每日教案 第（2） 学期 第（9）周 星期二 28-8-2018

科目：华文 班级：4B 时间：7.30a.m - 8.30a.m

课题 : 单元二十二 蛛丝马迹 一、聪明的化妆师

内容标准 2.2 阅读词句，能结合上下文理解词句的意思，在阅读中积累词语和优美句子。

:
学习标准 2.2.4 阅读词语和句子，能结合上下文理解词句的意思，体会词句在表情达意方面的作用。
: 创造与革新
跨学科元素
: 1.导入今日课题。
2.学生朗读课文里的句子。
活动 :
3.学生说出“愚蠢”在句子中的含义。
4.学生说出其它例子。
5.总结。
反思 : /38 学生能够分享自己参观工厂的经验。 /38 位学生需接受辅导。

科目：历史 班级：4B 时间：10.25a.m - 10.55a.m 课题 (七) 早期马来王

标题 ： 朝
学习标准 ： 4.1 早期马来王朝
学习目标 ： 4.1.3 说出早期的马来王朝周围的海洋、海峡、 海湾和岛屿的名称
4.1.4 说出早期的马来王朝在海上进行的经济活动
K4.1.6 说明保持沿海地区清洁的重要性
教学步骤 ： 1）引起动机 2) 说出早期的马来王朝周围的海洋、海峡、 海湾和岛屿的名称及海上进
行的经济活动
增值元素 ： 爱护历史，爱护大自然
教具 ： 课本，电脑，教具， 挂图
反思 ： /38 位学生能出早期马来王朝周围的海洋、海峡、 海湾和岛屿的名称。
/ 38 位学生需接受辅导。
科目： 数学 班级：3J 时间：11.55a.m -12.55p.m
课题 : 单元十一 长度
内容标准 : 通过应用尺和卷尺的刻度，认识长度单位厘米和米。
学习标准 : 学生能说出长度的单位。
增值元素 : 创造与革新元素
活动 : 1) 测量课室内物体的长度。
2） 说出课室内物件的长度。
3） 认识长度的单位：厘米和米。
4） 完成练习题。
反思 : / 28 位学生能正确的说出物体的长度。 / 28 位学生需接受辅导。
 每日教案 第（2） 学期 第(9）周 星期三 29-08-2018

科目：音乐 班级：4B 时间：8.30a.m – 9.00a.m

模组/课题 : 竖笛真有趣 一、我会吹竖笛
内容标准 : 1.4 合奏地吹笛子
学习标准 : 1.4.1 正确地吹奏 G,A,B,C’和 D’音名
1.4.2 根据曲谱吹笛子
1.4.4 根据力度吹笛子: 柔(p),强(f)
目标 : 学生在学习后，能
1 正确地吹奏 G,A,B,C’和 D’音名
2 根据曲谱吹奏乐曲
活动 1. : 1. 学习吹奏竖笛的正确姿势
2. 2. 根据曲谱吹奏乐曲
反思 3.
: 3. 根据力度吹奏笛子：柔，强
/39 学生能够正确地吹奏 G,A,B,C’和 D’音名。 / 39 位学生需接受辅导。
科目：华文 班级：4B 时间：9.00a.m - 10.00a.m

华语详案
科目：科学 班级：5J 时间：10.25a.m- 11.25a.m
单元 : 7.0
主题 : 电能
内容标准 : 7.3 使用电器的安全防范错施
学习标准 : 7.3.1 通过观看各种媒体以针对错误使用电器的后果作出见解
7.3.2 说明使用电器时的安全防范错施
跨学科元素 : 企业元素
活动 : 7.3.3 以绘图、信息通讯技术、书写或口述把现察结果加以说明
1. 教师说明通过观看各种媒体以针对错误使用电器的后果作出见解; 说明使用电器时的安全防范
错施; 以绘图、信息通讯技术、书写或口述把现察结果加以说明。
2. 学生说出通过观看各种媒体以针对错误使用电器的后果作出见解; 说明使用电器时的安全防范
错施; 以绘图、信息通讯技术、书写或口述把现察结果加以说明。
反思 : /29 位学生能掌握技能。 / 29 位学生需接受辅导。
科目： 班级：4B 时间：11.25 a.m - 11.55a.m
道德教育
道德价值 ： 勤勉
题目 ： （11）互勤互惠
内容标准 ： 11.1 邻里间实践勤勉的行为
学习标准 ： 11.1.1 说出如何与邻居实践勤勉的行为。
11.1.2 列出邻居之间实践勤勉的益处。
：
11.1.3 领悟邻居之间实践勤勉的益处。
教具 ：
课本，挂图
跨学科元素 ：
企业家元素
活动
1. 指名学生以对话的方式朗读课文，然后说出勤勉的好处。
2. 告诉学生，勤勉不仅可以使我们获益。
3. 勤勉还能使我们与邻居开心地生活在一起。
： 4. 鼓励学生与邻居一起实践勤勉的行为，大家互惠互利。
反思 /27 位学生能够说出如何与邻居实践勤勉的行为。/ 27 位学生需接受辅导。
科目： 数学 班级：3J 时间：11.55a.m -12.25p.m
课题 : 单元十一 长度
内容标准 : 通过应用尺和卷尺的刻度，认识长度单位厘米和米。
学习标准 : 学生能说出长度的单位。
增值元素 : 创造与革新元素
活动 : 1) 测量课室内物体的长度。
2） 说出课室内物件的长度。
反思 : 3） 认识长度的单位：厘米和米。
4） 完成练习题。
/ 28 位学生能正确的说出物体的长度。 / 28 位学生需接受辅导。

