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ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

ANALISANDO A CAPA DO LIVRO:

O NOME DO LIVRO É:

QUEM ESCREVEU A HISTÓRIA FOI:

QUEM ILUSTROU FOI:

O ASSUNTO DO LIVRO É:
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NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

AO OBSERVAR A CAPA DO LIVRO PODEMOS NOTAR INFORMAÇÕES


IMPORTANTES QUE VÃO ANTECIPAR O ASSUNTO QUE ELE TRATA.

SOBRE O QUE SERÁ ESSA HISTÓRIA?

O TÍTULO DO LIVRO DÁ IDEIA SOBRE O ASSUNTO DA HISTÓRIA?

E A ILUSTRAÇÃO?

CONVERSE COM SEUS COLEGAS E PROFESSORA E ANOTE SUAS IDEIAS


NO SEU CADERNO.
TODA HISTÓRIA, TODO TEXTO TEM UM NOME QUE CHAMAMOS DE
TÍTULO.

DE ACORDO COM O QUE APRENDEMOS, QUAL É A FUNÇÃO DE UM


TÍTULO?

DEMONSTRAR QUEM É O AUTOR DO TEXTO.

RESUMIR O ASSUNTO TRATADO NO TEXTO.

INFORMAR OS PERSONAGENS DE UM TEXTO.

ORGANIZAR OS PARÁGRAFOS DO TEXTO.


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA:

A CUTIA GRITAVA:
__VIVA! VIVA! VIVA!

ELA GRITAVA POR QUE TINHA UMA:

BALA

MOLA

BOLA

GOLA

ESCREVA DE ONDE SAÍRAM OS BICHOS QUANDO OUVIRAM A CUTIA


GRITAR:

O PATO OUVIU E SAIU DO ______________________

O GATO OUVIU E SAIU DO _____________________

O TUCANO OUVIU E PULOU DO_________________


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NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E MARQUE CORRETAMENTE:

TODOS FORAM VER O ANIMAL QUE TINHA A BOLA.

ESSE ANIMAL ERA:


PATO

TATU

CUTIA

TUCANO

QUAL O ANIMAL QUE TEVE A IDÉIA DE INVENTAR UM JOGO?

TATU

CUTIA

TUCANO

PATO
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NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E COMPLETE O COMBINADO DO JOGO:

__EU____________ COM MEU ______ DE PATO, O GATO

BATE COM SEU ___________ DE ___________ E O

TUCANO____________ COM SEU ____________ DE

TUCANO.

ELE LEVANTOU O PÉ: UM, DOIS, TRÊS E JÁ!

O ANIMAL QUE FEZ ISSO FOI:

TATU

PATO

GATO

TUCANO
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NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E ESCREVA:

POR QUE VOCÊ ACHA QUE A BOLA ROLOU ANTES.

E O PATO DEU UM CHUTE NO AR?

LEIA E COMPLETE OBSERVANDO A GRAVURA:

A ________ CORRIA ATRÁS DA BOLA. O _________ CORRIA

ATRÁS DA CUTIA O ___________ CORRIA ATRÁS DO PATO. O

_____________ VOAVA ATRÁS DO GATO.

AONDE A BOLA VAI PARAR?


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NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E MARQUE CORRETAMENTE:

AONDE A BOLA VAI PARAR?

PAROU NA BEIRA DO LAGO.

E PARA ESPANTO DE TODOS,

A BOLA ERA O:

TATU – BOLA

TATU – BALA

TATU – BELO

TATU – ROLA

LEIA E COPIE:

TATU – BOLA
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NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

CONHEÇA O TATU – BOLA:

ANALISE A PALAVRA:

PRIMEIRA LETRA:

ÚLTIMA LETRA:

TOTAL DE LETRAS:
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NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

PRODUZA UM TEXTO OBSERVANDO A GRAVURA DO TATU – BOLA:

LEIA:

O TATU – BOLA É UMA ESPÉCIE 100% BRASILEIRA E SÓ EXISTE NO


BRASIL É UMA DAS RARAS ESPÉCIES QUE TEM A HABILIDADE DE SE
TRANSFORMAR EM BOLA.

POR ISSO ELE FOI ELEITO:

O MASCOTE DA CAPA.

O MASCOTE DO LIVRO.

O MASCOTE DA COPA.

O MASCOTE DA ESCOLA
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NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E MARQUE CORRETAMENTE:

APÓS UMA VOTAÇÃO POPULAR EM QUE MAIS DE 1 MILHÃO DE


PESSOAS PARTICIPOU, O MASCOTE FOI BATIZADO COM O
NOME:

ZUZECO

AMIJUBI

FULECO

BOLECA

"FULECO", PALAVRA QUE UNE DUAS PALAVRAS. QUAIS?

FUTEBOL E GEOGRAFIA.

FUTEBOL E ECOLOGIA.

FUTEBOL E MAGIA.

FUTEBOL E ALEGRIA
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NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA:

EM 2014, A VIGÉSIMA COPA DO MUNDO SERÁ REALIZADA NO BRASIL E


PASSARÁ POR UMA DÚZIA DE CIDADES. SERÁ A SEGUNDA VEZ
QUE O BRASIL RECEBERÁ A COMPETIÇÃO.

