You are on page 1of 4

VIOLENCIA INFANTIL

Es un fenómeno sociológico frecuente; una cuarta parte de todos los adultos manifiestan haber
sufrido maltratos físicos cuando era niños.

Otra información/datos sorprendentes sobre este tipo de violencia según la OMS:

 Una de cada 5 mujeres y 1 de cada 13 hombres declaran haber sufrido abusos
sexuales en la infancia.

 Se calcula que cada año mueren por
homicidio 41 000 menores de 15 años.

 La salud mental, el maltrato puede
contribuir a las enfermedades del
corazón, al cáncer, al suicidio y a las
infecciones de transmisión sexual.

es un problema que impregna a toda la
sociedad, que a menudo ejerce un impacto
negativo devastador en los niños, no solamente
durante la infancia, sino que durante toda la
vida.Aunque las fotos de niños maltratados que
aparecen en los medios muestran gráficamente
los hematomas, quemaduras, traumas cerebrales, la negligencia y la desnutrición, un campo de
investigación cada vez mayor sugiere que el daño emocional que acompaña a los actos
abusivos o negligentes, y no solamente el da ño físico, pueden traducirse en los efectos
dañinos más significativos y de largo plazo para el niño.

En la actualidad el modelo etiopatogénico que mejor explica el maltrato infantil, es el modelo
integral del maltrato infantil. Este modelo considera la existencia de diferentes niveles
ecológicos que están encajados unos dentro de otros interactuando en una dimensión
temporal. Existen en este modelo factores compensatorios que actuarían según un modelo de
afrontamiento, impidiendo que los factores estresores que se producen en las familias
desencadenen una respuesta agresiva hacia
sus miembros. La progresiva disminución de
los factores compensatorios podría explicar la
espiral de violencia intrafamiliar que se
produce en el fenómeno del maltrato infantil.
Entre los factores compensatorios se señalan:
armonía marital, planificación familiar,
satisfacción personal, escasos sucesos vitales
estresantes, intervenciones terapéuticas
familiares, apego materno/paterno al hijo,
apoyo social, buena condición financiera,
acceso a programas sanitarios adecuados, etc.
Entre los factores estresores se cuentan:
historia familiar de abuso, disarmonía familiar, baja autoestima, trastornos físicos y psíquicos en
los padres, farmacodependencia, hijos no deseados, padre no bioló gico, madre no protectora,
ausencia de control prenatal, desempleo, bajo nivel social y económico, promiscuidad, etc.

¿Qué secuelas puede dejar en el adulto haber sido maltratado de pequeño?

Las consecuencias son muy diferentes en función del caso. Los efectos del Maltrato
dependen de numerosos factores: tipo de conducta, relación víctima / agresor,
frecuencia, reacción del contexto… Suponen efectos inmediatos y en ocasiones
crónicos si no se interviene de forma temprana y adecuada. No está demostrada la
transmisión generacional del Maltrato (es decir, que las víctimas se transformen, a su
vez, en maltratadores), aunque sí patrones de conducta que pueden ser aprendidos y
replicados.

Las víctimas de Maltrato Infantil pueden experimentar consecuencias a medio y largo
plazo. Estos consecuentes pueden ser de carácter físico y/o psicosomático y afectan

Tipos de violencia infantil Maltrato físico Se da cuando se utiliza la fuerza física para provocar un daño en el menor.  El niño golpeado Los niños golpeados o maltratados físicamente presentan marcas. por lo que presentan dificultades para la interacción social. etc. conductual y social de las víctimas. las relaciones afectivas y en ocasiones. cuyas necesidades fundamentales no están cubiertas. Incluye todas las acciones intencionales que causan daño físico en el niño: golpes. de carácter sexual. sacudidas violentas. arañazos. causadas por un zarandeo rápido. Estas sacudidas pueden provocar hemorragias en el cerebro. pinchazos. no se le da de comer como se debe. Pueden derivar hacia psicopatología. y heridas en diferentes etapas de cicatrización. conductas de riesgo y desadaptativa. parálisis cerebral. Es una falta de responsabilidad que lleva a la omisión de los cuidados básicos del niño o adolescente. desarrollo de hábitos disfuncionales. no se le viste adecuadamente o no es llevado a control o consultas médicas. pero sobre todo tienen que ver con la pérdida de confianza en los demás. quemaduras. lesiones en el sistema nervioso o traumatismos encefálicos que evidencian maltratos físicos duros y repetidos en el tiempo. Las sacudidas pueden provocar consecuencias a largo plazo. como retraso en el desarrollo psicomotor. Para que tengas algunos ejemplos concretos. tanto la esfera afectiva /emocional. moratones y magulladuras en amplias zonas de su cuerpo. no se le envía a la escuela. Maltrato psicológico Es un conjunto de conductas y actitudes que se prolongan en el tiempo y que causan mucho daño en el estado anímico y la autoestima de niños o adolescentes. . hay negligencia cuando al menor no se le vigila. Negligencia o abandono La negligencia sucede cuando el familiar no cuida al menor como corresponde. etc.  El lactante agitado (síndrome del bebé sacudido) Las sacudidas violentas constituyen una forma de maltrato frecuente en niños muy pequeños: la mayoría tienen menos de nueve meses de edad. en la retina y pequeñas fracturas “astilladas” en las articulaciones de brazos y piernas del niño. Con frecuencia presentan también fracturas múltiples producidas en distintas fechas. ceguera o incluso la muerte.

