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Trabajo de grupo colaborativo

Respondan el siguiente cuestionamiento:

1. ¿Cuáles son los conceptos claves de la definición de trabajo colaborativo?


1) Enseñanza aprendizaje
2) Grupo de trabajo
3) Objetivos en común
4) Establecer metas

2. En la práctica del EPS, ¿cuáles son las principales ventajas del trabajo
colaborativo?
1) Eficiencia: para evitar la duplicidad se debe asegurar la comunicación con
el resto del equipo.
2) Intercambio de información, que sea constante el intercambio de ideas, para
formar un solo concepto.
3) Conocimiento compartido y enriquecido por el resto del equipo.
4) Estimula habilidades personales: permite que cada miembro desarrolle sus
habilidades como escuchar, participar, liderar, coordinar actividades.
5) Crear Sinergia: al aprovechar el conocimiento y experiencia del equipo.

3. ¿Qué valores éticos deben prevalecer en el contexto del trabajo colaborativo?


(enumeren 5 valores que, juicio del grupo deben figurar, del mayor al menor
en orden de importancia)

Trabajar en equipo: es coordinar e integrar esfuerzos entre varias


personas que se necesitan entre sí para lograr un resultado, obteniendo
los siguientes valores:
1) Respeto: trabajar para el equipo es trabajar para uno mismo.
2) Actitud: es lo que permite la superación para el equipo y uno mismo.
3) Compromiso: con el trabajo y con los compañeros que le ayuda a mejorar y
a dar lo mejor de sí mismo.
4) Comunicación: comunicar la idea que se tiene y compartir con los demás
del equipo.
5) Confianza: de compartir y comunicar las ideas, así obtener estrategias y
obtener un trabajo de calidad y excelencia.

4. En la práctica del EPS, ¿cuáles son las principales dificultades que limitan el
ejercicio del trabajo colaborativo? (enumeren 5 dificultades e indiquen
porqué)
1) Calidad de información o tarea asignada: si no se entrega la calidad de
información requerida, se tiene que volver a buscar información y hacer la
tarea de otro.
2) Evasión de responsabilidad: Cuando se trabaja en equipo es más fácil evadir
la responsabilidad frente a las tareas y sumarse a la filosofía del “que lo
haga otro.
3) Problema de comunicación: para trabajar en equipo es imprescindible
contar con un flujo de comunicación, informar si ya se terminó la tarea o
que queda pendiente y con qué se está teniendo problemas.
4) Presión de grupo: si bien que el equipo colabore y se respete, se tiene que
tomar decisiones teniendo en cuenta el objetivo común por lo que se
requiere.
5) Ausencia de trabajo en equipo: sentirse integrado es esencial y beneficioso
para el equipo, pues permite aprender de los demás y desarrollar
habilidades.
Caso
Analicen el siguiente caso, luego, respondan los cuestionamientos que se adjuntan.

En el segundo semestre del año anterior durante la fase preparatoria del EPS
se integró un grupo de 10 practicantes, 4 mujeres y 6 hombres. En el comienzo del
proceso todos los miembros prometieron trabajar en armonía. Conforme transcurrió
el tiempo, una integrante del grupo inició con llegadas tardes a las reuniones
convocadas por el Coordinador, situación normal para los demás practicantes. Otro
día, sin justificación alguna no asistió a la reunión, por tal razón un miembro del
grupo solicitó la expulsión inmediata de la compañera, propuesta secundada por el
resto de integrantes.

En el mismo grupo, otro integrante siempre manifestó, de forma violenta,


su desacuerdo a las opiniones vertidas por el resto de compañeros al instante de
solucionar una tarea, situación que provocó la deserción de 2 integrantes del grupo.

En el contexto del trabajo colaborativo:

1. Consideran la expulsión de la compañera como decisión acertada. Expliquen la


respuesta.
No es la decisión acertada, ya que como equipo se debe de apoyar y aunque no
asista, se le puede asignar trabajo y si lo entrega con calidad y en horario
asignado, no hay necesidad de expulsión del grupo.

2. Para evitar la deserción de los compañeros, ¿qué acciones previas el grupo pudo
ejecutar?
 Comunicar las reglas de trabajo en equipo
 Indicando horario y calidad de trabajo
 Realizar una reunión con los integrantes del grupo para llegar a un acuerdo
en común así resolver las inconformidades y buscar la armonía como se
acordó en un principio.
3. Para la situación uno, en el seno del grupo qué valor ético estuvo ausente
(expliquen la respuesta)
a. Falta de responsabilidad: porque si está en el grupo tiene que tener la
responsabilidad de asistir a las reuniones indicadas por el coordinador
b. Falta de comunicación: debe de comunicar si tiene problemas con las
llegadas tardes, aunque si se sometió a esta forma de graduación tiene
que tener el tiempo disponible para trabajar en equipo.

4. Para la situación de la deserción de dos compañeros, en el seno del grupo qué


valor ético estuvo ausente (expliquen la respuesta)
a. Actitud, no tomar la decisión correcta al expulsas a los integrantes del
equipo, lo que hay que hacer es ayudar en conjunto para que sobresalga
el equipo completo.
b. Comunicación, debe de tomar la decisión en conjunto con el equipo para
cualquier decisión.

5. ¿Qué acciones proponen para que en el grupo que conforman no suceda un caso
similar? (describan los pasos a seguir de forma ordenada)
a. Nombrar al coordinador, tesorero, secretario (a), vocal del equipo.
b. Indicar reglas de trabajo.
c. Indicar horarios de entrega de trabajos asignados.
d. Entrega de trabajos de calidad.
e. Aplicación de los valores respeto, actitud, compromiso, comunicación,
confianza.