EM 1950, O PAÍS FOI A SEDE DA COPA E CONSTRUIU O MAIOR


ESTÁDIO DO MUNDO, O MARACANÃ, PARA RECEBER AS PARTIDAS.

A SELEÇÃO BRASILEIRA TERMINOU COM O VICE-CAMPEONATO.

UMA DÚZIA DE CIDADES É IGUAL A

10 CIDADES

12 CIDADES

20 CIDADES

100 CIDADES

EM 2014, A VIGÉSIMA COPA DO MUNDO SERÁ REALIZADA NO BRASIL

VIGÉSIMA É IGUAL A:

10
20
30
40
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NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E SIGA AS ORIENTAÇÕES E VEJA NO DIAGRAMA COMO É CONHECIDA


A SELEÇÃO BRASILEIRA DE FUTEBOL:

A B C D E
1 N J B C L
2 A M R T I
3 C D N H Z
4 O N U A H
5 R E O Ã P

D–1 A–2 C–3 D–4 A–5 E–2 B–4 D–3 C–5

QUANTAS LETRAS TEM ESSA PALAVRA? REGISTRE.

QUAIS AS VOGAIS DESSA PALAVRA?

QUAIS AS CONSOANTES DA PALAVRA?


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NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA A PALAVRA, CONTE AS LETRAS E PINTE O NUMERAL


CORRESPONDENTE:

COPIE COLOCANDO CADA LETRA NUM QUADRINHO:


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NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

PINTE AS LETRAS DA PALAVRA COPA DO MUNDO NO ALFABETO:


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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

PINTE BEM BONITO A PRIMEIRA LETRA DO NOME DO NOSSO PAÍS:

COPIE O NOM DO NOSSO PAÍS COLOCANDO CADA LETRA NUM


QUADRINHO:
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NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

OBSERVE O CALENDÁRIO DE JUNHO:

MÊS:__________________

ANO:__________________

DOMINGO 2ª FEIRA 3ª FEIRA 4ª FEIRA 5ª FEIRA 6ª FEIRA SÁBADO

1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 ----- ----- ----- ----- -----

 CIRCULE DE AMARELO O DIA DA CERIMÔNIA DE ABERTURA DA


COPA DO MUNDO.

 PINTE DE AZUL O DIA DA ESTREIA DO JOGO DO BRASIL.

 PINTE DE VERDE OS DIAS DOS JOGOS DO BRASIL.

 FAÇA UM BELO DESENHO PARA REPRESENTAR ESTE EVENTO:


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NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA O NOME DO NOSSO PAÍS CONTE O NÚMERO DE LETRAS E PINTE O


NUMERAL:

COPIE AS LETRAS DA PALAVRA:


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NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

ANALISE A CAPA DO LIVRO:

PINTE O NOME DO LIVRO:

O JACARÉ E A BALA

O JOGO E A BOLA

DE QUANTAS PALAVRAS É COMPOSTA O NOME DO LIVRO?

DESENHE 5 BOLAS:
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NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

NA HISTÓRIA “O JOGO E A BOLA”, QUEM ERA A BOLA? PINTE:

TATU - BOLA CUTIA

COMPLETE COM AS LETRAS FALTOSAS:

T A T U B O L A
T L
T U B A

CIRCULE AS VOGAIS DA PALAVRA:

TATU - BOLA
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NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

ANALISE A CAPA DO LIVRO:

PINTE O NOME DE QUEM ESCREVEU A HISTÓRIA:

MARY FRANÇA

MARTA FREITAS
PINTE A PRIMEIRA LETRA DO NOME DA AUTORA DO LIVRO:

AGORA, ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DO NOME DA AUTORA:


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NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA O NOME DOS 12 PALCOS:

MINEIRÃO
MANÉ GARRINCHA
ARENA PANTANAL
ARENA DA BAIXADA
CASTELÃO
ARENA AMAZÔNIA
ARENA DAS DUNAS
BEIRA RIO
ARENA PERNAMBUCO
MARACANÃ
FONTE NOVA
ARENA CORINTHIANS
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA O NOME DAS CIDADES SEDES:

BELO HORIZONTE
BRASÍLIA
CUIABÁ
CURITIBA
FORTALEZA
MANAUS
NATAL
PORTO ALEGRE
RECIFE
RIO DE JANEIRO
SALVADOR
SÃO PAULO
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

ONDE FICA CADA PALCO? LEIA:

MINEIRÃO BELO HORIZONTE


MANÉ GARRINCHA BRASÍLIA
ARENA PANTANAL CUIABÁ
ARENA DA BAIXADA CURITIBA
CASTELÃO FORTALEZA
ARENA AMAZÔNIA MANAUS
ARENA DAS DUNAS NATAL
BEIRA RIO PORTO ALEGRE
ARENA PERNAMBUCO RECIFE
MARACANÃ RIO DE JANEIRO
FONTE NOVA SALVADOR
ARENA CORINTHIANS SÃO PAULO
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E PINTE O QUADRINHO CORRETAMENTE

