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Ensayo temático 3° y 4° medio

Nombre: _________________________________________________________
Fecha aplicación: 04/09/2018-07/09
Profesor: Camila González
Contenidos
I. a Evaluar:
SELECCIÓN Conectores y plan de redacción
MÚLTIPLE

PRIMERA SECCIÓN

INDICADORES DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS

MANEJO DE CONECTORES

Instrucciones:
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones.
Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión
sintáctica y coherencia semántica.

1. …………………………….. trató de superar a su rival, no pudo, ………………………………………..
estaba enfermo ……………………………………. no se había preparado lo suficiente.

A) Por más que porque y
B) Aunque ya que pero
C) Pese a que si bien porque
D) Porque en consecuencia y tal vez
E) Ya que entonces ya que

2. Una organización social es una estructura compleja ………………………………. tiene muchos
elementos; …………………… un átomo es algo simple ………………………………. tiene un solo
elemento.

A) aunque en cambio, cuando
B) ya que pero si sólo
C) o sea no obstante, y
D) es decir por el contrario, porque
E) porque sin embargo, si

3. Las catedrales góticas se construyeron …………………………….. la Edad Media;
……………………… es un misterio su origen ………………………….. el de sus constructores.

A) en aun con
B) durante aún y
C) después de y y
D) antes de pero o
E) entre todavía junto con

4. Es necesario pedir permiso al profesor …………………………………. uno debe ausentarse de
la sala, ………………………………… así lo exige el reglamento.
2

A) cuando y B) porque aunque C) cada vez que porque D) si por lo tanto E) toda vez que si 3 .

. te contamos que en México. apunta sólo a crear una sociedad equitativa.. Iré con mis padres a Buenos Aires. A) en como B) para cuando C) entre no D) entre lo que E) según según 8. si te quejas ………………. ……………….. hay una semana de descanso. A) que sino B) en cambio. están reñidos... los chinos servir la comida desmenuzada previamente. Era costumbre………………. A) en cambio. hizo necesario los palillos para acceder a los pequeños trozos de comida. A) n tanto en tanto B) si si C) porque solo D) cuando no E) mientras además 10.. todo el dinero con el cual vive la familia... El feminismo ………………. A) por con además B) con y no C) con para porque D) no para si E) según con cuando 4 .. Lo de ganarse el pan ………………. no C) no sino D) si bien más E) no bien en resumen. …………………………… mi hermana visitará a nuestro tío en México. A) Si bien por B) Más o C) Si y D) Menos y E) Más que 7. el sudor de la frente ha pasado de moda.. ………………. Rentabilidad laboral ……………….5. ……………….. 9. 6. a que la mujer se realice como individuo. mujeres que nunca ganan gran parte ………………. consideras que tus días de ocio son escasos. ………………. disfrute ………………. Ahora. B) pero C) aunque D) ya que E) por el contrario.

3. A) 4 – 5 – 2 – 1 –3 B) 5 – 2 – 1 – 3 –4 C) 1 – 2 – 4 – 5 –3 D) 2 – 1 – 5 – 4 –3 E) 3–4–2–1–5 5 . No obstante. 3. El bisonte es la figura más divulgada de las pinturas de Altamira. 5. 4. 5. Hace una imagen grotesca y caricaturesca de Enrique Lihn. con escasos méritos y dudoso gusto. pero deja claro que se trata de él. 2. Cueva de Altamira: el Louvre de la prehistoria. 3. Última novela del escritor chileno Jorge Edwards. 11. Algunos críticos la han catalogado como una obra pobre. maestro de lo fantástico. Pintura rupestre: grabados sobre las paredes de las cavernas. Los mundos creados por la imaginación reciben el nombre de “mundos posibles”. seguida de enunciados numerados que contienen cada uno una idea. La tarea consiste en restituir la secuencia de las ideas para lograr una ordenación coherente del texto. Edwards ganó el II Premio Iberoamericano de Narrativa Planeta – Casa de Las Américas con esta novela. El hombre siempre ha necesitado expresarse. uno de los tantos mundos posibles. Mundos posibles en la literatura. 2. 4. Se basa en la vida del poeta chileno Enrique Lihn. 5. A) 5 – 4 – 3 – 2 –1 B) 1 – 4 – 2 – 3 –5 C) 1 – 2 – 4 – 5 –3 D) 3 – 1 – 5 – 2 –4 E) 2–3–5–1–4 13. Ellas constituyen el esquema organizador de ese texto virtual. “Mundos posibles” 1. A) 3 – 4 – 1 – 5 –2 B) 4 – 5 – 3 – 2 –1 C) 1 – 2 – 3 – 5 –4 D) 1 – 5 – 2 – 3 –4 E) 4–1–5–3–2 12. 4. Jorge Luis Borges. El mundo fantástico. “Pintura rupestre” 1. PRIMERA SECCIÓN: INDICADORES DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS PLAN DE REDACCIÓN INSTRUCCIONES: Las preguntas 11 a 25 van encabezadas por una frase que puede servir de título para un texto virtual. también hay mundos imaginarios. 2. Testimonios prehistóricos de la actividad artística del hombre. “La casa de Dostoievsky” 1. No sólo existe un mundo físico. a quien jamás llama por su nombre en la obra.

