RANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN KELAB SEPAK TAKRAW

Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan

1 Pendaftaran, Pada akhir per-jumpaan, 1. Pendaftaran ahi baru. 1. Borang keahlian.
Suaikenal pelajar-pelajar dapat … 2. Pendaftaran semual ahli lama. 2. Bukur rekod kehadiran
1. Mendaftarkan keahlian. 3. Mengenali guru penasiht dan AJK kelab. kokurikulum.
2. Mengenali guru 4. Memaklumkan kepada ahli tentang isi kandungan minit mesyuarat 3. Perlembagaan kelab.
penasihat dan AJK. agung lalu. 4. Aktiviti di jalan-kan di kelas.
3. Membaca minit 5. Memaklumkan perlembagaan kelab kepada pelajar-pelajar.
mesyuarat agung. 6. Memaklumkan kadar yuran yang perlu dibayar oleh setiap ahli
berdasaran minit mesyuarat agung lalu.

2 Sejarah sepak Pada akhir per-jumpaan
takraw dan kokuri-kulum, pelajar-pelajar
organisasi sepak dapat …
takraw. 1. Bercakap tentang
sejarah sepak takraw
M’sia.
2. Menyenarai-kan organi-
sasi sepak takraw M’sia,
Asia dan dunia.
1. Menerangkan kepada peljar-pelajar tentang sejarah perkem- 1. Buku rekod kehadiran koku.
bangan sepak takraw di M’sia iaitu sejak dari zaman kesultanan 2. Buku log kokurikulum.
Melaka lagi (abad ke-14). 3. Aktiviti di dalam kelas.
2. Menerangkan kepada pelajar-pelajar tentang organisasi yang
terlibat dengan sepak takraw iaitu PSM, ASTAF dan ISTAF.
3. Menerangkan kepada pelajar-pelajar tentang kejohanan sepak
takraw peringkat dunia yang berprestij seperti Piala Raja Thai,
Sukan SEA, terbuka M’sia dsb.
4. Memperkenalkan presiden Persa-tuan Sepak Takraw M’sia skg.

3 Gelanggang Pada akhir per-jumpaan 1. Menerangkan saiz dan ukuran gelanggang sepak takraw dan 1. Buku rekod kehadiran koku-
sepak takraw kokuriku-lum, pelajar-pela-jar ketiggian jaring. rikulum pelajar.
dan peranan dapat … 2. Menjelaskan peranan yang di-mainkan oleh : 2. Buku log kokuri-kulum.
pemain setiap 1. Menyatakan dengan - Tekong 3. Perjumpaan di-adakan di
regu. tepat ukuran ge- - Apit kanan gelanggang sepak takraw.
langgang, bola dan - Apit kiri 4. Pita ukur .
ketinggian pagar 3. Menerangkan tentang saiz dan berat bola yang diiktiraf oleh Buku nota.
tersebut. ISTAF.
2. Bola. 4. Latihan menimang bola dan permainan sepak raga bulatan.
3. Jaring.
4. Tiang.