RIO VERDE
RIO PARAGUAI
RIO DE JANEIRO

CORUMBÁ
CUIABÁ
CURITIBA

SÃO PAULO
SALVADOR
NATAL
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NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA A PALAVRA E PINTE AS LETRAS DA PALAVRA:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

OBSERVE A GRAVURA E ESCREVA O NOME DO TECNICO DA SELEÇÃO


BRASILEIRA:

OBSERVE A GRAVURA E ESCREVA O NOME DOS GOLEIROS DA SELEÇÃO


BRASILEIRA:
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

OBSERVE A GRAVURA E ESCREVA O NOME DOS JOGADORES DA


SELEÇÃO BRASILEIRA:
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

OBSERVE A GRAVURA E ESCREVA O NOME DOS JOGADORES DA


SELEÇÃO BRASILEIRA:
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

OBSERVE A GRAVURA E ESCREVA O NOME DOS JOGADORES DA


SELEÇÃO BRASILEIRA:
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

OBSERVE A GRAVURA E ESCREVA O NOME DOS JOGADORES DA


SELEÇÃO BRASILEIRA:

PESQUISE. PINTE E ESCREVA:

OS GOLEIROS SÃO:

ESCREVA O NOME DO NUMERAL QUE VOCÊ PINTOU:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA A LISTA DOS JOGADORES DA SELEÇÃO BRASILEIRA:

JULIO CESAR
DAVID LUIZ
DANTE
THIAGO SILVA
DANIEL ALVES
MARCELO
RAFINHA
LUIZ GUSTAVO
PAULINHO
FERNANDINHO
RAMIRES
OSCAR
HULK
BERNARD
WILLIAN
NEYMAR
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA O ALFABETO E COLOQUE OS NOMES DOS JOGADORES DO


EXERCÍCIO ANTERIOR:
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E COMPLETE:

FULECO, O MASCOTE DA COPA É UM:

PINTE AS VOGAIS DO NOME DO MASCOTE DA COPA DE 2014:

QUAIS AS VOGAIS VOCÊ PINTOU? REGISTRE:

PINTE AS CONSOANTES DA PALAVRA:

QUAIS AS CONSOANTES VOCÊ PINTOU? REGISTRE:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

CONTE E REGISTRE O NÚMERO DE JOGADORES DA SELEÇÃO


BRASILEIRA:

PESQUISE E ESCREVA O NOME DO NOSSO REI DO FUTEBOL:

ESCREVA PALAVRAS COM ESSAS LETRAS:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

CIRCULE O MASCOTE DA COPA DO MUNDO DE 2014:

ESCREVA A LETRA INICIAL DO MASCOTE QUE VOCÊ CIRCULOU:

ESCREVA O NOME DO MASCOTE:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

OBSERVE AS BANDEIRAS E CIRCULE A DO BRASIL:

ESCREVA O NOME DAS FORMAS GEOMÉTRICAS QUE COMPÕEM A NOSSA


BANDEIRA:

COPIE A FRASE DA FAIXA BRANCA DA NOSSA BANDEIRA


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

QUQNTQS LETRAS TEM O NOMEDA CADA CRAQUE DA SELEÇÃO


BRASILEIRA?
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

CONTE OS ANIMAIS TIPICAMENTE BRASILEIROS:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

ESCREVA O NOME DOS MEIOS DE TRANSPORTES:

CIRCULE O MEIO DE TRANSPORTE QUE OS JOGADORES USAM PRA IR DA


CONCENTRAÇÃO AO ESTÁDIO:
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA A PALAVRA E ESCREVA AS VOGAIS E PINTE AS CONSOANTES:

ESCREVA PALAVRAS COM AS LETRAS:

PESQUISE E ESCREVA O NOME DA BOLA AS COPA DO MUNDO DE 2014:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

EU SOU A GRANDE ESTRELA DO FUTEBOL. EU SOU A:

DESENHE ATÉ COMPLETAR CONFORME O NUMERAL:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME NA PLAQUINHA:

ESCREVA SEU NOME NA PLAQUINHA DO FULECO:

ESCREVA NOME DO MASCOTE:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA O TEXTO:

BRAZUCA É O NOME DA BOLA OFICIAL DA COPA DO MUNDO DE 2014


E TEM O PAPEL DE SUCEDER A JABULANI, USADA NA ÁFRICA DO SUL, EM
2010.

A BRAZUCA FAZ JUS AO NOME E TEM AS QUATRO CORES DA


BANDEIRA DO BRASIL. É PREDOMINANTE BRANCA, COM DETALHES EM
VERDE, AZUL E AMARELO.

A BRAZUCA VAI ROLAR PELA PRIMEIRA VEZ NO MUNDIAL NO DIA 12


DE JUNHO.

ESCREVA O NOME DA BOLA OFICIAL DA COPA DO MUNDO:

QUANTAS CORES TEM A BOLA?

QUAIS SÃO AS CORES DA BOLA E DA BANDEIRA?


