Apoyo de la Institución Educativa con la impresión de los informes y antecedentes de los trabajos, así como la
adquisición de materiales de limpieza por aula, patios, talleres y laboratorios ( tacho para reciclar papel, tacho
para reciclar botellas, tacho para residuos orgánicos, escobillones y recogedores )

2. EVALUACIÓN
El presente plan de trabajo será evaluado presentando un informe a la Dirección y Sub Dirección de la Institución
Educativa, indicando los logros alcanzados, dificultades y sugerencias.

Mollendo 23 de marzo del 2018

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Lic. María H. Neira Paz
( e ) Jefatura de Laboratorios de CTA.
Comisión de Ciudadanía
Ambiental y GRD

CONEIAPAFA
BETSIORTUGAL

Coordinador de CA y
GR
ALBERTO GARCIA

Responsable en
Ciudadanía Ambiental Responsable en GR
LUCILA FEBRES
MARIA NEIRA PAZ MARDINY

Brigada de Cambio Brigada de Brigada de Salud y Brigada Brigada Contra Brigada de Protección y
Climático Ecoeficiencia Señalización entrega de niños y
Primeros Auxilios Incendios y
Evacuación y soporte
Evaluación Seguridad
WILMER CAYO MARGOT HERMOZA DORIS FERNANDEZ socioemocional y
SELENE AUGUSTO TORRES actividades lúdicas.
CERVANTES MAGDALENA LAJO