“La utopía social” 1. el hablante se pregunta: “¿Qué se ama cuando se ama?”. ama sólo a una. A) 4 – 3 – 2 – 1 –5 B) 1 – 5 – 3 – 4 –2 C) 3 – 5 – 4 – 2 –1 D) 5 – 4 – 3 – 2 –1 E) 2–1–3–4–5 16. 2. Muchos autores coinciden con Aristóteles en que la tragedia se originó en las fiestas dionisíacas. según Aristóteles. 3. El arte es una actividad inherente al hombre. especialmente en cuanto a una sociedad perfecta. en 1984. 3. La única mujer amada por el hombre es Eva.14. gran poeta del erotismo. aunque ame a muchas. Las manifestaciones artísticas del hombre son innumerables. En la sociedad utópica los hombres son libres. autor del libro del mismo nombre. presenta una sociedad dominada por el “Hermano Mayor”. Gonzalo Rojas. 4. El origen de la tragedia. Existe una vertiente literaria llamada de “anti–utopía”. La respuesta es que el hombre. 5. Una utopía es un ideal. El teatro: representación del hombre ante sí mismo. El erotismo es la atracción. 5. “¿Qué se ama cuando se ama?” 1. En un poema de Rojas. A) 1 – 2 – 3 – 4 –5 B) 3 – 5 – 2 – 1 –4 C) 3 – 1 – 4 – 2 –5 D) 4 – 1 – 5 – 3 –2 E) 1–2–5–4–3 15. A) 1 – 4 – 5 – 2 –3 B) 2 – 3 – 5 – 4 –1 C) 5 – 2 – 4 – 1 –3 D) 4 – 3 – 5 – 2 –1 E) 3–4–5–1–2 6 . Orwell. especialmente entre el hombre y la mujer. 3. 2. 2. 4. 4. iguales y fraternos. con la que fue expulsado del Paraíso. La palabra “utopía” la creó Tomás Moro. 5. “El origen de la tragedia” 1.

3. en 1224. Intenta ingresar en la orden mendicante de los predicadores. En 1245 ingresa en la orden de los dominicos. El sueldo no me alcanzaba para nada. 3. ¿Qué es la opinión pública? 3. “Santo Tomás de Aquino” 1. en verdad. Se supone que la opinión pública es la opinión de la mayoría. pero su familia se lo impide. es un invento de los medios de comunicación. La opinión pública. A) 1 – 2 – 5 – 4 –3 B) 5 – 3 – 1 – 2 –4 C) 4 – 3 – 2 – 5 –1 D) 1 – 5 – 2 – 3 –4 E) 4–2–5–1–3 7 . 2. 5. 5. “¿Existe la opinión pública?” 1. Muchos creen que la opinión pública es el sentido común. Obras más importantes: Suma contra gentiles (1266) y Suma teológica (inconclusa). 4. Es canonizado en 1323. El libro se vendió tan bien que me hice millonario. Nace en el castillo de Roccaseca. A) 2 – 1 – 3 – 4 –5 B) 5 – 1 – 2 – 3 –4 C) 3 – 1 – 4 – 2 –5 D) 1 – 4 – 3 – 2 –5 E) 4–2–5–1–3 19. 4. A) 3 – 1 – 5 – 2 –4 B) 2 – 3 – 5 – 1 –4 C) 5 – 2 – 1 – 3 –4 D) 2 – 1 – 3 – 4 –5 E) 1–5–2–3–4 18. Vivía acosado por las deudas. 2. No tenía bienes que vender. 4. escribí un libro llamado Cómo me hice millonario. 5. Muchas veces escuchamos o leemos lo que dice la opinión pública.17. 2. “Cómo me hice millonario” 1. cerca de Aquino. Estaba desesperado. Siendo pobre aún.