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA O TEXTO:

TATU – BOLA

O TATU – BOLA VIVE NO BRASIL, PARAGUAI, BOLÍVIA E


ARGENTINA.

TEM COR MARROM ESCURA, CINTAS MÓVEIS E MDE 30 CM DE


COMPRIMENTO.

COMO A ESPÉCIE NÃO COSTUMA CAVAR BURACO, ELA SE


TRANSFORMA NUMA BOLA PARA SE DEFENDER DOS
PREDADORES COMO AS ONÇAS E RAPOSAS.

O TATU PERMANECE COMO UMA BOLA POR MAIS DE UMA


HORA.

NO BRASIL, O TATU – BOLA É ENCONTRADO NA CAATINGA E NO


CERRADO.

OS AMBIENTALISTAS ACREDITAM QUE A ESCOLHA DO ANIMAL


COMO MASCOTE PARA A COPA DE 2014 AJUDARÁ NA
DIVULGAÇÃO DA ESPÉCIE. É UM ANIMAL BRASILEIRO QUE SE
FORMATA COM A BOLA.
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E RESPONDA CORRETAMENTE:

FAÇA UM X NO QUADRINHO QUE MOSTRA PARA QUE SERVE ESTE


TEXTO?

PARA FAZER UM CONVITE.


ENSINAR UMA BRINCADEIRA.
DAR INFORMAÇÃO CIENTÍCICA.
CONTAR UMA PIADA.

LEIA O TEXTO E MARQUE CORRETAMENTE:

ESTE TEXTO NOS FALA DA VIDA DE UM ANIMAL. MARQUE:

GALINHA
TATU
GAMBÁ
ESCREVA O NOME DOS PAÍSES ONDE SE ENCONTRA O TATU – BOLA:
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E RESOLVA: A PROFESSORA FEZ BRIGADEIRO PARA O LANCHE


COLETIVO NO DIA DO JOGO DO BRASIL NA ESCOLA:

A RECEITA DA PROFESSORA LEVA UMA LATA DE LEITE


CONDENSADO PARA CINCO COLHERES DE CHOCOLATE. ELA
VAI FAZER BRIGADEIROS COM 4 LATAS DE LEITE CONDENSADO.
QUANTAS COLHERES DE CHOCOLATE ELA USARÁ PARA FAZER
SUA RECEITA DE BRIGADEIRO CORRETAMENTE.

LOCAL PARA FAZER O CÁLCULO E SE QUISER PODE


DSENHAR. RESPOSTA

VEJA AS CAMISETAS COM NÚMEROS:

ESCREVA OS NÚMEROS DAS CAMISETAS EM ORDEM CRESCENTE:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

OBSERVANDO O NOME DO JOGADOR ABAIXO MARQUE A OPÇÃO


CORRETA:

TEM 4 VOGAIS E 3 CONSOANTES.

TEM 3 VOGAIS E 2 CONSOANTES.

TEM 4 CONSOANTES E 3 VOGAIS.

TEM 5 VOGAIS E 3 CONSOANTES.

OBSERVANDO A SEQUÊNCIA DAS LETRAS ABAIXO, PODEMOS AFIRMAR QUE:

A LEITURA CORRETA É FEITA DA DIREITA PARA A ESQUERDA.

A LEITURA CORRETA É FEITA DA ESQUERDA PARA A DIREITA.

A LEITURA CORRETA É FEITA DA DIREITA PARA O FINAL.

A LEITURA CORRETA É FEITA DA ESQUERDA PARA O INÍCIO.


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

ESCREVA O NOME DA BOLA QUE VAI SER USADA NA COPA:

LEIA NOME DA BOLA E REGISTRE AS LETRAS:


ESCOLA:_________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E CONTE AS LETRAS:

OBSERVE A GRAVURA E ESCREVA O NOME DOS PERSONAGENS DA


HISTÓRIA:

ESCREVA OS NOMES COM 4 LETRAS:

ESCREVA OS NOMES COM 5 LETRAS:

ESCREVA OS NOMES COM 6 LETRAS:

ESCREVA OS NOMES COM 8 LETRAS:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E LIGUE CORRETAMENTE:


ESCOLA:_________________________________________________________

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PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E RESPONDA:

OS ALUNOS FORMAM UMA FILA NO PÁTIO DA ESCOLA ANTES DE IREM


PARA A SALA DE AULA OUVIR A HISTÓRIA O JOGO E A BOLA.

MARIA ESTÁ DE SAIA VERDE E BLUSA AMARELA. QUAL É


A POSIÇÃO DELA NA FILA?

PRIMEIRA.

SEGUNDA.

TERCEIRA.

QUINTA.

