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01/09/2018 NORMAS EDUCACIONAIS RJ - zzsalgueiro@gmail.com: RESOLUÇÃO SEEDUC *4.

866 / 2013 - Sem anotações - CURRÍCULO …

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253645 RESOLUÇÃO SEEDUC *4.866 / 2013 - Sem anotações - CURRÍCULO

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DISPÕE SOBRE A IMPLANTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO


INSTITUÍDO NA REDE DE ENSINO PÚBLICA DO ESTADO DO RI

>>>Texto p/ estudo e pesquisa. Pode ter erro. Não substitui o Diário Oficial.
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ÍNDICE DAS NORMAS -


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INFELIZMENTE ESTÁ
DESATUALIZADA. DIGITE O
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ACIMA. O SECRETÁRIO DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais, e,
CEE-RJ Delib 238-1999* processo nº E-03/009.831/2011,
(1)
CEE-RJ Delib 239-1999* CONSIDERANDO:
(1) - a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96, que fixa as diretrizes da
CEE-RJ Delib 240-99 (1) -as Diretrizes Nacionais da Educação Básica, bem como os Parâmetros Curriculares Na
CEE-RJ Delib 241-1999* do Ensino Médio;
(2) - o Currículo Mínimo como um documento oficial norteador da elaboração dos planos d
CEE-RJ Delib 253-00* (2) a garantir a efetiva aprendizagem dos conteúdos, competências e habilidades básicas e
CEE-RJ Delib 264 - 2001 e
(2) - o Decreto nº 42.793, de 06 de janeiro de 2011, que estabelece programas para o a
CEE-RJ Delib 308-07 (3) servidores públicos da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro - SEEDUC,
CEE-RJ Delib 316-2010- RESOLVE:
Recurso contra decisão Art. 1º - Fica implantado o Currículo Mínimo para a Educação Básica do Estado, visan
denegatória (1)
profissionais da rede de ensino, apresentando, assim, os conteúdos mínimos que serão
CEE-RJ Delib 316-2010* habilidades que deverão ser desenvolvidas bimestralmente em cada ano/série, por dis
(2)
conforme divulgado no site da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro e
CEE-RJ Delib 318-10 (3)
unidades escolares da Rede Estadual de Ensino.
CEE-RJ Delib 319-10 (3) Parágrafo Único - As competências, habilidades e os conteúdos relacionados no Curríc
CEE-RJ Delib 321-11 (1) como imprescindíveis à aprendizagem básica de cada ano/série, devendo ainda ser co
CEE-RJ Delib. 292-2005* necessidades específicas de cada unidade escolar.
(1) Art. 2º - O cumprimento do Currículo Mínimo é obrigatório em sua totalidade no a
CEE-RJ Parecer 2001-090* autonomia do professor para possíveis ajustes, no interior do Currículo Mínimo fixado
(2)
que melhorem a progressão do ensino das competências e habilidades desse Currículo
CEE-RJ Parecer 2003-132 da unidade/turma.
(1)
§ 1º- A partir de 2013, todas as escolas da rede de ensino regular deverão utilizar o C
CEE-RJ Parecer 2006-299
modalidades contempladas.
(1)
§ 2º - No ano de 2013, o Currículo Mínimo abrangerá os anos finais do Ensino Funda
CEE-RJ Parecer 2009-129
(4)
Educação de Jovens e Adultos e Curso Normal em Nível Médio.
§ 3º - A fim de evitar que conteúdos importantes sejam omitidos com a implantação d
CEE-RJ Parecer 2009-168
(2) choque com o currículo anteriormente praticado, será facultada ao professor, em 2013,
habilidades ora previstas para anos/séries anteriores ao que esteja em atuação,
CEE-RJ Parecer 2010-151
(1) competências e habilidades previstas já tenham sido trabalhadas com aquela turma.
CEE-RJ Parecer 2010-299 Art. 3º - Os documentos do Currículo Mínimo editados pela SEEDUC serão revisado
(2) conforme se identifique necessidade para tal.
CEE-RJ Parecer 2011-062 Art. 4º- Fica instituído um modelo para acompanhamento do cumprimento do Currícu
(1) efetiva implantação e possibilitar às unidades escolares o acompanhamento do progres
CNE-CEB Parecer 2004- corrigindo os desvios identificados ao longo do ano letivo:
035 (1) I - compete aos professores regentes declarar bimestralmente, no sistema Conex
CNE-CEB Parecer 2007- competências desenvolvidas em suas turmas de suas respectivas disciplinas, bem
018 (1) ajustes acerca da utilização do Currículo Mínimo;
CNE-CEB Parecer 2008-04 II - compete à Equipe de Gestão e de Coordenação Pedagógica das escolas e/ou a
(1)
Trabalho da unidade escolar - verificar as informações sobre o cumprimento do Currícu
CNE-CEB Res. 03-2010 regentes da unidade escolar.
(1)