sofisticada y segura. por la reparación de un gen por medio de la mutación que lo devuelva a su función normal. Hasta el momento. Persona real no era. porque ambas se refieren a la experiencia urbana y se inspiran en la ciudad de Los Ángeles. a pesar de la oscuridad. ¿Acaso cree usted en las penaduras? A) 5 – 2 – 3 – 1 –4 B) 3 – 2 – 1 – 5 –4 C) 1 – 5 – 4 – 3 –2 D) 5 – 3 – 2 – 4 –1 E) 2–5–3–1–4 21. 2. 3. Los genes son secuencias que codifican instrucciones para determinar proteínas. Estoy seguro. “Urban light” 1. 5. Luego consiguió más lámparas y restaurarlas se volvió su obsesión. 5. A) 3 – 1 – 2 – 5 –4 B) 2 – 3 – 4 – 5 –1 C) 5 – 2 – 3 – 1 –4 D) 2 – 1 – 3 – 5 –4 E) 1–2–3–4–5 22. 2. Están hechos de hierro y alguna vez alumbraron las calles de Los Ángeles. no ha sido aprobada para comercializarse. “Diálogo sobre aparecidos” 1. 4. pero los pasos eran reales. 5. A) 3 – 4 – 1 – 2 –5 B) 5 – 2 – 1 – 4 –3 C) 2 – 1 – 4 – 3 –5 D) 1 – 4 – 3 – 5 –2 E) 4–3–5–2–1 8 . 2. El autor piensa que los faroles son símbolos de una ciudad civilizada. Si los pasos son reales. Anoche sentí pasos en la escalera. Me levanté y fui a ver pero no encontré a nadie. O bien. 3. las cuales constituyen gran parte de las estructuras celulares. Expertos de la Universidad de California han mutado genes de gusanos para lograr que vivan seis veces más que lo normal. “Terapia génica” 1. tiene que haber alguien que los da. esta técnica que podría usarse para tratar a pacientes con problemas de pulmón o hígado. Burden compró la primera pieza en un mercado de pulgas. Urban Light es una escultura de Burden para el LACMA. 4. pero los pasos que sentí anoche eran reales. Representa un “bosque” de luces de las calles de una gran ciudad. Me consideraba escéptico.20. 4. 3. Esta obra se relaciona a Metrópolis II. Se compone de 202 faroles antiguos restaurados. La terapia corrige genes defectuosos mediante inserciones de un gen sano que reemplace a uno disfuncional.

Si lo que necesitas es quedarte dormido. 5. “A dormir” 1. A) 4 – 2 – 1 – 3 –5 B) 1 – 5 – 4 – 2 –3 C) 2 – 4 – 3 – 1 –5 D) 3 – 1 – 5 – 2 –4 E) 5–1–3–4–2 24. A) 1 – 2 – 3 – 4 –5 B) 4 – 2 – 3 – 1 –5 C) 4 – 2 – 1 – 3 –5 D) 4 – 2 – 3 – 5 –1 E) 1–3–2–4–5 9 . máximos exponentes de la escuela. 5. También puedes bajar la intensidad de las luces y una hora antes de acostarte inicia una actividad silenciosa. Una de las obras más reconocidas son las “Aporías” o “Paradojas” de Zenón. 2. La falta de sueño reduce los niveles de insulina. 3. quien fue reconocido por Aristóteles como el creador del razonamiento dialéctico. El pensamiento eleático se opone tanto a la filosofía materialista de los Milesios como a la teoría del flujo universal formulada por Heráclito. Primero averigua el número de horas de sueño que requiere el cuerpo para descansar diariamente (tal vez sean entre siete y nueve). Escuela filosófica de la antigua Grecia (del siglo V-VI A. como leer o meditar. 2. La escuela Eleática presentó la teoría acerca de la escuela invariable del ser poderoso y acerca del carácter ilusorio de todas las transformaciones y diferencias visibles. 4. que constituyó una de las bases de la filosofía de Platón. El nombre proviene de la ciudad griega de Elea. Para conocer tus necesidades de sueño vete a la cama y levántate sin alarma durante una semana y no tomes siesta durante el día. al sur de Italia.23. “La escuela eleática” 1. 4. hogar de Parménides y Zenón. toma un baño caliente en la noche: la caída de la temperatura posterior te ayudará. lo que puede provocar que el páncreas genere más hormona y se almacene grasa extra en el cuerpo.) de tendencia idealista. 3. de C.

En Latinoamérica se ha remitido a las cuestiones de identidad del continente. Escrito argumentativo en prosa de carácter interpretativo y didáctico. El ensayista aborda temas desde un punto de vista personal y subjetivo. Abarca temas con gran flexibilidad de métodos y estilo marcado por vivencias y pensar del autor. Domingo Faustino Sarmiento. Jorge Luis Borges. 3. Octavio Paz. destacando numerosos intelectuales que lo han utilizado como medio de expresión. 2. José Lezama Lima. 6. etc. Denunciando situaciones de injusticia social. además de breve. además de la interpretación de la realidad universal a partir de la visión continental.25. 5. A) 1 – 2 – 4 – 3 – 5 –6 B) 1 – 2 – 3 – 5 – 4 –6 C) 2 – 1 – 3 – 4 – 5 –6 D) 1 – 2 – 3 – 4 – 5 –6 E) 2–1–3–5–4–6 10 . 4. “El ensayo en Latinoamérica” 1. Entre los más destacados tenemos a Andrés Bello.