APÓS OUVIR A HISTÓRIA NEIMAR DESENHOU OS 6 ANIMAIS QUE ELE


MAIS GOSTA. SABENDO-SE QUE A GIRAFA É O PRIMEIRO ANIMAL, QUAL É
O QUINTO ANIMAL DA SEQUÊNCIA ABAIXO? ESCREVA.
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

OBSERVE A GRAVURA E ESCREVA:

O ANIMAL QUE ESTÁ EM PRIMEIRO LUGAR:

O ANIMAL QUE ESTÁ EM SEGUNDO LUGAR:

O ANIMAL QUE ESTÁ EM TERCEIRO LUGAR:

O ANIMAL QUE ESTÁ EM QUARTO LUGAR:

ESCREVA O NOME DO ANIMAL QUE ESTÁ EM ÚLTIMO LUGAR:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

QUE TAL AJUDAR O PATO A CHEGAR AO TATU - BOLA, PASSANDO


APENAS PELOS NÚMEROS PARES? PINTE – OS.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69

PAULA DECIDIU CONTAR TODAS AS PATAS DE ALGUNS ANIMAIS. O TOTAL


DE PATAS É UM NÚMERO PAR. QUAL É O TOTAL DE PATAS?

11 PATAS

12 PATAS

13 PATAS

14 PATAS
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

A IMAGEM ABAIXO MOSTRA ALGUNS ANIMAIS NUMA FILA INDIANA, OU


SEJA, UM ATRÁS DO OUTRO.

CONSIDERANDO QUE A CUTIA É A PRIMEIRA DESTA FILA, RESPONDA:

QUANTOS GATOS ESTÃO ATRÁS DA CUTIA?

1 GATO
2 GATOS
4 GATOS
5 GATOS

OBSERVE A IMAGEM ABAIXO PARA RESPONDER:

CONSIDERANDO QUE ACUTIA É A PRIMEIRA DA FILA E A TUCANO É O


ÚLTIMO, QUANTOS ANIMAIS ESTÃO ENTRE A CUTIA E O TUCANO?

3 ANIMAIS

5 ANIMAIS

6 ANIMAIS

7 ANIMAIS
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

NO SÍTIO DE UM DOS ALUNOS TEM ALGUNS PATOS. NAS FÉRIAS,


RONALDO VAI SEMPRE VISITÁ-LO PARA BRINCAR COM OS PATINHOS QUE
ADORAM TOMAR BANHO NO LAGO.

A IMAGEM ABAIXO MOSTRA ALGUNS PATOS DENTRO DO LAGO E


OUTROS FORA DO LAGO.
QUANTOS PATOS ESTÃO DENTRO DO LAGO?

2 PATOS.

3 PATOS.

5 PATOS.

7 PATOS.

O PROCESSO ADAPTATIVO EM QUE OS ANIMAIS PASSAM A PARECER


COM OUTROS ANIMAIS PARA FUGIR DOS PREDADORES É CHAMADO DE:

MUDANÇA.

CAMUFLAGEM.

SUMIÇO.

HIBERNAÇÃO.
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

NA HISTÓRIA APARECEM VÁRIOS ANIMAIS. QUAL DOS ANIMAIS ABAIXO É


UM VERTEBRADO?

MINHOCA.

BORBOLETA.

TATU.

ARANHA.

NA HISTÓRIA APARECE O PATO E O TUCANO. AS AVES POSSUEM OSSOS


PNEUMÁTICOS.

VOCÊ SABE O QUE É ISSO?

OS OSSOS DAS AVES POSSUEM CÂMARAS DE AR NO SEU INTERIOR,


PARA QUE FIQUEM MAIS LEVES. COM ISSO, AS AVES CONSEGUEM VOAR
COM MAIS FACILIDADE.

OS OSSOS DAS AVES SÃO DO TIPO:

AQUOSOS.

COMPACTOS.

ESPONJOSOS.

PNEUMÁTICOS.
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

A COLUNA VERTEBRAL É FORMADA, PRINCIPALMENTE, POR VÁRIOS


OSSOS CHAMADOS:

VÉRTEBRAS

CLAVÍCULAS.

FÊMUR.

CRÂNIO.

LEIA E COMPLETE A PALAVRAS COM AS VOGAIS:

T__C__N__ G__T__

P__T__ C__T__ __

T__T__ – B__L__
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA A LISTA DE ANIMAIS E PINTE SOMENTE AOS QUE APARECEM NA


HISTÓRIA:

PATO

MACACO

GATO

RATO

TATU – BOLA

CAPIVARA

CUTIA

PAPAGAIO

TUCANO

ESCREAVA OS NOMES QUE VOCÊ PINTOU:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E MARQUE A SÍLABA QUE COMPLETA O NOME DE CADA UM DELES.

___TO

__CANO
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

PREENCHA O QUADRO COM AS LETRAS DO NOME DO ANIMAL.

T A T U __ B O L A

ESCREVA OUTRAS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM AS LETRAS INICIAIS


DO NOME TATU – BOLA .
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

APÓS LER A HISTÓRIA, FAÇA UMA LISTA DOS ANIMAIS QUE APARECEM
NA HISTÓRIA O JOGO E A BOLA:

FAÇA UM X NO QUADRINHO QUE INDICA QUANTOS ANIMAIS APARECEM


NA LISTA.