每日教案 第（2） 学期 第（9）周 星期四 30-08-2018

科目：历史 班级：4B 时间：8.00a.m - 8.30 a.m

标题 ： 课题 (七) 早期马来王朝
学习标准 ： 4.1 早期马来王朝
学习目标 ： 4.1.3 说出早期的马来王朝周围的海洋、海峡、 海湾和岛屿的名称
4.1.4 说出早期的马来王朝在海上进行的经济活动
K4.1.6 说明保持沿海地区清洁的重要性
教学步骤 ： 1）引起动机 2) 说出早期的马来王朝周围的海洋、海峡、 海湾和岛屿的名称及海上
进行的经济活动
增值元素 ： 爱护历史，爱护大自然
教具 ： 课本，电脑，教具， 挂图
反思 ： /38 位学生能出早期马来王朝周围的海洋、海峡、 海湾和岛屿的名称。
/ 38 位学生需接受辅导。
科目： 数学 班级：3J 时间：9.00a.m -10.00a.m
课题 : 单元十一 长度

内容标准 : 通过应用尺和卷尺的刻度，认识长度单位厘米和米。

学习标准 : 学生能说出长度的单位。
创造与革新元素
增值元素 :
1) 测量课室内物体的长度。
活动 :
2） 说出课室内物件的长度。
3） 认识长度的单位：厘米和米。
4） 完成练习题。
反思 : /28 名学生能正确的说出物体的长度。/ 28 位学生需接受辅导。
科目： 班级：4B 时间：10.25a.m - 10.55a.m
道德教育
道德价值 ： 勤勉

题目 ： （11）互勤互惠
内容标准 ： 11.1 邻里间实践勤勉的行为
学习标准 ： 11.1.1 说出如何与邻居实践勤勉的行为。
11.1.2 列出邻居之间实践勤勉的益处。
教具 ： 11.1.3 领悟邻居之间实践勤勉的益处。
跨学科元素 ： 课本，挂图
活动 ： 企业家元素
1. 指名学生以对话的方式朗读课文，然后说出勤勉的好处。
2. 告诉学生，勤勉不仅可以使我们获益。
3. 勤勉还能使我们与邻居开心地生活在一起。
4. 鼓励学生与邻居一起实践勤勉的行为，大家互惠互利。
反思 ： /27 位学生能够说出如何与邻居实践勤勉的行为。/ 27 位学生需接受辅导。
科目 ： 华语 班级： 4B 时间 ： 10.55am -11.55am

华语详案
每日教案 第（2） 学期 第（9）周 星期五 31-08-2018

HARI KEBANGSAAN KE – 61
国庆日
（31-08-2018）

每日教案 第（2）学期 第（10）周 星期一 03-09-2018

周会
Perhimpunan
7.30a.m - 8.00a.m
科目：华文 班级：4B 时间 8.00 a.m – 9.00 a.m

华语详案

科目： 班级：4B 时间：10.25a.m - 10.55a.m

道德教育
道德价值 ： 勤勉

题目 ： （11）互勤互惠
内容标准 ： 11.1 邻里间实践勤勉的行为
学习标准 ： 11.1.1 说出如何与邻居实践勤勉的行为。
11.1.2 列出邻居之间实践勤勉的益处。
教具 ： 11.1.3 领悟邻居之间实践勤勉的益处。
跨学科元素 ： 课本，挂图
活动 ： 企业家元素
5. 指名学生以对话的方式朗读课文，然后说出勤勉的好处。
6. 告诉学生，勤勉不仅可以使我们获益。
7. 勤勉还能使我们与邻居开心地生活在一起。
8. 鼓励学生与邻居一起实践勤勉的行为，大家互惠互利。
反思 ： /27 位学生能够说出如何与邻居实践勤勉的行为。/ 27 位学生需接受辅导。
 Lampiran 1 :
Surat Panggilan