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01/06/2018 CHC | Que tal aprender matemática usando lixo?

QUE TAL APRENDER MATEMÁTICA USANDO LIXO?


CHC  Seção  CHC na Escola

Criatividade e materiais que você pode encontrar em


casa facilitam a aprendizagem.

Tem gente que chama de ‘macarrão’, outros, de ‘espaguete’. Não


importa o nome que você dê para aqueles canudos compridos
usados para utuar em piscinas. Todos concordam que o melhor
a fazer quando eles cam velhos e estragados é jogá-los no lixo,
certo? Errado! Esse e outros objetos que parecem não ter mais
valor podem ser usados para ensinar matemática. Isso mesmo!
Matemática!

Mas o que esse macarrão tem a ver com o ensino de


matemática? Esses e outros materiais podem ser usados para
representar frações, por exemplo. Veja na imagem: basta pegar
dois ‘macarrões’. O da direita está inteiro, enquanto o da
esquerda, do mesmo tamanho, está dividido em duas metades.
Pode ser feito para representa 1/4, 1/8, 1/20… O que importante
é que, com um material que teria o lixo como destino,
conseguimos ensinar matemática de forma clara.

Já sobras de papel colorido, ao invés de virar lixo, podem ser


utilizadas para fazer dinheirinho de papel, que pode substituir o
‘material dourado’e ajudar na compreensão de operações de
adição, subtração, multiplicação e divisão. Basta fazer e utilizar Os ‘macarrões’ usados para utuar em
notas de 2 e 5 para representar unidades, 20 e 50 para piscinas podem ser preparados para
representar dezenas e a nota de 100 para a centena, por ensinar o conceito de fração.
exemplo.

Também podemos pegar várias embalagens de objetos que


usamos no dia a dia para representar guras espaciais. Uma
caixa de sapatos pode ser um paralelepípedo, uma lata de
ervilhas é um cilindro, uma bola qualquer é uma esfera, uma
casquinha de sorvete é um cone.

Muitos outros objetos que não usamos mais e iriam para o lixo
podem servir como materiais pedagógicos para desenvolvermos
jogos, experimentos, investigações e muitas outras atividades.

Além de ensinar e aprender matemática com objetos que custam


muito pouco ou quase nada, também estamos zelando pelo
ambiente, reaproveitando materiais que, em muitos casos,
demorariam mais do que a nossa vida inteira para desaparecer.
http://chc.org.br/artigo/chc-na-escola/ 1/2
01/06/2018 CHC | Que tal aprender matemática usando lixo?

Daniela Mendes

Professora e coordenadora da Rede Colaborativa de Práticas do


Laboratório Sustentável de Matemática

Matéria publicada em 30.05.2018

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