COPIE O NOME DO NUMERAL DO QUADRINHO QUE VOCÊ PINTOU:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

PROCURE NO CAÇA PALAVRAS OS NOMES DOS ANIMAIS QUE APARECEM


NA HISTÓRIA:

T A T U _ B O L A
T U C A N O X X X
P A T O X G A T O
C U T I A X X X X
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

OBSERVE AS FIGURAS:

QUAL OPÇÃO ABAIXO RELACIONA A FIGURA COM A PALAVRA?


MARQUE O QUADRINHO QUE MOSTRA A RESPOSTA CORRETA:

TATU – BOLA TUCANO PATO GATO CUTIA


TUCANO TATU – BOLA PATO GATO CUTIA
TUCANO TATU – BOLA GATO PATO CUTIA
TUCANO PATO GATO CUTIA TATU – BOLA

COPIE AS PALAVRAS DO QUADRINHO QUE VOCÊ PINTOU.

COPIE O NOME DO ANIMAL COM CINCO LETRAS.


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

OS PERSONAGENS ABAIXO FAZEM PARTE DA HISTÓRIA, FOFINHO.

TATU – BOLA PATO TUCANO CUTIA GATO

COMO FICARIA SE FOSSEM APRESENTADOS EM ORDEM ALFABÉTICA?


MARQUE O QUADRINHO QUE MOSTRA A RESPOSTA CORRETA:

GATO TATU – BOLA TUCANO PATO CUTIA

GATO TATU – BOLA TUCANO CUTIA PATO

GATO TATU – BOLA TUCANO PATO CUTIA

CUTIA GATO PATO TATU – BOLA TUCANO

COPIE OS NOMES EM ORDEM ALFABÉTICA:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

VAMOS ESCREVER O NOME DO LIVRO QUE ESTAMOS TRABALHANDO:

O JOGO E A BOLA
O _______ E A ______
QUANTAS LETRAS TÊM AS PALAVRAS? REGISTRE:

PINTE OS NÚMEROS QUE VOCÊ ESCREVEU:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

OBSERVE A PALAVRA EM DESTAQUE:

ESCREVA A PRIMEIRA LETRA:

QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA?

LEIA E PINTE AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM T:

QUANTAS LETRAS VOCÊ PINTOU?


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

VEJA AS DUAS PALAVRAS:

TATU TUCANO

PINTE A PALAVRA COM MAIOR QUANTIDADE DE LETRAS:

PINTE A PALAVRA COM 4 LETRAS:

ESCREVA AS PALAVRAS ACIMA:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

O PATO TEVE A IDÉIA DE INVENTAR UM JOGO.

E VOCÊ CONHECE ESSA BRINCADEIRA?


ELA SE CHAMA AMARELINHA. COM UMA PEDRINHA E MUITO
EQUILÍBRIO CHEGAMOS NO CÉU!

OBSERVE O DESENHO DA AMARELINHA.


ESTÃO FALTANDO 2 NÚMEROS!
QUAIS SÃO OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO?

CINCO E OITO.

CINCO E NOVE.

QUATRO E OITO.

QUATRO E SETE.

ESCREVA O NOME DO JOGO:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

AS MENINAS SEMPRE BRINCAM JUNTAS.

A BRINCADEIRA ESCOLHIDA PELAS MENINAS FOI:

“ESTÁTUA”.

“PULAR CORDA”.

“PEGA-PEGA”.

“PIQUE”.

NA ESCOLA, UM GRUPO DE CRIANÇAS RESOLVEU BRINCAR DE

“CABRACEGA”.

PARA SER A “CABRACEGA”, A CRIANÇA DEVE USAR NOS OLHOS:

UM PAPEL.

UM ÓCULOS.

UM LENÇO.

UM BONÉ.
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

NO RECREIO, AS CRIANÇAS BRINCARAM DE LENÇO ATRÁS.

NESTA BRINCADEIRA, A CRIANÇA QUE FOR PEGA PELO COLEGA:

SAI DA BRINCADEIRA.

CONTINUA CORRENDO.

SENTA NO MESMO LUGAR.

SENTA NO MEIO DA RODA.

COPIE O NOME DA BRINCADEIRA:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

OBSERVE AS GRAVURAS E ESCREVA O NOME DOS JOGOS OU


BRINCADEIRAS:
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

PENSE E ESCREVA PALAVRAS QUE LHÊ VÊM À MENTE QUANDO OUVE


FALAR EM JOGOS OU BRINCADIERAS:

OBSERVE A GRAVURA ESCREVA O NOME DAS BRINCADEIRAS QUE


APARECEM NELA:
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

PESQUISE E ESCREVA O NOME DOS JOGOS COM BOLA.

LEIA A LISTA E PINTE O NOME DOS JOGOS COM BOLA QUE VOU DITAR:

TÊNIS
FUTSAL
BOLICHE
FUTEBOL
VOLEIBOL
BEISEBOL
QUEIMADA
HANDEBOL
BASQUETEBOL
TÊNIS DE MESA
BOLINHA-DE-GUDE
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

OBSERVE AS BOLAS E ESCREVA O NOME DO ESPORTE QUE USA ESTAS


BOLAS:

ESCREVA O NOME DESTES JOGOS:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

FAÇA A RELEITURA DA OBRA: FUTEBOL DE CÂNDIDO PORTINARI- 1935

QUANTAS CRIANÇAS APARECEM NA OBRA?

