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TEMARIO PRUEBA DE DIAGNÓSTICOS 2°Básicos

LENGUAJE Lectura de textos, comprensión de textos, identificar distintos tipos de


textos (afiches, cuentos, invitaciones, noticias) partes de un cuento
Inicio, desarrollo, final. Identificar sustantivo común y propio
(mayúsculas), palabras que se escriben con gue, gui, güi, güe, gi, ge.
Identificar artículos según sean los elementos en singular o plural.
MATEMÁTICA Contar hasta 1000, de 100 en 100, contar de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10.
Secuencia numérica de forma ascendente y descendente, patrones numéricos,
recta numérica, identificar dígitos de números unidades y decenas, mayor,
menor, igual que. Encontrar patrón de número incógnito, instrumento de
medida (regla)medir desde punto 0, adiciones, sustracciones, problemas de
adicción y sustracción, geometría: identificar figuras 3D, las partes y sus
nombres, identificar pictogramas y gráficos de barra, leer información de
gráficos de barra, tabla de datos.
CIENCIAS Características de los seres vivos, hábitat, ciclo de vida (mamíferos, peces,
aves, reptiles, anfibios).Agrupar criterios de desplazamiento según tipo de
animales. Diferencias de insectos y arácnidos. Características de los
vertebrados e invertebrados. Identificar animales nativos en extinción (Chile).
Identificar órganos y sus funciones principales. Educación física y salud. Medio
ambiente (contaminación). Estados de la materia, Ciclo del agua, reservas de
agua dulce, identificar instrumentos de medición atmosférica, paisajes y
estaciones del año.
HISTORIA -Identificar los pueblos originarios a lo largo de Chile y sus características
(especialmente Mapuches-Rapa Nui, comprender el significado de inmigrantes
– emigrantes, identificar el aporte económico al país de inmigrantes, cultura y
patrimonio chileno, identificar plano y mapas, identificar continentes, identificar
los países de América, paisajes típicos de la zona norte, central y sur,
identificar monumentos naturales y patrimonio cultural de Chile. Identificar el
mapa de Chile y ubicar el lugar que habitaban los pueblos originarios,
identificar y comprender valores y actitudes.

TEMARIO PRUEBA DE DIAGNÓSTICOS 2° Básicos

LENGUAJE Lectura de textos, comprensión de textos, identificar distintos tipos de


textos (afiches, cuentos, invitaciones, noticias) partes de un cuento
Inicio, desarrollo, final. Identificar sustantivo común y propio
(mayúsculas), palabras que se escriben con gue, gui, güi, güe, gi, ge.
Identificar artículos según sean los elementos en singular o plural.
MATEMÁTICA Contar hasta 1000, de 100 en 100, contar de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10.
Secuencia numérica de forma ascendente y descendente, patrones numéricos,
recta numérica, identificar dígitos de números unidades y decenas, mayor,
menor, igual que. Encontrar patrón de número incógnito, instrumento de
medida (regla)medir desde punto 0, adiciones, sustracciones, problemas de
adicción y sustracción, geometría: identificar figuras 3D, las partes y sus
nombres, identificar pictogramas y gráficos de barra, leer información de
gráficos de barra, tabla de datos.
CIENCIAS Características de los seres vivos, hábitat, ciclo de vida (mamíferos, peces,
aves, reptiles, anfibios).Agrupar criterios de desplazamiento según tipo de
animales. Diferencias de insectos y arácnidos. Características de los
vertebrados e invertebrados. Identificar animales nativos en extinción (Chile).
Identificar órganos y sus funciones principales. Educación física y salud. Medio
ambiente (contaminación). Estados de la materia, Ciclo del agua, reservas de
agua dulce, identificar instrumentos de medición atmosférica, paisajes y
estaciones del año.
HISTORIA -Identificar los pueblos originarios a lo largo de Chile y sus características
(especialmente Mapuches-Rapa Nui, comprender el significado de inmigrantes
– emigrantes, identificar el aporte económico al país de inmigrantes, cultura y
patrimonio chileno, identificar plano y mapas, identificar continentes, identificar
los países de América, paisajes típicos de la zona norte, central y sur,
identificar monumentos naturales y patrimonio cultural de Chile. Identificar el
mapa de Chile y ubicar el lugar que habitaban los pueblos originarios,
identificar y comprender valores y actitudes.