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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO
DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN ACADÉMICA

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pdf .1 http://www.gob.mx/work/models/sems/Resource/11438/2/images/Anexo_3_normas_control_escol ar_aplicables_planteles_oficiales_EMS.sems.

79. Diario Oficial de la Federación. México.2 Programa Sectorial de Educación 2013-2018. . pág. 13 de diciembre de 2013.

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3 http://www.sep.php .dgb.gob.mx/control-escolar/oficios-y-comunicados.

mx/informacion-academica/otros/l-eval-aprendizaje.4 http://www.gob.sep. deberá consultarse el tabulador de precios de la DOF actualizado.dgb. . 6 Para conocer los costos.pdf 5 Las Unidades de Aprendizaje Curricular (UAC) se refiere a las asignaturas que conforman el Plan de estudios del Bachillerato General.

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hechos. acontecimientos. referente a los conceptos que maneja el estudiante de una determinada disciplina. Página 6). que hace referencia a fechas.. y conocimiento conceptual. (Lineamientos de evaluación del aprendizaje.7 El conocimiento declarativo se refiere al conocimiento memorístico principalmente y distingue dos tipos de conocimiento: conocimiento factual. etc. datos. . personajes.

Los objetos de aprendizaje son elementos de estudio que obedecen a un orden o secuencia lógica de la asignatura y que son relevantes y pertinentes. (Lineamientos psicopedagógicos para el desarrollo curricular del bachillerato general. . 9 Los actuales programas de estudio tienen especificados los objetos de aprendizaje para cada bloque.8 Este término se utilizará para fines de evaluación extraordinaria. mientras que para la evaluación ordinaria seguirá utilizándose solamente el término actividades significativas descritos en los Lineamientos de Evaluación del Aprendizaje mencionados anteriormente. Documento de uso interno).

9. .10 En caso de que se obtenga una calificación final comprendida en el rango de 0 a 4. será registrada como 5. con fundamento en lo que señala el acuerdo secretarial 17 respecto a que la escala de calificaciones a utilizar será numérica de 5 a 10.

11 Este cálculo se realizó tomando en cuenta 20 alumnos que representan el número máximo que se deben atender en esta opción. .

el plantel se asegurará de que los alumnos conozcan la opción y la dinámica de evaluación para evitar desacuerdos. .   Debido a que el examen colaborativo es una opción innovadora.

13 http://www.dgb. dependientes directamente de la Secretaría de Educación Pública).sep.mx/control-escolar/oficios-y-comunicados.php .5 (Normas de control escolar aplicables a los planteles oficiales de educación media superior.gob.12 Norma 7.

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14 Cada equipo tendrá 20 minutos para exponer su solución. . El respeto del tiempo de exposición es un criterio a evaluar en la exposición por medio de la rúbrica de exposición. En este tiempo deberán exponer todos los miembros del equipo que en promedio tendrán 5 minutos cada uno.

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