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SÍLABO
I. DATOS ADMINISTRATIVOS
1.1. Asignatura : Gestión Empresarial
1.2. Código : 167054
1.3. Número de créditos : 02
1.4. Número de horas semanales : T.1hr. P.01hr. TH.02 horas
1.5. Pre requisito : Formulación de Proyectos
1.6. Turno : Tarde
1.7. Semestre : 2018-2
1.8. Semestre de estudios : X
1.9. Profesor responsable : Iris Carrasco Castañeda
1.10. Correo electrónico : iris.c.castaneda@gmail.com
II. SUMILLA
Además, brinda al estudiante una visión general y especializada de la gestión empresarial, con la
finalidad que el alumno obtenga las herramientas mínimas para liderar una empresa.
Nº de horas: 02/s.
Semana N°: 01
Tema: Actividades:
1. Presentación de la asignatura. a. Formación de equipos de
2. Introducción a la gestión empresarial trabajo.
3. Definiciones, funciones y características. b. Lectura y crítica.
Nº de horas: 02/s.
Semana N°: 02
Tema: Actividades:
1. Planeación estratégica de una empresa constructora. 1. Investigación, exposición
2. Cultura organizacional: misión, visión, objetivos y grupal y debate.
valores éticos. 2. Taller: Análisis de casos.
3. Análisis FODA. 3. Prueba de preguntas abiertas.
Estrategias didácticas a emplear:
- Exposición – dialogada
- Taller
Equipos y materiales:
Textos de consulta- Proyector multimedia – Diapositivas-Separatas
Nº de horas: 02/s.
Semana N°: 03
Tema: Actividades:
1. Importancia del desarrollo de habilidades directivas a. Investigación, exposición
para la competitividad de las empresas constructoras. grupal y debate.
2. Competencias necesarias en el directivo de la b. Taller: Trabajando mis
construcción actual. habilidades directivas.
3. Grupos de trabajo, liderazgo, motivación, toma de c. Prueba de preguntas abiertas.
decisiones, negociación.
4. Participación del directivo en el éxito o fracaso de la
organización.
Nº de horas: 02/s.
Semana N°: 04
Tema: Actividades:
1. Liderazgo. a. Investigación, exposición
2. Concepto y características del líder. grupal y debate.
3. El estilo motivacional y de liderazgo. b. Taller: ¿los líderes nacen o se
4. Beneficios de un buen liderazgo empresarial. hacen?
c. Lectura y apreciación crítica.
Nº de horas: 02/s.
Semana N°: 05
Tema: Actividades:
1. Conceptos básicos y filosofía de la calidad total. a. Investigación, exposición
2. Calidad y competitividad. grupal y debate.
3. Sistemas para la administración de la calidad. b. Taller: Calidad del producto.
4. Satisfacción del cliente. c. Prueba de preguntas abiertas.
5. Normalización y certificación de la calidad.
6. ISO 9001.
Nº de horas: 02/s.
Semana N°: 06
Tema: Actividades:
1. Administración integral del talento humano. a. Investigación, exposición
2. Selección de talento humano. grupal y debate.
3. Evaluación de desempeño. b. Taller: Aplicación de casos.
4. Capacitación y desarrollo de talento humano. c. Lectura y apreciación crítica.
Estrategias didácticas a emplear:
- Exposición – dialogada
- Taller
Equipos y materiales:
Textos de consulta- Proyector multimedia – Diapositivas-Separatas
Nº de horas: 02/s.
Semana N°: 07
Tema: Actividades:
1. Tipos de comunicación en la empresa. a. Investigación, exposición
2. Comunicación como herramienta estratégica. grupal y debate.
3. Técnicas de comunicación empresarial. b. Taller: Análisis de casos.
c. Lectura y apreciación crítica.
Nº de horas: 02/s.
Semana N°: 09
Tema: Actividades:
1. Plan de marketing. a. Investigación, exposición
2. Segmentación del mercado. grupal y debate.
3. Estrategias de marketing. b. Taller: Análisis de casos.
4. Análisis de la competencia y entorno. c. Prueba de preguntas abiertas.
5. Alianzas estratégicas.
Nº de horas: 02/s.
