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Centro Educativo Juan Pablo II

Grado: 5to

Materia: Lengua Española

Tanda: Matutina

Directora: Clara María Javier Osorio

Maestra: María Pichardo Suriel

Tiempo: 45 minutos

Inicio:

Reflexión, oración, canción y retroalimentación

Objetivo:

Dar a conocer que son, como funciona y para qué sirve los conectores.

Contenido:

Los conectores

Estrategias:

-Estrategia de indagación dialógica

Inducirlo a dialogar libremente sobre el tema.

Actividades:

¿Qué son los conectores?

Son grupos de palabras que sirven para unir ideas expresando claramente el modo en que se
relaciona entre si un buen uso de los conectores le da una mayor coherencia a nuestro discurso y
lo hace más fácil para el receptor.

Ejemplos de conectores

Porque

A causa
Ya que

Sin embargo

-La casa está vacía porque solo se alquila en verano.

-No disfrutamos el paseo a causa de la lectura.

-Ya que nadie se ofrece yo puedo hacer

Recursos:

Pizarra

Tiza

Cuaderno

Lápiz

Diversos libros de textos

Evaluación:

Diagnostica

Saberes previos

Sumativa

Revisión de cuadernos

Formativa

Mediante indagación

Cierre:

¿Qué aprendieron de la clase del día de hoy?

¿Qué le gusto?

Le gustó mucho la canción se llamaba el zapatero

¿Qué no le gusto?

Le gusto todo

Tarea:

Investigar los diferentes tipos de conectores.


Pon en práctica tu creatividad. Puedes incluir actividades extracurriculares encaminadas a
orientar los alumnos/as en el aprendizaje significativo.

-La casa está vacía porque solo se alquila en verano.

-No disfrutamos el paseo a causa de la lectura.

-Ya que nadie se ofrece yo puedo hacer

2- Socializar los componentes de la clase.

¿Qué aprendieron de la clase del día de hoy?

¿Qué le gusto?

Le gustó mucho la canción se llamaba el zapatero

¿Qué no le gusto?

Le gusto todo

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