4 Undang-undang Pada akhir per-jumpaan
sepak takraw kokuri kulum, pelajar-pelajar
dapat …
1. Menerangkan undang-
un-dang dan peraturan
perlawanan sepak
takraw
1. Membicangkan aspek undang-undang dan peraturan permainan 1. Buku rekod kehadiran koku-
sepak takraw antarabangsa. rikulum pelajar.
2. Latihan menimang bola dan permainan sepak raga bulatan. 2. Buku log kokuri-kulum.
3. Perjumpaan di-adakan di
gelanggang sepak takraw.
Perjumpaan Topik/Program Objektif
5 Kemahiran Pada akhir per-jumpaan
menyepak kokuri kulum, pelajar-pelajar
dapat …
1. Menyepak bola takraw
dengan betul.
6 Kemahiran Pada akhir per-jumpaan
menyepak mula kokuri kulum, pelajar-pelajar
dapat …
1. Memubuat sepak mula
(servis) dengan betul.
7 Kemahiran Pada akhir per-jumpaan
mengawal bola kokuri kulum, pelajar-pelajar
dapat …
1. Mengawal bola takraw
semasa per-lawanan.
8 Kemahiran Pada akhir per-jumpaan
merejam dan kokuri kulum, pelajar-pelajar
menghadang dapat …
bola. 1. Merejam bola ke arah
pasu-kan lawan.
2. Menghadang bola yang
direjam oleh pasukan
lawan.
9 Kemahiran Pada akhir per-jumpaan
‘melipat ‘ dan kokuri kulum, pelajar-pelajar
menanduk bola dapat …
1. ‘Melipat’ bola bagi bagi
mematikan bola pada
bahagian gelanggang
lawan.
2. Menanduk bola dengan
betul .
10 Memilih pemain Pada akhir per-jumpaan
kokuri kulum, pelajar-pelajar
dapat …
1. Memilih pemain untuk
kejohanan sepak takraw.
Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
1. Mengajar pelajar-pelajar membuat sepakan berikut :- 1. Buku rekod kehadiran koku-
- Sepak sila rikulum pelajar.
- Sepak kuda 2. Buku log kokuri-kulum.
- Sepak petik 3. Perjumpaan di-adakan di
- Sepak badik gelanggang sepak takraw.
- Sepak cangkuk
- Sepak memaha Buku nota.
-
2. Latihtubi menyepak bola takraw mengikut kaedah di atas.
1. Pelajar-pelajar dilatih melakukan sepak mula(servis) sepak takraw 1. Buku rekod kehadiran koku-
dengan betul. rikulum pelajar.
2. Pelajar-pelajar dilatih menjadi tekong permainan sepak takraw. 2. Buku log kokuri-kulum.
3. Latihtubi membuat sepak mula takraw. 3. Perjumpaan di-adakan di
gelanggang sepak takraw.
1. Pelajar-pelajar dajar mengawal bola dengan cara menimang dan 1. Buku rekod kehadiran koku-
seterusnya mengumpan bola tersebut kepada rakan seregu. rikulum pelajar.
2. Buku log kokuri-kulum.
3. Perjumpaan di-adakan di
gelanggang sepak takraw.
1. Pelajar-pelajar dilatih merejam bola ke arah pasukan lawan agar 1. Buku rekod kehadiran koku-
bagi mendapatkan mata. rikulum pelajar.
2. Pelajar-pelajar dilatih merejam bola ke tempat yang difikirkan 2. Buku log kokuri-kulum.
pasukan lawan tidak akan dapat menangkis bola tersebut. 3. Perjumpaan di-adakan di
3. Pelajar-pelajar dilatih meng-hadang bola yang direjam oleh gelanggang sepak takraw.
pemain lawan.
1. Pelajar-pelajar diajar mengambil bola sambil melakukan pergera- 1. Buku rekod kehadiran koku-
kan jimnastik (melipat) bagi menatikan bola pada bahagian rikulum pelajar.
gelanggang pasukan lawan. 2. Buku log kokuri-kulum.
3. Perjumpaan di-adakan di
2. Pelajar-pelajar dilatih membuat tandukan tepat ke arah ahli gelanggang sepak takraw.
pasukan sendiri atau untuk mematikan bola di gelanggang lawan.
1. Pelajar-pelajar diminta menunjuk-kan kebolehan untuk pemilihan 1. Mengadakan perlawanan
pemain-pemain yang akan ber-main untuk pasukan sekolah dalam antara regu.
pertandingan sepak takraw MSSD/MSSPk/MSSM tahun hadapan. 2. Menilai bakat individu.
3. Buku rekod kehadiran koku-
rikulum pelajar.
Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
2. Mencungkil bakat baru. 2. Pelajar-pelajar diminta bermain sebagai satu program mencungkil 4. Buku log kokuri-kulum.
bakat baru (TID) bagi mengesan bakat pelajar-pelajar dalam per-
mainan sepak takraw.
11 Mengelolakan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diterangkan ten-tang 1. Diadakan satu simulasi per-
pertandingan. kokurikulum, pelajar-pelajar - Bentuk pertandingan (liga, kalah mati, XY dsb). tandingan (teori).
dapat … - Penyediaan borang penyer-taan. 2. Dilaksanakan di dalam kelas.
1. Mengelolakan satu - Menentukan yuran penyer-taan.
pertan-dingan sen-diri. - Borang pemarkahan.
- Menyusun jadual pertan-dingan.
- Syarat & peraturan pertan-dingan.
-
12 Refleksi dan Pada akhir aktiviti 1. Membincangkan tentang perjumpaan dan aktiviti kokuri-kulum 1. Dijalankan di dalam kelas.
Mesyuarat kokurikulum, pelajar-pelajar kelab yang telah dilaksana-kan sepanjang tahun. 2. Guru membim-bing pelajar-
Agung Kelab dapat … 2. Melatih pelajar-pelajar mengelola-kan mesyuarat agung kelab. pelajar megelo-lakan
1. Menilai kem-bali sejauh 3. Membincangkan aktiviti sepanjang tahun hadapan. mesyua-rat.
mana pelajar-pelajar 4. Membincangkan yuran untuk sesi akan datang.
telah belaja sesuatu
melalui kelab.
2. Memilih AJK untuk sesi
akan datang.
3. Mengendali-kan mesyu-
arat agung.