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CNE-CEB Resolução 01-10 Art. 5º - Fica instituído um modelo de Plano de Curso Anual (anexo) para utilização por t
(1) turmas de Educação Básica da Rede Estadual de Ensino, a fim de auxiliar o seu acom
CNE-CEB Resolução 06-10 Currículo Mínimo.
(1) I - compete aos Gestores, Coordenadores Pedagógicos e/ou IGT - Integrantes
LEI EST 2.107-93 (1) do Grupo de Trabalho da unidade escolar - checar o Plano de Curso Anual de todos os
LEI EST 4.528-05 (1) escolar bimestralmente.
LEI EST 4.725-06 (1) II - os Gestores devem arquivar por dois anos, ao final do ano ou na saída de um profe
LEI EST 5.039-07 (1) de Curso Anual dos professores regentes da sua unidade escolar.
Art. 6º- A Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro promoverá, gradua
LEI EST 5.427-09 (1)
materiais didáticos alinhados ao Currículo Mínimo.
LEI EST 5.488-09 (3)
Art. 7º- A Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro promoverá,
LEI EST 5.824-10 (1)
gradualmente, a oferta de cursos de formação continuada aos professores, alinhados ao
LEI EST DEC 31.896-2002 Art. 8º - Esta Resolução entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as dispo
(1)
Rio de Janeiro, em 14 de fevereiro de 2013
LEI EST Decreto 4.447-
WILSON RISOLIA RODRIGUES
1981 (1)
Secretário de Estado de Educação
LEI FED 11.161-05 (2)
LEI FED 11.274-06 (2)
LEI FED 11.769-08 (1)
LEI FED 12.287-10 (2) ANEXO:
LEI FED 4.528-05 (1)
PLANO DE CURSO ANUAL
SEE Portaria 048-04 (1)
.
SEE Portaria 048-04 -
U.E: Metas da Escola¹:
Como usar. Orientações
(1) Professor(a):

SEE Portaria 174-11 Disciplina:


(Revoga a 48) (1)
Ano/Série:
SEE Portaria COSE-E Nível de
04/1990 (1)
Ensino:
SEE Portaria E/COIE.E
Modalidade:
2001-02 (1)
TEMA² HABILIDADES / PROCEDIMENTO RECURSO
SEE Res. 1.553 - 90 (1)
COMPETÊNCIAS 3 DIDÁTICO DIDÁTICO
SEE Res. 2.349-00 (1)
(ATIVIDADE)
SEE Res. 3.526-07 (2)
SEE Res. 4.487-10 (1)
1º BIMESTRE
SEE Res. 4.701-11 (1)

2º BIMESTRE

3º BIMESTRE

4º BIMESTRE

Obs.: 1. Dados fornecidos pela direção da unidade escolar;

2. Foco, Conteúdo, eixo, dependendo da disciplina em questão.

3. Incluir todas as Habilidades/Competências do Currículo Mínimo de referência

Postado por José M. R. Salgueiro às 11:51

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