COMO ESTÃO AS CRIANÇAS?

QUE ANIMAIS APARECEM NA OBRA?

NESTA OBRA PORTINARI USOU QUAIS CORES?

EM QUE PERÍODO DO DIA ACONTECEU ESSE JOGO DE FUTEBOL?


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

A AMARELINHA É UMA DAS BRINCADEIRAS DE RUA MAIS TRADICIONAIS


DO BRASIL. QUE TAL CHAMAR SEUS AMIGOS E PESQUISAR SOBRE AS
BRINCADEIRAS FOLCLÓRICAS?

APROVEITE PARA BRINCAR TAMBÉM!

JÚLIA DESENHOU NO CHÃO UMA AMARELINHA PARA BRINCAR COM SUAS


AMIGAS. QUAIS FORAM OS NÚMEROS PARES QUE JULIA ESCREVEU?

1-3-5-7
2-4-5-8
2-4-6-8
2-4-7-9

PESQUISE OUTROS NOMES QUE A MARELINHA RECEBE EM ALGUMAS


REGIÕES:
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA A PALAVRA, PINTE AS VOGAIS DE ZUL E AS CONSOANTES DE VERDE:

ESSA PALAVRA TEM __________ LETRAS.

______ VOGAIS E _________ CONSOANTES.

LEIA A PALAVRA E DESCUBRA OUTRAS PALAVRAS DENTRO DELA:

LEIA E COPIE AS PALAVRAS QUE VOCÊ DESCOBRIU:

AMA
MAR
AMAR
MARE
LINHA
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA A PALAVRA:

FAÇA DEZ FICHAS, CADA UMA COM AS LETRAS DA PALAVRA:

LEIA AS PLAVRAS QUE FORMAMOS:

AMAR MALA MENINA


AMARELA MALINHA MELAR
AMA REI ARANHA
MAR RAINHA ARRANHA
LINHA MARA ILHA
MARÉ MARIA MALHAR
EMA MARINHA MIAR
LAMA ARARA IARA
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

O PATO TEVE A IDÉIA DE INVENTAR UM JOGO:


__EU CHUTO COM MEU PÉ DE PATO, O GATO BATE COM
SEU RABO DE GATO E O TUCANO REBATE COM SEU BICO DE
TUCANO.

VOCÊ ACHA QUE É POSSÍVEL UMA BRINCADEIRA, UM JOGO, ACONTECER


SEM TER CRITÉRIOS E REGRAS PREVIAMENTE DEFINIDAS? POR QUÊ?

LEIA E MARQUE CORRETAMENTE:


O TABULEIRO É UMA MATRIZ DE TRÊS LINHAS POR TRÊS COLUNAS. DOIS
JOGADORES ESCOLHEM UMA MARCAÇÃO CADA, GERALMENTE UM CÍRCULO (O) E UM
XIS (X). OS JOGADORES JOGAM ALTERNADAMENTE, UMA MARCAÇÃO POR VEZ, NUMA
LACUNA QUE ESTEJA VAZIA. O OBJETIVO É CONSEGUIR TRÊS CÍRCULOS OU TRÊS
XIS EM LINHA, QUER HORIZONTAL, VERTICAL OU DIAGONAL, E AO MESMO TEMPO,
QUANDO POSSÍVEL, IMPEDIR O ADVERSÁRIO DE GANHAR NA PRÓXIMA
JOGADA.QUANDO UM JOGADOR CONQUISTA O OBJETIVO, COSTUMA-SE RISCAR OS
TRÊS SÍMBOLOS.

QUAL É O NOME DO JOGO?

JOGO DA FORCA.
JOGO DE ADEDANHA.
JOGO DA VELHA.
JOGO DE XADREZ.
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E MARQUE CORRETAMENTE:

O JOGO É COMPOSTO DE 28 PEÇAS (PEDRAS) CHATAS,


RETANGULARES, DE MADEIRA, OSSO, MARFIM OU MATÉRIA
PLÁSTICA, COM PONTOS MARCADOS DE ZERO (VAZIO) A SEIS,
FORMANDO VÁRIAS COMBINAÇÕES. A FORMA MAIS COMUM DE
JOGAR É ENTRE DUPLAS (4 JOGADORES 2X2), ONDE CADA
JOGADOR RECEBE 7 PEÇAS, OU JOGAR-SE EM 2 JOGADORES
COM 7 PEDRAS CADA UM E 14 PEDRAS PARA COMPRAR NO
CASO DO OPONENTE NÃO TER A PEDRA DA VEZ.

QUAL O NOME DO JOGO?

BAFO-BAFO.

BURACO.

DOMINÓ.

TRILHA.
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA:

COMPONENTES:

 1 TABULEIRO DE XADREZ (8X8)

 12 PEÇAS CLARAS

 12 PEÇAS ESCURAS

OBJETIVO

CAPTURAR OU IMOBILIZAR TODAS AS PEÇAS DO ADVERSÁRIO.