Semana N°: 10
Tema: Actividades:
1. Sistemas de información a. Investigación, exposición
2. Tipos y usos de sistemas de información grupal y debate.
b. Taller: Análisis de casos.
3. Conceptos básicos de las TI
c. Prueba de preguntas abiertas.
4. Las Nuevas Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones
5. Estrategias competitivas con la TI.
Estrategias didácticas a emplear:
- Exposición – dialogada
- Taller
Equipos y materiales:
Textos de consulta- Proyector multimedia – Diapositivas-Separatas
Nº de horas: 02/s.
Semana N°: 11
Tema: Actividades:
1. Conceptos básicos del contenido de estados a. Investigación, exposición
financieros. grupal y debate.
2. Planificación financiera b. Análisis de casos.
3. Flujo de caja. c. Evaluación: Flujo de caja.
Estrategias didácticas a emplear:
- Exposición – dialogada
- Taller
Equipos y materiales:
Textos de consulta- Proyector multimedia – Diapositivas-Separatas
Nº de horas: 02/s.
Semana N°: 12
Tema: Actividades:
1. La estrategia de Responsabilidad Social y a. Investigación, exposición
Sostenibilidad grupal y debate.
2. Gestión de actores sociales, comunidades y de b. Taller: Análisis de casos.
alianzas multisectoriales c. Lectura y apreciación crítica.
3. Legislación Ambiental, Social y Laboral d. Prueba de preguntas abiertas.
4. Reporte de sostenibilidad
Nº de horas: 02/s.
Semana N°: 13
Tema: Actividades:
1. Emprendimiento a. Investigación, exposición
2. Espíritu empresarial y la actitud emprendedora grupal y debate.
3. ¿Cómo crear una empresa? b. Lectura de emprendimiento.
4. Startup c. Dinámica grupal.
Nº de horas: 02/s.
Semana N°: 14
Tema: Actividades:
1. Innovación y creatividad empresarial. a. Investigación, exposición
2. La importancia de ser innovador grupal y debate.
3. Pensamiento creativo. b. Análisis de casos.
4. ¿Cómo se puede estimular la innovación empresarial? c. Taller: Innovación.
5. ¿Qué beneficios supone para la empresa?
Estrategias didácticas a emplear:
- Exposición – dialogada
- Taller
Equipos y materiales:
Textos de consulta- Proyector multimedia – Diapositivas-Separatas
Nº de horas: 02/s.
Semana N°: 15
Tema: Actividades:
1. Contenido, principales conceptos y planteamientos. a. Investigación, exposición
2. Desarrollo de la idea de negocio. grupal y debate.
3. Modelo Canvas. b. Taller: Elaboración de un plan de
negocio.
Estrategias didácticas a emplear:
- Exposición – dialogada
- Taller
Equipos y materiales:
Textos de consulta- Proyector multimedia – Diapositivas-Separatas
VII. EVALUACION
La evaluación está orientada a reconocer oportunamente las fortalezas de los estudiantes, así
como a superar las debilidades en el conocimiento y manejo de los contenidos estudiados en
la presente asignatura.
VIII. BIBLIOGRAFÍA
- Rodríguez, B. O., & Vicedo, J. C. (2015). 10 pasos para desarrollar un plan estratégico
y un Business Model Canvas. 3C Empresa, 4(4), 231-247.
doi:10.17993/3cemp.2015.040424.231-247
- Steiner, G., (1997). Planeación estratégica. Edit. Continental. Primera edición, México
- Stoner, J. (2010), Administración, España, Ediciones Pretice.
- Van Den Berghe, E., (2005), Gestión y Gerencia Empresariales aplicadas al siglo XXI,
Digiprint Editores.
- Vijandea, M. S., & González, L. Á. (2007). Gestión de la calidad total de acuerdos con
el modelo EFQM: Evidencias sobre sus efectivos en el rendimiento
empresarial. Universia Business Review, (13), 76-89.