abuso de sustancias o hijos no deseados.  El apoyo que reciba el niño por parte de su familia. Abuso sexual El abuso sexual se da cuando un niño o adolescente menor de 18 años mantiene contacto sexual con un adulto u otro menor. como pueden ser la satisfacción personal. humillaciones. amenazas o cualquier tipo de hostilidad manifestada en forma verbal. es posible que éste no desarrolle el apego y en el futuro ese niño o niña se sentirá excluido del ambiente familiar y social. el apoyo social y la buena situación económica también provocan situaciones de mayor riesgo. entre otros. En estos casos. Como ya has leído en la sección anterior. cuando los adultos han sufrido maltratos en su infancia. . la masturbación en presencia de un niño o la exposición de órganos genitales. Consecuencias del maltrato infantil Seguramente ya lo intuyes: además de las consecuencias físicas inmediatas que puede causar el maltrato infantil. etc. La falta de elementos compensatorios a estos factores de riesgo.  La relación que tiene el niño con su agresor. La importancia y severidad del impacto depende de:  La frecuencia del maltrato y su intensidad y su prolongación en el tiempo.El maltrato psicológico incluye gritos. indiferencia. el apego para con los hijos. insultos. manoseos. habilidades sociales. estas situaciones de violencia también provocan trastornos emocionales. trastornos físicos o psíquicos en los padres o en los hijos. Si este tipo de maltrato sucede en los primeros años de vida del niño. conductuales y sociales. baja autoestima. Causas del maltrato en niños Las causas del maltrato infantil son multifactoriales. temperamento. El abuso sexual incluye también la explotación sexual. solicitudes con connotaciones sexuales aunque no h aya contacto físico. el acceso a terapias. confinamientos. violaciones. cuando hay situaciones violentas en el hogar. resultan ser las consecuencias de un abuso sexual. susceptibilidad. cuando no está preparado evolutivamente para hacerlo y cuando esta situación se da en una relación de sometimiento. desprecio. sucede muchas veces que los niños son llevados a la consulta con el médico por problemas físicos o de conducta que cuando se investigan más a fondo. abuso de poder y autoridad sobre la víctima. hay mayor riesgo de que los menores sean maltratados.  La presencia o ausencia de violencia física.).  Las características del niño (edad.

el rechazo del propio cuerpo. Sencillamente. si tienes hijos. tú también puedes hacer cosas para ayudar a evitar estas situaciones tan aberrantes. los pediatras y otros profesionales de atención a la salud están obligados por ley a denunciar los casos de maltrato infantil que conozcan o sospechen. Suelen interpretar las intenciones de sus pares o maestros como más hostiles de lo que verdaderamente son. enséñales a conocer su cuerpo y a diferenciar el contacto normal con otra persona del contacto impúdico.  También es frecuente el aislamiento social. mediante la formación de grupos de apoyo que informen y eduquen a los padres para que tengan mejores aptitudes para criar a sus hijos adoptando estrategias positivas. se lo deben contar inmediatamente a un adulto de su confianza. También mediante políticas que ayuden a prevenir los embarazos no deseados o sensibilizando y formando profesionales que atienden menores.  Al crecer. dile que nadie tiene por qué tocarle los genitales sin él no quiere. De esta manera. pues una persona que se supone que debería cuidarlos y que ellos aman. debido a que tienen menor cantidad de materia gris en la zona pre- frontal del cerebro. desde un punto de vista global. trastornos del sueño. En algunos estados. es probable que no se desarrolle el apego y por lo tanto. Las consecuencias pueden ser:  Cuando el maltrato se da en niños pequeños. Con frecuencia carecen de creencias positivas acerca de sí mismos y del mundo que los rodea. .  Más allá de los trastornos psicológicos. retrasos en su desarrollo psicomotor o pérdida del control de esfínteres. Explícales a tus hijos que deben decir que NO cuando una situación o una propuesta no les agrada y que si alguien les quiere obligar a hacer algo desagradable. estarás ayudando a prevenir el abuso sexual. el miedo generalizado. Pero no te preocupes. los niños que son golpeados o maltratados físicamente desde pequeños hasta más allá de los cinco años de edad pueden tener un coeficiente intelectual más bajo. es probable que los niños maltratados tengan dificultades para comprender. cambios en los hábitos alimenticios. menores de tres años. En general. tienen menos habilidades para reconocer o reaccionar ante el malestar de los demás. una investigación llevada a cabo en los Estados Unidos ha demostrado que el castigo físico puede provocar cambios en el cerebro. Por ejemplo. es habitual ver que el niño tenga pesadillas. aunque no seas pediatra ni asistente social. a las continuas contradicciones emocionales a las que son sometidos. De esta manera. el abuso de sustancias. agredirse ellos mismos y en general tienen bajo rendimiento académico. los cuales deben establecer programas de ayuda.  Al llegar a la adultez. es tarea de los gobiernos.  El acceso a atención médica. para la detección precoz de este tipo de situaciones. o la aparición de sentimientos de vergüenza o culpa. psicológica y social. en realidad los maltrata. en comparación con los niños que no sufren este tipo de violencia. principalmente. las personas que fueron maltratadas en su infancia suelen transformarse ellos mismos el maltratadores de sus hijos. éstos suelen huir del hogar. como maestros o pediatras. En estos casos. Esto se debe.  Cuando el maltrato se da en niños mayores o adolescentes. educación y apoyo a las familias. Prevención En general la prevención del maltrato infantil. se dañarán sus habilidades sociales y su autoestima. o enfermedades tales como la depresión o el trastorno disociativo de la identidad. graduar y regular sus emociones y sus impulsos. la delincuencia juvenil. por ejemplo. Esto se puede lograr.