PREPARAÇÃO:

O TABULEIRO É POSICIONADO DE MODO QUE CADA JOGADOR TENHA


UMA CASA CLARA NA QUINA DIREITA. CADA JOGADOR COLOCA SUAS
PEÇAS NAS CASAS PRETAS DAS PRIMEIRAS 3 LINHAS DO TABULEIRO. O
JOGADOR COM PEÇAS ESCURAS COMEÇA.

O NOME DO JOGO É:

XADREZ

DAMAS

LUDO

GAMÃO
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA:
PEGA VARETAS: PODE SER JOGADO POR 2 A 6 JOGADORES. O JOGO
CONSISTE EM VÁRIAS VARETAS DE MADEIRA PINTADAS DE VÁRIAS
CORES, E UMA VARETA PRETA. NO INÍCIO DO JOGO,
O FEIXE DE VARETAS É JOGADO AO ACASO NA MESA, PARA QUE OS
JOGADORES TENTEM PEGAR AS VARETAS DE SUA RESPECTIVA COR. O
OBJETIVO DO JOGO É PEGAR UMA VARETA DE SUA RESPECTIVA COR,
SEM MEXER NAS DEMAIS. O JOGADOR QUE MEXER NAS
DEMAIS VARETAS ENQUANTO TENTA PEGAR A SUA, PERDE A VEZ. O
JOGADOR QUE PEGAR A VARETA PRETA, PODE UTILIZÁ-LA PARA
RETIRAR A VARETA QUE DESEJA DO BOLO, DESDE QUE NÃO MEXA NAS
DEMAIS.
VENCE O JOGO QUEM PEGAR TODAS AS VARETAS DE SUA
RESPECTIVA COR.

DE ACORDO COM AS REGRAS:

NÃO SE UTILIZA A VARETA PRETA PARA PEGAR AS DEMAIS.

VENCE O JOGO QUEM PEGAR A MENOR QUANTIDADE DE

VARETAS.

O JOGADOR DEVE TENTAR PEGAR DUAS VARETAS AO

MESMO TEMPO.

PERDE A VEZ QUEM MEXER A VARETA QUE NÃO SEJA DA

SUA COR.
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

TODOS OS ESPORTES POSSUEM REGRAS. PARA REGULAR AS

COMPETIÇÕES ESPORTIVAS NACIONAIS OU MUNDIAIS, AS REGRAS

ADOTADAS FORAM DEFINIDAS E ACORDADAS UNIVERSALMENTE.

ESCREVA ALGUNS NOMES DE COMPETIÇÃO ESPORTIVA QUE ADOTA

REGRAS UNIVERSAIS?
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA A LISTA DOS JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO E MARQUE AS QUE VOU

DITAR:

BINGO DOS SONS INICIAIS

CAÇA – RIMAS

DADO SONORO

TRINCA MÁGICA

BATALHA DE PALAVRAS

MAIS UMA

TROCA LETRAS

BINGO DE LETRAS INICIAL

PALAVRAS DENTRO DE PALAVRAS

QUEM ESCREVE SOU EU


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

OBSERVE A CARTELA E ESCREVA O NOME DO JOGO:

DE ACORDO COM OS DESENHOS OS NOMES DAS BRINCADEIRAS SÃO:

BOLA – DE – GUDE – PETECA – DADO

BONECA – DOMINÓ – BOLA

PIPA – AMARELINHA – PIÃO


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E ESCREVA COM A LETRA CAIXA ALTA:

O pato ouviu e saiu do lago.

O gato ouviu e saiu do mato.

O tucano ouviu e pulou do galho.

Todos foram ver a cutia.

A cutia pulava e falava:

__viva! Viva! Eu tenho uma bola!


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E PINTE OS ESPAÇOS EM BRANCO:

O pato teve a ideia de inventar um jogo:

__Eu chuto com meu pé de pato, o gato

bate com seu rabo de gato e o tucano

rebate com seu bico de tucano.

Ele levantou o pé: um, dois, três e já!

Mas a bola rolou antes.

E o pato deu um chute no ar.


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

LEIA E SEPARE O NOME DOS DESENHOS:

PATOGATOTUCANO

PATOCUTIA

PATOGATOTUCANOTATUBOLA
ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

CONHEÇA O TATU – BOLA:

ANALISE A PALAVRA:

PRIMEIRA LETRA:

ÚLTIMA LETRA:

TOTAL DE LETRAS: COPIE AS PALAVRAS QUE

COMEÇAM COM O DA FIGURA

LETRA QUE SE REPETE: TATU – BOLA:


ESCOLA:_________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________

TURNO:________________________TURMA:___________________________

PROFESSORA:_________________________DATA:_______/_____/__________

VAMOS LER:

A CUTIA PULAVA E FALAVA:


__VIVA! VIVA! EU TENHO UMA BOLA!

A CUTIA TINHA:

UMA BALA
UMA BOLA
UMA BANANA
CIRCULE A ÚLTMA LETRA DA PALAVRA:

LEIA A PALAVRA E PINTE UM QUADRINHO PARA CADA LETRA:

ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA: